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            在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識

            時(shí)間:2022-08-17 16:43:13 語文論文 我要投稿
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            在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識

            一、解放身心,投入生活

             

            為了使學(xué)生投入生活落到實(shí)處,我組織學(xué)生進(jìn)行了查字典比賽、吹雞毛比賽、拔河比賽等;帶領(lǐng)學(xué)生看展覽、聽廣播,到郊外、工廠、農(nóng)村參觀、訪問等;鼓勵(lì)學(xué)生自制“珠寶箱”,從生活的長河中采擷可愛的`浪花,隨時(shí)記錄積累寫作素材;讓學(xué)生在讀書過程中摘錄優(yōu)美詞句、精彩片斷、名人名言,搜集科普知識。形式是多種多樣的:筆記式、卡片式、剪貼式,可方便使用。這是學(xué)生作文材料的倉庫,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、筆述、辨別、選擇等能力。

            在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識

            二、調(diào)動(dòng)積累、大膽表現(xiàn)

            學(xué)生投入生活,從不同角度、不同水平獲得的感受,需要再現(xiàn),需要交流,這時(shí)我遵循從說到寫的規(guī)律,并設(shè)法讓學(xué)生在無拘無束的狀態(tài)中,自然地講出真實(shí)的生活感受。

            首先,打破框框,大膽講述。為達(dá)到此目的,教師要注意:第一,不要限制太死,更不要限制中心、材料、提綱。第二,要有取舍,引導(dǎo)學(xué)生分析豐富多彩的生活,進(jìn)行選材訓(xùn)練。第三,在學(xué)生口述時(shí),不輕易打斷他們的描述,特別是當(dāng)學(xué)生說得興奮、激動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)檫@時(shí)正是他們心智開啟,創(chuàng)新意識萌動(dòng)最激烈的時(shí)刻,一定要讓他們說出最富情趣、最有新意和閃著智慧光芒的獨(dú)特感受。

            其次,結(jié)合實(shí)際,大膽選擇。由于沒有心理壓力,沒有框框,學(xué)生可以按自己的興趣愛好,從最熟悉的生活中擷取自己喜愛的題材。如寫一座建筑物,取材于學(xué)校的有“小小傳達(dá)室”、“老師的`宿舍”等,取材于社會(huì)的有“理發(fā)店”、“小賣鋪”等;記一件有意義的事,取材于玩耍中的有“釣魚”、“野炊”、“探險(xiǎn)”,取材于勞動(dòng)中的有“釘紐扣”、“刷鞋”、“大米燜焦以后”等。有時(shí)我還鼓勵(lì)學(xué)生從書報(bào)雜志中自選漫畫作為說話寫話的材料,學(xué)生自己選詞造句、組句成段,生活中的新鮮事給學(xué)生帶來作文的動(dòng)機(jī)和興趣,學(xué)生心口一致,說寫一致,用筆說話,樂于作文。

            再次,結(jié)合教學(xué),大膽作文。當(dāng)學(xué)生對作文的興趣培養(yǎng)起來時(shí),教師應(yīng)結(jié)合在閱讀教學(xué)中揭示出的一些淺顯的組句成段的規(guī)律,如總分式、并列式、承結(jié)式、因果式、轉(zhuǎn)折式、遞進(jìn)式和作文的開頭法、結(jié)尾法等,讓學(xué)生大膽作文,掌握變口頭語言為書面語言的技巧。

            三、開動(dòng)腦筋,參與評改

            要增強(qiáng)學(xué)生的參與意識,不但要讓他們投身生活,大膽表現(xiàn),還必須讓他們積極參與評改自己的習(xí)作。

            1.學(xué)生參與評改作文,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的'獨(dú)立自主性,突出了學(xué)生作文的自我活動(dòng),我手寫我口,我手寫我心。

            2.學(xué)生參與評改作文,重視了感情的真實(shí)性和思維的多向性、創(chuàng)造性,不是“為文而造情”,而是“為情而造文”。

            3.學(xué)生參與評改作文,在一定程度上可掃除學(xué)生作文的畏難情緒,作文不是無病呻吟,而是“言為心聲”。4.學(xué)生參與評改作文,可增強(qiáng)學(xué)生作文的自信心,堅(jiān)定作文的信念,使學(xué)生感到克服困難,逾越障礙,這就是成功,這就是歡樂。

            5.學(xué)生參與評改作文,出發(fā)點(diǎn)在于“教是為了不教”,使他們將來脫離指導(dǎo)也會(huì)作文,因?yàn)閷懽魅缤f話一樣,完全是工作、學(xué)習(xí)、生活的需要