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花兒與少年觀后感4篇
當(dāng)觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的花兒與少年觀后感，希望對大家有所幫助。
花兒與少年觀后感1
《花兒與少年》突然想看第一季，今天終于看完了。相對于來說第一季當(dāng)時是完全沒有興趣看，但現(xiàn)在辛虧看了。覺得真的選第一季選人選的太對了，每個人的性格都太明朗，鮮明。張翰有擔(dān)當(dāng)，看得出來在當(dāng)時張翰是特別喜歡鄭爽，很愛她，希望把一切美好的事情與她分享，不知怎么會分手；華晨宇有點恐懼陌生人，但是又特別想接近了解每一個不同的人，佩佩姐老當(dāng)益壯，像這個大家庭的媽媽；溫暖人心；凱麗姐幽默，你會被她的笑聲感染，許晴浪漫，雖然不像她這個年齡該有的成熟，女人的.勤勞，但自己能馬上認(rèn)識到錯誤和不足的地方加以改正，愿意學(xué)習(xí)生活的瑣碎，也是很好，很棒的；劉濤，真的是像她天生的一樣，一步步，一直去收拾，去做每一件事情，真的是婆婆喜歡的兒媳婦和最佳老婆人選；菲兒，就是處于我們現(xiàn)階段的年輕人的活潑，開朗，會迷糊，丟東西，但同時又想努力的完成每一件事，也是在成為值班導(dǎo)游開始激發(fā)出內(nèi)心的潛能。每一個人都很有性格，很像一個大家庭，或許就像我們看每一部電視劇一樣，我們都傾向于，喜歡于第一部，這也是先入為主，也是節(jié)目組一開始選人的綜合考慮不會受牽絆的選擇正確，第二季有了太多網(wǎng)絡(luò)因素，選出的每一位小伙伴都有網(wǎng)絡(luò)的影響，但是追求收視率的電視行列時代，必然的因素要有話題性，這是決定性因素也是必然因素。
總之寫下的文章就是覺得我還好沒有錯過第一季，幸虧萬幸看了，隔了整整一年后看的，無論這個圈子跟我有沒有關(guān)系，但我感動過，就已經(jīng)融入我的生命，身體；祝福一切，美麗堅強的花少，祝福我自己美麗的一切，努力的一切！
花兒與少年觀后感2
喜歡看是因為自己過兩年有出去的想法，因為中的教師造型很有個性，不是黑衣黑衫，就是牛仔褲白襯衣，還理著一個板寸頭，但他教育學(xué)生的方式也頗具新意：讓學(xué)生在課堂里傾聽大海的濤聲；帶領(lǐng)學(xué)生到大街上去觀察社會；把膽小學(xué)生的畫托女朋友在畫刊上發(fā)表……他的行為舉止獲得了學(xué)生們的信任和擁戴，學(xué)生們在潛移默化中改變著自己。“每個孩子都是一粒種子，只要用心呵護他們，都會成為花兒怒放。”
每個孩子都是一粒種子，只要你認(rèn)真呵護，他們都會回報你五顏六色、五彩繽紛的花朵。這是一個關(guān)于成長的故事，一個青年人和一群孩子共同成長的故事。
作為一位青年教師，丁天剛就任初三（4）班的班主任，就被他的學(xué)生來了個下馬威。可是他并沒有計較，相反以自己獨有的方式帶領(lǐng)大家開展課外活動，和學(xué)生之間建立了亦師亦友的親密關(guān)系，贏得了他們的尊敬和信任。生性調(diào)皮而聰明的施皓；學(xué)習(xí)成績不理想?yún)s在繪畫上有一技之長的馬駿；因失去母愛而性格孤僻的韓冰；還有唧唧喳喳卻樂于助人的`李晶……這些性格迥異的孩子們與丁天一起度過了他們?nèi)松飞弦欢沃陵P(guān)重要的成長歷程。在相處的過程中，他們消除了彼此的誤解，共同面對挑戰(zhàn)，度過難關(guān)，建立起了深厚的友誼。他不使這兩個問題尖銳對立，因此就無從糾纏撕打，筋疲力盡。他只是旨在塑造一個另類教師，讓你回味，讓你不忘，讓你回想自己的學(xué)生時代或者是年輕時代——輕輕松松、頗為愉快的拍成青春故事然后成為光陰的故事。
與其說繞開，不如說缺乏力量探討。而且探討的結(jié)果一定是吃力不討好，因為這個問題社會本身就沒有定論。在校長教育新來的麻辣教師丁天“考試也是素質(zhì)教育的一部分”時我們就知道了，導(dǎo)演觀念是妥協(xié)的，含混不清的，他只要抓表面的流光泛彩、他只管拍他的麻辣教師，只管打倒70年代、80年代那些中生代、新生代的家伙好了。瀟灑一點沒什么不好，但有力度、哪怕是失敗的思考也許會使片子更具有評論價值。
所以在《花》里，表面上不但學(xué)生們因材施教了——教師也因材施“教”（第一音）了——擅長應(yīng)試的就教學(xué)生怎么應(yīng)付考試，丁天呢，擅長素質(zhì)教育就教學(xué)生搞戲劇啊、寫作啊、舞蹈、繪畫一切豐富多采的東西——這倒是個好辦法。其實嚴(yán)重可笑，不切實際。我保證學(xué)校里沒有一個這樣的故事。
