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            將相和讀后感

            時(shí)間:2022-04-25 16:52:56 讀后感 我要投稿

            將相和讀后感精選15篇

              認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的將相和讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            將相和讀后感精選15篇

            將相和讀后感1

              《將相和》是一個(gè)千古流傳的故事,讓我來(lái)給大家介紹介紹吧!

              《將相和》講述了藺相如在讓趙國(guó)君臣進(jìn)退兩難的“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”這兩件事上建立了奇功,被趙王封為了上卿,職位高于老將廉頗,廉頗很不服氣,想讓藺相如下不了臺(tái),藺相如為了國(guó)家的`利益,有意避讓他,廉頗知道真相后,到藺相如的府上負(fù)荊請(qǐng)罪。

              藺相如為什么能當(dāng)上上卿?那是因?yàn)樗茉诶щy面前,能夠以大局為重。我們?cè)谏钪胁灰惨沁@樣嗎?

              記得有一次,我們的班長(zhǎng)——蔣睿彤同學(xué)的嗓子啞了,可她堅(jiān)持按時(shí)按點(diǎn)提醒我們排好路隊(duì),雖然她的聲音有些沙啞,但我依然覺(jué)得這聲音是最動(dòng)聽(tīng)的。當(dāng)我走出教室時(shí),仿佛蔣睿彤的沙啞的聲音還在我耳邊回蕩。

              蔣睿彤以大局為重,沒(méi)誤同學(xué)們一分一秒。我們做事也要以大局為重才不會(huì)耽誤大家。藺相如以大局為重,沒(méi)有和廉頗當(dāng)面爭(zhēng)執(zhí),最終以一片赤誠(chéng)贏得了一生的朋友。是!只要我們以大局為重,就能幫助大家許許多多。當(dāng)我們和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),不能因?yàn)橐獮樽约籂?zhēng)一口氣而不顧全大局。

              廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪也讓我深受感動(dòng),他懂得與藺相如精誠(chéng)合作,使趙國(guó)日益強(qiáng)盛。

            將相和讀后感2

              今天,我讀了《將相和》這篇課文,這篇課文主要寫了三件事,分別是完璧歸趙、澠池會(huì)見(jiàn)、負(fù)荊請(qǐng)罪這三件事。

              完璧歸趙是第一件事,寫了藺相如帶著趙國(guó)的國(guó)寶——和氏璧去跟秦王換十五座城。藺相如憑著他的機(jī)智、勇敢把和氏璧完好無(wú)損的送回趙國(guó)。從而粉碎了秦王騙璧的計(jì)劃。維護(hù)了趙國(guó)的利益。

              第二件事是澠池會(huì)見(jiàn),秦王要趙王為他鼓瑟,侮辱趙王。藺相如看見(jiàn)了生氣極了,他又用他的機(jī)智勇敢強(qiáng)逼秦王為趙王擊缶。從而又維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán)。

              第三件事是負(fù)荊請(qǐng)罪,因?yàn)榍皟杉绿A相如立了功,趙王封給他的職位比廉頗還要高,廉頗不服氣,這件事讓藺相如知道了,他故意躲著廉頗避免和廉頗鬧不合,削弱趙國(guó)的'力量。廉頗知道原因后,也知道是自己錯(cuò)了,連忙向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。從此他倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

              這篇課文讓我最難忘的人是藺相如,他機(jī)智勇敢,熱愛(ài)國(guó)家,時(shí)刻維護(hù)國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。我將來(lái)也要像他一樣機(jī)智勇敢熱愛(ài)自己祖國(guó),做國(guó)家有用的棟梁之材。

            將相和讀后感3

              我們學(xué)了一篇課文叫《將相和》,受益很深,我非常佩服將和相。因?yàn)橄嗯R危不懼,足智多謀和顧全大局,而將知錯(cuò)就改的精神。值得大家學(xué)習(xí)。

              俗話說(shuō):“單絲不成線,獨(dú)木不成林,”一個(gè)人的力量微乎其微,就好像一盤散沙,但只要融入集體中,這力量就比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),一滴水只有放入大海才能永不干,一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合一起的時(shí)候才能有力量,

