小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃（精選15篇）
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小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 1
為了提高教師實(shí)施課程改革的能力和水平，加強(qiáng)體育課改教研活動，提升我校課程改革的整體水平，努力實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校始終堅(jiān)持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校有如下打算：
主要工作：
1、要求體育組的每一位老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好校運(yùn)動隊(duì)（田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、排球球隊(duì)、游泳隊(duì)）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)區(qū)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。
3、開展班級活動。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。
4、六一兒童節(jié)舉行全校性的隊(duì)形隊(duì)列比賽。
5、教師教育、教學(xué)論文、個案的撰寫。
具體安排：
三月份
1、制定體育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
2、抓好學(xué)校田徑隊(duì)組隊(duì)訓(xùn)練。為4月底參加學(xué)區(qū)舉行的小學(xué)生田徑運(yùn)動會做準(zhǔn)備。
3、做好游泳訓(xùn)練隊(duì)的'工作。
4、體育課常規(guī)教育和安全教育。
四月份：
1、校排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)組隊(duì)。
2、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。
3、參加區(qū)小學(xué)田徑運(yùn)動會。
五月份：
1、校各運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練繼續(xù)抓好訓(xùn)練工作以及做好六一活動的一切準(zhǔn)備。
2、六一隊(duì)形隊(duì)列比賽。
六月份：
1、開展五、六年級班級的排球賽。
2、開展一、二年級班級的跳短繩比賽。
3、開展三、四年級班級的乒乓球比賽。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 2
全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以&“健康第一&”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的`管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，切實(shí)貫徹&“以人為本&”的原則，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》。
二、主要工作目標(biāo)
1、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃。
2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，保證學(xué)生在校每天有一小時的體育活動時間。
3、抓好體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測驗(yàn)工作。
4、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。
5、督促各年級認(rèn)真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長。
6、積極開展體育競賽活動；繼續(xù)抓好學(xué)校各運(yùn)動隊(duì)的業(yè)余運(yùn)動訓(xùn)練。
7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。
三、具體工作安排：
二月：
�。�1）制定體育教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校各項(xiàng)體育管理制度。
�。�2）組建運(yùn)動隊(duì)，制定各隊(duì)活動計(jì)劃及管理措施
�。�3）糾正課間操及眼保健操
（4）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）
三月：
�。�1）配合中心學(xué)校參加小學(xué)生春季運(yùn)動會
�。�2）參加全總校體育教研活動
（3）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）
四月：
（1）參加全總校學(xué)生籃球比賽
�。�2）參加全總校體育教研活動
�。�3）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）
五月：
日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）
六月：
�。�1）做好總結(jié)工作，梳理檔案
�。�2）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練），為學(xué)生的初中體育生活做好準(zhǔn)備
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。
三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。
教學(xué)難點(diǎn)：
二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。
四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)
教學(xué)措施：
1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、造適合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的.教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
注意事項(xiàng)：
1、教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全。
2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。
五、教學(xué)進(jìn)度
周次
計(jì)劃進(jìn)度
單元目標(biāo)
一
1、體育基礎(chǔ)知識：課堂常規(guī)
2、新學(xué)期學(xué)習(xí)課堂常規(guī)，使學(xué)生回到課堂紀(jì)律中。
二
復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形
三
隊(duì)列隊(duì)形游戲：快快集合
四
集合與解散，隊(duì)列變換
五
基本體操 隊(duì)列：排縱隊(duì)、橫隊(duì)
六
機(jī)動：體育活動
七
1、走和跑：各種姿勢的走
2、通過游戲教學(xué)，提高學(xué)生的練習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的跑、跳躍、投擲及反應(yīng)能力。
八
1、30加速跑
2、游戲：釣魚
九
1、用各種正確姿勢的走和跑
