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            “管好自己就能飛”讀后感

            時(shí)間:2022-05-09 16:43:59 讀后感 我要投稿

            “管好自己就能飛”讀后感

              認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的“管好自己就能飛”讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            “管好自己就能飛”讀后感

            “管好自己就能飛”讀后感1

              暑假剛開始時(shí),因?yàn)槲覡顟B(tài)不佳,時(shí)間上沒有規(guī)律,天天晚睡晚起,所以親愛的老媽又重新拿起這本《管好自己就能飛》跟我一起閱讀,希望讓我從書中再次汲取正能量,做個(gè)有規(guī)律、能夠進(jìn)行自我管理的人。

              這本書的作者是一位中學(xué)生,他叫吳牧天,他用自身的經(jīng)歷為大家講述了自我負(fù)責(zé)、自我管理,講述了他自己如何從一個(gè)痛恨被管教到愛上自我管理的生動過程。與所有的青少年分享了自我激勵(lì)、自我管理所帶來的成功、快樂。這本書被竇桂梅、盧勤等好多專家、老師推薦給廣大青少年,被稱為是一本讓父母放心、讓老師省心、讓青少年讀者更加開心的自我成長讀本。

              其中最讓我受益的是一篇《從戰(zhàn)勝睡懶覺學(xué)到的“自我打磨”》,里面講述了吳牧天的爸爸在暑假里為他訂下了一條“霸王條款”,每天早晨六點(diǎn)半必須起床去晨練。吳牧天開始時(shí)并不接受這條“霸王條款”,依然我行我素,后來經(jīng)過爸爸的各種招數(shù),慢慢的有所改變,漸漸的嘗到了早起晨練的甜頭。而讓他能夠徹底改變自己,完全接收“霸王條款”的是他在新東方讀到的一篇關(guān)于富蘭克林的文章《自己打磨自己》,他決心像富蘭克林一樣,自己打磨自己,不用爸爸媽媽的監(jiān)督,自己管理好自己,每天堅(jiān)持早起晨煉,從此改掉睡懶覺的壞習(xí)慣,慢慢學(xué)會控制那些放縱的念頭,并越來越感覺到自我管理的魅力。通過這篇文章,讓我也下定決心暑假里不再睡懶覺,堅(jiān)持六點(diǎn)半早起晨讀,并在每個(gè)周日早上五點(diǎn)半按時(shí)起床,與媽媽一起去植物園參加讀書會,風(fēng)雨無阻,從沒有落下過一次讀書會的活動。在整個(gè)假期里,通過早起晨讀,我在不知不覺中背過了《大學(xué)》《孝經(jīng)》《心經(jīng)》《正氣歌》《出師表》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典。這是我以前連想不敢想的`事情。在暑假過后開學(xué)的日子里,我還會繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣,好狀態(tài),堅(jiān)持早起晨讀,誦讀經(jīng)典,改變自己。

              《管好自己就能飛》這本書,值得我推薦給身邊每位朋友去閱讀,去實(shí)踐,讓我們都來做真正讓父母、讓老師放心的自我管理型少年,讓我們不斷的成長、進(jìn)步,在廣闊的天空中飛的更高、更遠(yuǎn)。

            “管好自己就能飛”讀后感2

              “越能挑戰(zhàn)陳舊的自我,你就越能活出新我的精彩!边@是《管好自己就能飛》這本書開篇的一句話,作者吳牧天也用淵博的知識、深刻的經(jīng)歷精彩地詮釋了這句話。這本以大學(xué)生自述的方式講述自我管理、自我負(fù)責(zé)的成長讀本讓我對自我管理有了全新的認(rèn)識。

              《管好自己就能飛》作者吳牧天以一名學(xué)生的視角,通過眾多的親身經(jīng)歷,講述了自己從痛恨管教到愛上自我管理的過程,讓我們看到他在自我管理中取得的進(jìn)步。他在書中總結(jié)出學(xué)生自我管理的七大要素和最重要的三句話,書中提到的不少觀點(diǎn),讓我耳目一新,也讓我如何進(jìn)行自我管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識。正是基于這些自我管理的實(shí)踐,吳牧天在學(xué)業(yè)和自我成長方面都跑在了同齡人的前面。 吳牧天的父親吳甘霖在書中的點(diǎn)評里說到:“自我管理的核心是自覺,自覺很好,但從來不會自然形成。它是向貪圖安逸、松懈的舊我進(jìn)行斗爭的產(chǎn)物。如果能對自己負(fù)責(zé),你就會勇于向舊我挑戰(zhàn),如果你不愿意對自己負(fù)責(zé),你就會向它妥協(xié)!碧幱诔砷L階段的我們需要的正是這樣一種自我挑戰(zhàn)、自我負(fù)責(zé)的精神,為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),為自己的生活負(fù)責(zé),為自己的一言一行負(fù)責(zé)。那些最有發(fā)展的人,無一例外都是最能進(jìn)行自我挑戰(zhàn)的人。

