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《特別的女生薩哈拉》讀后感(精選15篇)
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《特別的女生薩哈拉》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《特別的女生薩哈拉》讀后感1
薩哈拉的爸爸和媽媽離婚了，她非常想念爸爸，經(jīng)常寫一些沒處可寄的信。校長認為薩哈拉要接受特別教育。在接受特別教育時，她認識了德里，媽媽讓薩哈拉留了級。薩哈拉和瑞秋是好朋友，只有她知道薩哈拉的理想。薩哈拉在圖書館認識了女孩巴黎。薩哈拉應(yīng)該把心里想念爸爸的事情告訴媽媽。薩哈拉需要很多朋友，和朋友一起玩耍，一起讀書，一起分享快樂和悲傷，這樣她才能找到快樂，忘記自己的煩惱。
新學期開始了，薩哈拉和媽媽在家里發(fā)生了爭吵，薩哈拉傷心的跑了出來，媽媽趕過來安慰她。在教室里，她碰到了瑞秋、德里、巴黎和其他一些認識的`人。副校長來告訴大家，原來的老師辭職了，將會從別的地方轉(zhuǎn)來一個新老師。同學們對新老師充滿了好奇，都想給她留一個美好的第一印象。我也很想知道，新來的老師是什么樣子的？是一位兇巴巴的，要讓同學接受特殊教育的老師？還是一位能像對待朋友一樣，接受同學們的優(yōu)點和缺點的老師？新老師會怎樣對待薩哈拉，讓我充滿好奇。
《特別的女生薩哈拉》讀后感2
這本書可真好看！書名叫《特別的女生薩哈拉》。哎，可不是撒哈拉大沙漠，而是一個女孩的名字薩哈拉。
整篇文章講述了這樣的一個故事：薩哈拉是個差學生，不開口讀書，不愛學習，被史丁校長安排在學校大廳接受“特別教育”。最后，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有個美好的愿望，就是當作家！她熱愛讀書，瘋狂喜歡寫作和寫一些奇怪的信，甚至還寫了一本自己的書藏在圖書館內(nèi)。當她上第二個五年級時，遇到了一個叫波迪的新老師，波迪老師熱愛詩歌，喜歡講故事，她不認為薩哈拉是個差學生，鼓勵讓她把長處展現(xiàn)出來！最后，薩哈拉的作文得到了全體同學們的認可，老師們也越來越喜歡她了。
這篇故事中，我認識了聰明的薩哈拉、美麗的波迪老師、負責“特別教育”的碧絲老師、調(diào)皮的德里等等。從中我明白了每一個人都有自己的`長處，就象薩哈拉，學習成績雖然不好，但她愛看書，愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業(yè)的壞習慣，最后和班里同學們成為好朋友。
薩哈拉，她不是個大沙漠，但她有一個像大沙漠一樣大的愿望——當作家！她告訴我們擁有理想，對一個人是多么的重要！我們每個人都要有遠大的理想，并且要努力爭取實現(xiàn)自己的理想！
《特別的女生薩哈拉》讀后感3
拿著這本嶄新的書，我有種一下子把她讀完的沖動，不知為什么，每每拿到一本新書，我都想什么也不要做，靜靜地坐在一個朝陽的地方，美美地把她看完。但現(xiàn)實畢竟沒有想象的那樣遂人愿，我還是在幾天內(nèi)才讀完了這本書。雖然是一部兒童文學，但她卻也深深地吸引了我。就如譯者所說：“兒童文學都是童話。是作家們在寫著渴望，寫著很久很久以后才可能出現(xiàn)的事情。”這本書寫的就是一種渴望，對未來的盼望，所以它打動了我。
這是一個沒有父親的女孩子在說自己的'故事。從一開始的給父親寫信而不寄出去到后來的認可自己，相信自己會成為一個作家，其中她們的老師波迪起到了至關(guān)重要的作用。
這本書之所以引人注目，是因為它所描述的教育方式，我認為學生最需要的就是理解與支持，比起一味的教導，理解更容易被接受，所有人都知道這個道理，但很少有老師能做到。我們應(yīng)該考慮到學生的想法，很多時候以溫和的方式對待一個學生能讓他感到被尊重，從而是他信服你，并認真聽取你的建議。
《特別的女生薩哈拉》讀后感4
我用了兩周時間將美國作家愛斯米—科德爾所寫的《特別的女生薩拉》仔細地閱讀了三遍，喜愛至極。