2、游戲：迎面接力
十
1、 各種方式連續(xù)雙腳跳
2、游戲：迎面接力
十一
1、投擲：持輕物投準(zhǔn)
2、游戲：拍球比多
十二
1、各種方式跳短繩
2、游戲：傳球比快
十三
1、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)
2、各種方式跳短繩
運(yùn)用跳繩幫助學(xué)生發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量、爆發(fā)等身體素質(zhì)。
十四
1、各種形式踢毽子
2、游戲：運(yùn)球接力
十五
1、各種方式跳短繩
2、游戲：集體保齡球
十六
1、快速起跑動作
2、游戲：投球比準(zhǔn)
十七
1、立定跳遠(yuǎn)
2、自選游戲
十八
1、30米自然跑
2、游戲：老鷹捉小雞
十九
1、高抬腿
2、 100米跑
測評
二十
期末考試
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，以"健康第一"的指導(dǎo)思想，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)管理工作，進(jìn)一步深化體育教學(xué)改革，強(qiáng)化"四個意識"，圍繞"六個優(yōu)化"，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，創(chuàng)造性地開展學(xué)校體育教學(xué)工作，充分體現(xiàn)體育教學(xué)以育人為宗旨的教學(xué)目的，提高學(xué)生的自主健體能力，評價能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生的合作意識及終身體育的意識，推動我校體育教學(xué)再上新水平。
二、抓好課堂教學(xué)。
通過抓好課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的目標(biāo)。要求備好、上好每一節(jié)體育課，定期組織學(xué)習(xí)、組織好聽課及評課，在教學(xué)觀摩中不斷提高老師的教學(xué)水平。組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)改革的新舉措，積極探索適合改革方向的新路子、新方法。組織好教學(xué)公開課，培養(yǎng)青年骨干老師。
三、基本思路：
1、積極培養(yǎng)體育教學(xué)骨干，建立骨干教師檔案，注重培養(yǎng)，逐步建立一支有活力、有創(chuàng)造力的體育教學(xué)骨干隊(duì)伍。
2、組織全校體育教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
3、進(jìn)一步落實(shí)《體育與健康教育教學(xué)大綱》，認(rèn)真抓好我校學(xué)年、學(xué)期、單元及課時計(jì)劃的.制定、實(shí)施及檢查工作，督促各教師按照教學(xué)大綱科學(xué)地制定各種教學(xué)計(jì)劃、寫好教案，做到備教相符。
4、收集好優(yōu)秀體育教案，強(qiáng)化體育教師的科研意識，促進(jìn)體育教師科研水平的提高。
5、加強(qiáng)對基礎(chǔ)薄弱的體育教師的教學(xué)指導(dǎo)。
四、積極開展大課間課堂活動。
在抓好課堂教學(xué)及各項(xiàng)大型運(yùn)動競賽的同時，積極開展大課間課堂活動，充實(shí)學(xué)生的課余生活。面向全體學(xué)生，在活動中使學(xué)生的身心都得到充分的鍛練，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)終身體育的意識。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
2、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練工作，保證訓(xùn)練時間、提高訓(xùn)練質(zhì)量，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，積極主動的開展訓(xùn)練活動。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動和體育達(dá)標(biāo)工作，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。
三、主要措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)鉆研教材，落實(shí)體育課的開設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的`提高及健康成長的思想。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，課的任務(wù)明確具體，做到提前備課，熟悉教材內(nèi)容，教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、教師在課前做好場地器材的檢查、準(zhǔn)備、布置，合理利用，消滅不安全隱患，課上對學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施。保證安全第一。
4、認(rèn)真寫好每堂課教案設(shè)計(jì)，做到體育教案有學(xué)年計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，進(jìn)度計(jì)劃，單元計(jì)劃，四大計(jì)劃，寫好課后小結(jié)。隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)抽測。
5、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操，為提高課間操整體質(zhì)量，充分發(fā)揮課間操的作用，開展班級大課間操評優(yōu)活動，使大課間操的管理有章可循。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想：
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量做好學(xué)校體育工作。
1、認(rèn)真落實(shí)《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等政策、法規(guī)，保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。
2、積極落實(shí)、執(zhí)行學(xué)校工作要求。
3、全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，力爭使體育組的教育教學(xué)工作更上一個臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合，創(chuàng)造一種“團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上”的工作氛圍。
2、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時教育并與班主任取得聯(lián)系，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。
3、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，重視課堂常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生安全、有序地進(jìn)行身體鍛煉，做好課前準(zhǔn)備，提高35分鐘課堂實(shí)效。
4、根據(jù)各年齡階段學(xué)生身、心特點(diǎn)，制定有針對性的教學(xué)工作計(jì)劃，把教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。
