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            《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感

            時(shí)間:2023-02-07 10:05:46 秀雯 讀后感 我要投稿

            《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感(精選39篇)

              當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感(精選39篇)

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇1

              初讀第一部分時(shí),覺得有些難以理解為什么這本書評分這么高?僧(dāng)我堅(jiān)持讀到第二部分,便開始欲罷不能,急迫的想要知道塔拉后來的經(jīng)歷,讀到連做夢都是書中的場景。越讀心情越復(fù)雜,這不是一本治愈系的書,不是溫暖的,是支離破碎的,是鮮活而殘酷的。

              讀來甚至不覺得這是發(fā)生在上世紀(jì)九十年代之后的事情,在并不閉塞的.地方怎么會有如此愚昧困頓的家庭?在并不限制人身自由經(jīng)濟(jì)自由有著電腦電話汽車的地方,怎么會有中世紀(jì)般的思想禁錮?細(xì)細(xì)品味,能讀到塔拉最開始對父母的崇拜與信賴,讀到中期她的困惑與掙扎,讀到最后她的解脫與釋然。

              這本書講了什么,原生家庭的影響又豈是三言兩語能說清?如果可以,塔拉就不需要寫這一本書來講這些年的事情。我們誰又不是這樣?一輩子都在與父母做著斗爭,或輕或重而已。家里的事情,沒有一個當(dāng)局者可以說的清楚判得對錯,又沒有一個局外人有權(quán)置喙,當(dāng)局者又很難像塔拉這樣有機(jī)會可以一定程度上出局,再有能力去思考去陳述。這是塔拉的家庭,也是我們的家庭,父母愛著我們,但這并不代表他們做的一切都是正確的有益的。而我們,也將一生都在探尋與思考,從一個原生家庭中出來,再形成另一個原生家庭,我們依舊愛著父母,但不再會言聽計(jì)從。

              我長嘆一口氣,塔拉離開了巴克峰,但她永遠(yuǎn)立在塔拉心里。我們又什么時(shí)候可以離開我們的巴克峰,懷念卻不執(zhí)念,去坦然的講述過去發(fā)生的種種,孰對孰錯留給讀者來體悟?

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇2

              “你可以愛一個人,但仍然選擇和他說再見。你可以每天都想念一個人,但仍然慶幸他不在你的生命中”。這句話我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍才讀懂了它的意思,前一句是塔拉對她的家庭的態(tài)度,后面一句也是她對家庭的態(tài)度。

              面對摩門宗教的束縛和父親分裂的精神態(tài)度,在這種雙重壓迫的環(huán)境之下,她沒有被家庭的氛圍同化,在眾多親人和朋友的幫助之下,她克服了重重的`難關(guān),堅(jiān)持自己的思想和理念,獲得了劍橋和哈佛的雙學(xué)位,被大家所熟知。

              我不是作者,不是當(dāng)事人,作為一名普通的讀者,我無法去體會作者當(dāng)時(shí)的感受,無法和她感同身受。但讀過她的遭遇之后,你會獲得一種極大的力量,去堅(jiān)持自己態(tài)度和看法的力量。很多人或許都沒有她那樣痛苦不堪的經(jīng)歷,但是很多人依然沒有成功。但作者是經(jīng)歷了磨難之后仍然獲得了美好的人生,不是我們要去經(jīng)歷苦不堪言的磨難,正是我們沒有經(jīng)歷過這些磨難,我們更應(yīng)該取得成功。所以這本書極大的鼓舞了我們,給了我們面對苦難的勇氣,給了我們?nèi)プ非罂鞓访篮玫娜松姆较,給了我們不向生活和命運(yùn)屈服的決心。

              剛出生的小孩子什么也不知道,以為這個世界只有他的父母和眼睛所看到的一塊地方,慢慢的長大了,才發(fā)現(xiàn)世界上有許許多多自己不知道東西。在塔拉沒有去上大學(xué)之前,她所知道的東西只有她父母告訴過她的。讀書之后,她才發(fā)現(xiàn)原來很多東西她以前都不知道,她不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步成長,誰不喜歡努力的孩子呢。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇3

              我避免了解任何背景資料,用完整且空白的心態(tài)讀完這本書。每一次不由自主地收緊內(nèi)心,每一次毫無意識地攥緊十指,是在讀到塔拉一次次地遭受暴力和脅迫,一次次地被重新拽回到巴克峰,一次次地形成內(nèi)心極大的落差以及無數(shù)次的被否認(rèn)。

              塔拉在開始接受教育后的很多年里獲得的那些光環(huán)和知識依然無法覆蓋和治愈原生家庭的'痛,所以,令我們受到震撼的不是那些熠熠生輝的光亮,也不是原生家庭的荒誕與戲劇。是一次又一次的爭取、無法理解、失敗,見證了她不凡的勇氣,不懈的堅(jiān)持。這些詞,在她身上有了光環(huán)。

              “過去是一個幽靈,虛無縹緲,沒什么影響力。只有未來才有分量!

              荒誕不代表冷漠和無情,這也是塔拉一直相信并且堅(jiān)持的—愛,“世界末日來臨時(shí)我可以去接你”,這份愛在很長時(shí)間里被所謂的“信仰”打敗了,最終它還是出現(xiàn)了,但是要在戰(zhàn)勝自己之后。

              主題是“教育”,教育給了塔拉生命無限的可能性。但這不是我們被要求去學(xué)些什么,也不是被要求去明白的理論和定義,是“一千個哈姆雷特”般的理解,是感知和思考的無限循環(huán)。

              “教育意味著獲得不同的視角,理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育,但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應(yīng)該是思想的拓展,同理心的深化,視野的開闊。它不應(yīng)該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育,他們應(yīng)該變得不那么確定,而不是更確定。他們應(yīng)該多聽,少說,對差異滿懷激情,熱愛那些不同于他們的想法。”

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇4

              大概是以前看切爾諾貝利還是什么書的時(shí)候有過這么一段話,大概意思是說,人類以前恐懼戰(zhàn)爭,恐懼天災(zāi),直到有一天戰(zhàn)勝了它,才有人敢將它表達(dá)出來,文學(xué)也好,戲劇或是美術(shù)也好,都是人類戰(zhàn)勝自然的記錄。這本書讀到最后,大概就是這樣的感覺,我不知道作者心里最終有沒有戰(zhàn)勝他的父親,至少已經(jīng)勇敢的和16歲的自己說再見了。原生家庭這個詞,是不是這幾年才流行起來的,小時(shí)候我們崇拜爸爸媽媽,長大以后,慢慢理解了自己性格中的一些缺陷,再后來回家次數(shù)越來越少才逐漸意識到家庭對自己的影響,看到了父母一些不合適的做法?墒悄怯帜茉趺礃幽兀麄冎皇前职謰寢,他們給了我們那么多優(yōu)秀的品質(zhì),都足夠我們?yōu)樗麄凃湴痢?/p>

              我們在故事里質(zhì)疑塔拉,為什么一次次回到大山里,一次次去尋求家庭的和解,我們會說,一個讀過這么多書,讀到博士的人,怎么還不能和那個糟透了的家庭劃清界限?墒羌揖褪羌已,真正的放在自己身上,分手失戀尚且如此難過,那個從小長大的家,怎么能輕易割舍。

              但是我們究竟能說的清楚,到底什么樣的人生才是正確的'嗎。精神異常的父親,一味順從的母親,輕易背叛的姐姐,還有暴力狂躁的肖恩。講故事的人不同罷了,盡管他們對塔拉的傷害也許是事實(shí),讀者給與塔拉的同情也許是理所應(yīng)當(dāng),那他們呢,誰能知道他們?yōu)槭裁闯砷L成了這般模樣,他們是否也經(jīng)歷了什么不足為外人道的故事。

              我一度都不能接受故事里那些奇跡生還的人設(shè),有一種還在讀百年孤獨(dú)的錯覺,好像所有人都是假的,小說的夸張表現(xiàn)而已,到讀到最后又突然覺得,這世界上有那么多我們不知道的生命形式。世間百態(tài),都應(yīng)該被溫柔以待,

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇5

              翻到這本書的最后一頁,又再回顧了書中所寫的內(nèi)容。我的心里不能平靜。剛開始讀時(shí)書中一些句段會有些難懂,讀完后再看那些片段,便明白了書名真正的含義。

              這是一個大山女孩的故事。故事源于美國愛達(dá)荷州的那座巴克峰上。作者的父親自她年時(shí)就給她與兄弟姐妹們灌輸他不同于常人的思想:我們不應(yīng)去上學(xué),生病不能去醫(yī)院。那個家庭里,他們不被允許有自己的思想。塔拉(作者)在哥哥的暴力下,母親對此的視而不見下長大。接受教育后,她開始試圖逃離,經(jīng)過無助與自我懷疑后,她到了一個全新的世界,擺脫了那座山的束縛。

              塔拉的童年與眾不同到讓我們無法想像,她所獲得的成就也讓我們所驚訝。我認(rèn)為,是她自學(xué)考入楊百瀚大學(xué)后,她生命中的那個通往現(xiàn)在道路的大門開始一點(diǎn)點(diǎn)向她敞開,那個章節(jié)的題目為“鮮血和羽毛”。是塔拉自信地、毫不懷疑地飛往她的那座山的第一步。她在此期間有過困苦、自我懷疑,也是因?yàn)榻逃顾辉倜悦,相信自己?/p>

              決定你是誰的最強(qiáng)大因素來自你的內(nèi)心。塔拉在接受教育的過程中拋棄了那個怯懦、崩潰的自己,將身份看得很淡很淡,那時(shí)她的`身份已經(jīng)無關(guān)緊要了。

              每個我都應(yīng)該相信自己是金子、不被自己所定位,去努力成為那個心目中的自己。將心中的“我屬于誰”變成我屬于我想成為的我。勇敢地像鳥飛往我的山,而非別人的。

              歷史是由誰書寫的呢,我想,是我。飛得離山越來越近的同時(shí),我們可以毫不猶豫地寫下答案。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇6

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書的作者是塔拉·韋斯特弗,這是一部關(guān)于她的真實(shí)寫照故事。

              塔拉出生于一個極端扭曲的原生家庭。父親偏執(zhí)又愚昧,不允許她上學(xué),母親唯唯諾諾,毫無主見。六個哥哥和姐姐,其中有一個暴力傾向,動不動就對她拳打腳踢。加上生長在一個偏僻落后的小山村,塔拉的童年是由垃圾場的廢銅爛鐵鑄成的,那里沒有讀書聲,只有起重機(jī)的轟鳴。

              17歲之前,她從未踏進(jìn)教室半步,每天除了養(yǎng)豬喂牛,就是在垃圾場幫父親分類那些破銅爛鐵,之后“像野人一樣在山上游蕩”。可就是這樣一個從垃圾堆里爬出來的貧苦女孩,后來卻成為劍橋大學(xué)的.博士,還被《時(shí)代周刊》評為“年度影響力人物”。改變她的,正是閱讀?吹礁绺缤ㄟ^讀書逃離大山,奔向大學(xué)和更好人生。塔拉受到影響,也開始讀書,她立誓擺脫困苦閉塞的生活。憑借日復(fù)一日泡在書籍里的積累,她不僅獲得了名牌大學(xué)的錄取通知書,后來還成為了美國著名的作家。

              靠閱讀振翅飛出大山,走出極端家庭,完成自我救贖后,塔拉萬分感慨地說:“我曾怯懦、崩潰、自我懷疑,內(nèi)心里有什么東西腐爛了,惡臭熏天。直到我逃離大山,打開另一個世界,那是讀書給我的新世界。”

              赫爾岑說過:“書籍是最有耐心和最令人愉快的伙伴,在任何艱難困苦的時(shí)刻,它都不會拋棄你!

