保先教育心得體會《樹立崇高理想 跟上時代步伐》

　　黨的先進(jìn)性關(guān)系到黨的執(zhí)政地位，而中國共產(chǎn)黨是由千千萬萬個黨員組成的，黨的路線方針政策要靠黨員去執(zhí)行，黨的主張要靠黨員去實(shí)施，每一個黨員的素質(zhì)都關(guān)系著黨的整體素質(zhì)，每一個黨員的言行都影響著黨的整體形象，我們的黨能不能保持先進(jìn)性、有無吸引力、凝聚力、能不能穩(wěn)固執(zhí)政地位，就看能否充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　新的歷史條件下，保持黨員先進(jìn)性，最根本的是確立起符合“三個代表”要求的標(biāo)準(zhǔn)。黨員的先進(jìn)性是由黨的先進(jìn)性決定的，且在不同的歷史時期有著不同的內(nèi)涵和要求。在新民主主義革命時期，我們黨要領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行反帝、反封建、反官僚資本主義的斗爭，要求共產(chǎn)黨員必須站在斗爭的第一線，沖鋒陷陣，不怕流血犧牲。在新的歷史時期，我們黨正帶領(lǐng)全國人民進(jìn)行建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)，要求共產(chǎn)黨員必須走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，它科學(xué)闡述了黨的建設(shè)的根本規(guī)律，深刻揭示了新時期黨的先進(jìn)性的時代內(nèi)涵，為正確把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，提供了根本的理論依據(jù)，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的科學(xué)指針和行為準(zhǔn)則。歷史唯物主義認(rèn)為，生產(chǎn)力是社會發(fā)展最基本、最深層的推動力，只有把握先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的趨勢和要求，才能認(rèn)識并自覺推動生產(chǎn)關(guān)系及上層建筑的變革，使之適應(yīng)時代的發(fā)展；作為社會意識的先進(jìn)思想文化，對社會發(fā)展具有強(qiáng)大的反作用力，從思想觀念上為時代發(fā)展、社會變革開辟道路；而所有這些努力歸結(jié)到一點(diǎn)，就是要更好地代表最廣大人民的根本利益�！叭齻�代表”正是從這些基本要素的辯證統(tǒng)一中把握規(guī)律，把黨的先進(jìn)性同當(dāng)今世界生產(chǎn)力和人類文明進(jìn)步的發(fā)展方向、同中華民族在新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)緊密聯(lián)系起來，使我們從適應(yīng)時代發(fā)展的高度，對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性問題有了更深層的理性思考。我們的黨要始終保持工人階級先鋒隊(duì)的性質(zhì)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，我們的黨員要始終保持先進(jìn)性，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，把“三個代表”的要求作為最高行為準(zhǔn)則，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，充分認(rèn)清“三個代表”重要思想所揭示的新時期黨的先進(jìn)性的內(nèi)涵，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng)，行動與先進(jìn)性要求相合拍。

　　結(jié)合自身實(shí)際，我個人以為作為科研工作者，要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員的先進(jìn)性，應(yīng)從以下兩方面著手。

　　一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹立崇高的思想境界。當(dāng)今時代是一個新事物、新知識層出不窮的時代，是一個要求人們不斷學(xué)習(xí)的時代。一個不善于學(xué)習(xí)的政黨難以擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)民族振興的歷史重任，一個不善于學(xué)習(xí)的民族難以屹立于世界民族之林。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，就是要引導(dǎo)廣大黨員把學(xué)習(xí)作為實(shí)踐“三個代表”重要思想、增強(qiáng)本領(lǐng)、做好工作的重要手段，作為增強(qiáng)黨性，加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操的重要途徑，進(jìn)而把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認(rèn)識、來實(shí)踐。通過開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，促進(jìn)共產(chǎn)黨員以身作則，努力把勤奮好學(xué)的風(fēng)氣推廣到全社會。每個黨員都堅(jiān)持這樣做，高級干部帶頭做，全社會的學(xué)習(xí)風(fēng)氣就會大大增強(qiáng)，文明程度就會大大提高，就能夠逐步形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。

　　二是加強(qiáng)科研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在社會的改革、發(fā)展、穩(wěn)定中起堡壘和表率作用。我們可能無法確定一個瞬息萬變的信息時代科研人員究竟需要一個怎樣的知識結(jié)構(gòu)，必須不斷的更新自己的知識，形成動態(tài)的知識結(jié)構(gòu)才能跟上時代的步伐。這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書，知識多了，本領(lǐng)就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔，一個不讀書、不學(xué)習(xí)的人就會鼠目寸光。因此我在中國科學(xué)院研究生院參加了在職研究生進(jìn)修班，拓寬自己的知識面，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力使自己跟上時代的步伐。

　　在改革和現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我們還將面臨很多錯綜復(fù)雜、相互交織的矛盾和問題，道理的對與錯、觀念的是與非、工作的得與失、成效的大與小，我們都必須用“三個代表”這把明辨是非的科學(xué)尺度來衡量、檢驗(yàn)并做出評判。

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