5、積極開展課題研究，以科研促教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
6、認(rèn)真抓好運(yùn)動隊(duì)的課余訓(xùn)練，積極參加市、區(qū)各級各類體育比賽，并努力創(chuàng)造佳績。
7、組織安排好全校每天的早操活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神面貌。
8、做好運(yùn)動器材的整理、維護(hù)和保管工作。
三、具體工作：
(一)完善體育教師隊(duì)伍建設(shè)
我�，F(xiàn)有體育專職教師4人，小高教師1人，小一教師3人。我校現(xiàn)有21個班級，一至三年級每班每周4節(jié)體育課，四、五年級3節(jié)體育課，每班每周兩節(jié)體鍛課。
(二)提高常規(guī)工作的有效性
1、三課兩操兩活動體育課規(guī)范要求：
1)師生著裝規(guī)范。目前老師的著裝沒有什么大問題，要保持。學(xué)生的規(guī)范著裝需要老師們的提醒甚至是嚴(yán)肅地提出要求，如不穿皮鞋、牛仔褲，不戴飾品等，目的是體現(xiàn)規(guī)范和安全。
2)課前做好場地和器材的`準(zhǔn)備，不允許學(xué)生上課時去拿器材。
3)提早2分鐘進(jìn)教室，鈴聲響即整好隊(duì)。與任課老師打好招呼，取得他們的支持和配合。
2、學(xué)生廣播操：
每天的早操是我們體育組的臉面，這是每個體育教師都必須關(guān)注并做好的一件事，作為體育教師不僅要在課堂中強(qiáng)化隊(duì)列和廣播操的質(zhì)量，而且在自身的口令指揮上更要精益求精，每個教師都必須具備良好的口令指揮能力。體育組的每個教師都要進(jìn)行喊操，要學(xué)會調(diào)動學(xué)生的積極性，叫操的語言要更加豐富一點(diǎn)，要學(xué)會說話，通過鍛煉不斷提高。因?yàn)椋瑥V播操是最能體現(xiàn)我們體育教師業(yè)務(wù)能力的一個方面。
體育活動課：每周2節(jié)，是以年級為單位進(jìn)行活動的。
大課間活動：每天20分鐘，以班級組為單位進(jìn)行活動。
要求：大課間活動，教師不得隨意占用，保證學(xué)生的活動時間。帶班教師應(yīng)及時到崗，帶領(lǐng)學(xué)生一起活動。我們體育教師要加強(qiáng)檢查，及時向行政護(hù)導(dǎo)反饋活動情況。這也將成為學(xué)校班組建設(shè)和班主任工作的一個重要考核項(xiàng)目。
3、體育器材管理
體育器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進(jìn)行身體練習(xí)的主要來源。因此，我們體育教師應(yīng)高度重視體育器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常體育課及體育活動，為學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動創(chuàng)造了良好的條件。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，已經(jīng)將所有的體育器材進(jìn)行了歸類整理，趙花老師和王深老師各負(fù)責(zé)一間器材室。要求：做好體育器材室的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)整潔。經(jīng)常對各種器材進(jìn)行檢查并及時進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，確保器材的使用率及使用壽命。要根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。
我們每位體育教師都應(yīng)該教育學(xué)生愛護(hù)體育器材、設(shè)備。對體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進(jìn)行批評教育。對有意破壞者，要根據(jù)損害程度進(jìn)行賠償。
(三)落實(shí)“人人運(yùn)動，學(xué)會游泳”活動
今年的四年級游泳活動將從3月19日開始，每位學(xué)生參加游泳培訓(xùn)10次，前9次為學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，后1次為達(dá)標(biāo)測驗(yàn)或比賽。學(xué)校會在接到上級部門的通知后，立刻完成：
1)家校聯(lián)系工作，發(fā)告家長書，讓家長了解本次活動的具體情況。
2)請各位班主任協(xié)助調(diào)查好學(xué)生的身體狀況，并將有關(guān)要求告知家長，請家長如實(shí)填寫，必須由學(xué)生和家長都簽字認(rèn)可后方可參加此次活動。
3)由體育教師摸底，將學(xué)生按會與不會進(jìn)行分類，并將分類后的名單打印成冊送至對口的游泳池負(fù)責(zé)人。
4)到江灣游泳池進(jìn)行實(shí)地考察，做到心中有底。
5)與游泳池聯(lián)系定好體檢時間，上門服務(wù)。為符合條件的學(xué)生統(tǒng)一辦理游泳體檢卡(含保險(xiǎn))。
6)請游泳池的專職教練到學(xué)校參加20年某某小學(xué)四年級“人人運(yùn)動，學(xué)會游泳”游泳訓(xùn)練營入營儀式，并進(jìn)行有關(guān)游泳注意事項(xiàng)的安全教育活動，以避免傷害事故的發(fā)生。
7)召開四年級組全體教師會議，強(qiáng)調(diào)學(xué)生游泳時教師的職責(zé)，保證學(xué)生的安全。
(四)大力推進(jìn)體教結(jié)合工作
“一位老師一支隊(duì)伍”是學(xué)校對每位科任老師的要求，多年下來已成常規(guī)。本學(xué)期結(jié)合區(qū)體教結(jié)合工作會議精神，將我校的學(xué)生運(yùn)動隊(duì)員資源進(jìn)行了重新的整合。
四、安全工作：
現(xiàn)在的學(xué)生運(yùn)動能力都普遍降低了，我們體育教師在課中一定要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做好場地、器材的檢查保養(yǎng)工作，避免意外事件地發(fā)生。如有意外事故的發(fā)生，應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，并到德育室備案。應(yīng)積極協(xié)助衛(wèi)生室做好學(xué)生的送醫(yī)就診工作。
對學(xué)生傷害事故學(xué)校參照《上海市中小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》進(jìn)行處理。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校體育工作將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨、以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的理念，建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化體育教學(xué)改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的開展好學(xué)校體育工作。
二、工作重點(diǎn)：
1.體育教研組在“健康第一”的思想指導(dǎo)下，要認(rèn)真制定出本學(xué)期體育教學(xué)工作各項(xiàng)計(jì)劃，對所訂計(jì)劃的執(zhí)行情況要有檢查、有總結(jié)。
2.以課堂教學(xué)為核心，抓好體育教學(xué)常規(guī)。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的第一陣地，抓好課堂教學(xué)也是全面提高學(xué)生素質(zhì)的第一要素。因此，抓常規(guī)、促質(zhì)量成為了課堂教學(xué)永恒的主題。要求體育組的每一位老師要認(rèn)真鉆研新教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。重視教學(xué)研究，逐步做到活動的正�；＜訌�(qiáng)教師間的相互聽課，探討心得體會，每個教師每學(xué)期聽課不少于十節(jié)。
