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            《將相和》的讀后感

            時(shí)間:2023-03-28 12:40:49 讀后感 我要投稿

            《將相和》的讀后感

              當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《將相和》的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

            《將相和》的讀后感

            《將相和》的讀后感1

              今天,我讀了一篇文章,這篇文章的名字叫做《將相和》后人常用將相和來比喻文武百官團(tuán)結(jié)一致,共同把國家的事情辦好。

              文章共分為三個(gè)小故事,分別是完璧歸趙,澠池之會(huì),負(fù)荊請(qǐng)罪。在完璧歸趙這個(gè)小故事中,藺相如用他的機(jī)智勇敢,戰(zhàn)勝了秦王,把璧完好無損地送回了趙國。在開始,當(dāng)秦王拿到了這塊和氏璧時(shí),卻絕口不提拿城換璧的'事,藺相如知道秦王不守信用,又從他的手里奪回了和氏璧。并且連夜把和氏璧送回了趙國。在澠池之會(huì),秦王讓趙王為他鼓瑟,趙王鼓了。秦王在這時(shí),已經(jīng)侮辱了趙王。藺相如生氣極了,他讓秦王為趙王擊缶,秦王不答應(yīng),最后威脅秦王,秦王被逼無奈,只好擊了一下缶,這次,秦王又沒有占到便宜,藺相如又一次用機(jī)智戰(zhàn)勝了楚王,負(fù)荊請(qǐng)罪是廉頗對(duì)藺相如不服氣,可是最后廉頗認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,負(fù)荊請(qǐng)罪,藺相如和廉頗成為了好朋友。

              生活中,有的人也像藺相如一樣非常機(jī)智勇敢,遇到難題不慌張,冷靜地思考,想出解決的辦法。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藺相如的那種機(jī)智勇敢。

              我以后也一定要做一個(gè)遇事開動(dòng)腦筋解決問題的人。

              《將相和》讀后感400字4

              果然,在我意料之中。到了家里,姐姐看見我的小書包鼓鼓的,要翻我的書包,我不讓姐姐翻包,沒想到,姐姐應(yīng)把奪了過來,看到了我拿的小皮套,問我這件事是怎么回事,我便把來龍去脈講了一邊,姐姐給媽媽說了,媽媽知道以后,并沒有打我,而是說:小嬌(⊙o⊙)哇,你怎么拿幼兒園的東西啊,你拿了,別人可怎么玩啊,你想想,如果全班的小朋友都像你一樣,每人拿一個(gè),那還要幼兒園干什么。明天吧玩具拿回去,向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,就是好孩子。我一聽╮(╯_╰)╭后悔極了。第二天就拿到了學(xué)校,并向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師還表揚(yáng)了我我們應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的人,做錯(cuò)事就改正,這樣,明天會(huì)更美好

            《將相和》的讀后感2

              《將相和》講的是戰(zhàn)國時(shí)候,關(guān)于藺相如和大將軍廉頗的故事。文章主要講了三個(gè)故事,分別是完璧歸趙、澠池相會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪。這三個(gè)故事表面看上去毫無關(guān)系,其實(shí)是緊密相連的,環(huán)環(huán)相扣,采用前因?yàn)楹蠊男问絹韺懙。文中刻畫了藺相如不畏強(qiáng)暴、勇敢機(jī)智的形象,表現(xiàn)了廉頗知錯(cuò)就改、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的品質(zhì),非常值得我們學(xué)習(xí)。

