三年級體育教學(xué)計劃模板匯總?cè)?/title> <meta name="keywords" content="三年級體育教學(xué)計劃"> <meta name="description" content="時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的三年級體育教學(xué)計劃8篇，歡迎大家分"> <link rel="canonical" href="http://adivasplayground.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://adivasplayground.com/static/css/article.css">  <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://adivasplayground.com/">亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><strike id="1ljvj"></strike><font id="1ljvj"><strong id="1ljvj"><strong id="1ljvj"><p id="1ljvj"></p></strong></strong></font><thead id="1ljvj"></thead><meter id="1ljvj"></meter><label id="1ljvj"><font id="1ljvj"><div id="1ljvj"><label 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title="教學(xué)計劃">教學(xué)計劃</a></span> <span id="lwz2ve9" class="source"><a target="_blank" href="http://adivasplayground.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <div id="pedqmir" class="content"> <div id="wruwzg9" class="excellent_articles_box"> <ul> <li id="kds4vtq" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="小學(xué)三年級體育教學(xué)計劃" > <em></em> <span id="oyr9sqr" class="excellent_title">小學(xué)三年級體育教學(xué)計劃</span> <span id="djt4jha" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="jvb87nj" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="小學(xué)三年級體育教學(xué)計劃" > <em></em> <span id="lpiub4q" class="excellent_title">小學(xué)三年級體育教學(xué)計劃</span> <span id="ic9yhkh" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="eezvysi" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="三年級下冊體育教學(xué)計劃" > <em></em> <span id="uyifi7b" class="excellent_title">三年級下冊體育教學(xué)計劃</span> <span id="294nhbr" 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<p>　　本學(xué)期我將以“安康第1、面向部分、培育才能、發(fā)揚專長”為我的教授教養(yǎng)主旨。分離實踐主動展開體育教授教養(yǎng)研討，進步教授教養(yǎng)品質(zhì)。</p><p>　　<strong>1、教授教養(yǎng)品質(zhì)根本狀況剖析</strong></p><p>　　一、走進先生心靈，恭敬先生挑選，給先生一個高興的芳華。</p><p>　　初三年級是我從月朔帶下去的先生，上課有嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)請求，年夜局部先生體育本質(zhì)較好，他們勇于理論。先生體育根本功也沒有錯，上學(xué)年體育達標(biāo)成果使人稱心。自己出格喜歡先生。固然我上課嚴(yán)厲請求先生，但平常與先生一同玩樂，游戲，關(guān)懷先生，所教授教養(yǎng)生都很愛好我，聽我的話，情愿以及我交換，這些給我的教授教養(yǎng)施行帶來了有益的前提。初三先生曾經(jīng)具備自力考慮成績的才能，教員注重先生的心思感觸感染以及感情體驗對于先生而言才是最緊張的。因而，正在課本的挑選上，我將停止斗膽勇敢地立異，主動建立情形，從先生興味動身，挑選富裕糊口氣味的方式停止教授教養(yǎng)。因而，本學(xué)期正在講堂教授教養(yǎng)中，讓先生愈加自傲地想、斗膽勇敢地體驗。教授教養(yǎng)中，重視與孩子之間樹立杰出的師生豪情，時辰察看他們的一舉一動，關(guān)于他們的每點變革，力圖做到洞若觀火，一旦發(fā)明成績便頓時從中想對于策，對于他們停止有針對于性的培育與教導(dǎo)。除對于各異同窗停止有針對于性的教導(dǎo)外，持續(xù)常常與同窗們一同做游戲，正在講堂長進行師生互動等。</p><p>　　<strong>2、教授教養(yǎng)品質(zhì)目的及辦法</strong></p><p>　　一、增強平安防備辦法，一直把“平安認識”放正在首位，實在做勤學(xué)校體育的平安任務(wù)，確保勾當(dāng)園地設(shè)備的殘缺與平安，確保先生人身平安。</p><p>　　二、持續(xù)進修以及研討《體育與安康》課本，保持互相聽課以及評課，不時進步教員的營業(yè)程度與才能，對于新課本加以研討，到場課程變革，主動探究教授教養(yǎng)新思緒。以先生為本，以“安康第一”為準(zhǔn)繩，匆匆使先生養(yǎng)成自我錘煉的習(xí)氣，把握迷信錘煉的方法，建立畢生錘煉的思惟。