3.抓好學(xué)校大課間活動、課外活動的`開展，做到教師落實(shí)、場地落實(shí)、器材落實(shí)，在確保學(xué)生活動開展的同時，要強(qiáng)調(diào)安全教育。繼續(xù)加強(qiáng)廣播操和眼保健操的培訓(xùn)，力爭使每個學(xué)生都能做的規(guī)范，以真正達(dá)到做效果。
4.抓好校足球運(yùn)動隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，由體育老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球?qū)I(yè)知識，做到定人、定時、定地進(jìn)行訓(xùn)練，每周不少于4小時。
5.認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育器材室管理制度》，要求做到愛護(hù)器材，器材擺放整齊，能及時回收器材，學(xué)期末做好體育室的器材清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。
三、具體工作安排
三月份
1、制定學(xué)校體育工作計(jì)劃、各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。
2、繼續(xù)實(shí)行大課間鍛煉活動，推進(jìn)“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動。
3、組織運(yùn)動隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練。
4、組織學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》。
5、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)。
四月份
1、加強(qiáng)校運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作，組織進(jìn)行足球技能比賽。
2、交流備課。
3、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作的總結(jié)。
4、積極籌備全校田徑運(yùn)動會。
五月份
1、繼續(xù)加強(qiáng)校運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作。
2、交流備課。
3、舉行全校田徑運(yùn)動會。
4、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
六月份
1、繼續(xù)加強(qiáng)校運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作。
2、交流備課。
3、體育課成績測試。
4、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
七月份
1、總結(jié)全學(xué)期體育工作，上交有關(guān)材料。
2、組織各隊(duì)參加暑期各級各類比賽。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想
以“陶行之”生活教育主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作；實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，進(jìn)行教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、總體教學(xué)目標(biāo)
1、能知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些保護(hù)自身健康的簡單常識方法，能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、知道并掌握一些身體基本活動的動作和方法，學(xué)會學(xué)練的方法，能培養(yǎng)正確的身體姿勢，具備一定的`身體活動和運(yùn)動鍛煉的能力。
3、體驗(yàn)參加體育運(yùn)動的樂趣，培養(yǎng)合作、創(chuàng)新、樂觀的思想品質(zhì)。
三、學(xué)生分析
所任教的二年級學(xué)生在小學(xué)屬于低段階段，他們年齡較小，稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少。因此，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作與方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育運(yùn)動的技術(shù)和技能打下一定的基礎(chǔ)。低年級的學(xué)生由于年齡較小，有意注意時間教短，根據(jù)這一特點(diǎn)，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。
四、重點(diǎn)單項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容分析
㈠走和跑
1、能知道正確的姿勢對于提高奔跑速度的重要性；
2、能完成走和跑的學(xué)習(xí)任務(wù)，體驗(yàn)走和跑的正確姿勢；
3、樂于走和跑練習(xí)，并在練習(xí)中獲得生理和心理上的滿足。
㈡跳躍
1、能了解在踏跳區(qū)起跳的重要意義；
2、能做出助跑幾步、在踏跳區(qū)起跳的動作，做到用前腳掌蹬地起跳，迅速抬腿，落地時屈膝下蹲，努力踏準(zhǔn)起跳區(qū)；
3、樂于跳躍練習(xí)，體驗(yàn)克服困難后心理上的滿足感。
�、缤稊S
1、能了解正確投擲方法；
2、能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作；
3、在投擲的重復(fù)練習(xí)中，體驗(yàn)和建立堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的品格。
㈣技巧
1、知道前滾翻的動作和要求；
2、能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連續(xù)緊密，方向正，滾翻動作正確。發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，提高動作協(xié)調(diào)性和控制能力；
3、體驗(yàn)重復(fù)練習(xí)的樂趣和體操的美感。
五、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表
課 次教 學(xué) 內(nèi) 容
1游戲：大魚網(wǎng) 選修內(nèi)容
2走和跑：400-600米自然地形跑 游戲：拍球比多
3走和跑：2分鐘定時跑 游戲：拍球比多
4韻律活動和舞蹈：跑跳步、滑步 游戲：黃河、長江
5走和跑：直線跑 游戲：傳遞實(shí)心球
6韻律活動和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞 走和跑：30米加速跑
7投擲：持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：傳球接力（頂上、胯下）
8投擲：持輕物對墻投擲 韻律活動和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞
9走和跑：30米加速跑 游戲：看誰投的準(zhǔn)
10走和跑：30米跑（考核） 選修內(nèi)容
11韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲 投擲：持輕物投高