              讀書的目的,不在于幫你取得多大的成就。而在于當(dāng)你被生活拖入泥潭時(shí),給你一種內(nèi)在的力量。讓你擁有治愈生活困苦的勇氣和底氣,推動你向更好的人生靠近。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇7

              夏日傍晚的涼風(fēng)吹過我的身體,不遠(yuǎn)處的草叢隨風(fēng)搖擺,不時(shí)傳出幾聲悅耳的鳥鳴,讓人感覺很舒暢,看完了全書,一股暖流在心頭涌動。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書給我的啟發(fā)是:你的命運(yùn)掌握在自己手里,只有你能證明自己。

              這本書評分非常高,是作者的'自傳體小說,曲折離奇的故事情節(jié)讓人的情緒跟隨作者的視角而波動,時(shí)而緊張,時(shí)而歡快,讀到作者終于靠著幾個月的自學(xué)上了大學(xué)的時(shí)候,真是讓人高興,讀到她被暴力傾向的哥哥欺負(fù)的時(shí)候,讓人覺得特別的壓抑,尤其是家里還有一個強(qiáng)勢的患有躁郁癥的父親,和一個外表強(qiáng)悍持家有道卻內(nèi)心懦弱的母親,想要突破屏障是多么的不容易。

              一個17歲之前都在廢料場幫忙的女孩,家里兄妹眾多,被人當(dāng)做小幫工,在險(xiǎn)象環(huán)生的現(xiàn)場經(jīng)歷了數(shù)次生死考驗(yàn),為了擺脫可以想象的到的命運(yùn),她決心改變。在她堅(jiān)強(qiáng)的意志力驅(qū)動和前輩的幫助下,她終于順利通過了大學(xué)入學(xué)考試,接著因?yàn)橄敕í?dú)特被保送劍橋,接著讀了哈佛,最終博士畢業(yè),實(shí)現(xiàn)了奇跡般的人生逆襲,這期間,她一直想要做真正的自己,一直跟原生家庭進(jìn)行抗?fàn)帲瑓s讓自己陷入了愈發(fā)艱難的境地,她通過自己的努力已經(jīng)徹底改變了自己的命運(yùn),一直想回到家鄉(xiāng)去追憶往事的美好,可童年那個少女已經(jīng)一去不復(fù)返了。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇8

              日本人喜歡寫一個人一段時(shí)間的境遇,心理描寫尤其好。美國人,或者說大多數(shù)西方人喜歡寫一個人的一生,一生很難寫,因?yàn)樯婕昂芏,大多?shù)人寫了家庭。作者也不例外,有關(guān)家庭從全書看來,給作者更多的是帶去傷害。家庭束縛她的自由,扭曲她的人生,一次次摧殘她的肉體,然而教育使得她得以掙脫。正如她第一次交往的那個男孩子所說,我?guī)筒涣四,能幫你的只有自己。所有形成固定的思維,習(xí)慣,生活方式,都是自己給自己建造的隱形牢籠,想從牢籠里走出來,呼吸新鮮空氣,看不一樣的`風(fēng)景,你只能如蟬蛹蛻變,如鳳凰涅槃,不經(jīng)歷一翻由皮到肉,由肉到骨頭的刻骨之痛,體驗(yàn)一種地獄歸來的重生之感,是不會獲得新生的。

              當(dāng)然有多少人有勇氣走出去呢?對原有生活的習(xí)慣,對周圍環(huán)境的熟悉,對未知不可知的恐懼,都讓我們不敢向前。牢籠的門沒有鎖,我們卻不敢開。

              未來是怎么樣?我不可知,就算是大數(shù)據(jù)分析后的未來,仍舊不可知,因?yàn)橛刑嘁馔猓瑹o法預(yù)知。人生改變可以在一瞬,毀滅也可以在一瞬。

              每一個人面前都有一座大山,有人一生在山腳仰望,有人在半山腰徘徊,有人死在去往山頂?shù)穆飞,有人在山的那邊,遇見了新的山?/p>

              聽起來好悲傷。然而更悲傷的是,作者說,我們的自由都是從別人手中搶回來的。有什么比這更悲傷的呢?放在自己手里還可以改變。放在別人手里,搶回?恐怕只有死亡能夠解釋。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇9

              看完《你當(dāng)像鳥飛往你的山》,我的心中五味雜陳。這本書的作者是塔拉。主人公出生在一個原生家庭。她有一個偏執(zhí)的父親,一味順從的母親,怯懦無能的姐姐奧黛麗,無法形容的暴力哥哥肖恩。

              后來,她嘗試去接受教育。她發(fā)現(xiàn)教育所傳授的東西與父親所教她的完全不符,出入很大。她開始打破父親口中的真理,探尋教育的真諦。

              我很佩服塔拉,她沒讀過初中還能憑自己的努力獲得那么高的學(xué)術(shù)地位和成就。上帝關(guān)掉了她所有的窗,但她本身就是一束光。

              原生家庭給人的影響真的`很大,就像文中的父親所言――不能去上學(xué),不能接受教育;不可以用青霉素,因?yàn)槟抢锩嬗腥龅┑亩舅;牙疼時(shí)不可以服用止痛藥,因?yàn)樘弁纯梢宰屇闱逍眩c上帝交流……

              但是,我們請不要埋怨這種家庭。其實(shí)一切的幸和不幸都取決于我們自己。就像塔拉,她從不會向生活屈服,從第一次鼓起勇氣向父親提出想要上學(xué),到后來的逐漸改變,這種蛻變,就是教育。

              我們要學(xué)習(xí)塔拉,學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)她的善良,學(xué)習(xí)她的勇敢,學(xué)習(xí)她的質(zhì)樸,學(xué)習(xí)她的努力。其實(shí),相較于塔拉,我們生活在一個相對美好幸福的環(huán)境里。因此,請不要再抱怨生活的不好,因?yàn),對于塔拉來說,我們是及其幸運(yùn)的。

              這本書也突顯了教育的重要性。塔拉因教育而融入社會,而真正的融入生活。這本書警醒更多人注重教育。人類因教育才能生活的更好。

              這本書對我們的幫助很大。閱讀完后,它讓我豁然開朗。從前我總會抱怨生活的種種不適,認(rèn)識塔拉之后,我才明白。幸與不幸是由自己取決的。

              所以,快去閱讀《你當(dāng)像鳥飛往你的山》吧,它會讓你受益匪淺的。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇10

              看完《你當(dāng)像鳥飛往你的山》。

              震驚,這么離奇的故事竟是真實(shí)發(fā)生的。

              想到傳播學(xué)中的“擬態(tài)環(huán)境”,我突然就理解了。

              患有躁郁癥的父親,在被迫害妄想癥的驅(qū)使下,給年幼的塔拉以及家人構(gòu)建了一個“擬態(tài)環(huán)境”:學(xué)校和醫(yī)院都是邪惡的地方,絕不能踏足;要至死不渝地相信上帝,因?yàn)橄嘈派系鬯钥梢运翢o忌憚地拿生命冒險(xiǎn);世界末日終會到來,要不留余力地囤積糧食汽油等以自救。

              塔拉一直受到哥哥的暴力傷害,同樣受到傷害的姐姐拒絕作證,父母一味偏袒,顛倒黑白,反而給塔拉冠以“邪惡之物”一名。已經(jīng)受到高等教育,即將獲得博士學(xué)位的塔拉,被家人拋棄后,在自我懷疑、長期恐慌中幾乎崩潰。

              幸而她以強(qiáng)大的意志力去爭取了教育。

              最終,十年的教育戰(zhàn)勝了十七年的家庭影響,塔拉終于走出了心里的大山,飛往自由的天空。

              突然覺得,每個童年,其實(shí)都是父母建造的“擬態(tài)環(huán)境”。可能有的鳥兒,至死都未能沖破這片真空。

              其實(shí)還有些別的亂七八糟的'感想:

              1、不只是中國人的家庭觀念強(qiáng),美國人也一樣,再怎么痛苦不堪的家庭,也是一樣無法割舍。

              2、人的生命很頑強(qiáng),人的自愈能力很強(qiáng)大。顱內(nèi)出血,燒到露出內(nèi)臟,也可以自愈。

              3、人被逼到絕境,激發(fā)的潛能超乎人的想象,自學(xué)高數(shù)是可能的,自學(xué)考進(jìn)常青藤也是可能的。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇11

              最開始是被名字吸引的,花了兩天時(shí)間看完,頗有感悟。

              塔拉回憶她前半生在大山生活的日子,家里兄弟很多,父親受他固有思想的影響(里面提到了躁郁癥)不準(zhǔn)家里的孩子去讀書,去學(xué)校。后來雖然也沒有辦法讓塔拉去讀書但是好像和兄長們比起來,還是不一樣。泰勒離開家去學(xué)校好像也沒有什么,父親認(rèn)為理查德應(yīng)該去讀書"理查德是天才",唯獨(dú)塔拉去參加活動去讀書怨言頗多,甚至即使在塔拉去了牛津、劍橋每次再回到大山的時(shí)候,也只會認(rèn)為塔拉因?yàn)槿ド蠈W(xué),思想"變壞了"。哥哥肖恩可能因?yàn)樽约壕裆系募膊∮斜┝Φ膬A向,而每次在暴力之后又很清醒、很抱歉。反反復(fù)復(fù),塔拉也一直身受折磨。

              有一點(diǎn):在塔拉和她母親說要申請學(xué)校去讀書的時(shí)候,母親潛意識里認(rèn)為"她早就應(yīng)該走出去了",塔拉也一度以為母親是較父親來說開明的,所以后來和母親說了肖恩的事情但是沒想到母親也怕父親,在她與父親之間選擇不相信她而站在父親的一邊。打破了她對于母親很長時(shí)間里在她心中的形象。慶幸的是,她遇到了很好的`老師。

              一邊質(zhì)疑自己是不是真的"不配",就應(yīng)該待在大山,一邊又認(rèn)為自己應(yīng)該走出去。

              好在最后她看清了:過去是一個幽靈,虛無縹緲,沒有什么影響力。只有未來才有分量。決定你是誰的最強(qiáng)大因素來自你的內(nèi)心。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇12

              這本書放在黑色帆布包里近一個月,會在上班前下班后看,終于在昨晚兩倍杯加濃美式的作用下結(jié)束了。

              作者塔拉從17歲前從未上過學(xué),生活在廢料場,到楊百翰大學(xué)文學(xué)學(xué)士,劍橋大學(xué)哲學(xué)碩士,歷史學(xué)博士,既現(xiàn)實(shí)又夢幻。

              我生活在90年代的中國農(nóng)村,我相信不管是在美國還是中國,以及世界的各個有人類生活的地方,如作者塔拉年少經(jīng)歷的人太多太多,但是能有她今天成就的人卻少之又少。遺憾的是,本以為能從書中收獲一些擺脫平凡的思維方式又或者是自學(xué)成才的方法,我還是太過于功力,做一件事情的目的還是要得到收獲些什么。

              塔拉在整本書中對于她個人在求學(xué)路上的所有努力和付出只是輕描淡寫地提及,更多是在記錄和表達(dá)新舊觀念和認(rèn)知的碰撞沖擊以及親情情感上的失與得。意外的是,我未曾有過塔拉的年少經(jīng)歷但是卻能感受的她字里行間流露的迷茫,恐懼,糾結(jié),自卑和堅(jiān)強(qiáng)。

              塔拉的.父親是一家之主,父親的信仰便是母親的信仰,而父母的信仰便是整個家庭的信仰。一切都理所當(dāng)然,而塔拉對于父親近乎瘋狂的偏執(zhí)從最初的相信,順從到恐懼到后來的逃避和反抗改變的心路歷程也伴隨著她的求學(xué)之路。

              愛達(dá)荷州到楊百翰,楊百翰到劍橋,愛達(dá)荷州到劍橋,塔拉與愛達(dá)荷州的物理距離便是塔拉與父親及家人心的距離。

              塔拉在飛往她的山卻與自己曾經(jīng)熟悉的地方和家人漸行漸遠(yuǎn)?赡苓@是很多人已經(jīng)經(jīng)歷,或者正在經(jīng)歷著的,生活中不斷地面臨選擇,選擇意味著舍棄,不管我們給出什么理由放棄些什么,選擇拿起什么,最終都是忠于我們自己的內(nèi)心。

              也許之后我們會重拾起曾經(jīng)放棄的東西,沒關(guān)系,這也是忠于我們內(nèi)心的選擇。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇13

              故事的名字實(shí)際是《Educated》,字里行間我竭力讓自己去找到閱讀的目的或者感受,但是很遺憾,我并未感受到教育的力量是如何發(fā)揮了作用。你當(dāng)像鳥飛往你的山,聽說中文版書名是作者親自定下來的,如果不追究書里的故事,單看這樣的書名的話,感受到的是一種規(guī)勸自自由選擇的力量,這與教育無關(guān),而是每個人應(yīng)在內(nèi)心覺醒的力量。

              塔拉居住的山,和我們應(yīng)該像鳥一樣追尋的山。具有何種象征意義并不是最重要的事情,重要的是,在不清晰自己所處的位置、環(huán)境,在無法判斷自己內(nèi)心所想,在面對種種亂象,在依賴崩塌、信任倒地、情感淡漠的境遇下,到底是在用什么來做出選擇?