薩哈拉在學校里是一個需要幫助的笨學生，可實際上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，并且寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，她渴望有一天讓別人看到。直到一個“行為怪異”的波迪小姐成為了薩哈拉的新老師之后，與眾不同的學生生活就在薩哈拉的面前展開了……波迪讀后感。200字小姐喜歡和大家講故事，談感想，還喜歡在每個學生的日記和作文上寫批語。
讀了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)薩哈拉并不特別，她只是一個普通的再普通不過的女生，熱愛閱讀，喜歡寫作，當它遇到了一個了解孩子心靈的老師的時候，她就從一個需要幫助的笨學生變成了一個優(yōu)秀的學生。我也像薩哈拉一樣熱愛閱讀，喜歡寫作，幸運的是我一直有一個支持我閱讀、懂我心靈的.好老師。我會珍惜自己所擁有的一切，執(zhí)著的堅持自己的閱讀、寫作之路。
《特別的女生薩哈拉》讀后感5
當你們讀到《特別的女生薩哈拉》這個書名時，可能會想，薩哈拉?撒哈拉大沙漠?其實這不是地名，是一個熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作的女生，現(xiàn)在就讓我們一起進入這個女生——薩哈拉的內(nèi)心世界吧!
在學校，在老師同學眼里，薩哈拉是一個需要“特別的幫助”的笨學生�！疤貏e的薩哈拉”她不做作業(yè)、不學習、不愛張口讀書。其實她卻熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作，并出了一本自己的書，那本書就放在圖書館里的最后一排，她希望有一天，能有人看到她自己的作品。薩哈拉原以為只有她最好的朋友瑞秋才知道“真正的薩哈拉”，但學校來的`一位新老師，波迪老師卻改變了薩哈拉的一生，薩哈拉嶄新的生活即將開始……
讀完這一本書，我覺得薩哈拉這樣的熱愛寫作，而且她還出了一本書，真希望有一天有人會看到她的這本書，并且實現(xiàn)她當作家的夢想。波迪老師就好像能看透學生們的心思一樣，她給同學們布置寫日記，收上來后，每一位同學的作業(yè)她都要認認真真的在最后評上批語，我覺得波迪老師非常的細心。
《特別的女生薩哈拉》讀后感6
寒假期間，我讀了《特別的女生薩哈拉》后受益匪淺。
看到書名我就好奇了，我在心里琢磨，特別的女生有什么特別之處呢？薩哈拉？越看越不像人名，倒像地名。剛開始，讀到薩哈拉和德里一起上“特別教育”時，我才解開了心里的`疑問。
薩哈拉是個從小就失去父親的小女孩，在面對“留級”的選擇時，我以為她會自卑，但她不但沒自卑，反而更努力學習了。經(jīng)過刻苦的學習，最后，她成為一個同學們都認可的“小作家”。她寫日記從每天只寫一、二個字，有時甚至不寫，到以后寫長篇日記，這其中少不了波迪老師的鼓勵。
從這本書中我學到了，讀書是提高寫作水平的最好途徑，我以后也要多讀書，做像薩哈拉一樣的小作家。
《特別的女生薩哈拉》讀后感7
暑假期間，雖然外邊烈日炎炎，而我的內(nèi)心世界卻沒有感到那么炎熱，因為我有好書相伴。在此期間我閱讀了《狐貍列那》《草房子》《特別的女生薩哈拉》。其中令我百讀不厭的一本書就是《特別的女生薩哈拉》。
這本書主要講述了一個特別的女生名叫薩哈拉。在學校，在老師同學的眼中，她是一個需要“特別教育的”笨學生，因為她不喜歡寫作業(yè)，不說話，不學習。但實際上并不是這樣的. ，她喜歡寫作，甚至還寫了一本關(guān)于自己的書，并把它偷偷地藏在圖書館，希望有一天別人能看到自己寫的書。
而這本書最令我感動的是薩哈拉覺得自己不需要特別的教育，她相信自己，并且很堅強。她覺得自己能和別人一樣。就這一點來說我就真要好好向她學習。就像上次寫作業(yè)，剛一遇到難題時我就不寫了，懇求媽媽講解，不想動一點腦子。但媽媽卻讓我自己思考，現(xiàn)在想想還真有點慚愧，自嘆不如薩哈拉呀!