12投擲：持輕物投過2-3米的橫繩 游戲：搬運(yùn)接力跑
13跳躍：助跑幾步，在踏跳區(qū)起跳 韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲
14投擲：持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：大魚網(wǎng)
15投擲：投擲（考核） 選修內(nèi)容
16技巧：前滾翻 游戲：迎面接力跑
17韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲 跳躍：助跑幾步，屈腿跳過30-40厘米高的橫繩
18技巧：連續(xù)前滾翻 游戲：迎面接力跑
19跳躍：助跑幾步，屈腿跳過30-40厘米高的橫繩 攀爬：爬行通過低障礙
20技巧：連續(xù)前滾翻 游戲：沖過“戰(zhàn)壕”
21技巧：連續(xù)前滾翻（考核） 選修內(nèi)容
22跳躍：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑 攀爬：攀登聯(lián)合器械
23游戲：快快跳起來 選修內(nèi)容
24攀爬：爬竿 游戲：快快跳起來
25游戲：播種與收割 選修內(nèi)容
26攀爬：爬竿 游戲：播種與收割
27體育常識：怎樣搬運(yùn)體育器材 室內(nèi)活動：拍拍手
28健康常識：認(rèn)真做眼保健操 室內(nèi)活動：傳球比賽
29健康常識：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 室內(nèi)活動：勞動模仿操
30健康常識：預(yù)防沙眼 室內(nèi)活動：傳口令
31安全常識：識別幾種交通工具 室內(nèi)活動：開火車
32養(yǎng)生之道：面要多擦，發(fā)要多梳 室內(nèi)活動：猜人入座文章
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 9
一、學(xué)生概況分析
隨著新課標(biāo)的改革中三年級的學(xué)生，經(jīng)過二年級的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生學(xué)會基本的體育技能，如：直線跑、單腳跳、跳繩、游泳等，但是動作技能掌握不好，許多動作不協(xié)調(diào)、有多余動作等問題。而且他們都活潑好動，天真爛漫，喜歡節(jié)奏較強(qiáng)的運(yùn)動，也喜歡游泳和游戲，愛接觸新鮮的事物，但他們的.注意力易受干擾而分散，需要時時提醒。因此，我在教學(xué)過程中常把要學(xué)習(xí)的東西結(jié)合游戲進(jìn)行教學(xué)，著重提醒他們動作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而提高學(xué)習(xí)和參與體育運(yùn)動的積極性。
二、本學(xué)年教學(xué)任務(wù)及主要教學(xué)措施
本學(xué)年第一學(xué)期的任務(wù)：30米直線跑、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、前滾翻和游泳、早操幾個項(xiàng)目的考核和準(zhǔn)備下學(xué)年鎮(zhèn)隊(duì)形隊(duì)列操的評比檢查。利用游戲等多種手段對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
主要措施：
1、注意設(shè)計(jì)和組織好各節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和組織形式。
2、結(jié)合情景教學(xué)，愉快教學(xué)的理論指導(dǎo)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育
4、結(jié)合游戲進(jìn)行思想品德教育。
5、結(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進(jìn)行教學(xué)。
年級體育課時計(jì)劃
周次課次教材內(nèi)容備注：
一、
1、體育、衛(wèi)生健康知識。
2、早操、游戲。
二、
1、50米直線跑、早操。
2、25米往返跑、游戲。
三、
1、隊(duì)列隊(duì)形、跳繩。
2、隊(duì)列隊(duì)形、跳繩、游戲。
四、
1、早操、跳繩。
2、隊(duì)列隊(duì)形、前滾翻。
五、
1、隊(duì)列隊(duì)形、前滾翻。
2、早操、游戲。
六、
1、25米往返跑、早操、游戲
2、早操、游泳。
七、
1、隊(duì)列隊(duì)形、投擲。
2、隊(duì)列隊(duì)形、游泳。
八 、
1、早操、投擲。
2、25米往返跑、游泳
九、
1、隊(duì)列隊(duì)形、投擲。
2、隊(duì)列隊(duì)形、游泳。
十、
1、考核、游戲。
2、早操、游泳。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
我將遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“學(xué)生第一”的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、教學(xué)工作要求
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新
體育教研組全體教師應(yīng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例，強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價
正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價分教師對學(xué)生的評價，學(xué)生自評，學(xué)生互評。在課堂中，評價要從學(xué)生的.自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生的活動興趣，把課堂交給學(xué)生。
3、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動綱要
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展�，F(xiàn)在針對學(xué)生的實(shí)際情況，課間操以舞動青春和放飛理想為主，組織學(xué)生開展大課堂活動。
4、抓好學(xué)生課外體育活動的管理
課外體育活動要合理運(yùn)用課余時間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的運(yùn)動鍛煉。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教育，由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。體育教師要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題。這些活動應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動、課外運(yùn)動和體育競賽結(jié)合起來。在內(nèi)容方面，堅(jiān)持生動活潑、講求實(shí)效、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器木才合理分配，并有防止傷害事故的措施。3月舉行春季運(yùn)動會，為區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會選拔體育運(yùn)動員。
5、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動
在教學(xué)中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。
6、抓好春訓(xùn)，提高體育競技水平
