一年級(jí)小學(xué)生讀后感（通用39篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的一年級(jí)小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 1
我今天讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，讓我有了很多的收獲，里邊的“第二次拜訪(fǎng)”的故事，讓我有所感悟，那個(gè)故事的道理是：每種東西都有每種東西的含義，各有各的好。
有的'是讓你快樂(lè)的，有的是讓你幸福的，有的是讓你懂事的，還有的呢，是讓你平安的。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 2
今天我讀了《神筆馬良》這篇課文。讀完后，讓我很長(zhǎng)時(shí)間難以忘記，尤其是馬良的正直，勇敢，善良深深感動(dòng)了我。
這個(gè)故事講的是：從前有個(gè)小男孩叫馬良，他得了一個(gè)神筆，神筆畫(huà)什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的'故事。我覺(jué)得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂(lè)。馬良好樣的，向你學(xué)習(xí)。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 3
我讀了《水孩子》這本書(shū)，里面有一個(gè)小子的名字叫湯姆，湯姆有很多很多的缺點(diǎn)，又頑劣、自私、懶惰、愛(ài)撒慌、不講衛(wèi)生、逃避責(zé)任。后來(lái)湯娒變成了水孩子，是因?yàn)樵庥霾恍业暮⒆佣伎梢宰兂伤⒆�。水孩子湯姆在海底克服了各種困難，也完成了仙女給他的.使命，他也救出了受難的師傅格林姆，水孩子湯姆從玩劣的孩子變成勇敢、誠(chéng)實(shí)的孩子。
我一定要向湯姆學(xué)習(xí)，要做一個(gè)勇敢、好學(xué)、勤奮、誠(chéng)實(shí)的人。不能做不講信用、自私、打架、撒慌、逃避責(zé)任、頑劣的小孩子，因?yàn)樾『⒆硬荒苡羞@些習(xí)慣和毛病，如果有了這些會(huì)變成壞人的。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 4
《安妮日記》是（德）安妮。弗蘭克在黑暗中寫(xiě)的成長(zhǎng)日記。
通過(guò)這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)心地善良，活潑可愛(ài)，又是多愁善感的.小女生。安妮用日記把在秘密小屋發(fā)生的事情一個(gè)一個(gè)的記錄了下來(lái)。寫(xiě)了她對(duì)世界的戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，我們一定要珍惜這個(gè)世界給我們一切！我們要學(xué)習(xí)安妮的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，微笑的面對(duì)生活。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 5
這個(gè)故事大概內(nèi)容的是：一個(gè)放羊的.男孩，好幾次都吹牛，狼來(lái)了，大人們就急匆匆的來(lái)幫他，才知道他是說(shuō)謊，最后，狼終于來(lái)了，他再喊，大人們都不相信，他結(jié)束了他自己幼小的生命！
我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒(méi)做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來(lái)，撒謊的代價(jià)多么嚴(yán)重啊！我從此再也沒(méi)撒謊過(guò)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 6
這個(gè)假期我用了一半的時(shí)間看了一本《一年級(jí)的`小豆豆》，每天晚上我讀一個(gè)小故事，然后把故事中的趣事和爸爸媽媽分享。讓我印象最深的是小豆豆堅(jiān)持自己上學(xué)放學(xué)，爸爸不放心，偷偷化裝跟在后面，卻引起了小豆豆的誤會(huì)，以為有壞人捉他，但他一直鼓勵(lì)自己勇敢一點(diǎn)，機(jī)智地要擺脫壞人的跟蹤，最后卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是爸爸。通過(guò)這本書(shū)我得到了閱讀的樂(lè)趣，并學(xué)習(xí)到了生活中的一些小知識(shí)，一年級(jí)過(guò)去了，二年級(jí)即將到來(lái)，我會(huì)更加努力。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 7
今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書(shū)，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的.面對(duì)事實(shí)，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過(guò)難關(guān)。
我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)轸敒I遜都能在一個(gè)荒島上度過(guò)了半生，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)！