              這讓我想到我們的學(xué)校、班級(jí),都能像藺相如和廉頗一樣,同心協(xié)力,寧可讓自己吃虧,也不要破壞了集體的榮譽(yù),那該多好!平時(shí),同學(xué)們?yōu)榱俗约海活櫚嗉?jí)榮譽(yù),為了芝麻大的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休,大打出手,既破壞了班級(jí)的榮譽(yù),又傷害了同學(xué)之間的'友誼,應(yīng)該像藺相如那樣寬容,讓人三分,廉頗大將軍知道自己錯(cuò)了,主動(dòng)上門負(fù)荊請(qǐng)罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學(xué),干錯(cuò)了事情,事實(shí)擺在眼前,就是不認(rèn)錯(cuò),還是一意孤行。

              所以,我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí),一定要知錯(cuò)就改,決不能只認(rèn)錯(cuò)不改錯(cuò)。

            將相和讀后感4

              今天,我們學(xué)習(xí)了一篇文章《將相和》,從此文中,我了解到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的歷史背景。

              這篇文章主要講的是:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,趙王得到了一件寶貝——和氏璧,秦王聽(tīng)說(shuō)后就很想得到這件寶貝。于是就和趙國(guó)商量用十五座城池來(lái)交換,趙國(guó)就派了藺相如來(lái)到了秦國(guó),秦王看到了和氏璧后,卻絕口不提交換十五城的事。藺相如用機(jī)智的頭腦又把和氏璧給要了回來(lái)。過(guò)了幾年,秦王約見(jiàn)了趙王,秦王故意侮辱趙王,讓趙王鼓瑟并讓人記錄了下來(lái)。藺相如看此情形非常氣憤,他用玉石俱焚的做法逼著秦王擊缶,也叫人記錄下來(lái)。藺相如為趙國(guó)立了大功,回國(guó)后趙王就封他做了上卿。老將軍廉頗聽(tīng)說(shuō)后很不服氣,故意找藺相如的.茬,但是藺相如都避開(kāi)他不和他發(fā)生長(zhǎng)沖突。廉頗聽(tīng)說(shuō)了真相后,為藺相如的大度所感動(dòng),背上荊條到時(shí)藺相如家請(qǐng)罪——這就是眾所周知的負(fù)荊請(qǐng)罪。

              讀了這篇課文,我深切地了解了藺相如,他不但機(jī)智勇敢,面對(duì)秦王毫不畏懼,做了大官也不小瞧比他小的人,而且還大人不記小人過(guò),處處為了國(guó)家的利益著想。所以我以后也一定要學(xué)會(huì)謙讓,不和別人打架或吵架。從這篇文章中,我也了解了謙頗,他是一個(gè)知錯(cuò)就改的人,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就及時(shí)改正,我也要學(xué)習(xí)他這種知錯(cuò)就改的精神。

            將相和讀后感5

              今天,我讀了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的秦、趙兩國(guó)的故事——《將相和》。讀完后我受益匪淺。

              那時(shí),秦國(guó)最強(qiáng)。當(dāng)趙王聽(tīng)說(shuō)秦王要拿十五座城池?fù)Q自己的寶貝和氏璧卻并無(wú)誠(chéng)意的時(shí)候,命藺相如去對(duì)付秦王。結(jié)果藺相如用自己的聰明才智,以“這塊璧有點(diǎn)小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口,不僅沒(méi)有讓自己受到傷害,又保護(hù)了和氏璧的安全,使秦王無(wú)理進(jìn)攻趙國(guó)。在澠池會(huì)上,藺相如又以“如果不答應(yīng),我就和您拼了”相威脅,維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。接著,大將廉頗看藺相如職位比他高,很不服氣,藺相如以“國(guó)家的利益要靠自己和廉頗一起維護(hù)”為理由,告訴廉頗如果兩人鬧不和,趙國(guó)會(huì)滅亡,最終使兩人成了好朋友。

              這個(gè)故事可分為三節(jié):完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪。每一節(jié)都體現(xiàn)了藺相如的聰明才智和愛(ài)國(guó)精神,臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作的'品質(zhì),也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神。

              這個(gè)故事告訴我們:我們要和身邊的同學(xué)朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多更好的本領(lǐng),為家園做出貢獻(xiàn),為國(guó)家增光添彩。