              我讀了開頭后覺得很是好奇,為什么要以最強(qiáng)大的秦國常常進(jìn)攻別的弱小的國家為開頭呢?難道要寫秦國欺負(fù)別的國家?不對(duì)!這題目可是“將相和”,依我看應(yīng)該是將軍和宰相發(fā)生了矛盾后又和好才對(duì)。我接著讀,讀到藺相如想辦法那一段,我心想:咦,這個(gè)藺相如只想這么一會(huì)怎么就能想出好辦法呢?肯定是應(yīng)付,甚至還可能投靠秦王呢。接著我看到了藺相如的機(jī)智,他見形式就知道了秦王沒有誠意。于是他故意說璧有點(diǎn)小毛病,好把璧拿回來。如果說是交付十五座城池,秦王肯定不交璧的,也不交城,由此知道他的機(jī)智,有先見之明。藺相如從被動(dòng)到主動(dòng)那一段,我看出藺相如不畏強(qiáng)暴并勇敢——在秦國王宮里都敢逼秦王聽他的.。我讀后都不敢相信,藺相如在最強(qiáng)的國家的王宮里,竟然能占據(jù)主動(dòng)而讓秦王變?yōu)楸粍?dòng)。我都感到不可思議,他是怎樣做到的?沒有那樣的勇氣是不行的,如果秦王不怕,那生命將會(huì)受到威脅。我從“大大方方”一詞中看出了藺相如并不怕秦王,因?yàn)橐呀?jīng)占據(jù)主動(dòng),連秦王也只能客客氣氣的把他送回趙國。

              秦王想報(bào)復(fù)趙王,以“澠池相會(huì)”來侮辱他,但藺相如以性命相博,掙回了一口氣,由此看出他以國家利益為重,愿拼死保衛(wèi)國家利益。因此被封上卿,可廉頗不愿意了,說藺相如的官職不應(yīng)該比自己高。由此我看出了廉頗的小肚雞腸,同樣官職,只是所處的位置不同,就要給同朝大臣下不了臺(tái)。但他負(fù)荊請(qǐng)罪后,我就改變了對(duì)他的看法,他原來是知錯(cuò)就改,和藺相如一樣是個(gè)識(shí)大體,顧大局的人。

              讀完《將相和》后我既為文中兩位人物的智慧與勇敢而折服,又被作者這種細(xì)致的描寫所感染,簡(jiǎn)直是受益匪淺呀!

            《將相和》的讀后感3

              文章主要講了藺相如、廉頗之間所發(fā)生的一些故事。藺相如在廉頗不服氣的時(shí)候,不僅沒有生氣,和廉頗撕破臉,而且為了趙國的利益,避免和廉頗發(fā)生沖突。廉頗聽到藺相如的話后,能靜下心來想一想自己有沒有錯(cuò),并且脫下戰(zhàn)袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們?cè)诤蛣e人發(fā)生沖突的時(shí)候,都會(huì)顧全大局,不會(huì)光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧意見,都會(huì)知錯(cuò)就改。

              讀完以后,我心中熱血澎湃,腦中思緒萬千,突然,我的腦子里浮現(xiàn)了這樣一件事:

              那是在去年的夏天,我一個(gè)人到公園里去散步。天空是那么的藍(lán),草兒是那么的綠,花兒是那么的紅,小鳥是那么的可愛,我的心情似乎也受到了影響,所有的煩惱都拋到了腦后,所有的快樂都來到了身邊。我走著走著,一下沒留神兒,前面的一輛自行車也沒留神兒,人和車就這樣撞在一起了。我的小腿上破了一個(gè)大口子,鮮血不斷地往外流。我的第一反應(yīng)是:我不能讓這個(gè)撞我的人跑了!接著我又想到:既然藺相如可以為了趙國的利益而“忍氣吞聲”,為什么我就不可以忍讓一下呢?為什么我就不可以“顧全大局“呢?為什么我就不可以不讓那個(gè)阿姨難堪呢?我連忙對(duì)那個(gè)阿姨說:“阿姨,對(duì)不起,我走路沒留神兒,妨礙您了!薄靶∨笥眩前⒁虒(duì)不起你才對(duì)呀!來,讓阿姨看看,撞傷了沒有?”那個(gè)阿姨一臉慚愧地說,“呀,這么大的口子!快坐上來,阿姨帶你去醫(yī)院!”“不了,我的爸爸就在附近的`醫(yī)院工作。我馬上就去,多謝阿姨關(guān)心!蔽一卮鸬!罢娴臎]事嗎?”“真的,真的,阿姨。謝謝您了,再見!蔽疫呑哌呎f!霸僖!敝灰娔前⒁桃采狭塑嚕贿厯]手一邊說。

