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【教師隨筆】致孩子
【教師隨筆】致孩子
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原創(chuàng): 強紅瑞初中語文名師工作室
老師們,同學(xué)們:
大家,早上好!
我是郭紫函同學(xué)的家長,今天,很榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體家長,向為你們的成長傾注了滿腔熱血和全部智慧的老師們,道一聲,老師,您辛苦了!我還想替你們的父母向你們說一句:孩子,爸爸媽媽永遠愛你!父母之愛之,則為之深遠。所以今天在這里我想跟大家交流四點。
第一、常懷感恩 陽光明媚
“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。”常懷感恩之心的諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已,被后人奉為理政的規(guī)范,為人的圭臬。“誰言寸草心,報得三春暉”言行一致,中年及第后,隨即接母親到自己的身邊奉養(yǎng)的孟郊被冠以孝子的美譽。感恩是一種美德,感恩更是一種幸福。
居里夫人說:“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。” 感恩老師,每天長達16個鐘頭,殫精竭慮無怨無悔的培育。感恩父母,十幾年如一日,含辛茹苦,不求回報,只求你一切安好的養(yǎng)育。感恩同學(xué)們一年來激流勇進,過關(guān)斬將,共同追夢的朝夕相伴。感恩挫折饋贈的勛章,感恩對手激發(fā)你的潛能,感恩自己的鳳凰涅磐,烈火重生。感恩出現(xiàn)在你生命里的人和事,是它們豐富了你的記憶,增長了你的才干,提升了你的能力,助推你的成熟。孩子們,常懷一顆感恩之心,才能容納百川,時時、事事才會心理平衡;滿足、歡欣才能如影隨形。天天好心情,日子更明媚。
第二、平和心態(tài) 寧靜祥和
夢寐以求的高等院校只是你人生的第一個平臺,并不是你人生理想的終結(jié)。事實上,成功的路從來就不是只有一條。只要你愿意學(xué)習,會學(xué)習,那么任何時間,任何地點都能成為你人生的新起點。只要你愿意持之以恒的努力,你都能遇到更優(yōu)秀的自己和更好的前程。所以用一種發(fā)展的眼光,平和的心態(tài)去審視自己,評估自己,坦然面對現(xiàn)實。孩子們,任何一種經(jīng)歷都不會多余,多了一年的付出,你們必然會有更大的選擇空間。不迷茫,不自傷,不膽怯,勇敢迎接再一次的機遇或者說挑戰(zhàn)。精神繃緊了,勞累疲憊了,心情不爽啦,那就聽聽音樂,唱唱歌,跑跑步,打打球,和信任的人聊聊。也可以練練瑜加的靜坐調(diào)息,做做腹式呼吸,清空所有的緊張、煩惱、不安、雜念,汲取宇宙間所有的能量,滋養(yǎng)你身體的每一個細胞,讓自己的內(nèi)心變得平靜、祥和。
第三、自信滿滿 顆粒歸倉
古往今來成大事者必有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的自信!按簛砦也幌乳_口,哪個蟲兒敢作聲”,“自信人生二百年,會當擊水三千里”,“問蒼茫大地,誰主沉浮,”“俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝,”讀毛主席的詩詞,我們也豪情萬丈。與生俱來的霸氣和自信讓毛主席帶著中國人民走向了一個又一個的勝利,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。高考在即,我們同樣需要“海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰”的自信,因為自信是通往成功的第一步。
自信來自于實力,實力來自于艱辛的奮斗。為了心中的目標,你們已經(jīng)付出了三年的努力。讀過的書已有好多幾箱,做過的題也已幾尺高。三年來,你們臥薪嘗膽、披星戴月、風雨無阻、天地可鑒;三年來,你們不忘初心,瞄準目標,披荊斬棘,砥礪前行?v使眼前有千難萬險,我們也要拼它個轟轟烈烈,搏它個蕩氣回腸。天道酬勤,敢拼能贏。自信滿滿,高考必勝。正像董卿點評外賣小哥雷海為奪冠時說的“你在讀書上花的任何時間,都會在某一個時刻給你回報!比缃瘢展鲜斩沟臅r機到了,那就讓我們擼起袖子加油干,力爭顆粒都歸倉。
第四、堅持不懈 用好時間
你現(xiàn)在的起點并不重要,重要的是最后你抵達了哪里。祖逖聞雞起舞堅持不懈,才有北伐中原名垂青史。王羲之筆走龍蛇墨染池水,才被尊為書圣。陳景潤演算半生草紙盈筐,才摘取明珠享譽世界。任何人的任何收獲都不是巧合,而是每天的努力和堅持得來的。正如水滴石穿不是水的力量,而是堅持的力量。那就讓我們在堅持中蛻變,在堅持中芬芳自己,在堅持中成就自己。
2008年北京奧運會,在男子100米蝶泳決賽上,塞爾威亞的卡維奇是此項目的奪冠熱門,最終美國的泳壇名將菲爾普斯奪金。錄像回放時顯示,最后五米,卡維奇靠慣性滑行到了終點,而菲爾普斯則奮力游到了終點,卡維奇以0.01秒之差與冠軍失之交臂,菲爾普斯則竭盡全力拼到了最后,奪得第八金,成就了他北京奧運會“八金王”的傳奇。同學(xué)們,堅持到最后的人,才是真正的勝利者。逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。縱使轉(zhuǎn)瞬即逝的幾天時間,我們也可以讓夢想絢麗如花,讓前程燦爛如星。因為增長一分,撂倒一千。進步源于改變,細節(jié)決定成敗。讓我們緊跟老師的復(fù)習節(jié)奏,把課本的知識掌握好,把基礎(chǔ)題目弄懂、弄透。把各科目的知識框架理清楚,明確知識點的關(guān)系,以及重難點。把糾錯本上每道題的失分點剖析清,找到自己的易錯點,消化掉。做力所能及的增分題,總結(jié)出解題的思路,學(xué)會解題的方法。有的放矢利用好分分秒秒,保根護葉,增重顆粒。
芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。只有拼出來的輝煌,沒有等出來的精彩。那就讓我們在滄海橫流中盡顯英雄本色,在高考競技中盡展青春風采。花兒已經(jīng)盛開,樹木已經(jīng)蒼翠,老天也會眷顧努力敢拼的你們!相信自己,兩個多月后,爸爸媽媽會和你一起叩開大學(xué)的校門,你們也必將開始嶄新的生活。
【作者簡介】:張寶紅,靈寶市第一初級中學(xué)教師,中小學(xué)高級語文教師,靈寶市強紅瑞初中語文名師工作室成員,曾榮獲“三門峽市優(yōu)秀教師”、“三門峽市文明班級”、“三門峽市班主任崗位標兵”、“德育標兵”等榮譽稱號。教育教學(xué)中以生為本,關(guān)注學(xué)生的長遠發(fā)展,寓漢源文化與語文教學(xué)的點滴之中,注重培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷,增強學(xué)生的文化自信、民族自信。
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