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丁香木馬讀后感
讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的丁香木馬讀后感，希望對大家有所幫助。
丁香木馬讀后感1
在兒時的白日夢里，會幻想一個沒有生命的東西突然活起來。比如說：雪孩子變成一個真正的孩子；紙折的小鳥像真的小鳥飛起來；絨布鴨子突然變成真正的鴨子“嘎—嘎—”叫，一搖一擺地向你走過來……
而《丁香木馬》這本書就是寫孩子們心中的故事，是又一個個感動人的小故事組成的，每看完一個故事，都能禁不住的滴下眼淚……
在這12個小故事里，我最喜歡的一個故事是《今天要寫的作業(yè)》，故事的內(nèi)容是講述了一個小女孩施詩和她的同位“冬瓜”之間的故事。因為施詩是個在學習上粗枝大葉的學生，上課不夠?qū)Ｐ�，也不是一整�?jié)可不專心，而是在最后那幾分鐘內(nèi)，她就覺得累的.不行，就開始胡思亂想，東張西望，而在這幾分鐘內(nèi)老師通常用來布置作業(yè)。后來老師為了讓她改掉壞毛病，就告訴施詩所有沒按要求做到的事都要漏一罰十，從那以后施詩上課認真聽講，但有一次施詩又做錯了三道題就被罰了新的30道數(shù)學題，她的好心同位冬瓜就每天開始把今天要寫的作業(yè)寫在紙條上給施詩，從此提醒她當天作業(yè)。在一次意外冬瓜一家不慎煤氣中毒，他的父母搶救過來了，但冬瓜卻……在最后的畢業(yè)晚會上，同學們互相交換禮物時，施詩把禮物路留給了冬瓜，在那天放學后，同學們都走光了，施詩獨自坐在座位上思念冬瓜，冬瓜真的出現(xiàn)了，他們約定在天堂相見。
這篇小說用了一種很特別的方式書寫童年的友誼，這種友誼純潔而又簡單，并不是十分的強烈，但卻不是任何事物，甚至哪怕是死亡不能阻隔開的。
在這本書里存在著一個我們看不到的世界，如果相信，它就會在那里，它和我們看見的這個世界共同講述了一些故事，有點驚悚，有點怪誕，但絕對美好……
丁香木馬讀后感2
這本書處處充滿了書香：淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的……不久，我便對它愛不釋手。
書中，《油紙傘》、《載歌載舞》、《玉鐲兒》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故鄉(xiāng)的童年：享受著愛的奶奶、金妹令人可憐的遭遇等；《春桐秋景》讓讀者感受到春桐和秋景兩個女孩的“滄桑感”……
整本書的語言都是樸素的。沒有過于華麗的詞藻，只有偶爾的細節(jié)描寫時才會用上一兩個。其余部分都是很平淡的，好像連我們小學生都可以寫出來。雖然它的語言平淡、樸素，但是這反倒將一個個栩栩如生的景象展現(xiàn)在了我們眼前，令人贊嘆不絕。
在所有的文章中，我最喜歡的莫過于《今天要寫的'作業(yè)》了。這篇文章說的是施詩與“冬瓜”之間純凈而又簡單的友誼。施詩因為作業(yè)經(jīng)常出錯，“冬瓜”每天便秘密的從抽屜里塞給施詩一張“今天要寫的作業(yè)”�！敖裉煲獙懙淖鳂I(yè)”中詳細地記了作業(yè)及老師的叮囑，令施詩很是高興。在后來的一次煤氣中毒的事故中，“冬瓜”因未搶救過來而不能回來了，施詩便在陰影中不能自拔。后來，“今天要寫的作業(yè)”竟奇跡般地出現(xiàn)了！這以后，施詩又重新快活起來。在畢業(yè)晚會結(jié)束后，施詩見到了“冬瓜”，并約定在天堂中相見。
我反反復(fù)復(fù)看了幾遍這篇文章，每看一次就流一次淚。我被他們之間的友誼深深地感動了！他們的友誼如此深厚，哪怕是死亡都阻隔不了。