校長在花棚里的那翻話最值得深思。她說的是怎么養(yǎng)花——仙人掌要少澆水、蘭花要陰涼、某某花要在陽光下，說的是因材施教是素質(zhì)教育�？墒菓�(yīng)試教育是這樣一種怪東西——你所有的花木都茁壯，它偏要你全開花；你所有的花全盛開，它偏要你全開成紅色。所以校長最后還是說：成績！成績！
而且是愚蠢的標(biāo)準(zhǔn)答案的成績！“沒有人”你就不能寫成“沒人”，否則就“沒有分”（就是“沒分”啦）。這種悲哀被掩飾在“麻辣”中，可還是有自己的苦澀味道。
《花兒怒放》帶給我們絲絲甜蜜的青春感覺，正如羅大佑的《光陰的故事》（《花兒怒放》影片主題歌）10年前打倒了我們一樣，我們又糊里糊涂被打倒了一次！
花兒與少年觀后感3
《花兒與少年》 這個旅行節(jié)目讓大家重新認(rèn)識了這些明星，也從中了解自己在人與人相處應(yīng)該怎么去做，去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，懷著一顆善良的心去對待你的親人甚至是有著一面之緣的陌生人。
“與人為善”是很理想的為人處世的方式， 我喜歡旅行，盡管很少去旅行。
旅行是日常的反義詞，日歷的數(shù)字，變得更加明亮和鮮活。
有很多人說，旅行就是從自己呆膩歪的地方到別人呆膩歪的地方去玩。
這種說法很對，難道不是嗎?很多人都能夠在旅行的過程中發(fā)現(xiàn)生活的美，發(fā)現(xiàn)這個世界的美，安靜下來去傾聽內(nèi)心深處的聲音。
生活太快了，有時候我們也該慢下來，本來生活就不全是忙碌。
就像中國的.發(fā)展速度實在是太快了，發(fā)展快的同時也損失了資源、環(huán)境等一系列問題。
怎么關(guān)心起國家大事起來呢?說實話，我真的是很操心一些國家，軍事，環(huán)境，浪費，數(shù)碼電子，科技等其他人看來沒有用沒有意義的事情。
國家被很多外國歧視， 我國人口素質(zhì)不行 ，我們無償支援很多國家，他們還是那么不領(lǐng)情，我很不理解;我國軍事被美國和其他國家包圍我很擔(dān)心，我很想要我國和菲律賓，越南或者是其他任何和我們作對的國家，給世界看一下我們的實力，盡管開戰(zhàn)可能給我國帶來經(jīng)濟上和政治上的損失。
還有很多國人認(rèn)為我國太能忍了，忍了三十多年了，你看人家普京，誰都不怕，國民活的有尊嚴(yán);我現(xiàn)在盡量不去亂扔垃圾，盡管我身邊的人有時候會亂扔垃圾，盡量減少浪費，我認(rèn)為這是很有必要的事，電視上公益廣告可不是白說的;我喜歡數(shù)碼產(chǎn)品，科技，莫名的喜歡。
可這就些是我喜歡的事情。
花兒與少年觀后感4
《花兒與少年》是湖南衛(wèi)視明星姐弟自助遠(yuǎn)行真人秀節(jié)目。節(jié)目組希望通過《花兒與少年》能讓大家意識到親情、友情、溝通的重要性。錄制全部在境外完成。五位花兒鄭爽、陳意涵、寧靜、許晴、毛阿敏和兩位少年井柏然、楊洋將在沒有助理、經(jīng)紀(jì)人在身邊的無助情況下，在人生地不熟，甚至語言都根本不通的國度，完成一段異域的背包旅行。
在節(jié)目當(dāng)中，體現(xiàn)了七人的真性情，可能是可愛搞怪，可能是愛哭情緒化，也可能是成熟溫柔。其中花兒鄭爽與少年楊洋的一次時間讓我意識到了溝通的重要性。是在旅行開始的第三期，花少們同心協(xié)力贏得劃船比賽后，陸續(xù)采訪完然后回旅館，原計劃是鄭爽等四位花少提前回去準(zhǔn)備晚餐，楊洋、寧靜、許晴三人采訪完以后再一起回去。結(jié)果由于司機記憶的一個小失誤，以及計劃沒有完全被理解，楊洋采訪場地的更換，少年楊洋被孤單留在訓(xùn)練場。經(jīng)歷多個小時的等待以及迷茫后，楊洋在尋路途中遇上正在尋找他的陳意涵和井柏然，回到旅館后，楊洋第一個和鄭爽打招呼，而鄭爽，這個花少中最不會表達(dá)的花兒的回答是啊。楊洋對于這個反應(yīng)顯然很失望，便氣憤地轉(zhuǎn)身走了。其實鄭爽并非是對楊洋漠不關(guān)心，因為在楊洋回來之前，鄭爽正在為他熱漢堡，準(zhǔn)備食物，她只是不會表達(dá)自己對楊洋的關(guān)心才導(dǎo)致了這樣的情形。所以說，溝通非常重要。
生活中也是這樣，朋友之間會因為不會溝通而使一個小誤會變成大誤會，家人之間會因為缺少溝通而缺失溫情，師生之間會因為沒有溝通而被錯怪。我其實就是一個很好的例子，由于做了九年留守兒童還有家庭原因，我與父母從未真真正正的溝通過，因此他們不了解我，不知道在一些特定的情況下我會怎么做，不知道我這么做的.意圖是什么，從而產(chǎn)生誤會，最后我委屈，父母也失望。
就以上而言，溝通在我們的日常生活中非常的重要，只有通過溝通，才能化解誤會，化解隔閡，拉近人與人之間的距離，促進(jìn)人與人之間的友好。
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