</p><p>　　三、體育課教授教養(yǎng)要凋謝化</p><p>　　正在課程變革、教授教養(yǎng)不時立異的明天，體育課教授教養(yǎng)也應(yīng)以立異為主，面向?qū)怼⒚嫦蛏鐣�。不該再因此教員為主的教授性教授教養(yǎng)為主，而應(yīng)因此先生為主體的測驗考試性教授教養(yǎng)為主,要依據(jù)先生的身心開展特點、興味以及程度目的來布置課的內(nèi)收留，內(nèi)收留應(yīng)以合作性以及合作性為主，注重對于先生體育才能的培育。</p><p>　　四、依據(jù)目的來迷信、公道地布置課本</p><p>　　對于課本的布置要迷信化、公道化、靈敏化;課的內(nèi)收留要繁多化，內(nèi)收留的方式要多樣化、片面化;課的計劃要新奇化、興趣化、特性化。體育教授教養(yǎng)要一直貫徹一個主題-----安康第1、高興體育、以先生為主。只管即便讓單調(diào)、枯燥的教授教養(yǎng)變患上新奇、生動、輕松，讓先生的身、心、德、智正在愉悅的勾當(dāng)中失掉片面地開展，同時還要重視先生才能的培育，出格是發(fā)明性思想的'培育。體育課教授教養(yǎng)只要不時地立異、不時地探究，才干不時地提高，不時地正在理論中優(yōu)化體育課教授教養(yǎng)。</p><p>　　五、挑選適合的教授教養(yǎng)情況</p><p>　　園地、情況的挑選要有助于講堂教授教養(yǎng)，有益于進步先生的主動性、能動性以及發(fā)明性。新奇新穎的園地安插和有挑選地變更活動地址，都能變更先生的操練興味，同時情況具備調(diào)理心情的功用，當(dāng)先生處于一個整齊美麗，活力盎然的情況中時，能發(fā)生輕松、愉悅、安定等主動的心情，施展闡發(fā)出生動豁達、自傲小氣、萎靡不振、悲觀向上與人敵對相處易于承受他人的定見;反之，則施展闡發(fā)出頹廢沒有振、心情底下、焦躁沒有安、沒有敵對等沒有良行動。</p><p>　　六、上體育課應(yīng)留意的平安事變：</p><p>　　體育課是錘煉身材、加強體質(zhì)的緊張課程。體育課上的鍛煉內(nèi)收留是多種多樣的，因而平安上要留意的事變也因鍛煉的內(nèi)收留、運用的東西差別而有所差別。</p><p>　　(1)、長跑等名目要依照規(guī)則的跑道停止，不克不及串跑道。這不只僅是比賽的請求，也是平安的保證。出格是快到起點沖刺時，更要恪守劃定規(guī)矩，由于這時候人身材的沖力很年夜，精神又會合正在競技當(dāng)中，思惟上毫無警戒，一旦互相絆倒，便可能嚴(yán)峻受傷。</p><p>　　(2)、立定跳遠時，必需嚴(yán)厲按教師的請求履行。起跳后要落進沙坑當(dāng)中。這不只是跳遠鍛煉的技能方法，也是維護身材平安的須要辦法。</p><p>　　(3)、正在停止拋擲鍛煉時，如投實心球等，必定要按教師的口令停止，令行制止，不克不及有涓滴的草率。這些體育東西堅固繁重，假如私自行事，就有能夠擊中別人或許本人被擊中，形成受傷，乃至發(fā)作性命風(fēng)險。</p><p>　　(4)、參與球類等名目的鍛煉時，要學(xué)會維護本人，也沒有要正在爭搶中蠻干而傷及別人。正在這些爭搶劇烈的活動中，盲目恪守比賽劃定規(guī)矩關(guān)于平安是很緊張的</p><p>　　3、體育中考名目詳細布置</p><p>　　一、9月份身材本質(zhì)耐力、定量本質(zhì)、定性本質(zhì)規(guī)復(fù)階段。</p><p>　　二、10月份次要是耐力本質(zhì)、定量、定性本質(zhì)鍛煉、進步階段。</p><p>　　(1)、男同窗1000米、女同窗800米;</p><p>　　(2)、籃球;</p><p>　　三、11月份：50米、立定跳遠、實心球、仰臥起坐、單杠引體向上、籃球、一分鐘跳繩;</p><p>　　四、12月份：排球。</p><p>　　五、1月份：足球。穩(wěn)固操練預(yù)備歡迎測驗階段拓展勾當(dāng)、講堂慣例鍛煉進步。</p><h2>三年級體育教學(xué)計劃篇2</h2> <p>　　<strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>　　要正確樹立健康第一的指導(dǎo)思想,真正確立與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，要不斷的學(xué)習(xí)，接受新的信息，掌握本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的前言動態(tài)，豐富自身的知識儲備，以先進的科學(xué)知識和技術(shù)武裝學(xué)生，滿足學(xué)生的知識欲望，跟上時代發(fā)展的步伐。</p><p>　　<strong>二、教材分析</strong></p><p>　　本冊教材選擇符合學(xué)生身心發(fā)展特點，能夠提高大小肌肉群控制精項目等；身體姿勢練習(xí)，跨越、鉆過和繞過障礙練習(xí)，接力跑，平衡動</p><p>　<strong>　三、德育要求</strong></p><p>　　養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質(zhì)，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國民的整體健康水平發(fā)揮重要作用.</p><p>　　<strong>四、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)</strong></p><p>　�。ㄒ唬┻\動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域，6年級學(xué)生“具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為”的水平目標(biāo)是“主動參與運動動作的學(xué)習(xí)”,主要表現(xiàn)為“主動觀察和評價同伴的運動動作”,“示范所學(xué)的運動動作”。</p><p>　　（二）運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域 1、獲得運動基礎(chǔ)知識</p><p>　　三年級的學(xué)生運動機能學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平目標(biāo)是“知道所練習(xí)運動項目的術(shù)語,具體表現(xiàn)為知道球類運動技術(shù)術(shù)語，知道體操動作術(shù)語，知道武術(shù)動作術(shù)語，知道舞蹈或韻律活動動作術(shù)語，知道田徑動作術(shù)語等等，讓學(xué)生教為系統(tǒng)地掌握體育運動的基礎(chǔ)知識。