              同學(xué)們,我們應(yīng)該做一個(gè)在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候,都會(huì)顧全大局,不會(huì)光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧意見,并且會(huì)知錯(cuò)就改的好孩子。

            《將相和》的讀后感4

              今天,我學(xué)習(xí)了《將相和》這篇課文,當(dāng)我讀完這篇課文時(shí),便深深的被文章里的人物藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。廉頗勇于改過的精神所感動(dòng)。因此我決定要去做一個(gè)顧全大局,識(shí)大體的.人。

              這篇課文主要講了三個(gè)故事,分別是:“完璧歸趙”、“澠池相會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”。其中,使我印象最為深刻的是“負(fù)荊請(qǐng)罪”。它主要講了藺相如在澠池相會(huì)上立了大功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗十分的不服氣,因此經(jīng)常與藺相如作對(duì)。藺相如不僅不計(jì)較,還再三謙讓廉頗,使廉頗覺得慚愧不已。便背上荊條向藺相如請(qǐng)罪。從此,他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

              故事中廉頗以小人之心對(duì)待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,因?yàn)樗溃绻麄儌z鬧不和,秦國必然會(huì)來攻打趙國,正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱,甚至還把廉頗當(dāng)成朋友,最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對(duì)國家安危至關(guān)重要。

              這篇文章使我懂得了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”只要齊心協(xié)力,就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中,對(duì)于“團(tuán)結(jié)”,我可是有著深刻的體會(huì)。

              今年暑假,我有幸參加了秦皇島夏令營活動(dòng)。活動(dòng)中教練帶我們做了一個(gè)小游戲,叫作“齊眉棍”。這個(gè)游戲的玩法是:每個(gè)人都作出槍的姿勢(shì),用手指的第二個(gè)關(guān)節(jié)拖著“齊眉棍”,總共分為兩組,每組8人,我們組想了一個(gè)非常好的辦法,我們4人站在一面,分別交叉站著,胳膊保持平衡,這樣我們的第一輪游戲開始了!鞍!”我們的“齊眉棍”掉到了地上,原因就是因?yàn)橐粋(gè)小女生的手提前松開了,導(dǎo)致棍子失去平衡而落在了地上,于是我們便開始抱怨那個(gè)女生。教練看見了,趕緊走過來對(duì)我們說:“你們不能這樣互相抱怨,應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致。只有團(tuán)結(jié)一致,才會(huì)取得成功!甭犃私叹毜脑挘覀兞⒖虉F(tuán)結(jié)起來,終于,經(jīng)過我們的齊心協(xié)力,我們平穩(wěn)的將“齊眉棍”放到了地上。我們大聲喊:“我們成功了!”今天,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致,我快樂!

              讀了這篇文章,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,在以后的生活中我一定要向藺相如學(xué)習(xí),顧全大局、識(shí)大體。

            《將相和》的讀后感5

              《將相和》這篇課文,我在五年級(jí)就學(xué)過了,并且,印象非常深刻。今天在一本課外讀物上,又看到了這篇文章。

              首先,文章中有兩個(gè)主人公,一個(gè)是藺相如,另一個(gè)就是廉頗。而且他們都是戰(zhàn)國時(shí)期,趙國的官員。藺相如幾次立功,被封為了管,甚至職位超過了大將軍廉頗。這下,廉頗可不服氣了,處處和藺相如計(jì)較,但是藺相如為了國家的利益,一再避讓。最后,終于廉頗知道自己的錯(cuò),慚愧地到藺相如府上負(fù)荊請(qǐng)罪。本文既表現(xiàn)了藺相如顧全大局是大體的高尚品德,又表現(xiàn)了廉頗知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)。

