讀《小婦人》有感：家庭幸福的秘密源泉

　　家庭幸福的秘密源泉

　　——讀《小婦人》有感

　　原創(chuàng)： 齊天大圣

　　[美]露易莎·梅·奧爾科特《小婦人》一書的主題是這樣概括的：本書以十九世紀(jì)中期美國南北戰(zhàn)爭為背景，生動描寫了作者親身經(jīng)歷的家庭生活：父親參加北軍出征，四姐妹伴著慈愛的母親，過著清貧而富有樂趣的生活。全說歌頌了家庭的倫理觀念，鄰里間的助人為樂。

　　我不要尋找答案，我要走近故事，感受我的感受。

　　故事開篇就通過四個(gè)小女兒在媽媽——馬奇太太引導(dǎo)下如何過圣誕節(jié)，體現(xiàn)了愛在與人相處、面對人生不幸時(shí)力量。從依賴父母的小女孩到獨(dú)立持家也為人母人妻的小婦人，經(jīng)過了感知力懵懂的童年——浪漫美好的少年——組建新家的成年，經(jīng)歷過生活的貧窮、病痛、別離，體驗(yàn)過愛而不能的無奈，收獲過勞有所獲的欣慰，生命在得失間心理歷程的蛻變，既有悲又有喜，讀來溫情脈脈，扣人心弦，引人深思。

　　作者筆下描寫的家是一個(gè)幸福的苦難之家。幸在家庭有愛，苦在生活貧窮，還有其父——馬奇先生參軍在外，撫育孩子的重?fù)?dān)落在了吃苦能干的馬奇太太身上。四個(gè)女兒各有個(gè)性，大女兒梅格持家有道，年少時(shí)有點(diǎn)兒虛榮，渴望上流生活，愛穿衣打扮，二女兒喬生性豪放，心直口快，熱愛寫作，三女兒貝思有音樂天賦，不爭不搶，體貼每位家人，四女兒艾米喜愛美術(shù)，圓通乖巧，注重個(gè)人修養(yǎng)，一心渴望進(jìn)入上流人家。但她們彼此相愛，體貼父母。

　　馬奇太太注重孩子教育，鼓勵女兒們努力上進(jìn)富有愛心，追求成功，但不趨炎附勢。當(dāng)圣誕節(jié)來臨，女兒們因?yàn)闆]錢買自己想要的禮物，馬奇太太卻告訴問她們愿不愿意分享她們的早餐給正受饑餓摧殘的鄰居，孩子們聽從母親的話，給予鄰居幫助。善良讓她們意外得到了家庭富裕的鄰居勞倫斯家的饋贈，她們度過了一個(gè)豐盛美好的圣誕節(jié)。

　　鄰居勞倫斯家有祖孫二人。孫子勞里是比馬奇家喬小的男孩子，父母早亡，勞倫斯老爺爺傾注了全部全部心血嚴(yán)格的管教的教育模式，使這個(gè)孩子郁郁寡歡。天性男孩子氣的喬發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，勇敢機(jī)智說服勞倫斯老爺爺，使這個(gè)小男孩勞里找到了童年的玩伴，這是他成長中的一次幸運(yùn)。老倫斯老爺爺還把已逝孫女的鋼琴送給了酷愛音樂的貝思。快樂對于孩子來說是簡單的：有愛的家人、玩得來的伙伴。

　　家家有本難念的經(jīng)。幸福的家庭也有感受不美好的時(shí)候。貧窮使讓懂事的喬不得去馬奇叔婆——也是她的親戚家，掙錢補(bǔ)貼家用。這是個(gè)脾氣暴躁的老太太，遇上天性豪放不羈、心直口快的喬，相處并不愉快，但是為了生活，喬也能忍，當(dāng)然主要是馬奇叔婆家的很多藏書，這成了喬堅(jiān)持留下來的主要原因。在馬奇叔婆打盹兒或著陪客人時(shí)，她喬撲在書本上"猶如饑餓的人撲在面包上",天生對文字的熱愛，加上日積月累比不停綴地付出，似乎預(yù)示著這個(gè)性格耿直的女孩將會有一片光明的前途。不幸的是，鄰居牢里邀約喬和梅格、貝思去玩，唯獨(dú)留下了年齡尚小的艾米。悲傷孤獨(dú)氣過頭的妹妹呀，竟然以燒毀姐姐喬的文章為報(bào)復(fù)。深受精神打擊的喬發(fā)誓這輩子不理這個(gè)妹妹，家庭所有人的安慰無濟(jì)于事，連智慧有信服力的馬奇太太，也選擇了沉默。