              如果說我們自己是一個(gè)獨(dú)立的小國家,那么學(xué)生時(shí)代的我們就像是九十年代的中國,只有擁有敢于打破舊我創(chuàng)作新我的勇氣,不斷改革、不斷創(chuàng)新、不斷汲取知識,才能真正地完成蛻變,茁壯地成長。 正值成長發(fā)展階段的我們,如果不養(yǎng)成自我管理、自我負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣,那么往后的人生道路只會越走越險(xiǎn)!豆芎米约壕湍茱w》這本書向我們呈現(xiàn)的不只是管理自己學(xué)習(xí)的秘訣,還有對待復(fù)雜的`社會和人際交往中的基本要領(lǐng)以及管理自己情緒的重要性。作者用自己被綁架的驚險(xiǎn)遭遇以及在加拿大因簽證問題差點(diǎn)被遣回美國的窘迫經(jīng)歷向我們說明了萬事慌而亂、靜而安的道理,更讓我們懂得當(dāng)我們沒有辦法改變不如意的環(huán)境時(shí),可以改變自己的態(tài)度,教我們遇到不順時(shí),學(xué)著適應(yīng)它,先管好心情,再管好事情。

              《管好自己就能飛》不僅僅是一本書,更是一種精神,一種習(xí)慣,一種態(tài)度,是一把帶領(lǐng)我們走向輝煌世界的金鑰匙,當(dāng)我們用它打開新世界的大門時(shí),就會發(fā)現(xiàn),那里是一片屬于自己的海闊天空。

            “管好自己就能飛”讀后感3

              暑假里,在老師的推薦之下,我讀了吳牧天的《管好自己就能飛》,讀完感到受益匪淺,從中看到了自律的重要性。

              吳牧天通過一個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷的故事,來向我們闡述一個(gè)個(gè)道理,向我們展示自我管理帶來的益處,自我管理不是嘴上的說說,而是嚴(yán)格的去要求自己,規(guī)范自己的一言一行,不一味的在別人的要求下去做一件事,在他人要求之下的效果遠(yuǎn)不及自我要求之下的效果,因此我們要不斷的通過自己的自律性去達(dá)到自己的目標(biāo)。我們須從自身去吸取教訓(xùn),從而做更好的自己。

              書的封面上有那樣的一行字:不要?jiǎng)e人逼,我就能做好。是的,在別人的逼迫下去做一件事,我們是做不好的,唯有自己全身心的投入,心甘情愿的去做一件事,才能達(dá)到最好的效果。

              這本書通過七個(gè)方面去描述自我管理的方式,自我管理需要通過態(tài)度、安全、心情、欲望、語言、行為和人際關(guān)系去達(dá)到。

              在閱讀這本書以前,我對于自我管理的意識很淡薄,很少能夠做到自我管理,以前的我總愛生氣,不心平氣和,不懂得管理自己的心情;以前的我不懂“放棄是唯一的失敗”,因此我當(dāng)遇到一些難題時(shí),常常會放棄;以前的`我不退讓,很要強(qiáng),沒有管理好自己的欲望;以前的我沒有管理好自己的語言,沒學(xué)會三思而后行……

              以前的我做的很差,就從自己的心情說吧,我常?刂撇缓米约旱男那椋诳荚囀Ю麜r(shí)會灰心喪氣,而不是思考應(yīng)該怎么辦,在自己心情不好時(shí),總會將自己的心情發(fā)泄在他人的身上,以前我愛抱怨,而沒有想想他人的感受……但在讀過這本書后,我看到了自己的弊處,但這些弊處在以后我也會全力去改變,做更好的自己。

              讀完這本書,我受益了很多,這本書讓我知道了自我管理真正的意義,在以后我會全力去對自己進(jìn)行自我管理,以后的我定會明白在逆境中不斷成長對我們終究是有利無害的,我會多給自己找“苦”吃。

            “管好自己就能飛”讀后感4

              這是一位十八歲男孩子吳牧天根據(jù)自己的成長經(jīng)歷寫的一本書。作者曾經(jīng)也是一位調(diào)皮的孩子,沒有自我管理意識,曾因此受到媽媽爸爸的說教。后來,爸爸對孩子引入“自我管理”,讓孩子在每件事上都盡量做到“自己的事情自己管,自己對自己好好負(fù)責(zé)”,吳牧天則在爸爸的引導(dǎo)下,一天天變化著,從最初的抵觸到適應(yīng)再到由自我管理嘗到甜頭,最后心甘情愿自我管理并養(yǎng)成習(xí)慣,由這好習(xí)慣帶來的各方面的進(jìn)步與成長,其中有曲折和困難,但都被一一戰(zhàn)勝了。

              這是國內(nèi)第一本關(guān)于孩子進(jìn)行自我管理的書,書中的實(shí)例貼近孩子們的生活。從實(shí)例中總結(jié)出最有效的訓(xùn)練方法,實(shí)用性最強(qiáng)。有的實(shí)例,每個(gè)孩子都能從中找到自己的影子。一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開心”的書,被譽(yù)為“最能幫助青少年強(qiáng)化自覺精神和自立能力的成長讀本”,這些話語,深深地吸引了我的目光,我和我的孩子一起閱讀了這本書。