              當(dāng)我讀到廉頗當(dāng)眾給藺相如羞辱的時(shí)候,我不禁替藺相如捏了把汗,可是,沒想到藺相如卻處處躲避、謙讓廉頗。藺相如的手下都很氣憤,要去打抱不平。但是,藺相如卻從容大都的笑著解釋,他避讓廉頗是為了國家的安危。這時(shí)多么寬闊的胸懷,多么偉大的愛國之心。

              這時(shí),我又想起了爸爸給我講的一個(gè)小故事:有一次身為國家總理的周恩來同志給許世友上將打電話,許世友接過電話說:“喂,我是上將許世友,你是誰?”周總理謙虛的笑答:“我是小兵周恩來。”是啊,藺相如能謙讓官職比他小的`廉頗,周恩來能謙讓官位比他小的許世友,這可真是“古有藺相如,今有周恩來啊!”

              我想:正是因?yàn)橛辛颂A相如的謙讓,才有了廉頗的主動(dòng)和好,才加強(qiáng)了趙國的力量。這正如俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”。如果每個(gè)人都像藺相如一樣,主動(dòng)讓一步的話,那這個(gè)世界會(huì)有多美好呢?

              合上書本,我的心中久久不能平靜。我決定,從今天開始,從現(xiàn)在開始,我要做一個(gè)知錯(cuò)就改,謙讓大度的人,我要把集體的利益放在首位,關(guān)心同學(xué),團(tuán)結(jié)集體,像藺相如一樣有作為的人!在生活中,大家要團(tuán)結(jié),絕不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較,破壞友誼,破壞集體,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是一種推動(dòng)大家沖向勝利的巨大力量!

            《將相和》的讀后感6

              《將相和》選自我國古典名著《史記》,在第五遍讀完這個(gè)故事時(shí),我的感觸頗深,受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局、不計(jì)前嫌的藺相如和勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗一次又一次深深的打動(dòng)了我。

              這篇文章共分為三個(gè)故事:完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪,其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請(qǐng)罪”。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗很不服氣,因此經(jīng)常與藺相如作對(duì),讀后感《將相和讀后感800字》。藺相如不僅不計(jì)較這些,還謙虛的處處忍讓廉頗,使廉頗覺得慚愧不已,便背上荊條來向藺相如請(qǐng)罪。從此,他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國,建設(shè)趙國。

              故事中,廉頗以小人之心對(duì)待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,因?yàn)樗溃绻麄儌z鬧不和,秦國必然會(huì)來攻打趙國。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱,甚至還把廉頗當(dāng)成朋友,最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對(duì)國家安危至關(guān)重要。

              這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!敝灰R心協(xié)力,就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中,對(duì)于“團(tuán)結(jié)”,我可是有著深刻的體會(huì)。

              記得上個(gè)星期,張老師利用班隊(duì)課的時(shí)間,讓同學(xué)們把“讀書節(jié)”排練好的節(jié)目都表演一遍,這樣不僅可以鍛煉我們臨場(chǎng)發(fā)揮的能力,還能讓大家給節(jié)目提提意見,爭(zhēng)取在比賽時(shí)發(fā)揮的更好。我們小組表演的是小品“桃園三結(jié)義”,開始上場(chǎng)時(shí)我還十分擔(dān)心,這個(gè)節(jié)目我們組員在一起排練的時(shí)間很少,只是讓大家在家里自己背稿,不知效果如何,而且在商量寫稿和動(dòng)作時(shí),組員們還為此鬧不和。開始表演后,我才發(fā)現(xiàn)自己的'擔(dān)心完全是多余的,組員們都在十分認(rèn)真、賣力地表演,配合得十分默契,臺(tái)下笑聲一陣接著一陣,同學(xué)們都在贊揚(yáng)這個(gè)節(jié)目……

              最后,當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻,我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。

              我堅(jiān)信,團(tuán)結(jié)就是力量,只有大家同心協(xié)力,才能把事情做到最好!