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 8
今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完后，讓我很長(zhǎng)時(shí)間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的'感動(dòng)了我。這個(gè)故事講的是從前有個(gè)小男咳叫馬良，他得到一只神筆，神筆畫(huà)什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。
讀完后我覺(jué)得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂(lè)我要向他學(xué)習(xí)！
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 9
冬天的時(shí)候，笨狼和伙伴們一起在雪地中玩耍，玩了一會(huì)兒，它們一起去笨狼家玩，笨狼去冰箱里找東西給大伙吃，他一找找到一些雪糕。它想：要是冬天吃冷的東西，肚子會(huì)疼的'。于是，它把雪糕給煮了煮，把煮成的雪糕湯拿給伙伴。吃完后，伙伴們問(wèn)：“笨狼，雪糕呢？”笨狼說(shuō)：“你們已經(jīng)吃過(guò)了，我煮成湯了�！被锇閭兛扌Σ坏谩�
看了《笨狼的故事》這本書(shū)我很有啟發(fā)，我要學(xué)習(xí)笨狼，他一心為別人著想的善良品德。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 10
以前，我早就聽(tīng)過(guò)稻草人叢書(shū)了，可是一直都沒(méi)有買(mǎi)。
寒假的時(shí)候，我終于能看到這本書(shū)了。我一翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我就被這里面的故事迷住了。這本書(shū)就像是個(gè)寶庫(kù)，我為它著了迷。當(dāng)我看完“一粒種子”時(shí)，我覺(jué)得那顆種子并不是不發(fā)芽，而是，它是種在田里的`種子，而不是埋在花盆里的。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 11
今天我讀了一篇小故事——《寒號(hào)鳥(niǎo)》，這種鳥(niǎo)長(zhǎng)的很特別，它有四只腳，夏天的時(shí)候，它很美麗，有一身漂亮的羽毛，可冬天來(lái)臨的.時(shí)候，它美麗的羽毛卻脫落了。它很懶，別的鳥(niǎo)做窩的時(shí)候，它卻整天東游西蕩，結(jié)果，寒冷的冬天它卻睡在冰冷的巖石縫里，結(jié)果被凍死了。我們不要
像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣，要做一個(gè)勤快的好孩子。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 12
我看見(jiàn)了一本《父與子》，我好奇的哪兒翻翻這兒翻翻，我看的嘻嘻的笑了起來(lái)，書(shū)很好看，也很搞笑，講的是爸爸和兒子發(fā)生的生活事情，比如：爸爸和兒子騎著馬去旅行，馬跑的`很快他們兩就被甩下來(lái)了，爸爸想了一個(gè)主意，在馬背上綁上一個(gè)扁擔(dān)，他們可以牢固的坐在馬上，還可以在馬背上賽跑，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看真搞笑，媽媽看了也說(shuō)有趣�！�
我和媽媽笑的可真開(kāi)心，今天真好玩。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 13
在生活中，我也要像桑桑一樣樂(lè)于助人，比如平時(shí)幫爸爸媽媽干一些活，或者扶老奶奶過(guò)馬路等力所能及的事情。
我還要學(xué)習(xí)桑桑這種勇敢的精神，不要被一點(diǎn)小困難給嚇倒，要勇敢地去面對(duì)，就算碰到了打困難，也要嘗試一下去面對(duì)。如果不行的.話(huà)，要善于用智慧去面對(duì)。俗話(huà)說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。所以，我一定要勇敢地去面對(duì)各種困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我以后要多向桑桑學(xué)習(xí)！
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 14
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，桑桑經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的'真情，同學(xué)間天真的友情……
桑桑從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 15
這本書(shū)的內(nèi)容有趣，催人淚下，感人至深。在死亡的體驗(yàn)中教會(huì)人們對(duì)生命深刻而美好的理解。告訴我們要珍惜身邊的一切。因?yàn)樯挥幸淮危淮紊挥胁坏揭话倌�。如果平時(shí)不珍惜友情，到了生命的`最后一刻，你會(huì)后悔平時(shí)沒(méi)有和別人交流。
美的力量不亞于思想的力量。深刻的思考可以成為常識(shí)。只有一點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的，那就是美。《草房子》絕對(duì)是美女！
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 16