              書中分為四個(gè)部分,第一部分講述了作者如何從不喜歡甚至痛恨自我管理,到愛上自我管理的過程,以及一些對作者很有影響的'人的做法。第二部分是與讀者分享一個(gè)格外有效的獨(dú)特的方法——每天寫作自我管理總結(jié)。第三部分講述的是作者在成長過程中最有用的一些感悟,當(dāng)中描寫的體驗(yàn)不僅真實(shí),也注重獨(dú)創(chuàng)性,非常有借鑒作用。第四部分,總結(jié)出最受當(dāng)代學(xué)生重視的7方面進(jìn)行自我管理的探究,包括態(tài)度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、語言管理、行為管理和人際關(guān)系管理,這是最全面也格外有操作性的部分,同時(shí),也是我個(gè)人最喜歡的部分,書中提到的不少觀點(diǎn),讓人耳目一新,也對如何進(jìn)行自我管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識。如:“吃別人的塹,長自己的智”、“棉花堆里磨不出好刀來”、“學(xué)會理直氣和”“方法總比困難多”等。

              書中不但有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的自我管理,還有關(guān)于安全的、與人相處的、關(guān)于心情管理的等等,涉及學(xué)生的方方面面,所以說,從這本書可以全方面學(xué)習(xí)到什么是自我管理,如何進(jìn)行自我管理。

              就象封面寫的:孩子一自覺,父母就放心;學(xué)生一自覺,老師才省心;自己一自覺,成長更開心。作文

            “管好自己就能飛”讀后感5

              暑假,我非常幸運(yùn)的看了《管好自己就能飛》這本書,為什么會說是幸運(yùn)呢?因?yàn)檫@本書是我在網(wǎng)上看到的試讀活動。

              《管好自己就能飛》是一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開心”的書,刮起千百萬青少年學(xué)生自我負(fù)責(zé)、自我管理“風(fēng)暴”,被譽(yù)為“最能幫助青少年強(qiáng)化自覺精神和自立能力的成長讀本”,這些話語,深深地吸引了我的目光,我毫不猶豫地申請了這本書,并非常幸運(yùn)地獲得了試讀的機(jī)會,我翹首以盼,沒想到卻是波折重重,久久沒能收到書,看到別的獲獎(jiǎng)?wù)吒N說收到書了,我對自己說,要沉住氣,但在看到別人都陸續(xù)提交書評后,我趕緊給喆媽博客里發(fā)了紙條,告之我還沒有收到書,在經(jīng)過多次溝通后,喆媽公益閱讀的義工查找原因,給了我快遞單號查詢,在這里,再一次對小嘟嘟和小魚兒表示感謝。

              經(jīng)過重重波折,終于在上個(gè)周日拿到了書,也許,經(jīng)歷了考驗(yàn),才越發(fā)珍貴,我迫不及待地看了起來。

              書中分為四個(gè)部分,第一部分講述了作者如何從不喜歡甚至痛恨自我管理,到愛上自我管理的過程,以及一些對作者很有影響的人的做法。第二部分是與讀者分享一個(gè)格外有效的獨(dú)特的方法——每天寫作自我管理總結(jié)。第三部分講述的.是作者在成長過程中最有用的一些感悟,當(dāng)中描寫的體驗(yàn)不僅真實(shí),也注重獨(dú)創(chuàng)性,非常有借鑒作用。第四部分,總結(jié)出最受當(dāng)代學(xué)生重視的7方面進(jìn)行自我管理的探究,包括態(tài)度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、語文管理、行為管理和人際關(guān)系管理,這是最全面也格外有操作性的部分,同時(shí),也是我個(gè)人最喜歡的部分,書中提到的不少觀點(diǎn),讓人耳目一新,也對如何進(jìn)行自我管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

              推介每個(gè)人都去看看《管好自己就能飛》這本書,一定會給你帶來巨大的收獲的。

              

            “管好自己就能飛”讀后感6

              “這是一本讓父母放心、讓老師省心、讓同齡讀者更加開心快樂的自我成長讀本”。在暑假里,我閱讀了吳牧天的《管好自己就能飛》,了解了他自身變化的故事。

              這本書共分為四個(gè)章節(jié)。第一部分“越能學(xué)會自我管理,越能體會成長甜蜜”。講述了作者如何從不喜歡到喜歡自我管理的過程,使我明白一個(gè)道理,學(xué)習(xí)就要明確目標(biāo),學(xué)習(xí)不是給爸爸媽媽學(xué)的,而是為自己的目標(biāo)奮斗。自我管理最重要的三句話是:1、我的目標(biāo)是什么?我的目標(biāo)是要成為一名武器發(fā)明家。2、我現(xiàn)在在做什么?我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識,積累知識,并且堅(jiān)持游泳鍛煉身體。3、現(xiàn)在做的事情對目標(biāo)有沒有幫助?我要成為武器發(fā)明家就要學(xué)好各門功課,爭取考上好的軍事院校,要考軍校還要身體好,所以我現(xiàn)在做的事情對目標(biāo)有幫助。