            將相和讀后感6

            正所謂"不吃苦中苦,難為人上人"!對(duì)于聽(tīng)話,學(xué)習(xí)好的學(xué)生,他會(huì)微笑著夸獎(jiǎng)他,說(shuō)他::真棒。我,潸然淚下。剛開(kāi)始踢的時(shí)候,我一直把毽子往后踢,毽子飛得老高老高,才只有一下!沿著山路向上爬,一路上,小溪“嘩嘩”地唱著歌,小鳥(niǎo)“吱吱喳喳”地從我們頭上飛過(guò),感覺(jué)真好象自己走進(jìn)了一幅畫。

              學(xué)完以后,我想到我們的學(xué)校、班級(jí),一個(gè)大集體,都能像藺相如和廉頗一樣,同心協(xié)力,寧可讓自己讓自己吃虧,也不要破壞了集體的榮譽(yù),那該多好啊!平時(shí),同學(xué)們?yōu)榱俗约,而不顧班?jí)榮譽(yù),為了芝麻大的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休,大打出手,非置人于死地不可。這樣,既破壞了班級(jí)的榮譽(yù),傷害了同學(xué)之間的友誼,有帶來(lái)了不少麻煩,又有什么用呢?應(yīng)該像藺相如那樣寬容,讓人三分,以大局為重,向共同目標(biāo)前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習(xí),當(dāng)他知道藺丞相的用意后,很是慚愧,主動(dòng)上門負(fù)荊請(qǐng)罪。不像我們現(xiàn)在的'有些同學(xué),干錯(cuò)了事情,事實(shí)擺在眼前,就是不認(rèn)錯(cuò),還是一意孤行,最終還是低頭認(rèn)錯(cuò)。

              所以,我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候,要顧大局,不能光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧意見(jiàn)。當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí),在指導(dǎo)自己的錯(cuò)誤后,一定要知錯(cuò)就改,決不能只認(rèn)錯(cuò)不改錯(cuò),不讓同樣的錯(cuò)再次出現(xiàn)在自己身上。這樣,就能更好的保衛(wèi)集體的榮譽(yù)。

            將相和讀后感7

              《將相和》是由漢代作者司馬遷寫的《史記·廉頗藺相如列傳》改編的。觀看了《將相和》后,我喜歡片中勇猛善戰(zhàn),知錯(cuò)能改的廉頗和機(jī)智勇敢的`藺相和,我喜歡他們的原因是廉頗和藺相和都有一顆愛(ài)國(guó)的心。

              我看了幾遍《將相和》,可以分成三個(gè)小故事:完壁歸趙、澠池之會(huì)還有負(fù)荊請(qǐng)罪。我喜歡的小故事是負(fù)荊請(qǐng)罪。它講了在前兩次中趙王看到了藺相和的聰明才智,于是就封藺相和為上卿,廉頗知道了就生氣地說(shuō):“我功無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝,他就靠一張嘴就升到我頭上去了,成了趙王的左右手,讓我看見(jiàn)他,我要他下不了臺(tái)。”這話傳到了藺相和的耳朵里,藺相和就說(shuō):我這樣做也是為了趙國(guó)好呀!這話傳到了廉頗耳里,他頓時(shí)知道了,于是他就光著身子,背著荊條向藺向和請(qǐng)罪,最后他們變成了好友一起保護(hù)趙國(guó)。

              俗話說(shuō)得好,一根筷子容易彎曲,一把筷子難折斷。一個(gè)人的力量是有限的,十個(gè)人、一百個(gè)人的力量是無(wú)限的,就向水一樣,一滴水很快就會(huì)干枯,如果落入大海里就永遠(yuǎn)都不會(huì)干枯,這說(shuō)明只要團(tuán)結(jié)一致,就沒(méi)有做不到的事情。

            將相和讀后感8

              今天,我讀了一篇文章,這篇文章的名字叫做《將相和》后人常用“將相和”來(lái)比喻文武百官團(tuán)結(jié)一致,共同把國(guó)家的事情辦好。

              文章共分為三個(gè)小故事,分別是完璧歸趙,澠池之會(huì),負(fù)荊請(qǐng)罪。在完璧歸趙這個(gè)小故事中,藺相如用他的.機(jī)智勇敢,戰(zhàn)勝了秦王,把璧完好無(wú)損地送回了趙國(guó)。在開(kāi)始,當(dāng)秦王拿到了這塊和氏璧時(shí),卻絕口不提拿城換璧的事,藺相如知道秦王不守信用,又從他的手里奪回了和氏璧。并且連夜把和氏璧送回了趙國(guó)。在澠池之會(huì),秦王讓趙王為他鼓瑟,趙王鼓了。秦王在這時(shí),已經(jīng)侮辱了趙王。藺相如生氣極了,他讓秦王為趙王擊缶,秦王不答應(yīng),最后威脅秦王,秦王被逼無(wú)奈,只好擊了一下缶,這次,秦王又沒(méi)有占到便宜,藺相如又一次用機(jī)智戰(zhàn)勝了楚王,負(fù)荊請(qǐng)罪是廉頗對(duì)藺相如不服氣,可是最后廉頗認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,負(fù)荊請(qǐng)罪,藺相如和廉頗成為了好朋友。