              我清晰記得書中的一段:“我能在風(fēng)中站穩(wěn),是因?yàn)槲也皇桥L試站在風(fēng)中,風(fēng)就是風(fēng)。人能受得了地面上的.陣陣狂風(fēng),所以也能禁得住高空的風(fēng)。它們沒有區(qū)別。不同是頭腦中怎么想。”

              討論原生家庭也好,討論暴力,討論宗教,意識形態(tài),思想、經(jīng)濟(jì)差異……從作為一個人類的角度,頭腦決定了你的走向。

              教育是一種手段,也可能是約束大腦的,也可以是開放思想的。

              你看到什么不重要,重要的是你看到的這些將你成為了什么。

              當(dāng)我們常用假設(shè)來設(shè)想體會別人的經(jīng)歷生活的時(shí)候,我想我們也應(yīng)該看到自己究竟是怎樣。

              就像是通過閱讀,我們了解了故事;通過閱讀,我們規(guī)勸自己。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇14

              這本書名字叫《educated》,但是對于自己如何從17歲前從未踏足學(xué)校到獲得劍橋博士學(xué)位的學(xué)習(xí)歷程上,作者倒沒有著墨太多,塔拉是那種一直熱衷于探索本質(zhì)的人,不會為了虛幻的美國夢而欣然自足。正如她在書中所言:“我所有的奮斗,我多年來的學(xué)習(xí),一直為了讓自己得到這樣一種特權(quán):見證和體驗(yàn)超越父親所給予我的更多的真理,并用這些真理構(gòu)建我自己的思想。我開始相信,評價(jià)多種思想、多種歷史和多種觀點(diǎn)的能力是自我創(chuàng)造力的核心。如果現(xiàn)在讓步,我失去的將不僅僅是一次爭論。我會失去對自己思想的掌控權(quán)。這就是要求我付出的代價(jià),我現(xiàn)在明白了這一點(diǎn)。父親想從我身上驅(qū)逐的不是惡魔,而是我自己!苯逃撬黄谱晕业淖罴淹緩剑苍诤髞沓蔀榱怂龑辜彝サ牧α吭慈,但是客觀說一句,雖然她的家庭病態(tài)而且充滿了霸凌和精神控制,但是也教會了她忍耐和自力更生,她那偏執(zhí)燥郁的'父親,也在身體力行地堅(jiān)持自己的信仰,塔拉自小就從這種偏執(zhí)中感受到了人類精神的力量,她也獲取了這種力量,走向了和父親完全不同的路。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇15

              夏日傍晚的涼風(fēng)吹過我的,不遠(yuǎn)處的草叢隨風(fēng)搖擺,不時(shí)傳出幾聲悅耳的鳥鳴,讓人感覺很舒暢,看完了全書,一股暖流在心頭涌動。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書給我的啟發(fā)是:你的掌握在自己手里,只有你能證明自己。

              這本書評分非常高,是作者的自傳體小說,曲折離奇的情節(jié)讓人的情緒跟隨作者的視角而波動,時(shí)而,時(shí)而歡快,讀到作者終于靠著幾個月的自學(xué)上了大學(xué)的時(shí)候,真是讓人,讀到她被暴力傾向的欺負(fù)的時(shí)候,讓人覺得異常的壓抑,尤其是里還有一個強(qiáng)勢的患有躁郁癥的,和一個外表強(qiáng)悍持家有道卻內(nèi)心懦弱的,想要突破屏障是多么的不容易。

              一個17歲之前都在廢料場幫忙的女孩,家里兄妹眾多,被人當(dāng)做小幫工,在險(xiǎn)象環(huán)生的`現(xiàn)場了數(shù)次生死考驗(yàn),為了擺脫可以想象的到的命運(yùn),她決心。在她的意志力驅(qū)動和前輩的幫助下,她終于順利通過了大學(xué)入學(xué),接著因?yàn)橄敕í?dú)特被保送劍橋,接著讀了哈佛,最終博士,實(shí)現(xiàn)了奇跡般的逆襲,這期間,她一直想要做真正的自己,一直跟原生進(jìn)行抗?fàn),卻讓自己陷入了愈發(fā)艱難的境地,她通過自己的已經(jīng)徹底改變了自己的命運(yùn),一直想回到去追憶往事的,可那個已經(jīng)一去不復(fù)返了。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇16

              我覺得我很贊同作者的最后一句話,是教育,主動接受的或者被動接受的。

              有時(shí)候覺得暴力往往隱藏在控制和無知之后,過去是一個幽靈,它沒有什么影響力,又無時(shí)無刻不存在。

              之前看到一句話說,有的人一生都可以從童年里汲取力量,有的`人一生都在治愈童年。女主后來千萬遍想要回到家里和父母和解,千萬遍想要與宗教和解,可能就是想要治愈現(xiàn)在這個和小時(shí)候完完全全不一樣的自己吧。

              關(guān)于母親,母親其實(shí)本來應(yīng)該是孩子最信任的人,只是很可惜,最后她缺了見識,完完全全的信仰自己的丈夫,或者是信仰自己帶來的奇跡,無論如何,我覺得她是這本書里放棄最多的人,慢慢的完全放棄了自己,人果然容易被暴力所控制,并且會崇尚暴力。

              自由才是一個人本該追求的東西。

              最后,好想請教一下女主,怎么樣才能大學(xué)畢業(yè)上劍橋?27歲成為博士?怎么樣才能成為一個論文掛?真的是無敵羨慕了。

              最后,我發(fā)現(xiàn),無知和暴力其實(shí)不崇尚教育,他只要求你和他們一樣,永遠(yuǎn)的呆在身邊不要離開,不要做任何出格的事情,或者永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)在他她的面前。我一直不覺得女主的爸爸有愛,他只是喜歡控制。很多時(shí)候也不是因?yàn)橛袗,只是容易控制吧?/p>

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇17

              一個17歲前從未踏進(jìn)教室的大山女孩,最終靠自己努力進(jìn)入了劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué),教育改變了她原本不堪的世界,給她的人生書寫了光彩的篇章,徹底改變了她的命運(yùn)。然而閱讀過程中很多次跟著捏一把汗,擔(dān)心她會在殘暴面前低頭,猶豫軟弱就此屈服,即使經(jīng)歷及其痛苦的身心折磨,最終仍能堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持做自己,實(shí)在佩服,也實(shí)在痛心,不幸的童年需要一生去治愈,原生家庭對一個人的'影響太大太大,雖然傷痕累累,所幸作者塔拉勇敢地走出來了。

              前幾天才回答了一個問題,“你覺得原生家庭帶來的痛苦可以治愈嗎?”,我的回答大致是當(dāng)你意識到該去治愈它的時(shí)候應(yīng)該還是有機(jī)會治愈,如果說自身還深陷其中,沒有想過改變也不敢改變,那治愈的難度太大。

              聯(lián)想到我要給我的孩子營造一個怎樣的家庭氛圍,讓她能健康快樂成長,最終能夠擁有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立、自信的自我意識,啊,有點(diǎn)燒腦殼[破涕為笑]養(yǎng)大簡單,給她吃飽喝足就行,養(yǎng)好真不容易。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇18

              作者塔拉是一個出生在美國愛達(dá)荷州的女孩。17歲之前,一直生活在大山里,從來沒有上過學(xué),因?yàn)樗母赣H拒絕現(xiàn)代教育。塔拉17歲的時(shí)候,在哥哥的鼓勵下自學(xué)考上了大學(xué),最終獲得了劍橋大學(xué)的博士學(xué)位。

              塔拉用自己的故事證明了一個道理:不管原生家庭給你帶來多么可怕的負(fù)面影響,你都能夠徹底改變自己,塑造全新的自我,這就是教育賦予我們的能力。

              教育意味著獲得不同的視角,理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。很多時(shí)候,我們只能用一種視角看待自己,看待他人,這種單一視角,看待自己就容易偏執(zhí),看待他人就容易專橫。更大的視角是什么呢?就是接納世界的復(fù)雜性,理解人和人之間的不同,甚至接納不同的態(tài)度和不同的觀點(diǎn)。就像菲茲杰拉德的.名言:檢驗(yàn)一流智力的標(biāo)準(zhǔn),就是在頭腦中同時(shí)存在兩種截然相反的想法時(shí),仍能保持行動能力。這種能力,往往是教育帶給我們的。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇19

              解放思想一詞好像很早就開始背,但是它具體是什么意思?解放哪種思想,如何解放思想,解放思想后會有何種得失?也許這才是本書給我最大的啟發(fā)。

              即使進(jìn)入了楊百翰,進(jìn)入了劍橋,書中的塔拉卻并沒有變得“強(qiáng)大”,在與父母對峙時(shí)懦弱,在面對男女關(guān)系時(shí)的不坦蕩,這些都是強(qiáng)大的父親和家庭環(huán)境所帶來的問題,不是上了好的大學(xué)問題就會迎刃而解,高的學(xué)歷也并不能說服那些與你對立的人。

              解放思想,首先要意識到自我思想的束縛,意識到自我有改變的勇氣和能力,但也要明白,我們只有改變自己的能力,永遠(yuǎn)無法強(qiáng)迫別人,尤其是另一個世界的人改變;同時(shí),也要意識到,這改變不是破繭成蝶,不是過關(guān)斬將,沒有覺得的輸贏,選擇自己的`信仰,并且堅(jiān)持,這意味著要失去很多的東西,而成年人,可以,也應(yīng)該為自己平衡這些得失。

              不是奧特曼打敗小怪獸的勝利,而是將舊的自我從身上一層層剝下,重塑另一個自己的新生。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇20

              我想起了我的童年,我的早期教導(dǎo),那時(shí)刻進(jìn)修對我來說只是為了完成好功課削減挨罵,可能也只是為了少干點(diǎn)農(nóng)活。

              逐步我把進(jìn)修改變成一種勝負(fù)欲,可我照樣不停沒能根本明白我要那些常識來給自己帶來什么,僅僅是滿意于一種勝負(fù)欲,直到后來身邊的人解題能力和思維都比我強(qiáng)的時(shí)刻,導(dǎo)致無法滿意勝負(fù)欲的'時(shí)刻,我竟不知道我要進(jìn)修干什么,也沒有了以往的沖勁。

              那個什么都不知道的小女孩走三四個小時(shí)山路進(jìn)到深山里只為背回一根我可以遭遇柴火,曬了好久的稻谷就要收起來了竟被雨淋了的時(shí)刻是我童年感覺最悲哀的時(shí)刻,由于那時(shí)我感覺最難的不是進(jìn)修,而是把稻谷曬好收好,最興奮的也不是進(jìn)修成就帶來的滿意,是母親那句稻谷曬好了翌日再也不用繼承了,剩下的夏天再也不用這么“難熬”了,這是對付我的童年來說最好的消息。現(xiàn)在,我謝謝教導(dǎo)和常識給我?guī)淼乃校捎谶@是我今朝為止最貴重的器械,也是教導(dǎo)塑造了我。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇21

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》中很多人物的經(jīng)歷大大突破了我的認(rèn)知。我以為故事純屬虛構(gòu),讀到最后,才知道它是塔拉韋斯特弗的一部自傳體小說,更深深受到震撼。

              患有被迫害妄想癥的父親編織的恐怖故事籠罩著塔拉的童年,她打小就被偏執(zhí)的父親灌輸必須跟政府、學(xué)校、醫(yī)院劃清界限的觀念,以致十七歲之前沒有上過一天學(xué),對學(xué)校和醫(yī)生的認(rèn)識歪曲錯誤;經(jīng)常遭受哥哥肖恩的毆打和羞辱,被迫跟父親在廢品廠做危險(xiǎn)的工作,親眼目睹哥哥們因?yàn)楦赣H粗野的工作方式而流血傷殘。那是多么絕望的生活!

