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            高中生職業(yè)生涯的四個關(guān)鍵點

            時間:2022-08-18 16:59:14 綜合教育論文 我要投稿
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              做好規(guī)劃,輕裝上陣
              
              ――高中生職業(yè)生涯的四個關(guān)鍵點
              
              作者:余波平
              
              我聽來這樣一個故事:三個工在砌同一堵墻,有人過來問:“你們在干什么?”第一個人沒有好氣地說:“沒有看見?砌墻!钡诙䝼人抬頭笑了笑,說“我們在蓋一幢高樓”。第三個人邊干邊啍著小曲,他的笑容很燦爛:“我們正建設(shè)一座城市!笔旰螅谝粋人在另一個工地上砌墻;第二個坐在辦公室中畫藍(lán)圖,他成了工程師;第三個人呢,他是前兩個人的老板。
              
              這個故事聽起來更像一則寓言,它告訴我們:眼界決定高度,一個人有著怎樣的遠(yuǎn)見和付出怎樣的努力,他就有著怎樣未來。而對一個高中生來說,我們絕不能將眼光僅僅入在書本上和學(xué)校中,也不能僅僅為了高中階段考出高分從而考上一所好大學(xué),更重要的是,我們要了解自己為什么要上大學(xué),了解自己規(guī)正的興趣點并為付出持久的努力,了解自己適合做什么、能夠做好什么……
              
              我們今天要談的正是這個:高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃。我認(rèn)為,職業(yè)生涯規(guī)劃要求高中生根據(jù)自身的興趣、特點、將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處、優(yōu)勢的位置,選擇最適合自己能力的方向。從這個意義上來說,最初的專業(yè)選擇(上大學(xué)時的專業(yè)選擇)和最初的職業(yè)選擇(大學(xué)畢業(yè)后的職業(yè)選擇)到為關(guān)鍵。
              
              在談職業(yè)生涯規(guī)劃之前,我還想先請同學(xué)們回答下列問題:假如你有一次和途旅行的機(jī)會。你會怎么做呢?時間怎么安排?旅費怎么分配?喜歡去可有去的什么地方?采取什么樣的方式旅行?采用什么樣的交通工具?還有,旅行地的氣拭目以待候條件怎樣之類的問題……對于旅行,同學(xué)們大概都會安排得妥妥當(dāng)當(dāng)?墒,對于職業(yè)生涯,這個人生更重要的旅行,我們又多少人是沒有經(jīng)過任何籌劃就上路的呢?因此,這就需要我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃,只要這樣,才算是找對了方向,才可以輕裝上陣。
              
              要從專業(yè)的選擇開始
              
              現(xiàn)在同學(xué)們正處在高中階段,都在為能夠考入一所大學(xué)準(zhǔn)備著。而往往會忽略了職業(yè)的生涯的定位,所了解,已慎考入大學(xué)的許多大學(xué)生因為對其所報學(xué)校,專業(yè)缺乏了解,導(dǎo)致入學(xué)后興趣不高,甚至還導(dǎo)至了其中一些學(xué)生選擇返回高中復(fù)讀等等。之所以這樣,很大程度上是因為該生在高中時職業(yè)定位模糊,不知道自己興趣所在,選擇某一特定專業(yè)多加關(guān)注,為今后職業(yè)做好準(zhǔn)備就顯得很重要了。
              
              高中階段可以說是個人職業(yè)生涯的起步階段,是決定能否在起點的重要階段。是決定能否贏在起點的重要階段。雖雖然同學(xué)們最初選擇的專業(yè)或許并不代表自己未來的職業(yè),但在經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上有針對的選擇之后,會為你一生事業(yè)奠定基礎(chǔ),而如果你未來職業(yè)和所學(xué)專業(yè)一致的話,那么你的職業(yè)將更愣是穩(wěn)定和有發(fā)展前途,其職業(yè)生涯也將會更精彩。所以,處在高中階段的學(xué)生,就必須開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。對個人而言,既符合自己的能力特點、為自己興趣所在,又是社會所需的專業(yè)方向是較為理想的選擇。
              
              現(xiàn)在想干什么?未來希望干什么?
              
