開(kāi)學(xué)第一課2022觀后感(通用7篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,寫(xiě)一份觀后感,記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課2021觀后感(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一課2021觀后感1
昨晚通過(guò)手機(jī)觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,雖然有點(diǎn)卡,但還是堅(jiān)持看完了。今年是以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題,通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章,引領(lǐng)中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義。
我們都有夢(mèng)想,大到中國(guó)夢(mèng),小到我們每個(gè)階段都會(huì)有不同的夢(mèng)想,成龍從“跑龍?zhí)住钡健爸袊?guó)名片”,用他的執(zhí)著和拼勁完成了他的夢(mèng)想;攝影師謝海龍為我們分享他和他的夢(mèng)想的故事,用了十年的時(shí)間走了兩萬(wàn)多公里,歷經(jīng)26個(gè)省128個(gè)縣,讓鏡頭去關(guān)注農(nóng)村的孩子們,感人肺腑;俞敏洪老師用他的經(jīng)歷給我們?cè)忈屃藟?mèng)想。節(jié)目里出現(xiàn)的每一位嘉賓,都給我們帶來(lái)了一節(jié)生動(dòng)的追求夢(mèng)想的教育課,它不僅鼓勵(lì)著孩子們?nèi)ュ憻拰?shí)踐能力和培育創(chuàng)新精神,讓孩子們勇于追求夢(mèng)想,也在告訴我們每一個(gè)觀看節(jié)目的人,只要我們每個(gè)人都有一個(gè)小夢(mèng)想,我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
是啊,當(dāng)我們抱怨生活對(duì)我們的不公時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),那些成就偉大事業(yè)和做出偉大貢獻(xiàn)的人他們是做了多大的努力和犧牲才有今天的成就,當(dāng)你感到夢(mèng)想遙遙無(wú)期的'時(shí)候,你可曾知道,那些成就夢(mèng)想的人背后付出的努力和汗水,成龍的演藝生涯經(jīng)歷了生死考驗(yàn);俞敏洪,高考三次才考上大學(xué)、收到錄取通知書(shū)時(shí)他正在地里種菜,創(chuàng)業(yè)初期一次次失敗、但他堅(jiān)持不放棄,都成為他的生命一路走來(lái)最寶貴的財(cái)富。我們想要有所作為,一定要腳踏實(shí)地付之于行動(dòng)。
作為一名小學(xué)的英語(yǔ)教師,我做大的夢(mèng)想就是希望孩子學(xué)好英語(yǔ),為初中的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,讓孩子們對(duì)應(yīng)于產(chǎn)生濃厚的興趣和愛(ài)好,因?yàn)槲磥?lái)的時(shí)代不僅是信息的時(shí)代,更是學(xué)好英語(yǔ)走天下的時(shí)代,無(wú)論什么時(shí)候英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言都很重要,所以,我要努力認(rèn)真的上好每一節(jié)課,教好每一位學(xué)生,讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
所以說(shuō)《開(kāi)學(xué)第一課》不再是中小學(xué)生的節(jié)目,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該觀看的節(jié)目,它不僅振奮人心,還會(huì)鼓勵(lì)我們前行,引領(lǐng)我們?cè)谛碌臅r(shí)代節(jié)點(diǎn)上,更好地向未來(lái)出發(fā)。
開(kāi)學(xué)第一課2021觀后感2
晚上八點(diǎn)十分,我打開(kāi)了電視機(jī),和爸爸媽媽一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
2018《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。節(jié)目一開(kāi)始,一段開(kāi)場(chǎng)舞便引發(fā)了觀眾們的熱情歡呼。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》有兩位班主任,一位是畢業(yè)于北大的撒貝寧老師,另一位則是畢業(yè)于北大外國(guó)語(yǔ)的何炅老師。
第一堂課——夢(mèng)想!被譽(yù)為“中國(guó)名片”的功夫巨星——成龍,告訴我們“為了夢(mèng)想要努力拼搏”,同時(shí),還發(fā)起了“2022年冬奧會(huì)吉祥物征集活動(dòng)”。攝影家——解海龍,十年走了兩萬(wàn)多公里,拍了兩萬(wàn)多張照片,使我們明白了“知識(shí)改變命運(yùn),夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)”的道理。
第二堂課——奮斗!王桐晶,是一名軍人,同時(shí)也是世界珠心算四五六屆的冠軍。她令人稱奇的技能背后,是刻苦的訓(xùn)練。王桐晶12年所做的試卷,可以鋪滿100間教室。俞敏洪,是高考改革后的第一批大學(xué)生。高考三次,他才考上大學(xué)。收到錄取通知書(shū)時(shí),他還在地里種菜。人生,就是一路成長(zhǎng),一路奮斗的'過(guò)程。
第三堂課——探索!在這一堂課里,我們認(rèn)識(shí)了C919的三位試飛員。他們向大家展示了橙色的航空服,這種衣服防火防電易搜救,專門(mén)在飛行風(fēng)險(xiǎn)科目時(shí)穿著。
第四堂課——未來(lái)!王源在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)老師的幫助下,展現(xiàn)了無(wú)殼孵化小雞的過(guò)程,成功的將小雞帶到了這個(gè)世界上。隨后,王源又和清華大學(xué)副校長(zhǎng)一起,分別演講了自己對(duì)未來(lái)的感悟、希望。使我們明白了“少年志則國(guó)志,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理。
最后,《開(kāi)學(xué)第一課》在結(jié)尾曲——中國(guó)少年說(shuō)的精彩演繹下,緩緩結(jié)束了。而我們,也必定受益無(wú)窮!