春季是訓(xùn)練的提高期，為了全面提高我校的田徑競技水平，決定對部分優(yōu)秀的田徑運(yùn)動員進(jìn)行集訓(xùn)，項(xiàng)目分跑、跳、投三大項(xiàng)，訓(xùn)練注重學(xué)生的耐力跑，技巧和技術(shù)方面，每周訓(xùn)練5次。
三、具體工作安排
3月：
1、組建我校田徑運(yùn)動隊(duì)，迎接堯都區(qū)舉行的中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
2、組建團(tuán)體操隊(duì)，以迎接區(qū)教育局檢查指導(dǎo)。
3、向?qū)W校申請，添置部分體育器木才。
4月：
1、積極備課，搞好常規(guī)工作。
2、參加學(xué)校組織的體育公開課，做好評課記錄。
5月：
1、學(xué)校組織全校的廣播操操的比賽活動，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
2、進(jìn)行校內(nèi)體育與健康達(dá)標(biāo)課。
6月：
1、迎接九年級體育中考，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)。
2、進(jìn)行第二輪講評課活動。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 11
一、工作目標(biāo)
提高學(xué)生體育興趣，增強(qiáng)學(xué)生參與體育活動的積極性。
促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和體育技能的提升。
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和比賽精神。
加強(qiáng)安全教育，確保體育教學(xué)活動安全有序進(jìn)行。
二、教學(xué)內(nèi)容
基礎(chǔ)體育技能教學(xué)：包括跑步、跳躍、投擲、球類運(yùn)動等基本技能的教學(xué)與訓(xùn)練。
健康知識教育：結(jié)合體育教學(xué)，傳授健康飲食、鍛煉方法等相關(guān)知識。
團(tuán)隊(duì)體育活動：組織學(xué)生進(jìn)行足球、籃球、接力等團(tuán)隊(duì)運(yùn)動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
特長項(xiàng)目培養(yǎng)：根據(jù)學(xué)生興趣和特長，開設(shè)田徑、乒乓球、羽毛球等特長班。
三、教學(xué)措施
多樣化教學(xué)方法：采用游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等方法，提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。
分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生體育基礎(chǔ)和能力，進(jìn)行分層教學(xué)，確保每個學(xué)生都能得到合適的訓(xùn)練。
定期評估：定期對學(xué)生進(jìn)行體育技能評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略。
家校合作：加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的體育鍛煉情況。
四、安全保障
嚴(yán)格執(zhí)行體育教學(xué)安全規(guī)范，確保教學(xué)場地、器材符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。
配備專業(yè)體育教師，確保教學(xué)過程中的安全指導(dǎo)。
五、總結(jié)與展望
本學(xué)期體育教學(xué)工作將緊緊圍繞提高學(xué)生身體素質(zhì)和體育技能為核心目標(biāo)，通過多樣化的教學(xué)方法和團(tuán)隊(duì)體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和比賽精神。同時，加強(qiáng)安全教育，確保體育教學(xué)活動的安全有序進(jìn)行。在未來的工作中，我們將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 12
一、教學(xué)指導(dǎo)思想
以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性化需求，努力提高學(xué)生的體育興趣和身體素質(zhì)。
二、教學(xué)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，養(yǎng)成積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。
提高學(xué)生的身體素質(zhì)，包括力量、速度、耐力、靈敏性和協(xié)調(diào)性。
培養(yǎng)學(xué)生的體育道德風(fēng)尚和比賽精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
三、教學(xué)內(nèi)容
田徑項(xiàng)目：短跑、長跑、跳遠(yuǎn)、跳高等項(xiàng)目的技能教學(xué)與訓(xùn)練。
球類運(yùn)動：足球、籃球、排球等球類運(yùn)動的基本技能與戰(zhàn)術(shù)教學(xué)。
健身操與舞蹈：學(xué)習(xí)簡單的健身操和舞蹈，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。
體育游戲：設(shè)計(jì)有趣的體育游戲，讓學(xué)生在游戲中鍛煉身體，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
四、教學(xué)措施
寓教于樂：通過游戲化教學(xué)的方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育技能。
分組教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的體能和技能水平，進(jìn)行分組教學(xué)，確保每個學(xué)生都能得到適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。
多樣化教學(xué)手段：運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。
定期舉辦體育比賽：通過比賽激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動熱情，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
五、評價與反饋
建立學(xué)生體育檔案，記錄學(xué)生的體能和技能水平。
定期進(jìn)行體育技能測試和體能測試，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
通過問卷調(diào)查、座談會等方式，收集學(xué)生和家長對體育教學(xué)的意見和建議。
針對評價結(jié)果和反饋意見，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。
六、總結(jié)與展望
本學(xué)期體育教學(xué)工作將以提高學(xué)生的'身體素質(zhì)和體育興趣為目標(biāo)，通過多樣化的教學(xué)內(nèi)容和手段，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)體育技能。同時，加強(qiáng)評價與反饋工作，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在未來的工作中，我們將繼續(xù)探索新的教學(xué)方法和手段，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的體育教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 13