讀完了《今天要寫的作業(yè)》，總覺得不滿足。作者并沒有告訴讀者后來施詩和“冬瓜”怎么樣兒了。于是，我會想：“如果‘冬瓜’沒有離開施詩，故事會不會完美呢？那最后又會怎樣呢？他們在天堂時又會發(fā)生什么事兒？”不過想歸想，要想現(xiàn)在也不是個時候。
整本書閱讀完畢�？煽偢杏X有些結(jié)局來得太過倉促。例如《丁香木馬》這篇文章。當“我”與江敏之產(chǎn)生友誼時，一場大火又讓江敏之失蹤，未免太讓人覺得惋惜了。
不過，這本書也還是夠有意思的。整本書都令我感受到了這樣的情緒：淡淡的憂傷、濃厚的友誼、又酸又甜的開心。
丁香木馬讀后感3
我讀了《丁香木馬》這本書。我最喜歡的故事是"載歌載舞"。我知道了：在生活中，我們不能排斥和歧視別人的道理。
這個故事主要講了"我"和小妹跟隨父母來到了湘西的苗寨生活，我們剛來到就被一個少女的舞姿所吸引住。聽人家說，那個少女叫金妹，是個瘋子，人們都排斥她，歧視她。一天，父母到田里干活，天氣很冷"我"和小妹在家里，"我"熟睡在火塘邊。忽然，聽見小妹在哭，"我"醒過來發(fā)現(xiàn)家里著火了，金妹不惜代價地把"我"和小妹救出來了，金妹卻被火燒死了的事。
在生活中，我們真的不應(yīng)該去排斥人，qi視人，要善待別人。
有一個人，他叫劉偉。他是個殘疾人，是因10歲時觸電失去了雙臂�？祻�(fù)以后，他參加了國家殘疾人的游泳隊，兩屆殘疾人運動會中他獲得了很優(yōu)異的成績。他曾經(jīng)放棄了高考，學習了鋼琴，出乎人意料的是他沒了雙臂可以彈出優(yōu)美的鋼琴曲《夢想中的婚禮》，他還為劉德華伴奏歌曲等等。他刻苦學習鋼琴，練習游泳�？赡芤粋�健全的`人未必可以做得到像劉偉一樣出色。以前，他被人排斥，被人歧視，排斥他不是健全人，歧視他沒有雙臂�，F(xiàn)在，不知有多少人，崇拜他，想和他交個朋友。
《丁香木馬》中的"載歌載舞"和我們生活中的例子都讓我明白了：在生活里，不得排斥別人，不能qi視別人的道理。
丁香木馬讀后感4
暑假，我又讀了二十幾本書，其中一本難以釋懷，它的名字叫《丁香木馬》，作者是彭學軍。這是我第一次讀他寫的書，我發(fā)現(xiàn)他寫的書可有意思啦！看了他的書我都不愿意長大了。
在書中，有好多好多精彩的故事，大約十幾個呢？有的描述了故
鄉(xiāng)的童年：有奶奶留給我的回憶，金妹的遭遇等等。在所有文章中，
我最喜歡看的是《等成一棵樹》。我覺得，他留給我了一種特殊的感覺，
誠信！誠信是人必有的.，如果沒有，世界又會是什么樣子呢？
在書中是這樣寫：“一個小女孩曾經(jīng)對一個男孩說過：我要買兩只冰糕，在這等等我�！钡�，女孩買雪糕時，放風箏，吃飯……。，一直一直沒有回來。令人吃驚的是，那個男孩為了一句承諾，卻在一直在等，等了一個又一個小時，等到口渴，等的毫無怨言，不僅如此他還惦念著女孩不要迷路，就這樣等啊等、等啊等，等到腳下生了根，等到自己完完全全的變成了一顆楊梅樹，就算變成樹他然繼續(xù)在等，直到等來了那個女孩，可那是的女孩已經(jīng)變成了老人……。
當我看完時和你一樣，都好感動啊！整本書的語言是那么樸實無華，沒有過于華麗的詞藻，用平淡的語言，將一個個栩栩如生的景象展現(xiàn)在了我們眼前，令人贊嘆不已。我覺得，男孩的精神特別可貴，現(xiàn)在我們周圍很難發(fā)現(xiàn)這種精神，我們忘記了承諾，我們不能堅持、不能忍受說放棄就放棄，說停止就停止，假若我們能有男孩的這種精神，相信我們做事會成功！誠信，非�？少F。
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