              第二部分“30萬字自我管理日記的收獲”。講述了自我管理的獨(dú)特方法—日日總結(jié),讓成長和幸福加倍。從新學(xué)期開始,我要為自己的目標(biāo)而奮斗,學(xué)會每天定計(jì)劃,每天作總結(jié),每天要按時(shí)完成當(dāng)天的任務(wù),并且要進(jìn)行總結(jié),睡覺前要想想今天的成功與失敗,并且要定出明天的計(jì)劃,準(zhǔn)備好每天的用具和衣服。

              第三部分“讓我進(jìn)步最大的自我管理感悟”。講述了作者在成長過程中的`自我管理感悟!扒Щ厣鷼獠蝗缫换貭帤狻,要學(xué)會管理和控制自己的情緒,抱怨是一種最消耗正能量的無意舉動。

              第四部分“好學(xué)生如何在七方面自我管理”:

              1、管理好態(tài)度,改要我學(xué)為我要學(xué);

              2、管理好安全,時(shí)刻讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離;

              3、管理好心情,與不良情緒說拜拜;

              4、管理好欲望,敢對不良誘惑說不;

              5、管理好語言,學(xué)會三思而后言;

              6、管理好行為,做行動的巨人;

              7、管理好人際關(guān)系,越能讀懂人性,越能贏得人心。

              讀完這本書,我體會到當(dāng)我們真正學(xué)會自我管理,自覺安排自己的學(xué)習(xí)時(shí),我們會體會到自我管理的快樂,并且受益匪淺。

            “管好自己就能飛”讀后感7

              “不要?jiǎng)e人逼,我就能做好”,看到封面上左上頂?shù)囊恍凶,我激動不已,正下方“一本讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開心”的一行字,更加證實(shí)了這是一本不平凡的書,這是一本能讓我們自我負(fù)責(zé)、自我管理的書,這本書就是——《管好自己就能飛》。

              書中有很多富有哲理的話,“要想人前風(fēng)光,就得人后吃苦!眳悄撂旄绺鐚懥艘黄恼,爸爸讓他修改,修改完,正好表弟來找他去打球,他很高興,但爸爸對文章還是不滿意,還讓他修改,最終表弟等不到他生氣地走了,他又開始修改文章,直到第六次爸爸才滿意。最后他的這篇文章被《優(yōu)秀作文選》刊登,這樣吳牧天哥哥當(dāng)時(shí)在班上小小地紅了一把,誰不想在眾人前風(fēng)光領(lǐng)受掌聲、鮮花與羨慕的眼神呢?但除非你愿意付出,尤其還要在沒人監(jiān)督的“人后”舍得付出數(shù)倍于他人的汗水,否則你怎能贏得這種“人前風(fēng)光”呢?

              “棉花堆里磨不出好刀來”人不能總想舒舒服服的做事,只有多與困難作斗爭,鍛煉自身的毅力,才能讓自己成長進(jìn)步的更快。

              “聰明人更要下笨功夫”吳牧天哥哥引用這句話講述了他剛到美國式的一個(gè)故事。剛到美國當(dāng)交換生時(shí),他的英文并不是很好,但是為了提高英語水平,他不斷閱讀各種各樣的英文書籍,不斷翻查字典,不斷請教其他的人。在不斷的努力下,他的'英語便有了明顯的進(jìn)步。我想:吳牧天哥哥這么聰明,又這么優(yōu)秀,可他居然也要下這樣的“笨”功夫,看來在我們的學(xué)習(xí)生活中只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),才能被稱之為真正的聰明!想到這里,我暗暗下定決心:“我以后也要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí),做一個(gè)真正的聰明人!”

              “聰明是不值一文錢的,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正的聰明!”我應(yīng)該時(shí)刻告訴自己:沒有比你聰明的同學(xué),只有比你努力的同學(xué),比你認(rèn)真的同學(xué)。

            “管好自己就能飛”讀后感8

              近幾天,我讀了一本好書【管好自己就能飛】。

              這是一本讓父母放心,讓老師省心,讓同齡讀者更加開心的自我成長讀本。作者以自身的變化故事,將那個(gè)長久困惑家長,老師和同齡人的疑問一掃而光,靠家長的逼,老師的嚴(yán)和自身的懶說做不到的事情,自我管理可以做到----自我負(fù)責(zé)是最好的進(jìn)步,自我管理是最好的成長。

              這本書里有很多的突發(fā)情況的解決方法,我覺得這一件事最能體現(xiàn)吳牧天【這本書的作者】的智慧。

              那一天,一個(gè)人和他搭訕,那人笑嘻嘻的,使他放松了警惕。這個(gè)人把他慢慢帶進(jìn)一條偏僻的小巷,吳牧天覺得不對,往回走時(shí),那人一只手緊緊地抓住了他,另外一只手拿著一把鋒利的小刀抵住了他背后。

