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大學生學習八榮八恥榮辱觀小結
根據(jù)**大學黨委、團委下發(fā)文件的要求，各學院結合實際學習“八榮八恥”的文件，材料學院在團總支的帶領下，各團支部結合實際
先后舉辦了不同形式的學習“八榮八恥”系列活動。
為深入學習、貫徹落實胡錦濤關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，提高大學生的思想政治素質(zhì)和思想道德水平，將社會主義榮辱觀貫穿到材料學院全體師生日常生活的言行舉止中去，材料學院各團支部紛紛舉行了學習“八榮八恥”的講座和座談會，國旗下的莊嚴宣誓等活動，引導全院師生自覺對照“八榮八恥”的要求，踐行社會主義榮辱觀。
活動中，同學們紛紛發(fā)表自己的認識和見解，有融合亦有沖突�？芍^是，仁者見仁，智者見智。有同學對每“榮”每“恥”的分析，談及到當今大學生的生活、學習和感情；更有位同學聯(lián)系古人的“修、齊、治、平”，談如何認識“八榮八恥”。同時，活動讓每個人對“八榮八恥”有了較深了解。以弘揚社會主義道德為立足點，對其學習，讓我們知道到了新時代大學生應具備良好的道德品質(zhì)；認識到提高自身道德素質(zhì)，培養(yǎng)自身道德品質(zhì)的重要性�！鞍藰s八恥”應作為全校師生的精神動力。只有如此，才能將愛國思想和學習科學知識有機結合，才能有腳踏實地、艱苦奮斗的精神，才能做社會主義建設需要的合格人才。“八榮八恥”為當代大學生指明了正確的人生方向，使其個人對道德觀念、價值規(guī)范和行為準則有了新的認識。對“八榮八恥”的學習，讓每位同學立志做社會主義忠誠的愛國者，成為社會主義建設的合格建設者。
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