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在語文課堂中如何進(jìn)行愉快教學(xué)
在語文課堂中如何進(jìn)行愉快教學(xué)文/張嬌麗
摘 要：語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，是新課標(biāo)改革的重點(diǎn)。愉快教學(xué)是一種高超的教學(xué)藝術(shù)，具有良好的教學(xué)效果。如何讓學(xué)生快樂地進(jìn)行語文學(xué)習(xí)是當(dāng)前語文教學(xué)面臨的難題和挑戰(zhàn)。
關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)學(xué)科；愉快教學(xué)；教學(xué)效果
語文課堂教學(xué)應(yīng)稟持“愉快教學(xué)”的理念，這符合新課改的精神。語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，是新課標(biāo)改革的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生快樂地進(jìn)行語文學(xué)習(xí)是當(dāng)前教學(xué)面臨的難題和挑戰(zhàn)。我們來談?wù)剬?shí)施愉快教學(xué)的具體措施。
一、教會(huì)學(xué)生享受學(xué)習(xí)過程中的快樂
每個(gè)人都渴望愉快地學(xué)習(xí)和生活，可由于應(yīng)試教育的影響，學(xué)生失去了學(xué)習(xí)主動(dòng)性和活動(dòng)自由權(quán)，所以很痛苦。優(yōu)美的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，有助于愉快教學(xué)的順利進(jìn)行。教師在教學(xué)過程中要讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的快樂，讓學(xué)生輕裝上陣，輕松愉快地獲取知識。
二、建立良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系有利于學(xué)生心理健康，是提高學(xué)校教育質(zhì)量的保證，也是社會(huì)精神文明的重要方面。新型師生關(guān)系是教師和學(xué)生在人格上平等、在交互活動(dòng)中民主、在相處的氛圍上和諧。如果師生在情感上不和諧，教師對學(xué)生不熱愛，學(xué)生對教師毫無感情，雙方在思想上就不愉快。學(xué)生和教師的關(guān)系問題直接影響教學(xué)效果。樹立新型的師生觀，建立新型的師生關(guān)系是必然趨勢。教師應(yīng)熱愛學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，架起師生間情感的橋梁。
三、使課堂“活”起來
良好的課堂氣氛能吸引學(xué)生步入科學(xué)知識的群峰中飽享秀色，樂而忘返。由于長期受“應(yīng)試教育”的束縛，一些教師不愿活躍課堂氣氛，惟恐一發(fā)不可收拾。其實(shí)，教師要通過想象力來激活課堂教學(xué)，這由語文教材內(nèi)容所決定。語文教材內(nèi)容主要以形象思維為特征，要深刻領(lǐng)會(huì)這些，就應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)揮其想象力，從而活躍課堂的氣氛。
四、課堂教學(xué)節(jié)奏的有效調(diào)控
郭沫若說：“宇宙萬物沒有一樣是沒有節(jié)奏的�！泵烂顒�(dòng)聽的樂曲之所以有震撼人心的力量，是因?yàn)橐魳芳屹x予了它美的節(jié)奏與旋律。我們課堂教學(xué)過程同樣存在節(jié)奏，而且注重節(jié)奏是提高課堂教學(xué)的有效途徑。教師的語言應(yīng)有節(jié)奏感，做到快慢適度、疏密相間、抑揚(yáng)頓挫、起伏跌宕。
語文教育是審美的、詩意的，充滿情趣的。愉快教學(xué)是一種高超的教學(xué)藝術(shù)，具有良好的教學(xué)效果，但也對教師提出了新的要求。教師要給學(xué)生的想象插上語言的翅膀。在實(shí)踐中培養(yǎng)濃厚的教學(xué)興趣，精心設(shè)計(jì)提問和教法，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生放飛想象，從而更好地愉快教學(xué)。
�。ㄗ髡邌挝� 山西省運(yùn)城市臨猗縣臨晉鎮(zhèn)臨晉中學(xué)西校）
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