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            二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

            時(shí)間:2022-02-02 21:59:38 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

            二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃三篇

              日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃三篇

            二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇1

              一、指導(dǎo)思想:

              新的學(xué)期開(kāi)始了,為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),本學(xué)年度堅(jiān)持全面貫徹教學(xué)大綱,本著“鍛煉身體、健康第一”的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

              二、教學(xué)條件分析:

              二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多,自信心不斷增強(qiáng),一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

              三、教學(xué)目標(biāo):

              1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),并不斷鞏固和提高。

              2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

              3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

              4、通過(guò)體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              5、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

              6、知道體育鍛煉對(duì)身體健康的好處,知道一些自我保護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)與方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

              7、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法,保持正確的身體姿勢(shì)。積極參與體質(zhì)測(cè)試,爭(zhēng)取優(yōu)秀。

              8、體驗(yàn)參加體育鍛煉的`樂(lè)趣,培養(yǎng)認(rèn)真觀察,積極思考,與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

              四、教學(xué)措施:

              1、在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂(lè)于其中。

              2、從實(shí)際出發(fā),根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識(shí)能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新,確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。

              3、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)。

              五、教學(xué)進(jìn)度安排:

              二月份糾 正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操

              三—四月份 30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)身高、體重的考核

              五月份 坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核 立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核

              六月份 30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn)文章來(lái)

            二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇2

              一、生理發(fā)育特點(diǎn)

              1、一、二年級(jí)學(xué)生一般為7~9歲,在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長(zhǎng),特別是下肢骨骼的增長(zhǎng),比身體增長(zhǎng)還要快。

              2、一、二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細(xì),肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長(zhǎng),關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大,牢固性較差,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

              3、一、二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成,血液循環(huán)比較快,心跳較快,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。

              二、心理發(fā)展特點(diǎn)

              1、一、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主。

              2、一、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊,還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系;意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體,意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

              3、一、二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力,對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上,但喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話,對(duì)批評(píng)的'話語(yǔ)不放在心理,一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

              三、教學(xué)研究?jī)?nèi)容

              1、教材的重點(diǎn)是以、游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對(duì)于一、二年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

              2、教研專題:本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”

              四、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃

              1、學(xué)生情況分析:

              一、二年級(jí)有6個(gè)班,每班學(xué)生45~50人,他們活潑好好動(dòng),非常樂(lè)意上體育課,但對(duì)體育知識(shí)及技能差,自控能力不強(qiáng),為全面提高學(xué)生的整體水平,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)培優(yōu)輻中及后進(jìn)的轉(zhuǎn)化工作。

              2、輔導(dǎo)知識(shí)與時(shí)間安排:

              3、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施:

              4、因材施教,分類指導(dǎo)。

              5、培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺(jué)練習(xí),善于動(dòng)手,動(dòng)腦的好習(xí)慣。

              6、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo),提高他們的技能水平。

              7、教師要關(guān)心,熱愛(ài)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

              8、教師要定時(shí)、定點(diǎn),加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

            二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇3

             。ㄒ唬┒昙(jí)教學(xué)目標(biāo):

              〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,

              〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

              〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

              〈5〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,

              〈6〉遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

              (二)上體育課常規(guī):

              1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課,積極學(xué)習(xí)掌握必要

              體育基本知識(shí)、技能與科學(xué)鍛煉身體的'方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)

              慣。

              2、上體育課要,著裝要輕便,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶小刀等上課,按時(shí)到老師指定地點(diǎn)等候上課,站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

              3、不得無(wú)故缺課,不遲到,不早退,有事向老師請(qǐng)假,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

              4、愛(ài)護(hù)體育器材,不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品,課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材。

              5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

              第一周:1、引導(dǎo)課:《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識(shí);編隊(duì);

              2、縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊、解散、集合;游戲;

              3、立正、稍息、報(bào)數(shù)、看齊;游戲;快快結(jié)合

              第二周:1、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操;游戲;

              2、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操;游戲;

              3、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操;游戲;

              第三周:1、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操;游戲;

              2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操;游戲;

              3、檢查:小學(xué)生廣播體操;游戲:

              第四周:1、障礙跑接力;“打鴨子

              2、投沙包往返跑接力;“中心球”;

              3、跳單、雙圈:投沙包

              第五周:1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):游戲:迎面接力

              2、隊(duì)列:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)

              3、走圓形游戲:?jiǎn)文_跳接力;

              第六周:1、學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重;老鷹捉小雞;

              2、30m迎面接力;

              3、障礙跑接力;游戲:打鴨子

              第七周:1、換物跑

              2、各種拍球、運(yùn)球游戲;

              3、各種投籃游戲

              第八周:1、單腳連續(xù)跳

              2、復(fù)習(xí)單腳連續(xù)條

              3、跳“樹(shù)葉”

              第九周:1、乒乓球

              2、乒乓球

              3、乒乓球

              第十周:1、羽毛球

              2、跳長(zhǎng)繩

              3、小籃球:游戲課:“兩人三足”

              第十一周:1、小籃球

              2、活動(dòng)性游戲:跳進(jìn)去拍人:蹦蹦跳跳

              3、跳墊子

              第十二周:1、學(xué)習(xí)拍手操1——3節(jié)

              2、學(xué)習(xí)拍手操4——6節(jié)

              3、復(fù)習(xí):拍手操1——6節(jié)

              第十三周:1、檢查:拍手操1——6節(jié)

              2、游戲課:游戲:繞“8”字接力

              3、游戲課:搶位置、貼人

              第十四周:1、前后滾動(dòng);找朋友

              2、左右滾動(dòng):“打鴨子”:

              3、復(fù)習(xí)前后、左右滾動(dòng);換物接力

              第十五周:1、前滾翻:游戲:

              2、橫叉:游戲:迎面接力

              3、縱叉:游戲:迎面接力

              第十六周:1、復(fù)習(xí):縱叉、橫叉游戲:丟手絹

              2、認(rèn)真上好體育課,體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣

              3、小結(jié)本學(xué)期情況

              第十七周:機(jī)動(dòng)

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