              西方有這樣的一句諺語:如果你不知道你想到哪兒去,那通常你哪兒也去不了。同樣,一個不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。所以確立一個具體的職業(yè)目標(biāo)和專業(yè)方向,清楚地知道自己未來想干什么是選擇專業(yè)的前提現(xiàn)條件。做到這一點的關(guān)鍵就是認(rèn)清自己,找到自己的興奮點和興趣所在。俗話說,興趣是人最初的動力,是最好的老師。從事一項自己感興趣的工作本身就能給人帶來滿足感,職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。
              
              濃厚的職業(yè)興趣是一個事業(yè)騰飛的引擎,而對興趣的無悔追求是事業(yè)成功的巨大推動力。對于處在職業(yè)準(zhǔn)備承保人階段的高中生來說,雖然其興趣不穩(wěn)定會隨著年齡增長逐漸清晰,但興趣不穩(wěn)定的因素是存在的,所以處在這一階段的高中生最好能在父母,老師(甚至心理專家)有的幫助下,找出自己的真正的興趣所在,據(jù)此選擇專業(yè)方向。
              
              自己適合干什么?
              
              公憑興趣選擇還是不全面的,感興趣的事情并不代表自己就有能力去做,宇航員、影視導(dǎo)演或者演員、電視節(jié)目主持人、籃球運動員、空乘人員等職業(yè)可以說是眾多年輕人的興趣和夢想,但從事這些職業(yè)所必備的興趣和夢想,但從事這些所備的個性能力特征決定了不只是有興趣就能干好的。因此,清楚自己能干什么,適合干什么是選擇專業(yè)的必備條件。
              
              不同能力優(yōu)勢的人適合學(xué)習(xí)的專業(yè)和未來從事的職業(yè)是有所區(qū)別的,甚至區(qū)別還會很大。舉例來說,如果你的空間能能力很強(qiáng),則適合于從事機(jī)機(jī)械制造、工程設(shè)計、建筑等理工科的專業(yè)和藝術(shù)方面的專業(yè),以及與這些專業(yè)相對應(yīng)的職業(yè);如果你喜歡研究人的行為,那就適合心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)、人事管理、思想政治教育等專業(yè),以及與這些專業(yè)相對應(yīng)的職業(yè);如果你對諸如機(jī)器操作之類的技術(shù)工作很感興趣,那你就更適合去當(dāng)駕駛員、飛行員和從事機(jī)械制造、建筑、石油、煤碳開采等工作;而喜歡有規(guī)律生活的人,則適合從事檔案管理、圖書管理、郵件分類、統(tǒng)計之類的工作;言語能力強(qiáng)的人適合于學(xué)習(xí)語言文學(xué)、文字編輯、翻譯、文創(chuàng)作等專業(yè)和從事相應(yīng)的職業(yè)……同學(xué)們都知道,愛因其他坦因思考方式偏向直覺,就沒有選擇數(shù)學(xué)而是選擇了更需直覺的理論物理作為事業(yè)的主攻方向;在這方面,每個人都有自己的長項、弱項,只有在充分認(rèn)識自己的前提下,才能恰當(dāng)?shù)剡x擇好適合自己的學(xué)業(yè)和專業(yè)方向,因為天賦和興趣能找到一個完美的結(jié)合點就會顯得更完美。
              
              社會需求什么?
              
              在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時,同學(xué)們還應(yīng)兼顧考慮社會的需求和未來發(fā)展前景等外在因素,這是專業(yè)選擇是否成功的基本保證。如果所選擇的專業(yè)自己既感興趣又符合能力要求,但社會沒有需求或需求極少,未來就業(yè)機(jī)會渺茫,這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃在起步時必須會面臨一些實際的因難。由于社會人才需求、勞動力市場變化發(fā)展的不確定性,認(rèn)為衡量社會需求以及發(fā)展前景不是簡單的事情,因為在選擇專業(yè)時,應(yīng)綜合權(quán)衡、統(tǒng)籌考慮,正確分析處理好專業(yè)冷與熱、目前就業(yè)市場需求大與小、名校不適合專業(yè)與非名校適合專業(yè)等矛盾,力爭做到在擇己所愛、擇己所長的同時擇社會所需,理智地走好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。
              
              摘自《大學(xué)招生指南》第五期

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