一、學(xué)情分析
小學(xué)階段是學(xué)生身體發(fā)育和體育技能形成的關(guān)鍵時期。經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們對體育課程有了一定的了解和興趣，但在體育技能的掌握和身體素質(zhì)方面還存在較大的差異。部分學(xué)生活潑好動，對體育活動充滿熱情；而另一些學(xué)生則較為內(nèi)向，參與度不高。同時，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、平衡能力和耐力等方面也有待進(jìn)一步提高。
二、教學(xué)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣。
提高學(xué)生的身體素質(zhì)，包括力量、耐力、速度、靈敏和柔韌等。
讓學(xué)生掌握基本的'體育技能，如田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本動作和規(guī)則。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、競爭意識和創(chuàng)新能力。
促進(jìn)學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和堅(jiān)韌精神。
三、教學(xué)內(nèi)容
田徑
短跑、中長跑、跳遠(yuǎn)、投擲等基本技術(shù)和訓(xùn)練方法。
組織小型田徑比賽，提高學(xué)生的競技水平。
體操
廣播體操的復(fù)習(xí)和鞏固，學(xué)習(xí)簡單的韻律操和健美操。
進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。
球類
籃球的運(yùn)球、傳球、投籃基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)。
足球的帶球、傳球、射門基本技術(shù)和小組比賽。
游戲和身體素質(zhì)訓(xùn)練
設(shè)計(jì)有趣的體育游戲，如接力賽、拔河等，增強(qiáng)學(xué)生的參與度。
安排適量的身體素質(zhì)訓(xùn)練，如仰臥起坐、俯臥撐、跳繩等。
四、教學(xué)方法
示范講解法
教師通過準(zhǔn)確、規(guī)范的動作示范，讓學(xué)生直觀地了解動作要領(lǐng)，然后進(jìn)行詳細(xì)的講解。
游戲競賽法
將教學(xué)內(nèi)容融入游戲和競賽中，增加學(xué)習(xí)的趣味性和挑戰(zhàn)性，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
分組合作法
按照學(xué)生的身體素質(zhì)和興趣愛好進(jìn)行分組，讓學(xué)生在小組合作中互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高。
情境教學(xué)法
創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，如模擬運(yùn)動會、探險(xiǎn)活動等，讓學(xué)生在情境中感受體育的魅力。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
第 1-2 周
課堂常規(guī)教育，強(qiáng)調(diào)體育安全。
身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練，如慢跑、拉伸。
第 3-4 周
田徑：短跑技術(shù)教學(xué)。
游戲：接力賽跑。
第 5-6 周
田徑：跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)。
體操：廣播體操復(fù)習(xí)。
第 7-8 周
球類：籃球運(yùn)球和傳球技術(shù)。
游戲：籃球運(yùn)球接力。
第 9-10 周
球類：足球帶球和傳球技術(shù)。
體操：簡單韻律操教學(xué)。
第 11-12 周
田徑：中長跑訓(xùn)練。
身體素質(zhì)訓(xùn)練：仰臥起坐、俯臥撐。
第 13-14 周
球類：籃球投籃技術(shù)和足球射門技術(shù)。
游戲：籃球投籃比賽和足球射門比賽。
第 15-16 周
綜合復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的體育知識和技能。
組織小型體育競賽，如田徑比賽、球類比賽等。
第 17-18 周
進(jìn)行期末體育考核。
總結(jié)本學(xué)期的體育教學(xué)工作，對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價和反饋。
六、教學(xué)評價
建立科學(xué)的評價體系，綜合考慮學(xué)生的課堂表現(xiàn)、體育技能掌握情況、身體素質(zhì)提升程度等方面。
采用多元化的評價方式，包括教師評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評等。
定期進(jìn)行體育技能考核和身體素質(zhì)測試，如 50 米跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩等，以量化的數(shù)據(jù)評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
七、注意事項(xiàng)
關(guān)注學(xué)生的個體差異，合理安排教學(xué)內(nèi)容和運(yùn)動量，確保每個學(xué)生都能在體育課程中有所收獲。
加強(qiáng)安全教育，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，避免發(fā)生運(yùn)動損傷。
與家長保持溝通，讓家長了解學(xué)生的體育學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 14
一、指導(dǎo)思想
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，通過豐富多彩的體育教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)資源分析
學(xué)校擁有較為完善的體育場地和器材設(shè)施，如標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、籃球場、足球場、乒乓球臺等，能夠滿足基本的教學(xué)需求。同時，學(xué)校還配備了一定數(shù)量的體育器材，如跳繩、毽子、籃球、足球等，為教學(xué)活動的開展提供了保障。
三、教學(xué)目標(biāo)
增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平。
讓學(xué)生掌握基本的體育知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的'運(yùn)動能力。
培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的習(xí)慣，樹立終身體育的意識。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
四、教學(xué)內(nèi)容
體育基礎(chǔ)知識
體育衛(wèi)生常識。
運(yùn)動安全知識。
田徑
跑：快速跑、耐久跑。
跳：立定跳遠(yuǎn)、跨越式跳高。
投：投擲壘球。
體操
隊(duì)列隊(duì)形。
廣播體操。
球類
籃球：基本運(yùn)球、傳球、投籃技術(shù)。
足球：基本帶球、傳球、射門技術(shù)。
傳統(tǒng)體育項(xiàng)目
跳繩。
踢毽子。
游戲
結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展各類體育游戲，如接力游戲、對抗游戲等。
