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            五年級第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃

            時間:2023-04-16 15:25:31 教學(xué)計劃 我要投稿
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            關(guān)于五年級第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃3篇

            五年級第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇1

              一、學(xué)生知識能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

              五年級學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能掌握不是很好,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也一般。

              二、教學(xué)目標(biāo):

              1、培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興起和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

              2、提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能掌握。

              3、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

              4、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

              5、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。

              三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

              以傳授美術(shù)基本知識和技法為主,提高學(xué)生美育方面的理論素質(zhì)和技能素質(zhì),擴大學(xué)生視野,接觸手工各方面的實踐,豐富表現(xiàn)力,在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮學(xué)生的`內(nèi)在潛力在繪畫手工操作、圖案各方面提高興趣,進行新的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

              1、造型與表現(xiàn):

             。ㄒ唬┻\用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言。

              (二)以描繪和立體造型的方法選擇適合于自己的工具材料。

              (三)記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。

             。ㄋ模┌l(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力。

             。ㄎ澹﹤鬟f自己的思想和情感。

              2、設(shè)計與應(yīng)用:運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法,進行設(shè)計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

              3、欣賞與評述:欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。

              4、綜合與探索:結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動,以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式,進行策劃、制作、表演與展示,體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

              四、教學(xué)要求:

              以學(xué)習(xí)新的知識,進行實際操作為主,正確地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各方面知識,了解并掌握各項技能,從而提高學(xué)生的觀察力、動手操作能力和創(chuàng)造能力。

              五、教學(xué)措施:

              1、認真?zhèn)湔n、上課。

              2、做好課前的各項準備活動。貫徹啟發(fā)原則,采用嘗試、暗示等多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)造。

              3、加強示范,并且充分利用圖片、范畫、及投影儀、錄音機等現(xiàn)代化教學(xué)手段進行直觀教學(xué)。

              4、積極進行教改實驗,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

              5、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學(xué)效果。

            五年級第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇2

              一、學(xué)生知識、能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

              五年級學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的掌握,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。

              二、教學(xué)目的任務(wù):

              1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

              2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

              3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。

              三、教學(xué)重點、難點:

              1、教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

              2、教學(xué)難點:學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

              四、個人教研專題:

              小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。

              五、完成任務(wù)的措施:

              1、認真?zhèn)湔n、上課。

              2、做好課前的各項準備活動。

              3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學(xué)效果。

              六、課時安排:

              第1周:中國現(xiàn)代優(yōu)秀繪畫作品(欣賞),1課時。

              第2周:臺燈(寫生畫),1課時。

              第3周:人的五官(寫生畫),1課時。

              第4周:各種表情的.人物形象(寫生畫),1課時。

              第5周:我的同學(xué)(寫生畫),1課時。

              第7周:鼓手(寫生畫),1課時。

              第8周:插圖(創(chuàng)作),1課時。

              第9周:對稱式紋樣(設(shè)計),1課時。

              第10周:平衡式紋樣(設(shè)計),1課時。

              第11周:桌面上的物品(寫生畫)一,1課時。

              第12周:桌面上的物品(寫生畫)二,1課時。

              第13周:風(fēng)景(速寫),1課時。

              第14周:路與街的風(fēng)景(寫生畫),1課時。

              第15周:制作,1課時。

              第16周:復(fù)習(xí),1課時。

              第17周:考試,1課時。

            五年級第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇3

              新的學(xué)期開始了,對于五年級同學(xué)來說,經(jīng)過前面幾個學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的審美能力和發(fā)明能力。本學(xué)期的任務(wù)是使同學(xué)通過本冊書的學(xué)習(xí),了解一些美術(shù)知識,進一步提高同學(xué)的欣賞水平和創(chuàng)作能力,并在此基礎(chǔ)上貫穿愛國、愛校、愛班、愛生活等教育,根據(jù)重點制定如下計劃:

              一、同學(xué)概況分析:

              五年級同學(xué)由于接觸美術(shù)作品和閱歷的增加,有了空間深度的感覺,逐漸解脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風(fēng)格,繪畫講究“象”,在表示對象時,繪畫風(fēng)格傾向拘謹、工細、對于色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手低階段。

              二、本學(xué)期具體教學(xué)工作計劃:

              1、全冊教材簡析:

              本冊教材共有20課,分欣賞、繪畫、手工制作三種課型,主要通過學(xué)習(xí)色彩知識、繪畫技巧、造型技能,培養(yǎng)同學(xué)的動手制作能力、發(fā)明能力和豐富的想象力。

              2、教學(xué)總目標(biāo):

              (1)、認知目標(biāo):認識和了解西方繪畫藝術(shù),開闊同學(xué)視野,了解人體基本比例;進一步學(xué)習(xí)色彩知識和構(gòu)圖知識。

              (2)、智力能力目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力;培養(yǎng)同學(xué)的設(shè)計思維能力。

              (3)、思想品德目標(biāo):通過學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、制作等知識,使同學(xué)的思維更開闊,并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的.事物,對大自然主生熱愛之情。

              3、教學(xué)主要措施:

              (1)、教師方面:改變原來的課堂授課形式,使同學(xué)多參與,教師起到啟發(fā)、誘導(dǎo)作用。

              (2)、同學(xué)方面:讓同學(xué)之間建立起互幫互助小組,進行一幫一的學(xué)習(xí),一起完成教學(xué)任務(wù)。

              4、教材中重點、難點(簡要分析):

              本冊教材的三、五單元為重難點,第三單元的構(gòu)圖知識是第一次接觸,使同學(xué)理解上有困難,第五單元的人體比例說起來簡單畫起來難。

              5、每單元(或訓(xùn)練組)內(nèi)容簡要分析,教學(xué)目標(biāo)(認知目標(biāo)、智力能力目標(biāo)、思想品德目標(biāo))和重點、難點:

              第一單元:通過欣賞表示動物的美術(shù)作品,了解更多的藝術(shù)表示形式.接著第二課進行動物的繪畫創(chuàng)作和制作。

              第二單元:認識"文房四寶"進一步學(xué)習(xí)中國畫的用水用墨,畫一些寫意小品畫,教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)畫中國畫,進一步感受寫意畫的水墨情趣。

              第三單元:畫面構(gòu)圖和景物主次布置,教學(xué)目標(biāo)是教會同學(xué)選取景物和景物構(gòu)圖的知識。畫面中各個物體的合理布置,主次布置等。

              第四單元:人物畫的學(xué)習(xí),同學(xué)通過量一量,測一測了解人體比例,并用速寫的手法畫一畫。通過做活動的小人,進一步了解人體比例和動態(tài)。用線描的形式表示照片中不同的動態(tài)。通過動手制作泥塑小人體驗人在運動中的變化規(guī)律。

              第五單元:立體字、雕塑和廢瓶制作。本單元手工制作為主,了解不同資料表示不同的藝術(shù)形式,感受它們的藝術(shù)魅力。

              第六單元:通過設(shè)計報頭、版報等,復(fù)習(xí)版面設(shè)計方面的知識,它們互相關(guān)聯(lián),密不可分。教學(xué)目標(biāo)是通過設(shè)計方面的練習(xí),培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識,設(shè)計思維能力。重難點是各種字體、欄目、題圖、版面的設(shè)計。

              第七單元:欣賞靜物畫,了解中外畫家的不同資料表示的靜物作品。同學(xué)進行靜物寫生練習(xí)。

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