              他冷靜地應(yīng)對,他看見遠(yuǎn)處有一家飯館,他會經(jīng)過那兒,一路上他很配合那個(gè)人,等那家伙對他放松了警惕,感覺抵著背后的`刀有松動的時(shí)候,他猛的一彎腰,從他手中掙脫,快速地沖進(jìn)飯館,看見桌子上放著幾摞高的碗碟,毫不猶豫地?fù)淞诉^去。只聽“嘩啦啦”一片響,碗碟打碎了一地。

              飯館里的顧客,都用驚訝的眼神齊刷刷的往他那里掃過去,巨大的響聲把飯館的工作人員都引來了。既然給飯館造成了損失,飯館的工作人員自然不會放他走,剛才抓他的那個(gè)人無奈地匆匆走了。

              吳牧天回過神來后,報(bào)了警,給他媽媽打電話。

              就這樣,他得救了。如果是我,我絕對做不到像他那么冷靜,也不會想任何辦法。

              我覺得吳牧天太聰明了,遇事沉著冷靜不慌張,自我管理學(xué)習(xí)也相當(dāng)認(rèn)真,以10A的成績考上湖南重點(diǎn)中學(xué)——長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校。他會總結(jié)自己的不足,即使錯(cuò)了,也有一種永不言敗的精神。

              掩卷沉思,我心里久久不能平靜,我會把【管好自己就能飛】這本書當(dāng)做自己的榜樣,向吳牧天學(xué)習(xí),做一個(gè)能自我管理,優(yōu)秀,冷靜的好學(xué)生。

            “管好自己就能飛”讀后感9

              早一段時(shí)間,我又拿起了《管好自己就能飛》這一本書,細(xì)細(xì)品味之后,發(fā)現(xiàn)這本書帶給了我很大的啟發(fā),也讓我明白了許多關(guān)于自我管理的方式和方法。

              本書作者吳牧天以自身的經(jīng)歷再現(xiàn)了從痛恨被管教到愛上自我管理的生動過程。作者總結(jié)出了態(tài)度、安全、心情、欲望、語言、行為、人際關(guān)系等自我管理的七大方面,使讀者獲得了可操作,可實(shí)施的借鑒和啟迪。

              “放棄只需一秒鐘,堅(jiān)持需要一輩子”,“我不知道怎樣才叫成功,但我知道我唯一能做的就是好好堅(jiān)持”這兩句話我認(rèn)為說的`很對,只有堅(jiān)持,才能達(dá)到目標(biāo),堅(jiān)持就好比在高聳入云的巖壁上一步步攀爬,必定非常累,需要付出非常多的時(shí)間和努力,而放棄則十分容易,只需松手就可以了。但你付出的代價(jià)不僅僅是白白爬了這么高,更有可能的是你將會摔向谷底粉身碎骨。既然選擇了這條路,那就應(yīng)該勇往直前,支撐我們前行的或許不是眼前若隱若現(xiàn)的曙光,而是我們身后步步緊逼的萬丈深淵。

              “上一分鐘不絕望,下一分鐘就有希望","最想放棄的時(shí)候,最不能放棄"曾看到這樣一幅圖片:有兩個(gè)人,同時(shí)在挖寶藏,一個(gè)人已經(jīng)挖到距寶藏只有一步之遙的地方,卻垂頭喪氣地往回走了,而另一個(gè)人,離寶藏還有很長一段的距離,但他始終沒有放棄,直到挖到寶藏。圖片的下方有這樣一段字:"當(dāng)你想放棄的時(shí)候,為什么不想想你的初衷是什么,是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在的!

              有些夢想需要用一輩子去堅(jiān)持,或許,你還沒有達(dá)到,但至少證明你離目標(biāo)已經(jīng)越越近;而你如果選擇放棄的話,那就永遠(yuǎn)都無法達(dá)到目標(biāo)。

              對我而言,夢想或許還很遠(yuǎn),但“生活不止眼前的茍且,還有遠(yuǎn)方的詩和田野”,長路漫漫,但我將上下求索。

              “不忘初心,方得始終”“初心”是什么?初心需要我們事事走心,在你最想放棄的時(shí)候,便越不能放棄,唯有堅(jiān)持,才能抵達(dá)成功。

            “管好自己就能飛”讀后感10

              早一段時(shí)間,我又拿起了《管好自己就能飛》這一本書,細(xì)細(xì)品味之后,發(fā)現(xiàn)這本書帶給了我很大的啟發(fā),也讓我明白了許多關(guān)于自我管理的方式和方法。

              本書作者吳牧天以自身的經(jīng)歷再現(xiàn)了從痛恨被管教到愛上自我管理的生動過程。作者總結(jié)出了態(tài)度、安全、心情、欲望、語言、行為、人際關(guān)系等自我管理的七大方面,使讀者獲得了可操作,可實(shí)施的借鑒和啟迪。