</p><p>　　2、觀看體育比賽</p><p>　　本課程提出學(xué)生觀看體育比賽的目標(biāo)，能夠觀看現(xiàn)場體育比賽和表演，觀看電視中體育比賽和表演。又增長體育的知識加深了體育的認識。</p><p>　　3、學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能</p><p>　　初步掌握基本運動技能，初步掌握多項球類運動中的多種運動技能、初步掌握一兩套徒手操，初步掌握一套簡單的武術(shù)套路、通過學(xué)生比較完整地學(xué)習(xí)與掌握部分運動項目的運動技能，有利于更好地運用所學(xué)的技能進行鍛煉與娛樂。</p><p>　�。ㄈ┥眢w健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域</p><p>　　1、形成正確的身體姿勢</p><p>　　能夠用正確的.身體姿勢進行學(xué)習(xí)、運動和生活，在體操和舞蹈等項目的學(xué)習(xí)中保持正確的身體姿勢，在他人的指導(dǎo)下運用適當(dāng)?shù)捏w育活動改善身體姿勢。</p><p>　　2、發(fā)展體能</p><p>　　利用器械做跨越、鉆過和繞過一定障礙的練習(xí)、從事迎面接力跑的練習(xí)，并注意運用豐富多彩的練習(xí)手段，發(fā)展速度和平衡能力。</p><p>　　3、關(guān)注學(xué)生的身體和健康的意識</p><p>　　根據(jù)不同性別學(xué)生的特點，進行正面教育與引導(dǎo)，力求青春衛(wèi)生保健知識的教育取得良好的效果。（四）心理健康領(lǐng)域</p><p>　　了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關(guān)系，包括以下四個方面：</p><p>　　1、身體健康狀況變化時的心理感受 2、理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系 3、通過體育活動等方法調(diào)控情緒 4、養(yǎng)成克服困難的堅強意志品質(zhì) （五）社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域</p><p>　　社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平目標(biāo)是建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的</p><p>　　合作精神和體育道德，具體表現(xiàn)在以下三個方面：</p><p>　　1、體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛 2、表現(xiàn)出與社區(qū)活動的聯(lián)系</p><p>　　3、學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法五、學(xué)生基本情況分析</p><p>　　1、身心發(fā)展特征：六年級學(xué)生開始步入青春發(fā)育期，是兒童成長發(fā)育的一個轉(zhuǎn)折點，對于兒童心理及行為發(fā)展有很大影響。對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進一步增強。</p><p>　　2、心理發(fā)展特征：六年級學(xué)生情緒的自我控制能力發(fā)展逐漸趨于平衡，學(xué)生的獨立性增強，評價能力提高，學(xué)生不再從無條件地服從信任教師。自覺鍛煉意識有很大進步。</p><p>　　3、社會交往特征；六年級的學(xué)生社會交往能力進一步增強，具有較高的認識水平，學(xué)生對教師的指導(dǎo)與要求有一定的分析與判斷能力并有很大的選擇性。</p><p>　　六、改進教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施</p><p>　　1、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇和方法的更新，關(guān)注學(xué)生的運動興趣，以達到“欲圖體育之有效，非動其主觀不可”的目的。</p><p>　　2、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，提高學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮潛能。</p><p>　　3、注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價。</p><h2>三年級體育教學(xué)計劃篇3</h2> <p>　　<strong>一、班級學(xué)生情況分析</strong></p><p>　　小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。</p><p>　　將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。</p><p>　　<strong>二、教材分析</strong></p><p>　　小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。</p><p>　　(1)、從兒童需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。</p><p>　　(2)、教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。</p><p>　　(3)、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。</p><p>　　(4)、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。</p><p>　　<strong>三、教學(xué) 目標(biāo)</strong></p><p>　　1.教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。</p><p>　　2.掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。