            《將相和》的讀后感7

              我們學(xué)習(xí)了《將相和》這篇課文。從中我學(xué)到了許多知識(shí),這篇課文主要講了兩個(gè)主人公,一是藺相如,二是廉頗,藺相如是個(gè)有膽有識(shí),智勇雙全,竹竹智多謀,才智超群,能說會(huì)道的人;廉頗是個(gè)知錯(cuò)就改的人,可以從她脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如家請(qǐng)罪體現(xiàn)出來。

              有一天,我在公園看見一個(gè)小孩子被大孩子欺負(fù),周圍沒有一個(gè)人幫忙,看見了的人就像沒看見一樣,有的人在低頭玩手機(jī):有的人想上前阻止,卻怕被那幾個(gè)人說;還有的人不想管那些事,直接走;,但是我是個(gè)打報(bào)不平的'人,我看見大孩子欺負(fù)小孩子心里過意不去,就大聲對(duì)那些人說:“你在大街欺負(fù)小孩子要臉嗎?”他們反駁說:“你是誰呀?管什么閑事呀?”我說:“這位小孩有欠你什么嗎?”他理直氣壯的說:“沒有,就是不小心絆倒我了!蔽覇柲莻(gè)小孩:“你絆倒他說對(duì)不起了嘛?”小孩說:“說了,但他說要絆我一下才算公平,我不讓他絆!蔽覍(duì)他說:“別人跟你道歉了,你還追著不放,你覺得有理嗎?”你換個(gè)角度想想,要是你不小心絆著一位比你大的人,你說對(duì)不起啦,而且他還說再絆回去,你心里會(huì)怎么想,你心里會(huì)舒服嗎?”我說完話,他低著頭,感覺很慚愧,就對(duì)小孩子說:“對(duì)不起!毙『⒆诱f:“沒關(guān)系,只要你知錯(cuò)就改就行!毙『⒆佑挚戳宋乙谎,說了一聲:“謝謝!本秃痛蠛⒆右黄鹱吡恕

              在上面這個(gè)故事中,我發(fā)現(xiàn)我像藺相如勇敢,大孩子像廉頗一樣知錯(cuò)就改。

              在生活中,我們隨處可見有關(guān)不公平的事,也先打報(bào)不平的人,但是,我覺得我們看見有關(guān)不公平的事不能看著就像沒看見一樣,這樣的話會(huì)讓更多人一直這樣下去,我們應(yīng)該制止這些事情;還有我們做錯(cuò)了事情應(yīng)該及時(shí)去改正,不應(yīng)該繼續(xù)犯錯(cuò)誤,應(yīng)該讓世界變得文明起來!

              我覺得藺相如和廉頗的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

            《將相和》的讀后感8

              今夜,我正在燈下讀著《將相和》,當(dāng)讀到藺相如幫趙國要回了和氏璧,并挽回了趙國的顏面時(shí),我覺得藺相如實(shí)在是太聰明了,是一位相當(dāng)出色的外交家?墒敲鎸(duì)這樣一位智者,大將軍廉頗并不服氣,想讓藺相如出丑。

              藺相如得到消息后,故意不與廉頗相見。廉頗因此心中不快,更覺得自己的想法是對(duì)的,居功自傲起來,揚(yáng)言要當(dāng)面侮辱藺相如。藺相如知道后,不愿意和廉頗相爭(zhēng),便處處留意,避讓廉頗,上朝時(shí)假稱有病,以便回避。讀到這,我有些不解:藺相如連趙王都不怕為什么卻怕他小小的廉頗呢?我不由得急著繼續(xù)讀下去,想知道原因。

              一次偶然,廉頗的車恰巧與藺相如的車相遇,藺相如立刻讓車夫快速駕車躲進(jìn)旁邊的小巷。矛盾終于爆發(fā)!拔抑远阒H,是為了趙國的`利益!碧A相如的這番話使我豁然開朗,也使廉頗手下的人極為感動(dòng)。于是,藺相如手下的人也學(xué)著藺相如的樣子,對(duì)廉頗手下的人處處謙讓。