開(kāi)學(xué)第一課2021觀后感3
開(kāi)學(xué)的第一天晚上,我和家人一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我從這個(gè)節(jié)目中學(xué)到了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
摩托車叔叔為了完成爸爸的心愿,他放棄工作,帶自己爸爸去旅游,充分體現(xiàn)了他對(duì)爸爸的孝心?吹竭@里的時(shí)候,我就想起了我的'爸爸。他也會(huì)帶爺爺、奶奶和我一起去旅游。在旅游過(guò)程中,爸爸會(huì)給每個(gè)人買小禮物;在看風(fēng)景的同時(shí),會(huì)給我講歷史故事,教我做一個(gè)忠孝之人。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō):爸爸愛(ài)你,如果哪天爸爸動(dòng)不了了,你會(huì)怎么做?我的回答是:我會(huì)扶著爸爸,給爸爸當(dāng)拐棍。
暑假的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了做家務(wù):給奶奶剝玉米、幫媽媽擦家具和收拾餐桌。我用我的實(shí)際行動(dòng),表達(dá)了我對(duì)長(zhǎng)輩的孝心和愛(ài)。
開(kāi)學(xué)第一課2021觀后感4
《開(kāi)學(xué)第一課》講了:愛(ài)國(guó),勇敢,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),四節(jié)課。
第一節(jié)課:愛(ài)國(guó)。秦怡奶奶給我們講了1933年3月11日古北口長(zhǎng)城上抗戰(zhàn),日軍用大炮轟開(kāi)了一個(gè)缺口,那些堅(jiān)強(qiáng)勇敢的守軍一同站在缺口前與敵人搏斗,他們用他們的身體死死堵住了缺口,讓敵人不能進(jìn)入長(zhǎng)城,這些英雄要讓我們世世代代銘記在心中.我們的國(guó)歌也是從戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來(lái)的,他們的這種精神鼓舞著我們前進(jìn),前進(jìn),在前進(jìn)!我們的新中國(guó)來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的!我愛(ài)我的祖國(guó)!
第二節(jié)課:勇敢。夏淑琴奶奶講了南京大屠殺的事情。從南京大屠殺中我知道了中國(guó)人民是在非常艱苦的日子中抗戰(zhàn)。我們抗戰(zhàn)老兵致敬,永遠(yuǎn)不要忘記他們勇敢的'抗戰(zhàn)精神!對(duì)于來(lái)犯之?dāng),無(wú)論敵人多么兇狠,我們都要去勇敢的反擊,打敗他們!
第三節(jié)課:團(tuán)結(jié)。孫九宏?duì)敔斒切滤能婝}阜獨(dú)立團(tuán)三營(yíng)八連的衛(wèi)生員。他講了當(dāng)時(shí)有一架美國(guó)飛虎飛機(jī)墜落了,他們?yōu)榱藸I(yíng)救飛行員,與日軍展開(kāi)了對(duì)抗,獨(dú)立團(tuán)其他各營(yíng)也相應(yīng)的參加了阻擊,大家同心協(xié)力將日軍殲滅,并營(yíng)救了飛行員。這件事讓我知道了只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的困難。
第四節(jié)課:自強(qiáng)。1944年王伯惠爺爺剛畢業(yè)就參軍了,參加了革命斗爭(zhēng)。分配在工兵營(yíng),在當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境中,他努力學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的橋梁工程技術(shù)。他還以顧問(wèn)身份參與了虎門(mén)大橋修建為1997年香港回歸獻(xiàn)禮!而這一工程正運(yùn)用了他當(dāng)年在抗日前線所學(xué)的技術(shù)。我們要學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)精神,在現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中我們更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。
我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),要珍惜身邊的一切!