　　家庭幸福的秘密是什么？這本書里固然有它自己的答案，并不是通過這件小事下的定義。即使下了定義相信也不會有說服力。這場矛盾是以一場意外事故差點(diǎn)失去艾米而巧妙感人地化解了。讀到原文此處，或許會不由得老生常談般感嘆：人總是在失去后才懂得珍惜。其實(shí)，文中有句話才是真諦——愛可以掩蓋很多過失。

　　當(dāng)然，這只是家庭矛盾中的一個(gè)邊角料，還算不上"不幸".接下來的變故才是對一個(gè)家庭和每個(gè)人真正的考驗(yàn)先是被傳父親馬奇先生病危，母親前腳離去不久，禍不單行，三妹貝思染病意識逐漸模糊，既怕母親擔(dān)憂，又迫不得已在緊急召回母親，好在這個(gè)可憐的家庭還算幸運(yùn)，三妹救活，父親也趁看病機(jī)會，病愈后回家一趟，那將是多么歡樂的一家啊。這場災(zāi)難中，貧窮時(shí)鄰居親戚解囊相助、苦難中一家人相互關(guān)愛的場景充滿溫情。

　　幾年后戰(zhàn)爭結(jié)束，馬奇先生與家人團(tuán)聚。孩子們一晃長大。用馬奇太太對孩子們的話說：誘惑的大門才剛剛向你們打開……但是這些孩子們中雖有人愛慕虛榮的渴望通過婚嫁過上衣食富足的上流生活，但母親的智慧的教育還是讓她們做出了適合于自己的選擇，當(dāng)然不乏性格命運(yùn)的驅(qū)使。

　　大姐梅格雖少時(shí)有些愛慕虛榮，但最終嫁給了愛情——一個(gè)疼她愛她的男人

　　可憐的體貼三妹，從小體弱多病，最終沒能逃過命運(yùn)的劫難，(adivasplayground.com)還未享受愛情的甜蜜就已夭折。

　　一心想在繪畫有所造詣的四妹艾米：立志即使成不了偉大的藝術(shù)家，也要成為一個(gè)有吸引力的有造詣的女性，靠不斷努力自我修煉最終嫁給童年玩伴勞里——這個(gè)苦戀二姐喬的老里。

　　男孩氣的喬——也是以作者自己為藍(lán)本的主角，也是故事中最為傷感凄美動人的一個(gè)角色。在自己努力和家人鼓勵下終是文學(xué)路上收獲豐碩，性格所致，立誓終身不嫁卻被勞里苦苦追去，她理智分析了自己的性格斷然拒絕。在面對最愛三妹的離世，姐妹們相繼遠(yuǎn)離，徹底品嘗到了孤獨(dú)的澀味，冥冥之中期待一份美好幸臨于她，誰是她幸福的創(chuàng)造者與共享者？——"我當(dāng)被愛，愛情應(yīng)如期"——一個(gè)并不富有但是就似適合于喬的男人如期而至了。

　　整個(gè)故事中，馬奇太太教育影響女兒的片段堪稱經(jīng)典：比如她對待有心事的女兒不是粗暴追問，而是明白"人心像花兒一樣，不能粗暴地對待，只能讓它自然地開放",能女兒相信并求助她，這是長期建立的信任，是在母親點(diǎn)滴關(guān)心中建立起來的信任。

　　再比如孩子們放假什么都不想干，只想懶散時(shí)，她是如何巧妙離開讓女兒感受到只有勞動才是痛并快樂著的選擇。智慧的母親從來沒有說過要求孩子成為什么樣的人才，但是她的女兒追求她們想要的幸福。

　　我的孩子對我的愛、尊敬和信任，作為一個(gè)要她們向我學(xué)習(xí)的婦人來說，這是能到的最甜蜜的報(bào)答了——馬奇太太說。這是一個(gè)智慧的母親對孩子期望。有句話說：父母相愛是給孩子的最好的禮物。這本書里沒說，但處處彰顯這個(gè)道理。這是一個(gè)幸福的家庭，家庭幸福的秘密源泉是什么？或許就是已婚女兒梅格出現(xiàn)家庭危機(jī)時(shí)，馬奇太太自己的婚姻之道：很多事上各干各的，但在家里我們一起合作。而這似乎也適用與父母與孩子相處美好的秘密。

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