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講師德、講奉獻(xiàn)做德藝雙馨的人民教師
講師德、講奉獻(xiàn)做德藝雙馨的人民教師
新的一年開始了，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行，本學(xué)期我繼續(xù)七年級(jí)班主任、美工、縫紉等教學(xué)工作。開學(xué)第一天，王校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)了我校本學(xué)期的工作思路，激勵(lì)我們做一名德藝雙馨的教師。通過學(xué)使我認(rèn)識(shí)到自己本學(xué)期的工作方向，要盡心盡責(zé)提高自己的教學(xué)和樹立為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的工作態(tài)度。以學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究、提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
一、師德修養(yǎng)要有進(jìn)步。
時(shí)刻以“三要、八不準(zhǔn)”來要求自己，學(xué)習(xí)學(xué)校工作中制定的“六比六看”內(nèi)容，盡心盡責(zé)的完成各項(xiàng)，爭(zhēng)做德藝雙馨的教師。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，利用課堂和課后指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。配合任課教師做好技能訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能。不體罰、變相體罰、歧視學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。工作中多反思，不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行。
二、教育教學(xué)能力要有提高。
備好課是上好課的前提條件。上課是教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。我還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，鉆研有效教學(xué)的方法，針對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)中存在的困難和薄弱環(huán)節(jié)，開展有計(jì)劃的訓(xùn)練和個(gè)別指導(dǎo)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，利用生活化的教育理念，將生活元素帶進(jìn)課堂再美化生活。課后及時(shí)認(rèn)真書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。教學(xué)中做到多問、多看、多聽。多向同事、師傅學(xué)習(xí)教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
三、班級(jí)管理工作要有成效。
加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，樹立良好的班級(jí)文化。本學(xué)期對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次家訪工作，每日利用家校練習(xí)本或者電話聯(lián)系的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行工作交流，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的支持。培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。教育學(xué)生做到“小學(xué)生行為規(guī)范”中的各項(xiàng)內(nèi)容，逐步形成良好班風(fēng)，提高學(xué)生對(duì)自己的要求。善于自我激勵(lì)，保持樂觀開朗的工作情緒，學(xué)做快樂教師，培養(yǎng)心理健康的學(xué)生。
四、自身發(fā)展要有目標(biāo)。
在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記；利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料，書籍，認(rèn)真記錄自學(xué)筆記。通過學(xué)習(xí)不斷反思自己的教研工作，改進(jìn)科研工作中的不足。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”|，這是陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。新的學(xué)期剛剛開始， 我將有目的、有計(jì)劃，工作才會(huì)有序、井然進(jìn)行。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
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