怎么寫論文提綱

　　在個人成長的多個環(huán)節(jié)中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文是進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編收集整理的怎么寫論文提綱，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　怎么寫論文提綱

　　張老師 茍且文學(xué)社論文指導(dǎo)

　　同學(xué)們，近段時間接到很多私信說論文題目有了，但是不知道如何下筆，下面張老師就來和大家一起探討，論文的第二大步驟——提綱。

　　要寫好論文大綱，首先要確定自己的主題，然后需要研究的論文大綱(需要調(diào)查什么、研究什么問題、對結(jié)論的設(shè)想、如何調(diào)查)也就隨之而來了。如何撰寫一篇論文大綱呢?

　�。�1）先立題：在對已有研究有一點熟悉度時提出一個對學(xué)科可能有貢獻(xiàn)的想法，可以粗略列一個提綱，有初步研究計劃。

　�。�2）查閱資料，把初步調(diào)研再深入，看看這工作是不是確實沒被做過，也可以做兩個最初步的簡單嘗試，算是對自己的想法摸底試探一下，順便再檢驗和細(xì)化一下研究提綱。

　�。�3）開始研究，獲取數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，在分析數(shù)據(jù)的過程中已經(jīng)對提綱中當(dāng)初假設(shè)的結(jié)論進(jìn)行細(xì)致檢驗了。光數(shù)據(jù)圖表本身還不行，必須把分析加上去。這個時候就是把提綱進(jìn)一步細(xì)化，把邏輯分析過程都加進(jìn)去的時候。

　　（4）在分析數(shù)據(jù)過程中，有可能把事先的假設(shè)推翻了，那么有兩種可能。第一種，推翻了也可以產(chǎn)生一篇有價值的文章，說明另一個結(jié)論，那么可以寫文章了。第二種，很不幸，推翻了這個研究就不太有意義了，寫不出像樣的文章，那么必須改換目標(biāo)，重新做假設(shè)，重新設(shè)計實驗。第二種情況也是經(jīng)常發(fā)生的，但關(guān)鍵是要發(fā)生得足夠早，對提綱的邏輯分析部分嚴(yán)格檢查自己。

　�。�5）上面的步驟都結(jié)束了，就開始動手寫文章了

　　這就好比理科生不分析數(shù)據(jù)或者只局部分析數(shù)據(jù)，不跟前后的數(shù)據(jù)聯(lián)系、想想到底說明了什么、有沒有漏洞、和在哪兒，一股腦把所有實驗都做完，到時候光拿著一大把數(shù)據(jù)就想直接寫文章。細(xì)化提綱的過程，要隨時寫下來，放到文章總提綱里。而且這個過程隨時修正，就不會在大段文章已成的時候發(fā)現(xiàn)假設(shè)不對。 寫提綱是貫穿于研究始終的過程，而不是一開始寫完了放那里就可以最后才來找。

　　一篇文章的邏輯讀起來如何，不完全取決于邏輯，很大程度上也取決于知識深度。因為很多作為證據(jù)和前提的東西，需要很精細(xì)深入的知識才能判斷是否正確，有些同學(xué)的老師看來挺好的文章，換個老師可能感覺很糟。這樣的問題，我是只能表示很同情你

　　下面分享一下學(xué)前教育的大綱是什么樣子的：

　　學(xué)前教育

　　3-6歲兒童父母教養(yǎng)方式對親子共讀的影響研究

　　第一章 緒論

　�。ㄒ唬┖诵母拍罱缍�

　�。ǘ�）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　�。ㄈ�）研究意義

　　第二章 研究過程與方法設(shè)計

　�。ㄒ唬┭芯糠椒�

　�。ǘ�）研究工具

　�。ㄈ�）研究假設(shè)

　　第三章 結(jié)果與分析

　　（一）3-6歲兒童父母教養(yǎng)方式各因子的差異分析

　�。ǘ�）親子共讀現(xiàn)狀各維度的差異分析

　�。ㄈ�）父母教養(yǎng)方式對親子共讀的影響研究

　　第四章 建議與策略

　�。ㄒ唬�樹立正確的教養(yǎng)觀念

　�。ǘ�）正確認(rèn)識親子共讀

　　（三）父母與孩子共同成長

　　上面所說的簡單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文�？傊�，在動手撰寫畢業(yè)論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。

　　簡單論文提綱怎么寫

　　論文提綱怎么寫?

　　1.標(biāo)題式提綱

　　這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標(biāo)題。

　　這是一個標(biāo)題式的作文提綱，勇簡潔的文字標(biāo)出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合于對寫作內(nèi)容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學(xué)寫作的人來說，很難起到指導(dǎo)作文的作用。

　　2.要點式提綱

　　這種提綱比較詳細(xì)，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內(nèi)容;同時，還要交代出文章的詳略。

　　編寫提綱的要求：

　　1.要審清題目，確定中心，選擇材料

　　作文提綱是寫好作文的基礎(chǔ)，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進(jìn)行。

　　作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。

　　中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。

　　2.要簡潔明了

　　作文提綱只是作文的一個思路，一個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過于繁瑣;既要簡潔，又要達(dá)到寫作目的。

　　編寫論文提綱的詳細(xì)步驟：

　　一、序論

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

　　(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

　　(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

　　三、結(jié)論

　　詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫法：

　　一、序論

　　1.提出中心論題;

　　2，說明寫作意圖。

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

　　1.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;

　　2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;

　　3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;

　　4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

　　(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

　　1.供大于求的買方市場;

　　2，有市無場的隱形市場;

　　3.易進(jìn)難出的畸形市場;

　　4，交易無序的自發(fā)市場。

　　(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

　　1.統(tǒng)一思想認(rèn)識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;

　　2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;

　　3.健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;

　　4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動;

　　5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

　　三、結(jié)論

　　1，概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù);

　　2.呼應(yīng)開頭的序言。

　　上面所說的簡單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗 疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文�？傊�，在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。