開(kāi)學(xué)第一課2021觀后感5
又迎來(lái)了一個(gè)開(kāi)學(xué)日,又升高了一個(gè)年級(jí),我們似乎有必要學(xué)到更多東西。《開(kāi)學(xué)第一課》就給我們真真正正的上了一堂課。
第一節(jié)課——有夢(mèng)就有動(dòng)力。我們的夢(mèng)想老師是曾經(jīng)在天宮一號(hào)太空授課的王亞平老師以及空軍跳傘大隊(duì)的隊(duì)員付麗娟姐姐。在這節(jié)課上,王老師說(shuō)了一句令我印象深刻的話,她說(shuō):“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順,擦干眼淚不輕言放棄,就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。”這讓我想起之前在少年宮學(xué)習(xí)的日子。
我很喜歡跳舞,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候信心十足,后來(lái)隨著學(xué)習(xí)的深入,拉背,壓腿,下腰等許多動(dòng)作難度加大,我就像被壓扁的皮球泄氣了。當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō);;“既然你喜歡跳舞,怎么會(huì)這么輕易就被困難打倒呢?這是你的夢(mèng)想,就算再苦也得堅(jiān)持下去,這樣離夢(mèng)想越來(lái)越近!眿寢尩倪@句話和王老師的話真是不謀而合,也讓我學(xué)跳舞的決心更加堅(jiān)定了。
付麗娟姐姐講述了自己在訓(xùn)練中的艱苦讓我懂的了:任何一個(gè)夢(mèng)想在它實(shí)想之前都是要付出許多的努力和汗水的。
第二節(jié)課——有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。最美麗的舞蹈老師——廖智在一次地震中失去了雙腿,但她并沒(méi)有放棄夢(mèng)想,而是逐漸適應(yīng)假肢,決心把自己的夢(mèng)想追回來(lái),她的事跡讓我們感動(dòng),她的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
第三節(jié)課——有夢(mèng)就能出彩。鄧媽媽是一名加油站的.女工,她的兒子智力低下還患有自閉癥。鄧媽媽聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)學(xué)習(xí)鋼琴可以讓兒子的病情好轉(zhuǎn),她在十一年中堅(jiān)持教兒子練鋼琴,想讓兒子活的更有希望,她還說(shuō):“即使所有人都放棄你,媽媽也不會(huì)放棄你。”鄧媽媽的故事讓我明白:只要堅(jiān)持夢(mèng)想,每個(gè)人的人生都能精彩。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,無(wú)論貧富貴賤,在我們生活的路上,我們都要克服困難,朝著夢(mèng)想一路向前。這是我觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的最深感受。
開(kāi)學(xué)第一課2021觀后感6
開(kāi)學(xué)之際,我收看了中央一臺(tái)播放的“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目。
隨著周筆暢姐姐的歌聲,節(jié)目拉開(kāi)了序幕。今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題就是:乘著夢(mèng)想的翅膀。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力的去實(shí)現(xiàn),在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中為了夢(mèng)想,不管遇到任何困難只要堅(jiān)持就能勝利。其中給我印象深刻的是付麗鵑姐姐和廖智老師。付姐姐加入了八一跳傘隊(duì),在隊(duì)里她每天都要接受6個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度體能訓(xùn)練。剛開(kāi)始,她累得想過(guò)放棄,但轉(zhuǎn)念一想為了能夠成為一名優(yōu)秀的跳傘運(yùn)動(dòng)員,她選擇了堅(jiān)持,憑著勇敢和毅力走到了現(xiàn)在。
常聽(tīng)大人們說(shuō):現(xiàn)實(shí)是殘酷的。然而廖智老師面對(duì)她在地震中失去的雙腿時(shí)卻顯得那么的美好。她為了自己的舞蹈夢(mèng)想,雖然失去了雙腿,但她忍著痛苦選擇了堅(jiān)持,就因?yàn)閳?jiān)持才成就了廖老師的舞蹈夢(mèng),讓她沒(méi)有雙腿也可以跳得那么精彩。
看完“開(kāi)學(xué)第一課”,我知道每個(gè)人成功的背后都會(huì)碰到許多困難的事情,但是只要相信自己有毅力并堅(jiān)持下去,再困難的事情也會(huì)很容易解決。所以,我相信只要堅(jiān)持,夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想加油吧!
