六年級學生《青銅葵花》讀后感(精選3篇)
認真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的六年級學生《青銅葵花》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級學生《青銅葵花》讀后感1
在暑假中，偶然的一次機會讓我看到了《青銅葵花》這本書，這本書主要講述了一個從城里來的小女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛她的爸爸，變成了一個孤兒。后來被青銅一家收養(yǎng)、一起生活的故事。
青銅是一個聰明的啞巴；他有著一個樸實、善良的爸爸媽媽；和藹可親的奶奶和一頭憨厚、老實的牛。青銅一家雖然一貧如洗，可是他們對葵花無私的愛猶如浩浩的大海，說也說不盡。一個個催人淚下的故事，感動著我。
青銅為了湊齊妹妹的學費，在大雪紛飛的冬天跑到油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋；爸爸媽媽寧可讓青銅不上學，也要供毫無血緣關系的葵花讀書；奶奶為了讓葵花在寒冷的冬天里有件厚實的棉衣，秋天就幫人去撿棉花，最后一病不起……葵花的.乖巧、懂事也給了家人無限的安慰。
這無私的愛在我們當今的社會上是難能可貴的。人人都知道，社會在進步，可是有沒有想過我們自己的道德觀念在退化呢？
他們一家對生活的態(tài)度讓我敬佩不已。在經濟困難的情況下遭受房屋倒塌了讓他們無家可歸�；认x來襲，讓他們顆粒無收，饑腸轆轆。但他們都能樂觀面對，使生活充滿樂趣。
文章的結尾發(fā)生了一連串的奇事，使讀者充滿無限的美好遐想……
讀完了這本書，我的心就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我終于明白了一個道理：每一個時代的人，都有每一個時代人的艱辛，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就要有一種面對苦難的風度。長大時，才可能是個強者！
六年級學生《青銅葵花》讀后感2
葵花——她是一個又乖巧又聰明的女孩。青銅——他是一個既富有感情又神秘的小男孩。他們是一對兄妹，兩個人素不相識，一個住在鄉(xiāng)下，一個住在城里。他們倆甚至不是一個媽媽生的，他們是怎么相識有是怎么真為兄妹的呢?
葵花從小沒有媽媽，媽媽是病死的，所以葵花只有爸爸，她的爸爸是一個雕塑家，非常喜歡葵花，所以把自己的女兒取名為葵花，有一天她正在玩耍，她的爸爸正在船上畫畫，可是前面刮來了一股颶風，把他畫的畫吹走了，他試圖想把離他最近的一幅畫撈上來，但人不幸落水，從此沒了父親，成了一個孤兒。青銅是一個啞巴，在他一歲時發(fā)了一場高燒，成了一個啞巴�？ū磺嚆~家收養(yǎng)，當葵花走進他家第一步的時候，他們仿佛成了一家人。
青銅家很窮，只能夠一個人上學，最后選責了葵花。而青銅也是很想上學的但家里沒有錢所以他只好放牛。青銅家還有一段傳奇經歷，茨菰田被吃光，蝗蟲成災，最后奶奶也死了。本書讓我最難忘的.是最后一個章節(jié)，葵花將回到城里讀到這里我變的熱淚盈眶，葵花在大麥地度過了好幾個春秋，和他們一氣吃苦，一起玩耍，現(xiàn)在她要走了，青銅一直座在草垛，當葵花回來的那一刻，一個不回說話的啞巴，竟然說話了。
我相信這絕對不是奇跡，而是葵花來到了他的生命中，葵花就像他生命中的一盞明亮的燈，時時刻刻照曜著青銅，當葵花走近他家的那一刻，青銅的生命出現(xiàn)了轉折。這本書教會了我面對困難不要退縮，要以一顆陽光的心態(tài)去打倒困難，希望之光將降臨在你的頭上！
六年級學生《青銅葵花》讀后感3
最近，我讀了一本書，名字叫做《青銅葵花》，這本書中的文字優(yōu)美，內容精彩，書中的情節(jié)令我十分的感動。
這本書是大作家曹文軒的著作，講述了一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，葵花的爸爸在大麥地居住時意外溺水，小女孩葵花被青銅一家收養(yǎng)，葵花與青銅也是非常有緣，青銅不會說話，葵花竟能明白他所表達的意思。他們一起生活，一起長大。十二歲那年，葵花被接回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的'盡頭，遙望葵花所在的地方……
書中的主人公青銅與葵花雖不是親兄妹，但他們那不是親人勝似親人的情感深深打動了我：為了讓妹妹上學，青銅放棄了自己上學的機會，還拼命為她掙錢；為了讓妹妹住上好房子，青銅不怕辛苦，隨爸爸去割茅草；為了妹妹能在舞臺上受人矚目，青銅為葵花制作了一條冰項鏈……而葵花也為哥哥想要放棄自己上學的機會，在哥哥受罰時陪他一起……
看看青銅與葵花，再想想自己，我真是無地自容：我是老大，卻總是和弟弟妹妹搶東西，還與他們吵架，弟弟妹妹做作業(yè)時有不會的題，我總是沒有耐心教他們，一句“我也不會”就敷衍了事，有時甚至愛答不理，現(xiàn)在想起來真是羞愧難當，青銅與葵花雖不是親兄妹，但他們之間互相的關心卻絲毫不亞于親兄妹，甚至比我和弟弟妹妹之間的關系還要好。青銅與葵花，他們之間不是親人勝似親人的感情讓我感動。
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