              生活中,有的人也像藺相如一樣非常機(jī)智勇敢,遇到難題不慌張,冷靜地思考,想出解決的辦法。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藺相如的那種機(jī)智勇敢。

              我以后也一定要做一個(gè)遇事開(kāi)動(dòng)腦筋解決問(wèn)題的人。

            將相和讀后感9

              今天,我在我們的語(yǔ)文課本上,讀了一個(gè)有趣的故事,叫做《將相和>>。這個(gè)故事出自司馬遷的《史記》,將,武將,這里指大將軍廉頗。相,我國(guó)封建社會(huì)最高的文官,這里指的是宰相藺相如。和,就是和好的意思。那么,一個(gè)武將和一個(gè)文官之間發(fā)生了怎樣的故事,他們又是怎樣和好的呢?讓我們一起走進(jìn)這個(gè)流傳千古的故事,去感受他們以國(guó)家利益為重,顧大局,識(shí)大體的.可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見(jiàn)。

              故事主要講了完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)故事,三個(gè)故事以和為線索展開(kāi),趙王得到了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶,秦王為了騙取用盡欺詐誆騙的手段,都被藺相如識(shí)破而落空,于是貪心殘暴的秦王設(shè)計(jì)在澠池侮辱趙王,又是藺相如以死相逼,維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán),改變了趙國(guó)的地位,也提升了他個(gè)人的地位,因而導(dǎo)致廉頗的不滿。藺相如切身感受到了文臣武將和和氣氣的重要性,因此故意躲避忍讓廉頗,最后和廉頗結(jié)成刎頸之交。

              人和則國(guó)家興旺是這個(gè)故事帶給我們的啟示,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,也要注意團(tuán)結(jié)同學(xué),以集體利益為重。

            將相和讀后感10

              今天我又把《將相和》這個(gè)故事讀了一遍。

              《將相和》選自我國(guó)古典名著《史記》,在讀完這個(gè)故事時(shí),我的感觸頗深,受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局、不計(jì)前嫌的`藺相如和勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗一次又一次深深的打動(dòng)了我。

              這篇文章共分為三個(gè)故事:完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪,其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請(qǐng)罪”。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗很不服氣,因此經(jīng)常與藺相如作對(duì)。藺相如不僅不計(jì)較這些,還謙虛的處處忍讓廉頗,使廉頗覺(jué)得慚愧不已,便背上荊條來(lái)向藺相如請(qǐng)罪。從此,他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó),建設(shè)趙國(guó)。

              故事中,廉頗以小人之心對(duì)待藺相如,藺相如卻以國(guó)家利益為重,因?yàn)樗溃绻麄儌z鬧不和,秦國(guó)必然會(huì)來(lái)攻打趙國(guó)。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱,甚至還把廉頗當(dāng)成朋友,最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。由此可見(jiàn)將相和睦相處對(duì)國(guó)家安危至關(guān)重要。

              這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!敝灰R心協(xié)力,就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中,對(duì)于“團(tuán)結(jié)”,我可是有著深刻的體會(huì)。

              我堅(jiān)信,團(tuán)結(jié)就是力量,只有大家同心協(xié)力,才能把事情做到最好!