              多虧在哥哥泰勒的鼓勵和支持下,她一邊在便利店打工,一邊準(zhǔn)備入學(xué)考試,憑借驚人的天賦和毅力,經(jīng)過兩次考試,終于進(jìn)入楊百翰大學(xué)。后來又得遇良師,考取劍橋大學(xué)研究生,最終獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位。

              開掛的人生看似風(fēng)光,但實(shí)際上塔拉的內(nèi)心已經(jīng)千瘡百孔。跟學(xué)費(fèi)房租的壓力相比,她更不能承受的.是身心遭受的創(chuàng)傷。

              擁有更寬廣視野的塔拉,深愛并同情自己的親人,但又無法原諒他們對自己的傷害。她陷入瘋狂的自我懷疑和否定,甚至分不清現(xiàn)實(shí)和虛幻,直到尋求了心理咨詢師的幫助,才逐漸恢復(fù)正常,避免了悲劇的發(fā)生。

              我自問若我是塔拉,能否像她那樣擺脫瘋狂的充滿偏見和暴力的原生家庭,決絕地走進(jìn)完全陌生未知的新世界?她像鳥兒勇敢地飛往自己的山巔,像鳳凰涅槃重獲新生,成為千千萬萬女孩兒的精神榜樣。

              塔拉像石頭一樣頑強(qiáng),又像花朵一樣美麗。她讓我想起現(xiàn)實(shí)中的一個人,她就是被稱為農(nóng)婦詩人的韓仕梅。霸權(quán)式的家長,被包辦的婚姻,被控制的人生。土里刨食,艱辛勞作,從不曾有過遠(yuǎn)方,卻堅(jiān)定地走向詩的殿堂。她的詩句優(yōu)美平和,嚼碎了過往所有的委屈和不甘,似高貴的靈魂擺脫了俗世的羈絆。塔拉和韓仕梅,都是塵埃上開出的花兒。

              當(dāng)你正努力成為更好的自己,當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候,請你讀一讀《你當(dāng)像鳥飛往你的山》,相信你一定會獲得感動和力量!

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇22

              好的書籍往往能夠在讀完之后帶給讀者很多思考與感悟,而這本書告訴我人應(yīng)該終生保持學(xué)習(xí),雖然以前常聽到終生學(xué)習(xí)的重要性,但還是要自己真真實(shí)實(shí)地領(lǐng)悟之后才會去踐行。這本書也讓我對人生有了更多的思考和看法,它不僅是講的知識教育的重要性,也讓我看到家庭教育、自我學(xué)習(xí)的重要性。

              我在當(dāng)我讀完這本書之后久久不能平靜,作者本人的經(jīng)歷與自身的成長都是我非常敬佩的,所以分享關(guān)于這本書中家庭教育和知識教育的內(nèi)容給大家。

              作者塔拉是從小對世界的'認(rèn)知都源自父親,父親說醫(yī)院是邪惡的,生病不應(yīng)該看醫(yī)生;上學(xué)是愚蠢的荒謬的、背叛家族等等諸如此類的事情。他們家都相信著父親,以至于全家在大雪淤積的晚上回家連出兩次車禍,媽媽得了偏頭痛,作者本人脊椎錯位,所有人都沒有去醫(yī)院,等待自然痊愈,然而奇跡并沒發(fā)生;她的哥哥幫父親工作從車上摔下沒及時(shí)治療演變成狂躁癥;還有好多好多我們不能理解的事情發(fā)生在她的身邊。塔拉懷疑過父親行為的正確性,但她缺乏認(rèn)知,依然選擇支持。直到她上了大學(xué),她才發(fā)現(xiàn)她與這個世界格格不入,她開始質(zhì)疑,開始接收更多的知識,她發(fā)現(xiàn)她的爸爸有雙向情感障礙,也發(fā)現(xiàn)過去的自己多么無知,于是開始有自己的思想和思考,才開始學(xué)會改變。

              塔拉的改變讓我看到知識教育的重要性,如果塔拉沒有選擇上學(xué),她也不會有后來新的生活。當(dāng)你擁有更多知識的時(shí)候,你會明辨是非,會有自己的很多思考和想法,也許這也是教育最重要的原因。所以當(dāng)我成為一名教師的時(shí)候,我感到身上責(zé)任的重大,教育的力量是無窮的,我愿意成為為學(xué)生傳遞知識的那座橋梁。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇23

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》是一本講述與命運(yùn)抗?fàn)、沖破原生家庭的牢籠,最終找到真正自我的一本書。

              本書作者塔拉·韋斯特弗是一位年輕的歷史學(xué)家,十七歲之前從未上過學(xué),憑借自學(xué)考上楊百翰大學(xué),隨后哈佛訪學(xué),劍橋讀博,開始了屬于自己的精彩人生。

              這是一本自傳體小說,主要講述了塔拉極端的童年生活:塔拉的父親是一個固執(zhí)的異類,不相信政府,孩子出生沒有戶口,質(zhì)疑教育,從不贊成孩子們進(jìn)入學(xué)校,拒絕醫(yī)院,用塔拉母親的精油和靈性療法來做治療。幾個孩子在與父親獨(dú)斷專制的抗?fàn)幹,各有勝?fù)。反抗成功的,就如同塔拉一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了這個地方;反抗失敗的,加入了父親的隊(duì)伍,成為了父親那樣的人。

              雖然這樣一本回憶錄,講的是她本人,但是引起深思的,應(yīng)該是我們所有人。從塔拉一家的.身上,我們能夠明確看到,原生家庭對一個人的影響:孩子總是無形中成為了父母的影子。父親的固執(zhí),影響到了每一個孩子,那些偏執(zhí)的價(jià)值觀,把所有人都困在了這座山中。

              塔拉常常半夜驚醒,夢到了自己依然坐在原來的廢棄火車上,父親在垃圾場干活,轟鳴的切割機(jī)聲,山腳下的馬鳴,以及遠(yuǎn)處的云和山。她頹廢過、妥協(xié)過、失敗過、迷茫過。不過最終她還是用從父親那里學(xué)得的勇氣,跟過去斷了聯(lián)系。

              只是那座山依然還會在夢里出現(xiàn),她的童年仍需要用一生來治愈。我們?nèi)缤粯,父母的行為舉止將我們深深影響;成長的過程中,我們總要適應(yīng)一切。我們會帶著原生家庭的烙印,跟另一個帶著烙印的人交往,我們彼此難以達(dá)成一致,我們總會改掉固有習(xí)慣。這會讓我們有不適感,有脫離感,背叛感。但就像塔拉在接受采訪時(shí)說的:你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我:轉(zhuǎn)變,蛻變,虛偽,背叛。

              塔拉的經(jīng)歷讓我重新審視自己,也帶來啟發(fā),幫我開啟找尋真正自我的過程。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇24

              教育不再像過往一樣,需要承擔(dān)起人們想擺脫貧困,走向富貴的強(qiáng)烈欲望。作為一名教育的工作者我試圖追問過教育的意義是什么?當(dāng)閱讀完《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書,我的內(nèi)心則多了一種充滿力量的聲音。

              作者用親身經(jīng)歷告訴我們,教育就是一個自我重塑的過程,如果你選擇主動學(xué)習(xí),那么你將重塑一個全新的自己,但如果你選擇被動接受知識,那么你將被別人塑造,塑造成一個別人想要的你!

              這本書讓我感觸最深的就是:教育永遠(yuǎn)是回報(bào)率最高的投資。

              受原生家庭挫磨的不止塔拉一個,但選擇反抗的卻只有塔拉那個性格古怪的哥哥泰勒。

              泰勒是個與眾不同的孩子,他違抗父親的命令,獨(dú)自一人離開巴克峰上大學(xué),去追尋他想要的生活。他還鼓勵塔拉:“是時(shí)候離開了,塔拉。對你來說,這兒是最糟糕的地方,去我去的地方吧,去上大學(xué)。”泰勒的話在塔拉的心中播下一粒好奇的種子:沉悶的廢料場外是否真的有一個不一樣的世界?為了逃離,塔拉在替父親干活的間歇偷偷自學(xué),一段時(shí)間的努力之后,她終于收獲了一個奇跡——楊百翰大學(xué)入學(xué)通知書。

              新的考驗(yàn)隨之而來,大學(xué)是個全然陌生的地方,當(dāng)塔拉第一次走進(jìn)真正的課堂,才發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的'差距究竟有多大。但她并沒有沮喪,憑借毅力和信念,塔拉不僅從不及格生成為全優(yōu)生,還獲得了去劍橋大學(xué)交換的機(jī)會。

              繼而在那里攻讀碩士,又成為哈佛大學(xué)訪學(xué)者,最后獲得了劍橋大學(xué)博士學(xué)位。

              就這樣,塔拉通過讀書,一步一步悄然改變了自己的人生,瞥見了她渴望的新世界。

              正如塔拉所說:“教育給我新世界,給我生命的無限可能!

              讀書,永遠(yuǎn)普通人逆襲最容易的一條路。當(dāng)你積累的知識越來越多,見識也就越來越廣,你就會擁有全新的視角和自信心,獲得新生的力量。哪怕將來跌落繁瑣,經(jīng)常讀書的人,面對同樣的逆境,也能有不一樣的心境,更有不一樣的將來!