</p><p>　　3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的'定時跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;</p><p>　　4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。</p><p>　　5.并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。</p><p>　　<strong>四、教學(xué)措施</strong></p><p>　�、� 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)</p><p>　　② 備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。</p><p>　　③ 采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組等)，分段教學(xué)等。</p><p>　　④ 在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。</p><p>　�、� 積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。</p><p>　�、� 將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。</p><p>　　<strong>五、教學(xué)進度表</strong></p><p>　　<strong>第一周</strong></p><p>　　8.28——9.3</p><p>　　課堂常規(guī)與安全教育</p><p>　　<strong>第二周</strong></p><p>　　9.4——9.10</p><p>　　1、隊列隊形轉(zhuǎn)法 2游戲“搶位置”</p><p>　　3 1、單雙手滾球比遠 2、30米迎面接力</p><p>　　<strong>第三周</strong></p><p>　　9.11——9.17</p><p>　　1、仿生練習(xí) 2、50米直線跑</p><p>　　1、跳遠(立定跳遠) 2、懸垂</p><p>　　<strong>第四周</strong></p><p>　　9.18 ——9.24</p><p>　　1、負重走、倒退走 2、叫號賽跑</p><p>　　1、跳高：原地起跳、雙腳過繩子</p><p>　　<strong>第五周</strong></p><p>　　9.25——10.1</p><p>　　1、前滾翻(滾動) 1、武術(shù)：基本手型 2、仰臥推起成橋</p><p>　　<strong>第六周</strong></p><p>　　10.2 ——10.8</p><p>　　1.武術(shù)：基本功 2.跳上跳下</p><p>　　1.學(xué)習(xí)站立式起跑 2.換物賽跑</p><p>　　<strong>第七周</strong></p><p>　　10.9 ——10.15</p><p>　　1.聽、看信號返跑 2.拋物比高跳遠：1.一步踏跳 2.雙腳落入沙坑 3</p><p>　　<strong>第八周</strong></p><p>　　10.16 ——10.22</p><p>　　跳遠：1.立定跳遠 2.青蛙捉蟲子</p><p>　　1. 30米冠軍賽跑 2. 游戲：魚夫打魚</p><p>　　<strong>第九周</strong></p><p>　　10.23——10.29</p><p>　　1.拋球比遠 2.活動籃圈1、游戲：開火車 2、單手滾鐵環(huán)比遠、準(zhǔn) 3</p><p>　　<strong>第十周</strong></p><p>　　10.30——11.5</p><p>　　1.游戲：拍球比多 2. 400—600米走、跑</p><p>　　1.游戲：喊號抱團 2. 滾動、滾翻</p><p>　　<strong>第十一周</strong></p><p>　　11.6——11.12</p><p>　　1. 多人牽手跑 2.輕物投準(zhǔn)、遠1.游戲：兩人三足 2.丟沙包比遠、準(zhǔn)</p><p>　　<strong>第十二周</strong></p><p>　　11.13——11.19</p><p>　　1.投靶比準(zhǔn) 2. 50米直線跑1.奔跑：蛇脫殼 2.自制球投準(zhǔn) 3</p><p>　　<strong>第十三周</strong></p><p>　　11.20——11.26</p><p>　　1.奔跑：蛇脫殼 2.自制球投準(zhǔn) 1.游戲：正反口令 2.讓距離跑 3</p><p>　　<strong>第十四周</strong></p><p>　　11.27——12.3</p><p>　　1. 考核：50米 2.猜拳跨步比賽 2. 自選活動</p><p>　　<strong>第十五周</strong></p><p>　　12.4——12.10</p><p>　　1. 考核：一分鐘跳繩 2. 花樣短繩1.立定跳遠 2.跳竹竿 3</p><p>　　<strong>第十六周</strong></p><p>　　12.11——12.17</p><p>　　往返跑接力 1.“頂風(fēng)送報 2.自制球拋、投</p><p>　　<strong>第十七周</strong></p><p>　　12.18——12.24</p><p>　　1. 考核：測量身高體重 2.游戲“紅、綠”燈 1.曲線跑 2.曲線運球</p><p>　　<strong>第十八周</strong></p><p>　　12.25——12.31</p><p>　　1.攀爬 2.自然地形走、跑1、滾動、滾翻 2、50米*8往返跑 3</p><p>　　<strong>第十九周</strong></p><p>　　1.1——1.7</p><p>　　考核</p><p>　　<strong>第二十周</strong></p><p>　　1.8——1.14</p><p>　　考核</p><p>【三年級體育教學(xué)計劃】相關(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://adivasplayground.com/jy/html/jy_20211209221551_1512293.html" title="三年級體育的教學(xué)計劃">三年級體育的教學(xué)計劃</a><span>12-09</span></p><p><a 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