通過對這本書的閱讀，我學會了很多。雖然薩哈拉不喜歡寫作業(yè)，也沒幾個人愿意和她玩，但她并沒有逃避現(xiàn)實，沒有轉(zhuǎn)學，而是堅持留在這所學校，朝夢想前進，她是一個勇敢的人。因此我明白了做人要堅強，不能半途而廢。我要向薩哈拉學習!
《特別的女生薩哈拉》讀后感8
我認為在這本書中還有其他特別的人。如：“特別的男生德里”、“特別的老師波迪小姐”……
在本書中，我最喜歡的人就是薩哈拉的`新班主任——波迪小姐。
我喜歡他的原因是：1、她和薩哈拉一樣特別。2、她的教學方法與眾不同。3、她平等對待所有學生，不偏向任何學生，即使是差生也不例外。
我最討厭德里。因為他為人粗暴，做事魯莽，成天說臟話，還罵老師。誰都不會理他。如果其他人和他一起上學，那他可是倒了大霉了！每天回家后不是鼻青臉腫就是遍體鱗傷。不用說，肯定是德里這個“壞家伙”干的“好事”。
我還覺得薩哈拉特別像作家，因為她一寫起來作文就停不下筆，向流動的江水一樣奔流不息。我相信她最終會一舉成名，成為名副其實的作家！
《特別的女生薩哈拉》讀后感9
特別的女生薩哈拉這本書的作者是美國愛斯米，科得爾。我在書的最后一頁看到了作者簡介，上面是這樣寫的：由于有些不重要的，所以我只寫重點。
愛斯米曾經(jīng)做過老師啊、圖書管理員、小說家。她像薩哈拉一樣，狂愛收集閃亮貼紙，還有，她是一個滑旱冰的好手。愛斯米現(xiàn)在和她的兒子丈夫住在芝加哥。
再講講我們的女主人公薩哈拉吧。
薩哈拉？呵呵，這不是地名，是人名。這個女孩心中的秘密也有撒哈拉那么大，那么寬。在學校，在老師同學眼中，她是個需要'特別的需要'的笨學生，她是"特別的薩哈拉'，她不寫作業(yè)、不開口讀書、不學習。但事實上，薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂的喜歡寫作，甚至還寫了一本屬于自己的`書，偷偷的藏在圖書管里，希望有一天有人能看到自己的作品。說到這，我真是驚訝不已，薩哈拉居然寫了一本屬于自己的書，還藏在圖書館里，我真是好佩服薩哈拉。
讀完了這本書，我覺得薩哈拉真的是一個特別的孩子，雖然在別人看來她是一個笨學生，但是薩哈拉其實在家里幾乎整天寫作，甚至寫了一本書，所以大家不要小看她，她可很厲害喲。
薩哈拉值得大家學習，這本書更值得大家看。
《特別的女生薩哈拉》讀后感10
一開始班長發(fā)書的`時候，我看見是特別女生，就不愛看，直到那節(jié)閱讀課時，我看了一點，覺得很好看，就一口氣看了好多頁。
這本書主要講了撒哈拉從小就沒有了父親，他一直在給天堂上的父親寫信。就是因為他沒有爸爸，他在學校就不想寫字、讀書。其實，他非常喜歡讀書，他還自己寫過一本書呢！偷偷藏到了圖書館里。然后，波迪小姐成了他的老師，使她慢慢愛上了學習。
撒哈拉很喜歡讀書，這個優(yōu)點很值得我學習，我以后要多讀書。
《特別的女生薩哈拉》讀后感11
對，特別的女生才受大家歡迎；而薩哈拉就是這么一個特別的女生；薩哈拉？呵呵，這不是地名；是人名！這個女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大；那么寬。
在學校的老師眼里；她是一個需要幫助的笨學生；她是特別的薩哈拉；她不寫作業(yè)，不開口讀書，不學習，但實際上；薩哈拉熱愛閱讀；喜歡寫作；甚至還寫了一本屬于自己的書；偷偷的藏在圖書館里，期望有一天有人能看到自己的作品。
薩哈拉本以為真正的自己只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一個行為怪異的波迪小姐成為了她的'新老師，嶄新的生活野在薩哈拉面前展開，一場奇妙的旅程就這樣開始了。
合上書我明白了！夢想，是自己用雙手去努力打造的，就像薩哈拉那樣。
《特別的女生薩哈拉》讀后感12