小男孩桑桑在油麻地過(guò)了六年難忘的小學(xué)生活，他認(rèn)識(shí)地朋友也很多，禿頭的陸鶴，富家少爺變成窮苦小孩的杜小康，喜歡牧羊的細(xì)馬，溫柔的紙?jiān)�，喜歡熬藥的.溫幼菊，會(huì)吹笛子的蔣一輪和秦大奶奶。其中讓我最難忘的就是秦大奶奶，她在生命快要燃盡時(shí)體會(huì)到了善，最后因?yàn)橐粋�(gè)南瓜溺水而亡。
我喜歡《草房子》這本書(shū)，因?yàn)檫@部作品格調(diào)高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。這本書(shū)讓我懂得了要珍惜友誼，珍惜青春，珍惜時(shí)間。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 17
讀了草房子，我感悟到了：陸鶴是個(gè)禿子，班里的`同學(xué)總愛(ài)欺負(fù)他，陸鶴不想上學(xué)，爸爸只好用生姜磨四十九天，結(jié)果還是沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)來(lái)，于是，爸爸到城里買(mǎi)了個(gè)帽子讓禿鶴帶頭上。一次偶然的機(jī)會(huì)，陸鶴成了小名人。班里又轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)新同學(xué)，名叫紙?jiān)�，她用眼睛改變了桑桑的不好行為�?/p>
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 18
《草房子》的結(jié)局有點(diǎn)悲傷，但應(yīng)當(dāng)也是一個(gè)注定的悲局。主人公桑桑離開(kāi)了草房子，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)了，似乎失去了歡樂(lè)，失去了純情，失去了美麗……
《草房子》——我把它珍藏著。因?yàn)槲倚闹械?草房子，沒(méi)有消失——那一塊永遠(yuǎn)歡樂(lè)的地方。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 19
在《草房子》中，當(dāng)我得知禿鶴（人名）為了補(bǔ)償之前的差錯(cuò)、重新找回和同窗之間的.友誼，在一年一度《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細(xì)馬。杜小康家開(kāi)端是油麻地里家庭條件最好的一家，正由于如此，杜小康和其他同窗不一樣。
草房子讀后感草房子是一本很值得回味的書(shū)籍，已經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書(shū)。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 20
讀過(guò)草房子之后，我最意象深刻的人是被別人笑話(huà)的陸鶴與油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑，陸鶴的頭讓我讀到那里的時(shí)候大笑，桑桑很有想象力，把櫥柜改成了鴿子的.高級(jí)別墅、把蚊帳搞成了捕魚(yú)網(wǎng)、把鐵鍋砸了買(mǎi)鴿子。
還有令人討厭的秦大奶奶，別人叫她老太婆，最多叫她秦大奶奶，而桑桑叫她奶奶。
草房子這一長(zhǎng)篇文集有趣，還很搞笑。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 21
曹文軒所說(shuō)的這句話(huà)告訴了我們一個(gè)深刻的道理：人雖然會(huì)老可有一種東西是永不衰老那就是美，在學(xué)校老師嘔心瀝血的'教育我們，在有危難時(shí)朋友會(huì)盡心盡力為我們付出，在傷心時(shí)朋友總是會(huì)安慰我們，在家中父母會(huì)更給予我們無(wú)私的愛(ài)，在這些人幫助我們時(shí)
我們又能為別人付出什么呢？
以后我們要尊敬師長(zhǎng)與尊敬父母……要學(xué)會(huì)人與人交流、溝通。要學(xué)會(huì)體諒別人，這樣我們才能更好的成長(zhǎng)。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 22
書(shū)中另外一位人物我也非常喜歡，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他結(jié)交了許多的好朋友，他愛(ài)打抱不平。桑桑的童年也是很短暫的，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，他和家人永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他的`朋友，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了一座座金色的草房子，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了童年生活的油麻地，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……
《草房子》一書(shū)，帶給我許多的觸動(dòng)——童年原來(lái)是那樣的有趣，那樣的短暫，我一定會(huì)萬(wàn)分珍惜我的童年生活。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 23
讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙?jiān)乱粯�，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無(wú)論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到，對(duì)別人起到積極的'促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話(huà)、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 24
這本書(shū)主要講了一個(gè)草房子的故事，講了草房子里面每一個(gè)人的故事。他們都有一個(gè)自己經(jīng)歷的故事。
這本書(shū)里的`主人公有很多，比如：陸鶴、紙?jiān)碌�。他們都在一所學(xué)校—油麻地小學(xué)—讀書(shū)。也妙述了農(nóng)村里的生活
這本書(shū)很好看，有興趣的同學(xué)可以來(lái)看一看。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 25
《草房子》寫(xiě)了主人公男孩桑桑在一個(gè)環(huán)境很美的村子里，六年的'小學(xué)生活中遇到的很多事情。
讀了這本書(shū)后，我最大的感受是：桑桑真幸運(yùn)，有一個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的爸爸，還可以劃船，還能自己養(yǎng)鴿子，而且他還能爬到屋頂上去玩。我真想到那樣的地方看一看。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 26
我最近讀了一本叫《草房子》的書(shū)，讀完之后又很多感想。
《草房子》主要講了主角桑桑和他的朋友禿鶴、紙?jiān)�、杜小康、白雀、�?xì)馬等其他同學(xué)在油麻地發(fā)生的`。桑桑很喜歡草房子，不僅僅是因?yàn)椴莘孔邮撬募�，更因�(yàn)椴莘孔泳褪撬险n的地方。還有秦大奶奶，她在西北角有一座小草房。她從仇恨學(xué)校到喜愛(ài)學(xué)校，故事情節(jié)充滿(mǎn)曲折。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 27
最近看了一本叫《草房子》的書(shū)，看完有很多想法。
《草房子》主要講的是主角桑桑桑和他的朋友土赫、智月、杜小康、白雀、西馬等同學(xué)在油麻地的`故事。桑桑很喜歡草屋，不僅因?yàn)槟鞘撬募�，更因�(yàn)槟鞘撬险n的地方。還有秦大奶奶，在西北角有個(gè)小茅屋。從討厭學(xué)校到熱愛(ài)學(xué)校，她的故事充滿(mǎn)了曲折。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 28
不管80后是多么的粗俗，多么的幼稚，寫(xiě)的多么的差，以后的文學(xué)界是屬于他們的，因?yàn)樗麄円畹母L(zhǎng)一點(diǎn)，別人都死了，還剩下他們活著。這些人更加應(yīng)該清高一點(diǎn)，一個(gè)寫(xiě)作的人必須要更加的'清高。為什么現(xiàn)在的那些作家寫(xiě)的東西，不管是80后、70后、60后他們寫(xiě)的東西，沒(méi)有梁實(shí)秋、魯迅那批人寫(xiě)得好，是因?yàn)樗麄兏v，沒(méi)有那些人清高�！恫莘孔印啡掳嗉�(jí)共讀小結(jié)草房子讀書(shū)筆記800字讀草房子有感
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 29
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的.深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 30
細(xì)馬是邱二爺從江南領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的孩子，他江南語(yǔ)言很重?zé)o法與同學(xué)們交流，學(xué)習(xí)很困難。邱二爺沒(méi)有辦法只好讓他退學(xué)去放羊，邱二爺一心想給細(xì)馬蓋一座新房子坐，可是邱二爺?shù)昧私^癥臨死都沒(méi)有蓋成房子，細(xì)馬只好細(xì)心的把羊養(yǎng)好，用羊賣(mài)的'錢(qián)蓋了房子，一心照顧著邱二媽。
讀了《草房子》這本書(shū)讓我對(duì)以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得了現(xiàn)在生活的美好。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 31
讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙?jiān)乱粯樱鰝�(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無(wú)論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的`一句話(huà)、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 32
《草房子》是曹文軒的一部小說(shuō)，作者用故事來(lái)告訴我們道理，比如紅門(mén)里告訴了我們干事要腳踏實(shí)地，一步一步的來(lái)。
藥案告訴我們對(duì)病魔要樂(lè)觀(guān)，其中我印象最深的是支地，秦大奶奶為了救學(xué)校的南瓜被水淹死了，還有藥案，桑桑為了讓妹妹上城墻，備著妹妹上去了，陪著桑桑的.同學(xué)有很多，紙?jiān)�，陸鶴，杜小康，阿怒......我不知桑桑在外地如何？秦大奶奶在天堂過(guò)的好嗎？
