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            班干部選拔與培養(yǎng)心得體會

            時間:2022-08-15 01:11:32 工作體會 我要投稿
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            班干部選拔與培養(yǎng)心得體會

             班干部是班級內(nèi)部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一個新班后,應正確的選拔和培養(yǎng)班干部,讓它們在班級里充分發(fā)揮作用,這樣可以促進班集體的鞏固和發(fā)展,完成班級工作任務。班干部的選拔:根據(jù)選擇依據(jù),慎重進行挑選。在選拔班干部時,對選擇依據(jù)要求非常高,它為班集體的形成和促進班級工作起到了一定的作用,班主任要以一個開拓者的行為大膽地去選拔班干部,而且所選的班干部都要:有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發(fā)展的學生。這樣才能形成堅強的領導核心。因此在挑選時,一定要慎重,一般選擇對象的條件應符合以下三點:①、學習成績較好的。②、團結(jié)同學,熱愛集體,關心班級。③、要有一定的組織能力和威信。其它方面可以在以后的工作中,通過老師的指導下,進一步磨煉和提高自己的水平。全面了解學生,再逐個排除。班主任要善于通過各種途徑全面了解和選拔干部。了解的途徑主要有:1、與任課教師交換意見。2、在課外活動中進行觀察。在這一點中,要注意觀察一些品學兼優(yōu)的,尤其是有組織能力和特長的學生擔任班干部。然后再通過全面的分析,用排除法來選擇最能勝任該項工作的學生。先擔任代理干部,最后由民主選舉產(chǎn)生。對自己已經(jīng)挑選好的班干部,先讓其擔任代理工作。以便在工作中進行考察,讓他們在臨時工作期間,用自己的能力取得同學們的信任和支持,等待同學們對代理干部有一定的了解后,以民主選舉的形式,來評選班干部。培養(yǎng)班干部是組織培養(yǎng)班集體的重要環(huán)節(jié)。因此,在選定班干部后,班主任就要針對班干部的具體情況進行精心的培養(yǎng),使他們在各方面盡快的提高成長。激發(fā)班干部搞好工作的愿望,使他們認識到班級的好壞與自己擔任的工作之間的關系,了解領導全班同學共同進步的意義。培養(yǎng)班干部獨立工作的能力。要他們善于分析班級情況,熱情幫助后進生,要嚴格要求自己,正確對待別人,要抓住工作的主線,來推動工作的進展,提高工作的能力。這一方面對于低年級的班干部要進行特別指導,不僅要告訴他們做什么。還要具體教他們怎么做。教育班干部樹立“一心為集體服務”的思想。要戒驕戒躁,與同學互相團結(jié),以自己的模范行動去帶動同學,來換回全班同學對自己的信任和支持。班主任要嚴格要求班干部。班干部有了成績要及時的表揚,但犯了錯誤,就應該嚴肅批評,使他們了解到這是老師對自己的愛護,而且在班級內(nèi)也能形成人人平等,沒有“特殊學生”的環(huán)境氣氛。在這一點中,班主任應注意他們的年齡特征和個性特點,要因材施教,這樣才能使班干部健康的成長起來。要重視小干部的教育和培養(yǎng)。班主任要及時的看到他們的長處和不足,當犯錯時,應及時的予以批評和幫助,切不可放任不管或姑息袒護。這樣會不利于小干部的成長,而且也會失去廣大同學對班主任和小干部的信任。調(diào)動廣大學生的積極性,壯大骨干隊伍。班主任要隨時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,使每個同學都得到擔任干部角色的機會,還可以減輕班干部的負擔。對于一些不負責任的班干部,也要做出及時的改造輪換,避免其產(chǎn)生優(yōu)越感。當選班干部,不能認為它利用時間而影響了學習。只有使用了正確的方法,不但可以培養(yǎng)他們的工作能力,而且還能增強集體主義思想和競爭意識。因此班主任一定要認真、仔細地選拔和培養(yǎng)班干部,切不可忽視。

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