當我第一次看這本《特別的女生薩哈拉》的封面時就被吸引住了，而當我翻開書的時候就被書的內(nèi)容給吸引住了。
書里面講的是一個名叫薩哈拉的普普通通的女生，薩哈拉在學校里，在老師和同學們的眼中，她是一個需要“特別幫助”的`笨學生�？蓪嶋H上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，還寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，希望有一天能夠讓別人看到。直到一個新學期，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認識了自己，于是她拿起筆開始寫日記。一次次得到肯定，一次次喚醒她的學習意識、寫作熱情。薩哈拉遇到了一個特別的老師——波迪小姐。她用自己獨特的方式愛著每一個孩子。她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶著每一個孩子進步。她在不斷努力著，卻沒有苛求，她一直在耐心等待著。因為她相信時間會改變一切。薩哈拉終于又找回了原來的自己，她在努力實現(xiàn)著自己的作家夢，新的生活就在她面前展開了。
從中我明白了每一個人都有自己的長處，就象薩哈拉，學習成績雖然不好，但她愛看書，愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業(yè)的壞習慣，最后和班里同學們成為好朋友。
《特別的女生薩哈拉》讀后感13
有一本書，主人公是以一個沙漠命名的，她的名字叫薩哈拉;有一本書，傲居20xx年度國際讀者協(xié)會兒童圖書獎;有一本書，曾經(jīng)風行世界幾十年，發(fā)行千萬冊。它就是---《特別的女生薩哈拉》。
在書中我看到無人幫助的薩哈拉，在負責的媽媽的幫助下，從小就變得很成熟，對未來鼓起無限希望�？墒钱斔_哈拉上完五年級的'時候，被她的校長認為是個需要特別教育的“笨學生”，她一下子墜落了谷底。但是她的媽媽關(guān)心她，使出一切心思讓她終于逃離了苦海，但是最終她還是要留級。這個時候，她的表妹瑞秋說的一句話把她的作家之門打開了，更讓她幸運的是，新來的特別老師波迪老師，原來是除了她媽媽之外，另外一個相信她才能的人……
我相信薩哈拉最終能成為一名優(yōu)秀的作家!雖然她經(jīng)歷了同學的嘲笑，老師的諷刺，但是這一切都擋不住她的成功之路!
我相信我也會是一個特別的音符，特別的女孩!我們每一個人都可以很特別。
《特別的女生薩哈拉》讀后感14
這個月，我讀的課外書是—特別的女生薩哈拉。
《特別的女生薩哈拉：一個孩子的特別成長經(jīng)歷》中的薩哈拉并不是沙漠，而是一個五年級的一名女生。她不寫作業(yè)，不主動回答老師的問題，卻偷寫了一本《特別的女生薩哈拉：一個孩子的特別成長經(jīng)歷》；她有很多小秘密，卻從不告訴別人，她是老師同學眼里特別的`女生，沒有人能讀懂她的心直到有一天，波迪老師的出現(xiàn)，讓薩哈拉的生活發(fā)生了不可思議的改變。最后他成功實現(xiàn)自己的理想了—作家
我知道了，只要有恒心，就一定能做每一件事。
我也是一樣，以前陳老師不信任我，我努力了，我成功讓陳老師信任我了。
這本書告訴我們很多道理，希望大家喜歡看這本書。
《特別的女生薩哈拉》讀后感15
這一章講的是波迪小姐與薩哈拉媽媽——瓊斯女士談話的`過程。薩哈拉的媽媽在談話中始終認為薩哈拉是個壞孩子，把她在家里的種種不良表現(xiàn)都闡述給了波迪小姐，波迪小姐卻否認，認為薩哈拉很有創(chuàng)作的天賦。
我相信，在薩哈拉堅持不懈的努力下，她一定會成為一名作家！
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