              “放棄只需一秒鐘,堅(jiān)持需要一輩子”,“我不知道怎樣才叫成功,但我知道我唯一能做的就是好好堅(jiān)持”這兩句話我認(rèn)為說的很對,只有堅(jiān)持,才能達(dá)到目標(biāo),堅(jiān)持就好比在高聳入云的巖壁上一步步攀爬,必定非常累,需要付出非常多的時(shí)間和努力,而放棄則十分容易,只需松手就可以了。但你付出的代價(jià)不僅僅是白白爬了這么高,更有可能的.是你將會摔向谷底粉身碎骨。既然選擇了這條路,那就應(yīng)該勇往直前,支撐我們前行的或許不是眼前若隱若現(xiàn)的曙光,而是我們身后步步緊逼的萬丈深淵。

              “上一分鐘不絕望,下一分鐘就有希望”,“最想放棄的時(shí)候,最不能放棄”。曾看到這樣一幅圖片:有兩個(gè)人,同時(shí)在挖寶藏,一個(gè)人已經(jīng)挖到距寶藏只有一步之遙的地方,讀后感.卻垂頭喪氣地往回走了,而另一個(gè)人,離寶藏還有很長一段的距離,但他始終沒有放棄,直到挖到寶藏。圖片的下方有這樣一段文字:“當(dāng)你想放棄的時(shí)候,為什么不想想你的初衷是什么,是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在的。”

              有些夢想需要用一輩子去堅(jiān)持,或許,你還沒有達(dá)到,但至少證明你離目標(biāo)已經(jīng)越來越近;而你如果選擇放棄的話,那就永遠(yuǎn)都無法達(dá)到目標(biāo)。

              對我而言,夢想或許還很遠(yuǎn),但“生活不止眼前的茍且,還有遠(yuǎn)方的詩和田野”,長路漫漫,但我將上下求索。

              “不忘初心,方得始終”“初心”是什么?初心需要我們事事走心,在你最想放棄的時(shí)候,便越不能放棄,唯有堅(jiān)持,才能抵達(dá)成功。

            “管好自己就能飛”讀后感11

              劉老師向我推薦了一本關(guān)于自我管理的書,它的名字叫做《管好自己就能飛》。一聽到書名就令人興奮不已,我?guī)еS多疑問翻開了這本書。

              這是一本講述一位優(yōu)秀中學(xué)生吳牧天自我管理秘訣的書。其中有一段關(guān)于聰明人更要下“笨”功夫的經(jīng)歷讓我受益匪淺。那是吳牧天剛到美國時(shí),英文不太好,為了盡快提高英文水平,他想了不少辦法。后來,寄宿家庭的媽媽給了他一個(gè)建議——讀原版的英文小說。他覺得這個(gè)方法不錯(cuò)。于是,他開始閱讀全英文的小說,遇到了不小的挑戰(zhàn)。哪怕是短短的一段話,都要查上好幾回字典。但隨著閱讀量的增加,他發(fā)現(xiàn)自己查字典的'次數(shù)越來越少,但進(jìn)步卻很明顯。甚至連美國老師都夸他幾乎不犯語法和發(fā)音錯(cuò)誤了。他用的這種做法,看起來似乎比較笨,但效果卻很明顯。

              其實(shí),這個(gè)世界上有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的人。天才球星貝克漢姆的教練說,貝克漢姆之所以能夠成為一代球星,與他的勤奮密不可分。貝克漢姆在每次訓(xùn)練的時(shí)候,都要比其他隊(duì)員晚半個(gè)小時(shí)結(jié)束,在這半個(gè)小時(shí)內(nèi),他要射門30次,一不年下來,他比別的球員多出近萬次的射門練習(xí)。臨門一腳的百發(fā)百中就是這樣一一萬次一萬次練出來的。相反,也不乏有天資聰慧,但后天不努力而一事無成的人。我國古代有個(gè)人叫方仲永,家里世代以種田為業(yè),父母沒有受過教育,他五歲時(shí),提出要寫詩,當(dāng)時(shí)父親很詫異,為他從鄰居家借來文房四寶讓他作詩,詩的內(nèi)容很精彩,詩的文采和道理得到了全鄉(xiāng)人的認(rèn)可。從此有許多人都花錢請他題詩。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學(xué)習(xí)。就這樣方仲永一天不如一天,最后和平常人一樣了。

              我要永遠(yuǎn)記住一句話:“聰明是不值一文錢的,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正的聰明!”我還會時(shí)刻提醒自己:“沒有比你聰明的同學(xué),只有比你努力的同學(xué)!”