              此事傳到了廉頗的耳中,廉頗為藺相如如此寬大的胸襟所折服,自覺慚愧,于是脫掉上衣,在背上綁了荊杖,到藺相如家里請(qǐng)罪,并沉痛地說:“我是個(gè)粗陋淺薄之人,真想不到丞相對(duì)我如此寬容!碧A相如見廉頗態(tài)度真誠,便親自解下他背上的荊杖,請(qǐng)他坐下,兩人坦誠暢敘,從此誓同生死,成為至交。

              藺相如令我敬佩,他性情豁達(dá),一心為國家,不畏權(quán)勢(shì),不慕虛名,是值得學(xué)習(xí)的榜樣。這使我不由想到了那次下課時(shí),一位同學(xué)正在抽墨水,不小心把墨水甩到了我的衣服上。我不分青紅皂白地說了那個(gè)同學(xué)許多難聽的話,此后我也失去了他的友誼。如果我能有故事中的藺相如處事時(shí)的一半冷靜和大度,也不會(huì)導(dǎo)致事情發(fā)展到這種地步。

              讀《將相和》后,我掩卷沉思:藺相如這種以國家利益為重,淡泊個(gè)人名利,顧大局,識(shí)大體的品質(zhì)是多么的珍貴啊!我想,如果再遇到同學(xué)間的矛盾,我一定要發(fā)揚(yáng)藺相如的精神,多為他人著想一些,把對(duì)方的利益看得更重一些,這樣情誼就會(huì)更穩(wěn)固,社會(huì)就能更和諧。正所謂:退讓一步,海闊天空。

            《將相和》的讀后感9

              也許大家對(duì)春秋戰(zhàn)國這段歷史并不了解,但一提起趙國大將廉頗和宰相藺相如,大家肯定都不陌生。

              藺相如完璧歸趙,又在澠池會(huì)上保全了趙王的名譽(yù),趙王封他為上卿。大將廉頗對(duì)此很不服氣。認(rèn)為自己多年為國家出生入死,難道還比不上藺相如的一張嘴?

              孰不知,藺相如官位如此之高,是他冒著生命危險(xiǎn)換來的。終于,廉頗認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),他親自上門,負(fù)荊請(qǐng)罪。兩人和好如初,攜手保衛(wèi)趙國。

              在這篇文章中,廉頗和藺相如兩人都令我十分敬佩。

              廉頗以國家利益為重,知錯(cuò)就改。還能放下堂堂大將軍的面子,親自去藺相如府上請(qǐng)罪。廉頗這種知錯(cuò)就改,關(guān)鍵時(shí)刻肯放下架子的態(tài)度,非常值得贊揚(yáng)!

              藺相如則是有勇有謀,能透徹的分析當(dāng)前形式,準(zhǔn)確的把握秦王的心理。敢于用生命去捍衛(wèi)寶玉。為了不使趙王受辱,挽回國家的尊嚴(yán),他大義凜然,使秦王不得不按他說的做。藺相如以國家利益為重,將個(gè)人利益置之度外。顧大局,識(shí)大體,為了不讓秦國趁機(jī)而入,他處處躲著廉頗,讓著廉頗。這一番良苦用心,令我十分感動(dòng)。

              在我們的生活中,肯定也有像廉頗和藺相如這樣的'事。

              那時(shí),我還是小孩子,還沒上學(xué)。我們?cè)簝河幸粋(gè)姐姐,她經(jīng)常晚上自己睡覺。那時(shí)我天天纏著媽媽,媽媽被我纏煩了,就和我說姐姐的事,說她是多么多么勇敢。漸漸地,我開始嫉妒起她來了,認(rèn)為她奪走了媽媽對(duì)我的喜愛。我和她越來越生分。隨著時(shí)間的推移,我逐漸長大,懂得了越來越多的道理。這時(shí),我才明白,是我誤解了姐姐。于是,我親自向她賠禮道歉,我倆又和好如初。