              書讀完了,塔拉的故事還在繼續(xù),我們的故事也是……反思與行走如影隨形,太多的困惑,值得我們用余生來思考。

              放下該放下的,原諒該原諒的,成全該成全的,這或許,就是《你當(dāng)像鳥飛往你的山》教給我們最好的道理。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇25

              這本書應(yīng)該稱之為原生家庭之痛。

              人之為人,父母給了你生命,然后,家庭開始了對你的第一輪塑造,你的價(jià)值觀、你看待世界的角度、你接人待物的態(tài)度無不留下家庭的烙印、父母的影響。然后,你步入學(xué)校,學(xué)校開始了第二輪塑造,老師和同學(xué)們的思想行為會影響到你,課本知識會重塑你,宗教、哲學(xué)、政治信念、意識形態(tài)教條都會深刻改變你,這些被稱為知識、智慧或信念的東西超越了家族傳承,是千百年來積累起來的集體智慧,它們隱居于字里行間,尋找一切可能的空白大腦,不由分說地進(jìn)行灌輸。再后來,你步入社會,你把家庭傳承和學(xué)校教育應(yīng)用于社會實(shí)踐,你發(fā)現(xiàn)這是一個更大的課堂,必須調(diào)適自我才能適應(yīng)社會,社會成了那個終極塑造者。

              在這幾輪塑造中,你也并非完全被動,你有有限的選擇權(quán)利,有汰舊布新、揚(yáng)棄舊習(xí)甚至反叛舊識的機(jī)會。家庭、學(xué)校、社會對你的塑造和你自己的選擇最終決定你成為什么樣的人。而你的投胎和你的選擇多多少少有些宿命的因素。當(dāng)你回想自己的生活和成長經(jīng)歷,不管它們包含了多少主觀因素,你都可以找到一個替罪羊,把你某一方面的痛苦或不滿歸咎于它,痛詆之、聲討之、活埋之。

              這書的作者似乎就干了這樣一件事,她解開了她生長于斯的家庭的疤痕給所有人看,她有一個偏執(zhí)的精神不太健全的父親,有一個隱忍、順從、不作為的母親,有熒光指路的兄長,也有神思錯亂、虐待狂似的哥哥。他的父親對政府和公立機(jī)構(gòu)不信任,他們兄妹沒接受學(xué)校教育,生病也不去醫(yī)院,他父親每時(shí)每刻都在做著對抗政府和應(yīng)對世界末日的.準(zhǔn)備工作。他的執(zhí)念給家庭帶來痛苦和危險(xiǎn),每個家人都傷痕累累,而這些災(zāi)難被那個充滿宗教狂熱的父親視為上帝的眷顧。這樣的成長環(huán)境是那些來自正常家庭的孩子們無法想象的,能夠在這樣的環(huán)境中脫穎而出成為學(xué)術(shù)精英,其生活軌跡、心路歷程和奮斗的艱辛一定充滿故事性。

              一個沒有經(jīng)歷過貧苦生活的人,不可能明白貧苦生活意味著什么;一個沒有經(jīng)歷過精神和肉體虐待的人,不可能體會遭受虐待的感受;一個身心健康的人,不可能感受疾病或殘疾的痛苦;一個被理解被尊重且沐浴愛中的人,不可能體會被親人孤立的痛楚;一個習(xí)慣于一種理念、一種是非、一種價(jià)值的心靈,不可能懂得多元價(jià)值世界的廣大和自由;一個被教條捆綁的族群,不可能創(chuàng)造生活的奇跡也難以和其他族群和平共處。這部書提供了許多可以共情的生活體驗(yàn)。比《悲慘世界》悲慘,比《呼嘯山莊》真實(shí),不及《罪與罰》壓抑,不似《復(fù)活》可得救贖,因此,它適合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人們拓展心靈體驗(yàn)。

              太過正常的生活限制了我們對非正常生活的想象力,因此,你需要體悟作者的生活現(xiàn)實(shí)和心理世界。對于我們不了解的世界,可共情可寬容,不可隨意評判。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇26

              習(xí)慣天空的鳥兒絕不會甘愿被山阻擋,他會不斷嘗試,直至成功。——題記

              “本書講了一個關(guān)于教育與自我救贖的故事!币俏以谶@本書的推薦欄上看到的,起初我認(rèn)為這只是宣傳這本書的噱頭。但是當(dāng)我細(xì)品讀完這本書后,我才被這細(xì)膩的文字而感動到。

              故事發(fā)生在世界上最強(qiáng)大的國家——美國,但主人塔拉卻出生在一個極度迷信極度貧窮的家庭。家里的“掌權(quán)者”父親,但是父親是個極度的基督教崇拜者,在這個家庭中,男女沒有分別。所有人都只能在廢料場干重活,聽取父親的指揮。

              在這個宗教家庭中,有無數(shù)令人作嘔的“事實(shí)”:所有的藥品都是帶有撒旦的毒水,學(xué)校則是令人墮落的地獄,受到哥哥的欺凌則完全是臆想,而疼痛則是與上帝的親密接觸……

              真正改變他的命運(yùn)的是哥哥泰勒的音樂深深地打動了他,令她感到自己是一個活生生的人,而不是哥哥們與父親的傀儡。于是他開始學(xué)習(xí)代數(shù)幾何歷史一瞬間,塔拉腦海中便有了許許多多的知識。歷史的往事就像一陣嗯風(fēng)一樣輕輕劃過她的耳畔。他從這些風(fēng)中領(lǐng)悟到了真理,感覺與家鄉(xiāng)的麻木是截然相反的'。之后他拿完成了自己的救贖,成了一位歷史學(xué)博士,離開了那個阻礙她飛翔的家鄉(xiāng)。

              好啦,出生在全世界最富裕的國家,但她的故事卻是一個關(guān)于從蠻荒到理性的轉(zhuǎn)變,這給了我們一個問題:自我救贖有沒有早晚之分。

              毫無疑問是沒有的,塔拉只在家里學(xué)過基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)語言知識。當(dāng)她看到代數(shù)幾何時(shí),他束手無策,什么都不懂。但在哥哥泰勒的悉心教誨一下,她終于登上了大學(xué)的殿堂,實(shí)現(xiàn)了自我就贖。

              如此,我們看出只要肯努力,我們也可以成功,也可以實(shí)現(xiàn)自我突破,也可以感受到那是嗯令人難忘的風(fēng)。只要我們有自我救贖的心。

              最后引用書中的一句話:“無論你成為誰,無論你把自己變成什么,那就是你本來的樣子,他一直在你心中!

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇27

              再次回到劍橋大學(xué)讀研究生的塔拉,驟然的發(fā)現(xiàn)眼前的現(xiàn)實(shí)與記憶的現(xiàn)實(shí)反差太大,現(xiàn)實(shí)過于夢幻,以至于她想要更相信過去,回到熟悉的地方。塔拉應(yīng)對的辦法是繼續(xù)偽裝成那個假想的自己。她在課堂上一言不發(fā),她在圖書館埋頭苦讀,她甚至還模仿觀察同學(xué)的穿著和舉止,她明白自己并不屬于這里。

              真正轉(zhuǎn)變的契機(jī)源自教授對她論文的指點(diǎn)和評價(jià)。教授毫不在意她的教育背景和出身,而是意外的對她論文的觀點(diǎn)贊嘆有加。對于侮辱,塔拉有備而來,但她還沒有準(zhǔn)備好接受贊美。比起仁慈,她更能忍受任何形式的殘忍,贊美對她來說是一種毒藥,她稱自己會被它噎住窒息而死。

              頻繁的交流接觸之后,塔拉從一開始的格格不入,慢慢接受自己已是劍橋大學(xué)的一份子。她對自己家庭出身的態(tài)度,也從閃爍其詞變成大方承認(rèn)。只有當(dāng)她真正離開了那個天生的家庭,才能融入這個選擇的家庭。決定你是誰的最強(qiáng)大因素來自你的內(nèi)心,外界不過是自我的映射,改變自己才能接受環(huán)境的變化。

              在大學(xué)里塔拉逐漸有了朋友,不知不覺間自己也和他們沒有區(qū)別。不論是外在還是思想,她不再是那個旁觀正常社會的外人,而是通過接受教育成了這里的居民。盡管她仍然需要定期回到那個老家,可回去的旅程更像是一次出差,而不是一場休假。家里的人和事還在原來的路線上行進(jìn),她卻已經(jīng)開到了平行線上,能看見彼此卻又夠不到對方。

              一段時(shí)間以來,塔拉的家人陸續(xù)發(fā)生些變故,有人再次受傷,有人結(jié)婚生子,有人重振生意,有人一蹶不振,有人容光煥發(fā),有人越陷越深?蛇@一切于她而言皆無實(shí)感,就像她之前的大學(xué)生活一樣,F(xiàn)在她開始旁觀她的過去,開始質(zhì)疑她以往深信不疑的道理,從家人們的反叛者轉(zhuǎn)變成觀察者。甚至在她的大嫂向她尋求幫助之時(shí),她依然選擇不干預(yù)。當(dāng)運(yùn)用她接受的'教育文化,來解讀父親兄長可能存在的雙相情感障礙癥時(shí),我們就明白塔拉已經(jīng)像鳥一樣飛去別的山了。

              父親曾教導(dǎo)塔拉,書籍要么被崇拜,要么被摒棄。那些經(jīng)典的作品不是用來好好研究的,而是用來好好珍惜的,因?yàn)樗鼈兛胺Q完美。圣賢的話要被視為模版,她應(yīng)該把自己思想的石膏倒進(jìn)這個模子,按照它們完美無暇的模型輪廓重塑自我。塔拉以往讀這些書是為了學(xué)習(xí)該思考什么,而不是學(xué)會如何自己思考。那些與經(jīng)典無關(guān)的書籍應(yīng)該被驅(qū)逐,它們是一種危險(xiǎn)的存在,不可抗拒地強(qiáng)大而狡猾。這是源自父親思想上的控制,以前的塔拉沒有質(zhì)疑的能力,但現(xiàn)在時(shí)機(jī)成熟了。

              隨著教育和學(xué)業(yè)的精進(jìn),塔拉展現(xiàn)出更多思想的深度和方向的獨(dú)特性。她明白個人對過去的了解是有限的,并將永遠(yuǎn)局限于別人告訴他們的。她知道誤解被糾正的感覺,改變重大的誤解便是改變了世界。教育教會她即便是那些偉大的歷史看門人,也會向自己的無知和偏見妥協(xié)。

              如果塔拉能接受他們所寫的東西不是絕對的,而是一種帶有偏見的話語和修正過程的結(jié)果,那么她就可以接受一個事實(shí):大多數(shù)人認(rèn)同的歷史不是我們被教導(dǎo)的歷史。父親可能是錯的,偉大的歷史學(xué)家也可能是錯的,但從他們爭論的灰燼中,她可以構(gòu)建一個自我真實(shí)的世界,生活在其中。

              當(dāng)塔拉知道了自己一直看見的地面根本不是地面之后,她發(fā)現(xiàn)自己還能夠自如的站在上面。不論是關(guān)于女權(quán)主義第一次、第二次浪潮代表人物的分析,還是消極自由與積極自由的判斷,抑或城市的文化積淀與工業(yè)化科技化進(jìn)步的關(guān)系,塔拉越來越自信的在新的境界里拓展自己的可能性。讀者曾經(jīng)對她學(xué)業(yè)上一帆風(fēng)順的質(zhì)疑,也漸漸變成了信服感,她確有資格繼續(xù)就讀劍橋大學(xué)的博士生。

              塔拉有著不錯的學(xué)習(xí)方法(遇到問題主動查閱網(wǎng)絡(luò)資訊再翻閱大量書籍)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(花大量時(shí)間甚至通宵在圖書館看書),以質(zhì)疑的心態(tài)做學(xué)術(shù)研究,這些地方的優(yōu)勢是大大超越接受正規(guī)學(xué)校教育的學(xué)生們的。

              我毫不懷疑她會繼續(xù)以優(yōu)異的成績拿到博士文憑,但很好奇她是否能真正接受自己成為外人的事實(shí),是否能跟自己與家人和解,是否能保持自己的獨(dú)立性,不必成為正常教育實(shí)施成果的海報(bào)人物。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇28

              這是個真實(shí)的故事,一個17歲前從未上過學(xué)的“廢料場女孩”成為了劍橋大學(xué)的博士。

              故事的女主人公名叫塔拉。塔拉的父親是一個極度固執(zhí)人,他拒絕讓塔拉上學(xué),生病了也不能看醫(yī)生,不允許孩子有自己的意態(tài),所以淤青和饑餓常常伴隨著他們。不僅是塔拉的父親就連塔拉的哥肖恩也是如此,動不動就把塔拉的頭摁到馬桶里毆打。塔拉的母親是一位無執(zhí)照的助產(chǎn)醫(yī)生,后來做精油生意成為一名企業(yè)家,但母親一直以來都對父親準(zhǔn)命是從,順從著久親的固執(zhí),狂躁。

              塔拉其實(shí)一直在與父親給她建立起來的世界觀搏弈,他們之間的隔閡隨著時(shí)間和距離、還有塔拉自己的`改變越來越大。后來塔拉在另一個哥哥泰勒的鼓勵下,考上了大學(xué),她到了大學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己與世界格格不入。當(dāng)她帶男友回到家鄉(xiāng)時(shí),面對肖思的侮辱和毆打她只能告訴男朋友這是在開玩笑。對方說:“我愛你,但這超出了我的能力范圍,能拯救你的只有自己!