            “管好自己就能飛”讀后感12

              暑假,看了一本書——《管好自己就能飛》,是一個(gè)叫吳牧天的作者,他激勵(lì)了我許多。

              這本書講述了學(xué)會自我管理的艱難路程,作者想大多數(shù)青少年一樣不喜歡被約束,這也是許多人的天性。許多高中生都因?yàn)樽约旱亩栊远⒄`了前程,這也是很難去克服。許多學(xué)生都需要家長或老師的監(jiān)督,漸漸地就會產(chǎn)生依賴性,也會學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是件很討厭的事。而作者卻發(fā)現(xiàn)自我管理會使學(xué)生愛上學(xué)習(xí),這也是整本書的重點(diǎn)。

              我很清楚的記著書中的.一句話“要想人前風(fēng)光,就得人后吃苦。”所有人都在羨慕成功的人,而那些羨慕著不愿意自己去付出努力。我可以算是這樣的人,每當(dāng)看見同學(xué)考好時(shí)總會很羨慕,但我卻不愿付出。每一次我想去好好學(xué)習(xí)時(shí),卻總會被其他東西所誘惑。當(dāng)我看完這本書時(shí)我也想成為作者那樣的人,能進(jìn)行良好自我管理。

              有一句話叫“笨鳥先飛”,但有時(shí)笨鳥還在睡覺,其他鳥早已飛出,F(xiàn)在很流行一句話,不怕比你聰明的人,就怕被你聰明的人比你勤奮,所以我還有什么資格不去努力。本書總結(jié)出來七個(gè)自我管理的方法1、管理好態(tài)度,改要我學(xué)為我學(xué)。2、管理好安全,時(shí)刻讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離。3、管理好心情,與不良情緒說拜拜。4、管理好欲望,敢對不良誘惑說不。5、管理好語言,學(xué)會三思而后行。6、管理好行為,學(xué)做行動的主人。7、管理好人際關(guān)系。這本書不僅使我懂得了學(xué)習(xí)的方法,還使我懂得了如何去與自己父母溝通。

              我有時(shí)會對自己的父母大吼大叫,僅僅是因?yàn)橐恍┖苄〉氖隆C總(gè)人在青少年時(shí)都會有小叛逆,不喜歡父母的管束想要“飛翔自由的藍(lán)天”。我總是抱怨父母的不好,抱怨因早晨開門而打擾我睡懶覺,抱怨今天飯菜不可口,抱怨他們不讓我出去玩。這本書使我學(xué)會了換位思考,讓我懂得了從父母的角度看問題,其實(shí)他們是愛我的。

              很希望能有跟多的人看這本書,也希望越來越多人能去學(xué)會自我管理,我知道這肯定很難,但“有志者事竟成”我相信我會通過自己的努力去做一個(gè)這樣的人。還記得初中上學(xué)時(shí),總是會喝同座聊天,有事作業(yè)多時(shí)總會去找答案。但初中已經(jīng)過去了,也是時(shí)候?yàn)楦咧凶鰷?zhǔn)備,新的開始,新的狀態(tài)。我相信我自己能做到。

            “管好自己就能飛”讀后感13

              這是一本適合我們每個(gè)人讀的書,這是一本教會我們自我管理的讀物。在這一本書中我學(xué)到了許多的自我管理方法,看到作者我我們講的親身經(jīng)歷的故事,還有作者發(fā)出的感慨,對我們以后的`啟發(fā)教我們該如何去做。

              在書中,主人公身上曾經(jīng)所犯過得錯(cuò)誤,在我身上也看到過,我們小時(shí)候也會很叛逆,很不喜歡大人的約束與管教。現(xiàn)在我們長大了,就要去自己管理自己了。我遇到困難就會選擇放棄,但是放棄是唯一的失敗,只有一直堅(jiān)持的走,就會有希望;我總是害怕吃苦,我雖然喜歡成功的感覺,但是我卻很討厭走向成功的這條路。作者告訴我,生命誠可貴,認(rèn)真價(jià)更高。作者害怕被人約束,但是最終卻可以做到自己去管理自己。

              以前我是一個(gè)不會自我管理能力的人,但是現(xiàn)在我學(xué)會了許多。我學(xué)會了說到的事情,就一定要做到。要言而有信,要對自己說過的事情負(fù)責(zé)。要向那位優(yōu)雅的清潔工,有著自信去面對所有人。相信自己是最好的。要學(xué)會總結(jié),總結(jié)自己今天收獲了什么,有什么做的不對,明天應(yīng)該如何改正。

              有一個(gè)成語叫做:笨鳥先飛,可作者卻有著不同的看法,聰明人更要下笨功夫。說明確實(shí)聰明的人越是不要自大。但笨的人也不要自卑。經(jīng)過自己不斷的努力,自己也一定會成為那個(gè)聰明人。當(dāng)讀完《管好自己就能飛》這本書之后,我受到很大的觸動,我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)自覺管理好自己,要做一個(gè)讓老師省心、讓父母放心的好孩子。我有信心我一定能做到。

              這是一本令我受益匪淺的書,我要學(xué)會做行動的巨人,懂得積極的心態(tài)是戰(zhàn)勝黑暗的明燈。當(dāng)我真正學(xué)會自我管理時(shí),我覺得并不是一種約束,而是一種樂趣。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。只有對自己嚴(yán)格一些,才能得到成功。棉花堆里磨不出好刀的。