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 33
草房子的作者曹文軒寫(xiě)了很多作品，如青銅葵花，紅瓦根鳥(niǎo)細(xì)米天瓢大王書(shū)等，我最喜歡的就是這本草房子�？痉孔庸灿袃蓚�(gè)高潮，一個(gè)是突破在集體會(huì)喪失的舉動(dòng)和這個(gè)舉動(dòng)帶來(lái)的`后果，在如此多的人面前，他的表演不可謂不引人注目，第一高潮是突破提示而出，扮演其他人不愿意扮演的角色。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 34
到了今天，《草房子》已被我翻閱了一遍，感觸頗多。印象最深刻的是杜小康，一個(gè)由富家少年淪落成窮小子，這是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)但心腸極好的人，他總在背後幫助別人。他很愛(ài)讀書(shū)，很想讀書(shū)，可現(xiàn)在窮得連書(shū)也讀不了了。
這樣一個(gè)求知欲強(qiáng)的'孩子，就因命叩淖腳而沒(méi)有了以後的路。而另一個(gè)孩子——細(xì)馬，一個(gè)殘疾的男孩，他有身體上的缺陷，但他的心靈依然健全。他有主見(jiàn)，懂得如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，懂得怎樣保護(hù)自己，懂得……
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 35
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，曾經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂詛嚼的書(shū)，今天我卻愛(ài)不釋手，更希望有續(xù)集的出版，因?yàn)槲蚁肟吹礁嗟墓适�，看似很不起眼的小故事，�?jīng)作者的串聯(lián)，卻給人們留下了深刻的思緒。
想書(shū)籍中桑桑是一個(gè)小男孩，她喜歡做出一些夸張的`事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘，在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事。如果說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)才讓他埋下了“愛(ài)”的種子。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 36
作者幾乎將桑桑的每朋友都寫(xiě)了章節(jié)，禿頭的禿鶴、文靜的`紙?jiān)�、可�?ài)的溫幼菊，讓我感覺(jué)到無(wú)比的。想到就要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時(shí)紙?jiān)氯チ藙e的城市，桑桑多么想念紙?jiān)卵�！看到作者描�?xiě)桑桑要離開(kāi)的心情，我都哭了。我想也許有一天，我也要離開(kāi)記錄著我童年的地方時(shí)，我的心情會(huì)不會(huì)與桑桑一樣呢？
《草房子》給我?guī)?lái)了感動(dòng)，帶來(lái)了快樂(lè)，這真是一部?jī)?yōu)秀的作品呀！
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 37
我快要讀完《草房子》了，這真是一本有意思的書(shū)，里面有幾處搞笑的地方，還有很多人物，主人公有禿鶴、桑桑、紙?jiān)隆兹�、蔣一輪，還有秦大奶奶等。
每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，比如禿鶴本來(lái)應(yīng)該叫陸鶴，可是他是一個(gè)十足的小禿子，頭上寸草不生；紙?jiān)碌?學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，毛筆字也寫(xiě)得特別漂亮。作者用了很多的比喻句和好詞，還有擬人句。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 38
這幾天，我看了一本有趣的書(shū)。這本書(shū)的作者是曹文軒。
這本書(shū)講的`是一個(gè)名叫桑桑的小男孩因父親工作調(diào)動(dòng)來(lái)到了油麻地小學(xué)。他在這個(gè)學(xué)校里呆了整整六年，在這六年里他和他的朋友經(jīng)歷了許許多多的事情有酸甜苦辣。當(dāng)他滿(mǎn)含著淚水依依不舍得離開(kāi)這里時(shí)他感到了鉆心的痛。
看完這本書(shū)，我哭了，一滴小小的淚珠在我幼小的心靈的一片柔軟的地方落下。
一年級(jí)小學(xué)生讀后感 39
讀過(guò)草房子這本書(shū)之后，給我印象最深刻的是陸鶴。因?yàn)樗麤](méi)有頭發(fā)，別人都叫他禿鶴。他小時(shí)候沒(méi)有在意，他上三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始在意起來(lái)他的禿頭。他爸爸給他買(mǎi)了頂白色的'帽子，帶到了學(xué)校，被桑桑和阿恕搶走了，掛在了旗桿上。放學(xué)后禿鶴就哭著去找桑校長(zhǎng)，賴(lài)在桑桑家不走，還是桑校長(zhǎng)勸走了。
讀了這篇書(shū)，我感受到了要學(xué)會(huì)尊重別人，不能朝笑他人，讓別人感受到關(guān)愛(ài)和溫暖。
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