              原生家庭是我們難以理清對錯的存在,這個港灣有時(shí)會給予我們無盡的溫暖人,但有時(shí)又傷我們最深,留永生難以抹去的傷痕。曾有人說過“幸運(yùn)的人一生都在被童年治愈,而不幸的人一生都在治愈童年!爆F(xiàn)實(shí)是我們即使在家庭中受到了傷害,我們也要背著傷痛繼續(xù)飛往屬于我們的山海。主人公塔拉也是如此,她通過不斷的努力去劍橋攻讀碩土,最后獲得了博士學(xué)位。

              “我曾怯懦,崩潰,自我懷疑,內(nèi)心里有什么東西腐爛了,惡臭熏天直到我逃離大山,打開另一個世界。那是教給我的新世界,那是我生命的無限可能。”正如塔拉所說的,我也認(rèn)為比起原生家庭給塔拉的巨大傷害,我在塔拉身上看到了更重要的東西,那就是教育給一個人所帶來的影響。當(dāng)我們深陷泥沼,看不見未來,看不見天空上的星星,找不到生命的意義時(shí)。只有走出去才能看見更廣闊的世界,去接受教育,你的世界才會因教育帶來一絲生機(jī)帶來一絲光亮。教育在我看來就是一場救贖。

              "教育意味著獲得不同的視角,理解不同的人,經(jīng)歷和歷史!碑(dāng)我得知塔拉出生于1983年,她17歲那一年是2000年,站在我的認(rèn)知里去看2000年其實(shí)很難想象,那時(shí)還有那樣愚昧的家庭。內(nèi)心五味雜陳,但同時(shí)很慶幸,教育拯救了塔拉。教育將她從那個瘋狂世界解放了出來。雖然過程很痛苦,她順從,懷疑搖擺,掙扎,逃離。受過無數(shù)的傷最終戰(zhàn)勝陰影,走向新生活。

              教育對于塔拉來說是救命稻草。但我們無法否認(rèn)的是,教育對于普通人來說是改變?nèi)松暮唵畏绞。我們既然比塔拉擁有更便捷的方式去改變,那我們就?yīng)該抓住這個機(jī)會,讓自的人生更加精彩。

              我們不應(yīng)將讀書僵化成傲慢。讀書不應(yīng)該是使你的偏見變得更加頑固。我們應(yīng)該要多聽,少說,對差異滿懷熱情,熱愛那些不同于我們的想法“先找出你的能力所在然后再決定你是誰!庇幸活w強(qiáng)大的內(nèi)心,找到信仰,發(fā)現(xiàn)能力所在,變得更加優(yōu)秀。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇29

              整本書讀來很震撼,也有些揪心。讀一本書如照一面鏡子,照出些許自己的影子。如何讓這本書指導(dǎo)我的人生,這也帶給我深深的思考。

              塔拉成長的環(huán)境、經(jīng)歷,在我們看來是非常惡劣的,簡直有些不可想象。七個孩子在同樣的家庭里長大,三個選擇了自己的路,四個選擇依附父母。同樣的家庭環(huán)境,七個孩子的結(jié)果卻不同。那我們是否該思考一下,造就我們不同人生的是外在的人,事、物、環(huán)境,還是我們自己的認(rèn)知、選擇呢?

              苦難帶給我們的只有傷害嗎?難道它不也是我們的資源嗎?塔拉和大多數(shù)孩子不一樣的成長經(jīng)歷就成為了她獨(dú)特的資源。對曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難和傷痛不是抱怨、憤恨而是懷有一份感恩,這是一種智慧。感恩它們造就了今天如此美好的自己,這樣帶給我們的內(nèi)心是否更多一份快樂和豁達(dá)。任何事物都有正面意圖,都有它的價(jià)值,就看我們是否能洞悉危中之機(jī),有智慧將它們轉(zhuǎn)化為我們的資源,用對地方,實(shí)現(xiàn)它們的價(jià)值。

              原生家庭很重要。從相對于我們父母的角度,我們是原生家庭受的一方,每個人或多或少都帶著原生家庭的烙印。生命是一個復(fù)雜體,充滿著無限的可能性,我們完全可以掙脫原生家庭的枷鎖,去創(chuàng)造一個自己想要的人生。塔拉的母親就是活成了無限可能性的樣本。這取決于我們是否相信自己并愿意去選擇創(chuàng)造。相對于我們孩子的角度,我們又是原生家庭的施予方。那我們要給我們的孩子一個什么樣原生家庭,給孩子一份什么樣的教育呢?我想首先要學(xué)習(xí)如何做更好的自己,做合格的父母,去療愈我們從原生家庭帶來的創(chuàng)傷,和我們自己和解。唯有和自己和解了,我們的'世界才能和諧,我們的孩子才可能不再經(jīng)歷我們原生家庭的輪回。

              “教育意味著獲得不同的視角,理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育,但不要讓你的教育僵化成傲慢……對差異滿懷激情,熱愛那些不同于他們的想法。”塔拉對教育的詮釋讓我深受觸動。一如我們讀書學(xué)習(xí),是讓我們知道自己的無知,更加的敞開、也更加謙卑,而不是更加固執(zhí)的認(rèn)為“我是對的”。學(xué)習(xí)是讓我們帶著好奇心,去觸摸我們認(rèn)知的邊界,檢視我們的底層邏輯、三觀,看見我們認(rèn)知的局限,不斷修正自己,打開心量,提升心性和生命品質(zhì),活出更加喜悅自在的狀態(tài)。

              看見即療愈,看見即創(chuàng)造。塔拉寫書的過程就是勇敢面對自己內(nèi)心陰暗的,腐敗的,散發(fā)著惡臭的那些過往的記憶傷痛,看見和接納自己的不夠好,從而療愈自己的創(chuàng)傷,完成自我救贖的過程。

              這本書讓我收獲了接納、感恩、和解、相信和創(chuàng)造。愿我們大家都可以像塔拉一樣“飛往自己的山”,去創(chuàng)造我們想要的美麗人生!

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇30

              當(dāng)初讀到《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書時(shí),里面的宗教我并不是很理解,甚至不知道這本書是要敘述一個怎樣的故事,然而當(dāng)我繼續(xù)讀下去時(shí)發(fā)現(xiàn)它越來越吸引我。

              這本書主要講述的是發(fā)生在作者身上的真實(shí)的事情,作者從小生活在山里,由于父親特殊的看法,他不允許他的孩子們?nèi)W(xué)校,每個孩子在慢慢成長中有了自己的選擇。而作者其中一個哥哥發(fā)展成了可怕的暴力狂,對作者及其他兄弟姐妹都進(jìn)行過傷害。作者通過學(xué)習(xí),以及一次又一次的自我沖破,最后實(shí)現(xiàn)了自我的救贖。

              我想說的'是這樣的故事乍聽顯得沒有那么震撼,但是在作者的描述下,我能夠深切的感受到每一刻屬于她自己的掙扎。這本書最打動我的一個地方就是,她沒有把擺脫舊家庭寫的干脆利落,而呈現(xiàn)的是一種略帶有錯綜復(fù)雜的情感掙扎,使文章更加真實(shí)。她幾次在圣誕節(jié)的時(shí)候,在家的不遠(yuǎn)處,等待著母親能夠單獨(dú)見她,但是母親的怯懦和守舊使得在文章結(jié)束時(shí)也沒有相見。在我看來她這樣做,一是決心與家庭劃清界限,二是希望母親走出怯懦,為此她還是懷抱希望。

              這本書給我的感悟太多,例如:原生家庭、自我沖突以及勇氣等方面。但這些問題都使我想到自己的內(nèi)心,內(nèi)心深處真正向往的是什么生活,它就會指引你朝那個方向走去,所以,我認(rèn)為最重要的事就是將你的心變得更豐富更堅(jiān)韌更鮮活,你的生活才會有新的篇章。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇31

              最近的日子真的忙到飛起,因此在新一期讀書會報(bào)名的時(shí)候,我猶豫了,感覺自己抽不出更多的時(shí)間來完成閱讀以及讀后感。但是當(dāng)看到群里發(fā)的一張截圖,一個從是從垃圾堆里面爬出來的無知女孩,卻與哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、哲學(xué)碩士、歷史博士這樣的頭銜掛起了鉤,不由得讓我心生好奇,想要了解背后的故事。時(shí)間不夠,碎片來湊吧,多讀書總是沒錯的,于是果斷報(bào)名。

              讀完第一部分之后,我基本上已經(jīng)找到了自己想要的答案。我心里冒出的一句話是巴爾扎克的名言:苦難是人生最好的老師。

              這個女孩出的生活環(huán)境,按常理推斷,也正如她在書中所說,應(yīng)該在十九歲就結(jié)婚,生孩子,過著并不富裕的普通日子。她的人生之所以能夠逆襲,是偶然,也是必然。

              1、她的母親家庭條件不錯,教育層次高,雖然嫁給了門不當(dāng)戶不對的父親,但這并不妨礙她優(yōu)秀才華的施展,從她做助產(chǎn)士這一行當(dāng)?shù)那昂蠼?jīng)歷就可以判斷一二。由于她的教育背景,家里的孩子,包括女主,雖然沒有上學(xué),卻在家接受了“家庭教育”。

              2、父親雖然文化不高,但是智商并不低。在女主心中,對父親還是有一定的崇拜成分的。比如有一次她題目解不出來,但直覺告訴她父親應(yīng)該會解。果然,父親雖然不知道其中的原理和公式,但是通過自己的方法也解答出了正確答案。父親雖然有狂躁癥,但內(nèi)心深處還是非常愛自己的孩子,當(dāng)女主跳舞表演的時(shí)候,他都會買票坐在第一排觀看。

              3、女主的哥哥泰勒也給她很多的幫助。如果沒有泰勒去讀大學(xué)在先,以及勸說女主逃離家庭去改寫人生,女主可能也沒有這個勇氣,也沒有這個足跡可以追尋。

              4、女主自己也非等閑之輩。一個成天混跡于垃圾堆的姑娘,小小年紀(jì)就會自己去找工作,自己賺錢,做自己想做的事情。特別是自學(xué)參加入學(xué)考試那一段,讓我特別欽佩,又讓我想到那句話:當(dāng)你想要做成某件事情的時(shí)候,全世界都會幫助你來實(shí)現(xiàn)的。最后她做到了,以28分的好成績拿到了錄取通知書。

              當(dāng)然,還有很多其他的'原因,比如他們的爺爺奶奶外公外婆,對她都有過正向的影響。所有這些因素整合在一起,才形成了那樣的一個她。其實(shí),苦難是人生最好的老師,是化了妝的福氣。我們不歡迎苦難,但遇到苦難,也不要?dú)怵H,要用成長性的思維去看待它,它總會在未來的某個時(shí)間段以某種形式滋養(yǎng)到你。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇32

              看完這本書應(yīng)該有一個月了,如果不是打卡作業(yè),可能我也不會回過頭捋捋思緒?赡苁切闹前l(fā)育并不成熟,每次讀完一本書,并不能真正解讀出什么好的見地,或者上升到什么高的層次,就僅僅是一些莫名的感觸。這次打卡作業(yè)問到了,塔拉是如何改變原生家庭的影響的?你認(rèn)為她的成功逆襲原因是教育賦予可她何種能量?還有其他原因嗎?