            “管好自己就能飛”讀后感14

              每個(gè)人都渴望飛翔,渴望能有一番作為,但真正的成功者卻寥寥無幾,這又是為什么呢?現(xiàn)在,就讓我從自己的自身經(jīng)歷談起吧。

              以前的我,是一個(gè)愛自由,不服管教的小男生,就像書中的吳牧天哥哥一樣,性格里埋下了自由的種子。記得上三年級的時(shí)候,我看到街頭有很多賣藝的人,他們吹葫蘆絲的聲音特別優(yōu)美,吸引了小小的我。于是,我就嚷嚷著要學(xué)葫蘆絲,媽媽答應(yīng)了我,讓我上了興趣班。剛開始,我對吹葫蘆絲的興趣很高,每節(jié)課都認(rèn)真對待。但由于枯燥的.練習(xí)和難懂的樂理,我對葫蘆絲產(chǎn)生了仇恨,從撕書到逃課,我一直在反抗,媽媽不得不讓我退出了興趣班。當(dāng)時(shí)的我就是這樣一個(gè)野孩子,每天都不知疲倦的瘋玩,做作業(yè)三心二意,不知道用功復(fù)習(xí)。所以,媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨:你看某某家小孩多自覺,快給我回家寫作業(yè)去!對媽媽的嘮叨我總是左耳進(jìn)右耳出,依然我行我素,屢教不改。

              今年暑假,我讀了一本好書——《管好自己就能飛》,這本書的作者吳牧天哥哥寫了很多關(guān)于自我管理的方法,讓我受益匪淺。于是,我下決心要在初中生活痛改前非。

              在一六八中學(xué),我發(fā)現(xiàn)我變了,變得成熟,大方,懂事了。我知道自己的目標(biāo)了,不在只顧著玩了。知道自己應(yīng)該要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,應(yīng)該抓緊時(shí)間,復(fù)習(xí)功課。在生活上,我的疊被水平突飛猛進(jìn),能將每天做的事規(guī)范的井井有條。雖然,我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活了三個(gè)月,但我的自我管理能力已經(jīng)取得重大突破。媽媽也夸獎(jiǎng)了我:我的兒子長大了!

              我之所以能取得進(jìn)步,是因?yàn)槲艺莆樟俗晕夜芾淼姆椒。一個(gè)好學(xué)生,要想管理好自己,首先得管理好自己的態(tài)度,安全,心情,欲望,語言,行為,人際關(guān)系,只有管理好這些,才能給自己插上一對強(qiáng)有力的翅膀,才能自由飛翔!

            “管好自己就能飛”讀后感15

              這個(gè)寒假里,我讀了一本書,優(yōu)秀初中生吳牧天的自我管理秘訣——《管好自己就能飛》,今天,我跟大家分享一下我的讀后心得。

              這本書是中國第一本,以中學(xué)生自訴方式,講訴自我負(fù)責(zé)、自我管理的探索讀本。作者以自身經(jīng)歷,再現(xiàn)了從痛恨被管教,到愛上自我管理的生動過程。

              讀了《管好自己就能飛》,我知道了自我管理的三句話:1、我的目標(biāo)是什么?2、我現(xiàn)在在做什么?3、我現(xiàn)在做的事情對我的目標(biāo)有沒有幫助?

              其中,我覺得第二章中,“失敗乃成功之母,總結(jié)乃成功之父”的觀點(diǎn),我很是贊同。如果有了一次失敗,但是沒有找到問題的關(guān)鍵,就算你有那么多的“母親”,卻仍然沒有成功;發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的關(guān)鍵,及時(shí)改正,這才是對的。有一次鋼琴考級,我沒有考好,卻不知道為什么沒有考好,于是盲目認(rèn)為是曲子沒練好,所以就一直練習(xí),可無論怎么練習(xí),仍然令老師不滿意。我心想:咦,曲子練了那么多遍,怎么還是不行?這時(shí),老師說:“思遠(yuǎn),你的曲子練習(xí)得不錯(cuò),但是手型不到位,二指喜歡撇指,希望你有所改進(jìn)!痹瓉硎≈鬀]有發(fā)現(xiàn)問題的根本,仍然不能取得成功。只有不斷地總結(jié)問題的根本,再進(jìn)行改正,才能取得成功。

              “寧做硬板凳,不做軟沙發(fā)”,這個(gè)觀點(diǎn)我也十分贊成。棉花糖里磨不出好刀來,艱苦的'環(huán)境更能逼著自己努力學(xué)習(xí),肯定比在舒適的環(huán)境下,取得的成績好得多!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。人人都喜歡“軟沙發(fā)”的誘惑,但優(yōu)秀的人更能明白“軟沙發(fā)”的副作用。我們坐著“軟沙發(fā)”長大,但要時(shí)刻記住坐“硬板凳”的辛苦。我相信艱苦的環(huán)境更加鍛煉人,磨練人的意志。

              讀完《管好自己就能飛》,我覺得自我管理雖然不難,但是長期堅(jiān)持十分重要,只有持之以恒,才會取得成功。我也要向作者——吳牧天學(xué)習(xí),做好自我管理。

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