              時(shí)至今日,我非常慶幸,我曾做過一件和廉頗一樣知錯(cuò)就改的事。我身上同樣擁有和廉頗一樣優(yōu)秀的品質(zhì)。

              通過學(xué)習(xí)《將相和》和我親身經(jīng)歷的這件事情。我明白了一個(gè)道理:在人生中,肯定會(huì)有人要比你優(yōu)秀。我們不應(yīng)該去嫉妒他,而是認(rèn)真的審視自己,找到自己的不足之處,為什么別人比你強(qiáng)。我們要學(xué)會(huì)不嫉妒,淡泊的面對(duì)利益,不把利益放在第一位。只有這樣,我們才會(huì)得到真正的自己;只有這樣,我們才能清楚的了解人生。

            《將相和》的讀后感10

              《將相和》這個(gè)故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”和“負(fù)荊請(qǐng)罪”3個(gè)小故事組成。

              小故事“負(fù)荊請(qǐng)罪”主要寫了藺相如在澠池會(huì)上立了功,趙王封他做上卿,職位比廉頗高。廉頗很不服氣,他聲張說如果他遇見藺相如,一定讓藺相如下不了臺(tái)。這話被藺相如知道了,他便一直躲著廉頗。他的手下看不順眼了,他們說像老鼠見了貓似的。藺相如對(duì)他們說,秦國之所以不敢進(jìn)攻他們趙國,是因?yàn)橛兴土H,若是他們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國的力量。廉頗聽到這話后,覺得自己不應(yīng)該這樣做,便到藺相如門上負(fù)荊請(qǐng)罪。后來,他們兩做了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

              我認(rèn)為藺相如是一個(gè)勇敢機(jī)智,顧全大局又大方的人。他為了趙國,一直避讓廉頗。當(dāng)廉頗來請(qǐng)罪時(shí),他不但沒有責(zé)備廉頗,反而讓廉頗起來,迎接他。而廉頗,雖然他很不服氣,但聽了藺相如的話后,他也知錯(cuò)能改,到藺相如門上請(qǐng)罪。

              “退一步海闊天空!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,像藺相如這樣的人,已經(jīng)十分少見了。在馬路旁、市場(chǎng)邊、甚至學(xué)校門口,都有人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而引起口角掙紛或打架。這樣即會(huì)使人受傷,也會(huì)破壞人與人之間的感情,有時(shí)甚至?xí)Y(jié)下仇恨。所以,我們無論做什么事,和誰鬧別扭,都不應(yīng)該去計(jì)較。我們應(yīng)該顧全大局,像藺相如與廉頗那樣,同心協(xié)力讓我們的班集體、讓我們的社會(huì)變得更優(yōu)秀,更美好。

              “知錯(cuò)能改”,是每一位老師、家長都希望同學(xué)們能做到的.。但是,大家真的有做到嗎?有些同學(xué),做錯(cuò)了事,老師問是不是他做的事,他卻是矢口否認(rèn);有些同學(xué),明明是自己做錯(cuò)了,卻總是拖別人“下水”,說他也有錯(cuò),誰也有錯(cuò)……;還有的同學(xué)做錯(cuò)了,死不認(rèn)錯(cuò),與家長吵架,還離家出走。大家想想,這樣好嗎?雖然說在做錯(cuò)了事會(huì)被人批評(píng),但如果我們都能知錯(cuò)能改,像廉頗一樣,日后做好不再犯錯(cuò),那也一樣會(huì)被人表揚(yáng)。

              將相和這個(gè)故事告訴我們:做人要知錯(cuò)能改,無論是什么紛爭(zhēng),記住退一步海闊天空。

              將相和這出故事宣揚(yáng)的是:“海納百川,有容乃大。

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