              先來談?wù)勗彝ァK^的原生家庭,是與生俱來的,我們無從選擇。塔拉的家庭,讓她從小就異于常人,遠(yuǎn)離教育。我們很難想象一個不上學(xué)的孩子的生活每天應(yīng)該是怎樣的,但這確實(shí)真實(shí)存在并且在世界的某一角發(fā)生著。家庭帶給我們的,是影響,而非決定。這是塔拉用自己的個人經(jīng)歷告訴大家的。塔拉的家庭既給她帶來了黑暗,也帶來了曙光,正是在這樣的陰影里,你才會去試著找尋光亮。原生家庭是內(nèi)因,更是成就。

              自我覺醒。每個人都是獨(dú)立的個體,有自己的思想,靈魂和信仰。塔拉的力量來自于自我的“離經(jīng)叛道”,也就是自我認(rèn)知的覺醒,經(jīng)驗(yàn)的積累,量變到質(zhì)變,讓她的思維,思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變,而這一切的'前提是塔拉的意識是清楚的,她能判斷是非對錯,她有自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),她認(rèn)可她所接觸到的,未知的,新的觀念,她在慢慢接受和內(nèi)化。自我內(nèi)驅(qū)力讓她慢慢接受教育帶給她的美好體驗(yàn),完成自我實(shí)現(xiàn),每一步都是對教育的肯定和自我的認(rèn)可。人類精神求知的渴望,往往是成長的力量源泉。

              貴人相助。人一生的轉(zhuǎn)折往往和遇到的人事有關(guān)。泰勒的影響,楊百翰大學(xué)教授的指引,朋友的幫助,都是促成塔拉改變的外因,也是自我覺醒的催化劑。重要他人,讓塔拉的命運(yùn)改寫,一個一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折,既是考驗(yàn)亦是契機(jī)。人也好,事也罷,從你的生命里路過,即使擦肩而過,也會帶來一陣風(fēng),一陣吹醒你的風(fēng),一陣讓你改寫命運(yùn)的如沐之風(fēng)。

              歷史進(jìn)程,社會發(fā)展。從宏觀來說,隨著歷史浪潮的推進(jìn),社會日新月異,發(fā)展必將是新事物取代舊事物,更新迭代。塔拉的改變也是順應(yīng)時(shí)代之勢,與社會發(fā)展同頻共振,才能奏出最美合音。所以我覺得社會對人類的影響不可小覷,如何與之同步,并肩前行,才是成長的不二法門,求生之道。這讓我不得不警覺,閉門造車,不明方向,容易迷失和沉溺。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí),多關(guān)注實(shí)時(shí)方向,才能找準(zhǔn)向陽那方。人的社會性,社會的個人性,都在影響每個人的一生。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇33

              一口氣讀完這本書。真是震驚。從頭到尾,我一直在關(guān)注塔拉的成長經(jīng)歷。大學(xué)前這本書的一半似乎在看一部黑白電影。那是一個炎熱的夏天,下雪的冬天,傾盆大雨,沒有膝上的雪,油膩的垃圾場,陰暗狹窄的房子,狂躁抑郁的父親,母親總是有精油的味道

              一開始,這本書可能受到了網(wǎng)站推薦、比爾蓋茨和這本書最初的書名“教育”的影響?赡芎臀易罱鼘懙恼n件有關(guān)。我想知道這件事。

              讀完后,我覺得沒有錯的選擇。首先,我想讓我女兒看看。今天,在閱讀的過程中,我也會和她討論這本書的內(nèi)容。青少年兒童和成人世界本身,看到了什么是不同的世界。

              什么真正吸引我一口氣讀完?

              在一個由雙相情感障礙父親統(tǒng)治的家庭里,無論這個職位對孩子是否公平,無論是否有足夠的母愛,母親都會永遠(yuǎn)和父親在一起。七個孩子,三個逃走了,然后都獲得了博士學(xué)位。剩下的四個人沒有受過高中教育,在父母的職業(yè)生涯中工作。

              不可思議的是,這7個孩子都在家,由母親教育,從來沒有上過公立學(xué)校。有區(qū)別的是教育。

              正如作者在接受《福布斯》雜志采訪時(shí)所說,教育給了她不同的視角,了解不同的人和歷史。因?yàn)?6歲前在家的經(jīng)歷,她會沉浸在大學(xué)哲學(xué)家的知識世界中,試圖找出自己困惑的原因,走出自己的迷宮。從大學(xué)到博士,她一次又一次地突破自我。

              上半輩子,飽受那些不幸經(jīng)歷的`折磨,從內(nèi)心到外在,下半輩子,又感受到哥哥帶來的溫暖,讓她在絕望的處境中一次次奮力反擊。

              興奮,不愿意睡覺,寫下零散的文字。回顧中文版標(biāo)題的來歷,塔拉也非常喜歡。是的,她并沒有把這本書定義為一個生活邊緣的可憐女孩的奮斗史,而是一個普通女孩勇敢地在心里尋找答案的平凡故事。沒有容易的妥協(xié),只有不斷前進(jìn)。

              同時(shí),我們可以看到母親在家庭中的重要性。一個聰明的母親可以給一個家庭帶來足夠的能量。只是不斷地反省他們以前做過什么。正如比爾蓋茨本人在博文中所說。

              “你可以愛一個人,但你可以選擇說再見。你可以每天想念一個人,但你仍然可以慶幸他不在你的生活中!-塔拉

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇34

              和想象中還挺不一樣的一本書。整本讀下來有點(diǎn)那不勒斯四部曲的意味,在某種程度上也可以將其看作是“關(guān)于女性的史詩”。

              在看這本書的過程中我震驚于父親的頑固和偏執(zhí)的次數(shù)倒是寥寥無幾,在太多文學(xué)作品里見過太多隱秘而又頑固的執(zhí)拗和不通情理后,我對于很外顯的強(qiáng)迫傾向和控制欲的感覺反而會比較輕松。

              這本書攫住我心臟的點(diǎn)在于女主從中逃離的過程。在看這本書之前,我設(shè)想中的逃離自己原生家庭最困難的地方應(yīng)該在于認(rèn)知的轉(zhuǎn)變:不知逃之必要,不明離之方法,所以逃無可逃,避無可避。本書作者的“逃離”之路推翻了我“察覺即自由”的設(shè)想。雖然察覺就是通往自由的開始,但開始之后路會如何發(fā)展卻像無理數(shù)一樣,充滿了太多的變數(shù)。

              作者接受到的教育和她的思考是她想要掙脫父親的權(quán)威的開始。誠如作者所說她所有的奮斗,她多年來的學(xué)習(xí),一直是為了讓她得到這樣一種特權(quán):見證和體驗(yàn)超越父親所給予她的更多的真理,并用這些真理構(gòu)建她自己的思想。一旦讓步,丟失的.便是自我。所以她必須得和這個家庭割裂。

              這是教育賦予人的意義。

              而割裂又何其難也?縱使那個充斥著暴力、無知、血腥的世界再怎么不堪,那也是她成長之地,是和她同呼吸共命運(yùn)的家人生活之處,是她鐘愛的公主,是她精神上的棲息之所。而一旦逃離,就是無可挽回的割裂和“背叛”。沒有人能在沒有任何社會支持的情況下完成和一個具有著強(qiáng)大的精神力量和生存慣性的家庭割裂。即使是接受了最高等教育的作者也不能。所以作者一度崩潰,一度想要屈服。最后拯救了她的還是來自同樣修讀至博士的三哥的支持與信任,是同樣被自己家人驅(qū)逐了的家人的接納。能戰(zhàn)勝愛的,也只有愛。

              這本書里值得探討的還有很多,比如愛的復(fù)雜性。我從沒懷疑過的一點(diǎn)是,文中的一家人都彼此相愛。只是當(dāng)對愛的感悟和表現(xiàn)形式發(fā)生了嚴(yán)重的分歧時(shí),所有的以愛之名都變成了傷害。姐姐的求助和背叛、母親的承諾與畏縮、哥哥的暴力與愧疚,這些交織起來就構(gòu)成了一個在畸形偏執(zhí)的環(huán)境下成長起來的一家人。世上傷人最深的事往往是你都能理解的事,因?yàn)槔斫,所以無法責(zé)怪,卻也無法共存!澳阒牢沂菒勰愕摹薄拔抑,那從來不是個問題”。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇35

              這是一本讓人陷入沉思同時(shí)又鼓舞人心的小說,一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩,最終卻戴上了一頂學(xué)歷的高帽,熠熠生輝。可是,有誰知道她經(jīng)歷過怎樣的童年,她生活在怎樣的原生家庭里。我們都設(shè)想改變,但是所要經(jīng)歷的怯懦,崩潰,自我懷疑,不被接納,太多太多的掙扎與痛苦,可想而知了!

              每個人的成長與成熟,成年與少年之間往往需要一個長長的跨度,隨著年歲的增長,我們會對很多事情有自己的觀點(diǎn),甚至于與自己親近的家庭意見相左,但是,那不一定非得說誰是誰非誰對誰錯。因?yàn),我們的人生軌跡總會出現(xiàn)分叉口,而且越來越多,不同的經(jīng)歷會給人不同的思考,從而指導(dǎo)各自的言行舉止。

              對于有些執(zhí)著,某種信念,一些堅(jiān)守,你極力去維護(hù)的,或許站在對面的人卻一心想著去批判。到頭來,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),其實(shí)大家走在自己的路上,可以享受到不同的風(fēng)景,也會收獲別具一格的人生。如果真的做出了決定,那么就去堅(jiān)持。

              就如同,長大后飛出大山在北上廣奮斗的`年輕人,會對一輩子深居大山的父輩們某種封建迷信的行為嗤之以鼻。就如同本書作者的父親所堅(jiān)持的不上學(xué)不就醫(yī)的堅(jiān)持,在她看來就是一種荒唐的行為。誰都沒有病,只是不在一個精神層面上,僅此而已。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇36

              看這本書是因?yàn)橛兄鲀?nèi)姐妹推薦,也因?yàn)樗臅恰妒ソ?jīng)》里的一句經(jīng)文,以為是一本基督屬靈書籍,看了以后發(fā)現(xiàn)不是,里面所寫到的信仰不是基督。

              作者的家庭給我的印象是一片混亂,作者就像在一堆廢墟里不斷跌跌撞撞奮力奔跑的女孩子。在這個過程里她不斷地被拉扯,她一邊回頭眷戀家人,一邊脫離她的家庭環(huán)境的層層桎梏。當(dāng)這樣的鴻溝越來越大,她與父母的矛盾不可調(diào)和,父母與她的關(guān)系決裂,她一度崩潰,因?yàn)樗類奂胰,而被愛的渴望被斷絕了歸處。她所受的教育,不僅僅是學(xué)位的證明,而是在她層層的人生迷霧里那一道光亮,是教育讓她找到了自己,發(fā)出了自己的聲音。教育對于她而言意義遠(yuǎn)比獲得學(xué)位深遠(yuǎn)。

              給我印象深刻的是作者與家人之間不僅只是矛盾,還是有愛的。即使是作者的父母,他們也一直在用自己的方式盡力地愛孩子,只是當(dāng)他們的愛被扭曲的病態(tài)的信念擠壓變形,他們帶給了孩子巨大的創(chuàng)傷,他們卻不自知。誰能知道作者的心有多痛苦呢。最不喜歡的人是肖恩,作為一個哥哥,對妹妹施暴匪夷所思。可作為一個讀者,沒有經(jīng)歷他的人生,又有什么立場去論斷他的不是呢。如果沒有泰勒這個哥哥在作者被家人棄絕的時(shí)候抓住了她,她可能就撐不住了,就不會從那迷霧里走出來,成為現(xiàn)在的她。作者一路走來,得到了很多人的幫助,他們就像是暗夜里的路燈,照亮了她腳下的路。是愛的'牽絆,讓作者深深受傷,也同樣是愛的陪伴,讓她慢慢治愈。

              現(xiàn)在的我會思索什么是教育,我覺得教育不應(yīng)該只是考高分?jǐn)?shù),而是應(yīng)該讓一個人更加完整。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里的教育是成績,分?jǐn)?shù),名次,這些決定了你整個人在別人眼里的樣子,好生或差生可以成為你的標(biāo)簽,學(xué)校教給你的知識是為了將來的工作,也就是生存的技能。在社會里的教育是名聲,地位,金錢,這些可以把你捧得很高,以致你看不清自己的本相,它們也可以把你踩在腳下,覺得自己被低看也是應(yīng)該的。即使在家庭里的教育,縱使我與父母彼此相愛,可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我不再是個孩子,不再以父母為對錯標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)我看見他們的軟弱,有些時(shí)候我也不再認(rèn)同。父母,也不再是真正的老師了。一年年的長大,我確實(shí)不再是懵懂的我,而我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒有成熟。

              那么在我整個的人生,誰才是真正的教育者?