7.50我和爸媽一起早早的就坐在電視機(jī)前,等待著節(jié)目的開(kāi)始。8.05分隨著周筆暢姐姐的一首《第一課》,節(jié)目正式開(kāi)始了。
晚會(huì)的主題是:乘著夢(mèng)想的翅膀。共分成三節(jié)課完成的,第一節(jié)課的重點(diǎn)是有夢(mèng)就有動(dòng)力,夢(mèng)想老師是女航天員王亞平和13歲的跳傘隊(duì)員付麗娟;第二節(jié)課是重點(diǎn)是:有夢(mèng)就有堅(jiān)持,夢(mèng)想老師是在汶川地震中失去雙腿,但是她依然用假肢堅(jiān)持跳舞的舞蹈老師廖智;第三節(jié)課是有夢(mèng)就有精彩,夢(mèng)想老師是著名鋼琴家朗朗,和加油站媽媽幫助弱智兒子,走向夢(mèng)想的感人事跡。
看了《第一節(jié)課》我最感動(dòng)的是加油站媽媽和她兒子的故事,最讓我感動(dòng)的一句話是朗朗老師的一句話:“夢(mèng)想是給有準(zhǔn)備和勤奮的人,就算是替補(bǔ),也有出彩的機(jī)會(huì)!”因此我也要做一個(gè)有夢(mèng)想更要堅(jiān)持夢(mèng)想的人。為了我的夢(mèng)想我要努力學(xué)習(xí),不怕吃苦!
成長(zhǎng)路上,一代人有一代人的夢(mèng)想,真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐,只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,成長(zhǎng)才會(huì)有意義,有價(jià)值。畢竟夢(mèng)想是自己的,青春是自己的。為了夢(mèng)想,有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。
在關(guān)于“夢(mèng)想”演講人中,有觀眾所熟悉的女航天員王亞平,鋼琴家朗朗等;也有廖智、鄭亞波、潘其華老師等。演講突出了“普通人到追夢(mèng)人”的轉(zhuǎn)變,表達(dá)出“人人都要有夢(mèng)想”的理念。
兒子小威身患腦癱,母親鄭亞波不離不棄,教他學(xué)鋼琴的故事感動(dòng)過(guò)很多人,在演講中她幾度落淚,陳述自己所遇到的`困難和幾欲放棄的想法,但都是親情讓她堅(jiān)持了下來(lái)。而對(duì)兒子的堅(jiān)持訓(xùn)練也獲得了成果,小威會(huì)彈一些基礎(chǔ)的鋼琴曲,并且通過(guò)音樂(lè)開(kāi)始變得活潑。
郎朗十五歲出國(guó)學(xué)習(xí)鋼琴,當(dāng)時(shí)作為第六第七替補(bǔ),演出的機(jī)會(huì)非常渺茫,但他立志做一名勤奮的替補(bǔ)、時(shí)刻做好準(zhǔn)備的替補(bǔ)。郎朗說(shuō):“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人,只要一直相信自己堅(jiān)持的努力,就算是替補(bǔ),也有出彩的機(jī)會(huì)。”從而一舉成名。
我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大考上好的大學(xué),做祖國(guó)的棟梁,我會(huì)向著我的夢(mèng)想踏踏實(shí)實(shí),刻苦學(xué)習(xí),努力堅(jiān)持的!我相信!
開(kāi)學(xué)第一課2021觀后感7
《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》圍繞治安、交通、消防、防疫內(nèi)容,向我們傳授了實(shí)用法律知識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范技巧,幫助我們提升了危險(xiǎn)識(shí)別能力。在消防知識(shí)中,重點(diǎn)講解正確火場(chǎng)逃生技能及逃生過(guò)程中發(fā)生燒傷、燙傷、等傷情應(yīng)急處置措施。
在逃生過(guò)程中,當(dāng)逃生通道被玻璃擋住的時(shí)候,肯定要破窗!可是如何正確的破窗呢?
1、拿尖銳的`工具,選擇窗戶頂上或者角破窗,手要選擇一個(gè)支撐點(diǎn)。
2、破窗完畢之后,把四周的碎玻璃清除干凈,以免造成傷害。
3、用家里的床單,毛巾起到輔助的保護(hù)作用。
如果發(fā)生燙傷要記住四句處理口訣脫、沖、蓋、送!
1、“脫”:直接脫去致熱源的衣物;
2、“沖”:用水沖洗傷口但不要挑破水泡;
3、“蓋”:用干凈的毛巾或敷料蓋在傷口處;
4、“送”:緊急送醫(yī)院。
另外在防疫知識(shí)上,也講解我們關(guān)心的日常防疫知識(shí),正確佩戴口罩、什么情況下需要做核酸檢測(cè)、進(jìn)行體育活動(dòng)等知識(shí),公共安全教育有你有我,也守護(hù)你我,所以我們一定要熟知安全教育!
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