            將相和讀后感11

              今天,窗外還下著淅淅瀝瀝的雨。 我從書(shū)架上拿出一本書(shū)坐下。

              目錄里有一個(gè)叫”普遍和諧”的短篇故事,引起了我的注意。故事講的是戰(zhàn)國(guó),趙國(guó)有兩位將軍,分別是文官林相如和武官廉頗,他們魏魏鎮(zhèn),使秦國(guó)不敢吞并趙國(guó)。

              然而,有一天,兩個(gè)人之間的一些矛盾。雖然兩者是相同的將領(lǐng)趙,但趙林青是對(duì)的`,但很簡(jiǎn)單,但只是一小將軍。廉頗老矣我的心臟不服氣,心想:我跟著趙征戰(zhàn)了數(shù)十年,但不能作為一個(gè)微小的衣架。何琳只是一點(diǎn)點(diǎn)勇氣,但趙他為清,但我只是一個(gè)普通。本以為見(jiàn)到林,只好向他致敬,連我的心臟會(huì)很生氣的文章。為了發(fā)泄,他多次故意去擋路林。林只是總是刻意避開(kāi)他,希望能和睦相處。最后,廉頗提醒后,看到林的一片苦心,跟林不甘心。林是放手,并與守衛(wèi)戀著,趙建設(shè)一個(gè)偉大的事業(yè)。

              看完我們這個(gè)故事,我的心中感慨萬(wàn)千。這個(gè)社會(huì)故事讓我看到了自己一個(gè)深明大義、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益發(fā)展著想的藺相如和知錯(cuò)就改的廉頗形象。如果企業(yè)沒(méi)有進(jìn)行寬容,可能藺相如與廉頗二人之間就會(huì)拔刀相見(jiàn);如果學(xué)生沒(méi)有一種寬容,藺相如和廉頗就會(huì)與他唇槍舌劍,寸步不讓;如果他們沒(méi)有文化寬容,世界將變成仇恨的海洋。

              寬容是世界對(duì)美國(guó),是一種在心靈上埋下種子。寬容,能讓人心臟善行,可以驅(qū)散黑暗。

            將相和讀后感12

              我們的課文上有一篇文章叫《將相和》,主要講了藺相如憑借趙王的重用后建立了許多功勞,但大將軍廉頗不服氣、嫉妒相,總想讓相下不了臺(tái)。一次,相說(shuō):“你說(shuō)秦王厲害還是廉頗厲害呢?如果我跟將不和就會(huì)削弱趙國(guó)的力量,國(guó)家則危。這話傳到將耳里后,覺(jué)得非常慚愧,就背著荊條上門請(qǐng)罪。

              我非常佩服將和相。在人們心目中,將一定是一個(gè)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、威武勇猛,性格非常堅(jiān)定的人,但他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)后,能主動(dòng)上們請(qǐng)罪,這讓我十分欽佩,也值得大家學(xué)習(xí)。還有相,他聰明機(jī)智、顧全大局,時(shí)刻為祖國(guó)的利益著想。

              但更重要的'是團(tuán)結(jié)!皥F(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這首歌說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),就好比拔河比賽,只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,就一定能獲得勝利。俗話說(shuō):“單絲不成線,獨(dú)木不成林,”一個(gè)人的力量微乎其微,就好像一盤散沙,但只要融入集體中,這力量就比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),一滴水只有放入大海才能永不干,一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合一起的時(shí)候才能有力量,力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),團(tuán)結(jié)是推動(dòng)大家沖向勝利的巨大力量。

              在生活中,大家要團(tuán)結(jié),絕不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較,破壞友誼,破壞集體,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是一種推動(dòng)大家沖向勝利的巨大力量!

            將相和讀后感13

              文/李卓陽(yáng)

              今天我們學(xué)習(xí)了《將相合》,是由三部分組成,第一部分寫了完璧歸趙,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊國(guó),楚國(guó),燕國(guó)韓國(guó),趙國(guó),魏國(guó)泰國(guó)是戰(zhàn)國(guó)七雄,其中泰國(guó)最強(qiáng),常常進(jìn)攻別的國(guó)家。有一次,趙國(guó)趙國(guó)得到一件無(wú)價(jià)之寶和氏璧,秦王知道了,寫了一封信,上面說(shuō),他愿意拿十五座城換和氏璧。趙王收到信后十分著急,忽然有個(gè)人說(shuō),有個(gè)藺相如。趙王吧藺相如找來(lái),藺相如來(lái)了,說(shuō)他愿去換,如果他給了,就交給他,如果他不給,就把寶物帶回來(lái)。他走了,來(lái)到秦國(guó),果然不出他所料,親王不想給城,藺相如讓人化妝抄小路回去,在典禮上,藺相如給他說(shuō)了,親王只好把他送回去。