              誰能夠告訴我我是誰,誰能夠告訴我我的價(jià)值,誰能夠告訴我真相,讓我清楚認(rèn)識自己的樣子以致自己不能自夸也不會自卑,誰能夠讓我慢慢看清楚這個世界,不再隨波逐流,不再被標(biāo)簽定義,誰能夠讓我認(rèn)識愛的真諦,教導(dǎo)我把愛活出來,并成為我愛之泉源的源頭。這樣的教育,對我而言是我在基督里才建立的。我整個的人生,走過的每一步,都是天父在保守。直到我認(rèn)識了他,才意識到他是真正的老師,他使用每一件事情陶造我,讓我成為現(xiàn)在的樣子。我不知我的未來,我只知道他的管教會一直到底。而現(xiàn)在的我,對他一切的管教深深感恩。他讓我一路的破碎,在慢慢地恢復(fù)完整。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇37

              過去的永遠(yuǎn)不會消逝,它甚至從未過去!總有些東西會在生命最深處,留下深深淺淺的痕跡。震驚、恐懼,震撼心靈,看完《當(dāng)你像鳥飛向你的山》這本書真的需要深呼吸去平復(fù)。沒去過美國,對美國不了解。真的很難想象在80年代的美國會有這樣一群人。幾次翻看作者介紹,確認(rèn)作者是1986年生。一本自傳體小說,好像一部兇險(xiǎn)環(huán)生的恐怖片。閱讀過程中,心里跟著一陣陣悸動。時(shí)而全身顫抖,時(shí)而傷心哭泣。隨時(shí)斷腿,隨時(shí)被焚,隨時(shí)車禍,隨時(shí)喪命,作者的經(jīng)歷簡直可以用觸目驚心,聞所未聞來形容。

              這本自傳小說講述是美國作家塔拉?韋斯特弗前半生的真實(shí)經(jīng)歷。她與兄弟姐姐父母一起生活在愛達(dá)荷州的山區(qū),在17歲之前從未上過學(xué),每天與哥哥父親一起拆解廢料,幫母親調(diào)制精油,每天囤積食品生活資料以防末日來臨,并且按照父母所灌輸?shù)纳罘绞、意識形態(tài)生活下去。這本書中描述的原生家庭極度扭曲,是我們所不能理解的,但是作者卻一步步通過學(xué)校教育重拾自我,打破原生家庭對自己的束縛,最終找到心中的那座山。

              這本書超載了勵志,閱讀的過程中有時(shí)仿佛自己也是其中的一部分,當(dāng)然作者的經(jīng)歷遠(yuǎn)非我能想象。就像她寫到“我能在風(fēng)中站穩(wěn),是因?yàn)槲也皇桥L試站在風(fēng)中。風(fēng)就是風(fēng)。人能受得了地面上的陣陣狂風(fēng),所以也能禁得住高空的風(fēng)。它們沒有區(qū)別。不同的是頭腦中怎么想的'。

              她的導(dǎo)師克里博士對她說,“你是一塊純金,不論你成為誰,無論你把自己變成了什么,那就是你本來的樣子。它一直在你心中。不是在劍橋,而是在你自己!薄啊幢闶屈S金,在某些光線下也會顯得晦暗——但那只是錯覺。金子一直是金子!薄皼Q定你是誰的最強(qiáng)大因素來自你的內(nèi)心”。讀到這里,不禁淚下。

              喜歡書中提到的教育觀點(diǎn)“教育應(yīng)該是思想的拓展,同理心的深化,視野的開闊!

              最喜歡的篇尾,心理重建,心靈成長!爱(dāng)我徹底接受了自己的決定,不再為舊冤耿耿于懷,不再將他的罪過與我的罪過權(quán)衡比較時(shí),我終于擺脫了負(fù)罪感。我完全不再為父親考慮。我學(xué)會為了我自己而接受自己的決定,為了自己,而不是為了他。國為我需要如此,而不是他罪有應(yīng)得。這是我愛他的唯一方式!

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇38

              這本書大概講得是作者他們一家人住在愛達(dá)荷州偏遠(yuǎn)山谷中的一個農(nóng)場,父親是一個冷酷固執(zhí)的極端教徒,母親是勤勞懦弱永遠(yuǎn)不會反抗的女人,童年是破銅爛鐵的垃圾場,整個家庭充斥著宗教,原始自然信仰,從小就被父親灌輸不能去學(xué)校,不能去醫(yī)院,不能穿著暴露,不能化妝等等,這些條例作為家里的一員必須嚴(yán)格遵守,同時(shí)父親不希望她們有自己的思想,不然就是對信仰,對上帝,對家庭的背叛。作者16歲考進(jìn)楊百翰大學(xué),后面獲得去往劍橋交流的機(jī)會,回到楊百翰大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位后繼續(xù)去往劍橋求學(xué),并去哈佛訪學(xué),最后獲得劍橋博士學(xué)位,這一路走來真的是非常艱辛,作者自我懷疑過,自我否定過,一度精神崩潰過,就在作者決定放棄掙扎,自我沉淪的時(shí)候,他的哥哥泰勒抓住了她的手,拉她上岸。

              說實(shí)話看完這本書到現(xiàn)在我仍不可理解,像這樣的家庭,作者為什么還如此戀戀不舍,對哥哥肖恩的殘暴一次又一次的怯弱原諒。看書本的封面,一個女孩站在一座山峰上,前面是山谷,女孩看著遠(yuǎn)處,她看向的地方應(yīng)該是她成長的地方,她的家。至今作者每年還會回巴峰山,但只通過泰勒、查爾斯他們講述山谷中發(fā)生的事情。可能作者心里清楚永遠(yuǎn)都回不去了,與家人的裂痕已經(jīng)擴(kuò)大到無法修補(bǔ),她再也不是以前的那個十六歲的自己,是一個全新自我,這個自我作者稱之為教育。每次看到書中作者因?yàn)檫@樣的親情這樣的.家而做出自我懷疑和讓步,我真的好想沖進(jìn)書本里去搖醒她。但每當(dāng)我這樣想我都告訴自己你根本沒辦法切身體會和換位思考,因?yàn)槲遗c作者的童年相差太遠(yuǎn)了。

              書中有幾段內(nèi)容,我感覺父親是愛女兒的,只是她的愛,是女兒接受不了的,這種愛伴隨的是失去自己對思維的掌控權(quán),失去對世界的正確認(rèn)知。在作者計(jì)劃去往英國求學(xué),父親說過這樣一句話:如果你在美國,無論你是在哪角落,我們都可以去找你,我在地下埋了一千加侖汽油,世界末日來臨時(shí)我可以去接你,帶你回家,讓你平平安安的,但是你去了大洋彼岸。

              《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感 篇39

              你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我:轉(zhuǎn)變,蛻變,虛偽,背叛。而我稱之為:教育。

              ——塔拉·韋斯特弗

              她,是一個平凡無奇的大山女孩;她,曾站在山腳下,眼前是一座看似無法翻越的大山;山的那邊,是教育,是希望,是新世界;她,曾不斷徘徊;但是她,跨越了。

              她就是塔拉·韋斯特弗。她在17歲前未曾踏入教室,卻成功地進(jìn)入了哈佛、劍橋,獲得了碩士、博士學(xué)位。

              許多人只看到她光鮮亮麗的一面,卻從未知道,她逃離的是怎樣一座大山?她付出的、放棄的,究竟有多少?

              塔拉原是被她生活的這座大山所塑造的,她曾經(jīng)十分相信父親。但是,在父親所認(rèn)為的世界末日到來時(shí),世界沒起任何變化。在她經(jīng)歷了二哥肖恩的無數(shù)次暴打后,父親依然包庇肖恩。城里外婆的禮儀、三哥泰勒的離開、其他人幸福的生活都讓塔拉意識到——父親也許是錯的。她開始要求上學(xué),真正地接受了教育。而越是了解大山之外的一切,塔拉越是意識到大山之內(nèi)的愚昧。她曾試圖改變家人的觀念,但是他們心中的成見是一座大山。她曾無數(shù)次想過要不要放棄新生活,換取家人的親情。但是她逐漸地明白,父親想驅(qū)逐的,是她自己。在三哥泰勒和五哥理查德以及其他人的支持下,她選擇了離開了大山走向新世界。塔拉和兩個哥哥飛往了自己的山,獲得了博士學(xué)位。她另外的三個哥哥和一個姐姐則留在了大山,為觀念腐朽的父母打工。

              塔拉的全家人過著兩種不同的生活,是因?yàn)榻逃=逃屗陀^地了解了山外的世界;讓她看清了不同人的善惡好壞;讓她接觸到了思想先進(jìn)的老師和同學(xué);更讓她挑戰(zhàn)到了那些所謂的“真理”。以至于塔拉后來說:“那是教育給我的新世界,那是我生命的無限可能!蔽蚁肽切⿲逃灰詾槿坏娜藨(yīng)該看看塔拉的`經(jīng)歷,看看教育的力量有多么強(qiáng)大!

              這本書講述的不只是教育的力量,更是追夢的勇氣。我們每個人都像一只鳥,有一座山是我們渴望去的,但在我們周圍,總有一座阻困住我們的大山。有些鳥待在貧窮之山,想去富裕之山;有些鳥待在孤獨(dú)之山,想去熱鬧之山;有些鳥待在罪惡之山,想去正義之山;有些鳥待在疾病之山,想去健康之山……塔拉就曾待在愚昧之山,想去教育之山。如果你問塔拉是什么時(shí)候走出大山的?我會說:在她開始想要走出大山的那一刻,她的心就已經(jīng)邁出第一步了,之后和家人的決裂,也只是她循著自己的心的方向走罷了。當(dāng)一座大山限制我們的時(shí)候,就是該離去的時(shí)候了。我們要下定決心,讓心先去探索自由的世界。不要讓阻撓我們的大山像包袱一樣牽制住我們。因?yàn)樗鼈兲亓耍y以拖走,它們難以被改變成我們喜愛的樣子。

              然后,我們當(dāng)像鳥,飛往自己的山,勇敢地做自己。

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