五、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法
通過教師的示范、演示，讓學(xué)生直觀地了解動作要領(lǐng)和方法。
情境教學(xué)法
創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。
游戲教學(xué)法
將教學(xué)內(nèi)容融入游戲中，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
分組教學(xué)法
根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力進(jìn)行分組，開展分層教學(xué)，滿足不同學(xué)生的需求。
六、教學(xué)進(jìn)度
第 1-2 周
體育基礎(chǔ)知識講解。
隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。
第 3-4 周
田徑：快速跑教學(xué)。
游戲：接力賽跑。
第 5-6 周
田徑：耐久跑教學(xué)。
跳繩練習(xí)。
第 7-8 周
田徑：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)。
踢毽子練習(xí)。
第 9-10 周
體操：廣播體操教學(xué)。
籃球：基本運(yùn)球技術(shù)。
第 11-12 周
體操：跨越式跳高教學(xué)。
足球：基本帶球技術(shù)。
第 13-14 周
籃球：傳球、投籃技術(shù)。
游戲：籃球?qū)官悺?/p>
第 15-16 周
足球：傳球、射門技術(shù)。
游戲：足球比賽。
第 17-18 周
綜合復(fù)習(xí)與考核。
總結(jié)與評價。
七、教學(xué)評價
評價內(nèi)容
學(xué)生的體育知識和技能掌握情況。
學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。
學(xué)生的身體素質(zhì)提升情況。
評價方式
教師評價：通過觀察、測試等方式對學(xué)生進(jìn)行評價。
學(xué)生自評：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評價。
學(xué)生互評：讓學(xué)生相互評價，促進(jìn)共同進(jìn)步。
八、安全措施
做好課前準(zhǔn)備，檢查場地和器材的安全性。
加強(qiáng)課堂組織管理，確保學(xué)生在活動中的安全。
教育學(xué)生遵守規(guī)則，提高自我保護(hù)意識。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 15
一、教材分析
本學(xué)期的體育教材內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了田徑、體操、球類、傳統(tǒng)體育等多個方面。教材注重培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)動技能和體育素養(yǎng)，同時也關(guān)注學(xué)生的興趣和個體差異。通過教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生將逐步提高身體素質(zhì)，掌握多種體育技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。
二、教學(xué)對象分析
本學(xué)期的教學(xué)對象為小學(xué)[具體年級]的學(xué)生，他們正處于活潑好動、好奇心強(qiáng)的階段。大多數(shù)學(xué)生對體育活動充滿熱情，但在運(yùn)動技能和規(guī)則意識方面還需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。部分學(xué)生可能存在身體素質(zhì)較弱或運(yùn)動協(xié)調(diào)性較差的情況，需要在教學(xué)中給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。
三、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生了解和掌握基本的體育知識和技能，提高運(yùn)動水平。
培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好，養(yǎng)成經(jīng)常參加體育鍛煉的習(xí)慣。
增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，包括力量、耐力、速度、靈敏、柔韌等方面。
通過體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、競爭意識和創(chuàng)新能力。
促進(jìn)學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)
田徑項(xiàng)目中的跑、跳、投技術(shù)的規(guī)范和提高。
體操動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。
球類運(yùn)動的基本技能和規(guī)則的'掌握。
難點(diǎn)
學(xué)生個體差異較大，如何進(jìn)行分層教學(xué)，滿足不同學(xué)生的需求。
培養(yǎng)學(xué)生在體育活動中的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。
五、教學(xué)措施
精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
關(guān)注學(xué)生的個體差異，進(jìn)行分層教學(xué)和個別指導(dǎo)。
加強(qiáng)課堂組織管理，確保教學(xué)秩序和學(xué)生的安全。
創(chuàng)設(shè)多樣化的教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)和鍛煉。
鼓勵學(xué)生積極參與體育活動，及時給予表揚(yáng)和獎勵。
六、教學(xué)進(jìn)度
第 1-2 周
體育課程常規(guī)教育。
身體素質(zhì)恢復(fù)性訓(xùn)練，如慢跑、拉伸。
第 3-4 周
田徑：短跑技術(shù)的初步學(xué)習(xí)。
體操：隊(duì)列練習(xí)。
第 5-6 周
田徑：跳遠(yuǎn)技術(shù)的教學(xué)。
傳統(tǒng)體育：跳繩技巧的提高。
第 7-8 周
體操：廣播體操的新授。
球類：籃球的運(yùn)球基本動作。
第 9-10 周
田徑：投擲項(xiàng)目的基本方法。
游戲：體育游戲的開展，如拔河比賽。
第 11-12 周
體操：廣播體操的鞏固和提高。
球類：足球的帶球和傳球練習(xí)。
第 13-14 周
田徑：中長跑訓(xùn)練。
身體素質(zhì)訓(xùn)練：力量訓(xùn)練，如俯臥撐、仰臥起坐。
第 15-16 周
綜合復(fù)習(xí)各項(xiàng)體育技能。
組織小型體育競賽。
第 17-18 周
期末體育考核。
教學(xué)總結(jié)和評價。
七、教學(xué)評價
建立多元化的評價體系，包括學(xué)生的課堂表現(xiàn)、體育技能掌握情況、身體素質(zhì)測試成績、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。
采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，激勵學(xué)生不斷努力。
八、注意事項(xiàng)
合理安排教學(xué)內(nèi)容和運(yùn)動量，避免過度疲勞和運(yùn)動損傷。
加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。
關(guān)注天氣變化，及時調(diào)整教學(xué)活動和場地。
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