              第二部分池之會(huì),在會(huì)上,秦王要趙王鼓瑟,趙王只好鼓瑟,藺相如要秦王擊缶,秦王不擊,他就要挾秦王,秦王只好擊了。

              第三部分,由于前兩部分,趙王和藺相如封了上聊,由于廉頗的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)一定要藺相如下不了臺(tái),藺相如一直躲他。有一次,他出去見(jiàn)了廉頗,就叫車夫趕緊回去,車夫看不順眼,就問(wèn)他,他說(shuō)了理由,這話傳到廉頗耳邊,他知道了錯(cuò)誤,就副將請(qǐng)罪。

              這篇文章講了藺相如機(jī)智勇敢,廉頗勇于認(rèn)錯(cuò),知錯(cuò)就改。

            將相和讀后感14

              文/尉恒魁

              今天我學(xué)完了《將相和》這篇課文,從中受到了許多教益。課文通過(guò)“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事,表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼,足智多謀和顧全大局,注意團(tuán)結(jié)的品質(zhì),贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神。可見(jiàn)團(tuán)結(jié)一致共同對(duì)敵才有利于國(guó)家。

              學(xué)完以后,我想到我們的學(xué)校、班級(jí),一個(gè)大集體,都能像藺相如和廉頗一樣,同心協(xié)力,寧可讓自己讓自己吃虧,也不要破壞了集體的榮譽(yù),那該多好啊!平時(shí),同學(xué)們?yōu)榱俗约,而不顧班?jí)榮譽(yù),為了芝麻大的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休,大打出手,非置人于死地不可。這樣,既破壞了班級(jí)的榮譽(yù),傷害了同學(xué)之間的友誼,有帶來(lái)了不少麻煩,又有什么用呢?應(yīng)該像藺相如那樣寬容,讓人三分,以大局為重,向共同目標(biāo)前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習(xí),當(dāng)他知道藺丞相的用意后,很是慚愧,主動(dòng)上門負(fù)荊請(qǐng)罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學(xué),干錯(cuò)了事情,事實(shí)擺在眼前,就是不認(rèn)錯(cuò),還是一意孤行,最終還是低頭認(rèn)錯(cuò)。

              所以,我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的'時(shí)候,要顧大局,不能光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧意見(jiàn)。當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí),在指導(dǎo)自己的錯(cuò)誤后,一定要知錯(cuò)就改,決不能只認(rèn)錯(cuò)不改錯(cuò),不讓同樣的錯(cuò)再次出現(xiàn)在自己身上。這樣,就能更好的保衛(wèi)集體的榮譽(yù)。

            將相和讀后感15

              在民間流傳著許多故事,“司馬光砸缸”“天仙配”“孟姜女”……“將相和”也是一樣。

              在這個(gè)故事中,“將”指大將廉頗,“相”指藺相如。后人常用“將相和”比喻文官武將團(tuán)結(jié)一致,共同把國(guó)家的事情辦好。

              這個(gè)故事還包括了三個(gè)小故事:完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪。秦王想以十五座城騙取趙國(guó)的和氏璧,藺相如用他的聰明才智、勇氣計(jì)謀,既將和氏璧完好地送回趙國(guó),又保住自身和國(guó)家,一舉兩得,趙王封他為上大夫。在幾年后的澠池之會(huì)上,藺相如又用自己的勇敢抱住了趙國(guó)的尊嚴(yán),被趙王封為上卿。廉頗很不服氣,但藺相如顧全大局,為的是國(guó)家,廉頗很愧疚,所以特地來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪。從此,他們二人同心協(xié)力一同保衛(wèi)趙國(guó)。

              別看這是朝廷中的事,其中也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。先說(shuō)藺相如機(jī)智勇敢、大義凜然,這是多么偉大的品格呀!廉頗將軍也很偉大,他知錯(cuò)就改,我們要從小養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,長(zhǎng)大也會(huì)收益。最重要的',是顧全大局。我們班有好多同學(xué)不顧全大局。僅為一點(diǎn)小事兒甚至幾個(gè)字就打抱不平連打帶罵,仔細(xì)算筆帳都能明白虧了多少本。還有在副課上,教室仿佛成了一口鍋,鍋里燉這一國(guó)的烏鴉。小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有,以后怎么辦?小學(xué)不努力,中學(xué)徒傷悲,成年無(wú)比悲。

              最后,我又得重復(fù)不知被多少人說(shuō)過(guò)多少遍的話了:“同志們,要畢業(yè)了,注意點(diǎn)素質(zhì)!”

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