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手捧空花盆的孩子讀后感(6篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的手捧空花盆的孩子讀后感，希望能夠幫助到大家。
手捧空花盆的孩子讀后感1
轉(zhuǎn)眼孩子上小學(xué)了，突然間就感到我們?yōu)槿烁笧槿四讣缟系呢?fù)擔(dān)加重了，我們也不能再把孩子當(dāng)不懂事的小孩子了，他們腦子里有自己的一套想法，我們做父母的只能從旁加以引導(dǎo)。
那天，語文老師給孩子們布置了一道作業(yè)題，就是回家閱讀自己喜歡的課外書，然后把讀后感言用幾句話總結(jié)寫出來。我的孩子選了一篇《手捧空花盆的孩子》來讀，有點(diǎn)困難的讀完了第一遍，我又讓他讀第二遍，并要他記住，這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理？讀完了故事孩子仰起稚嫩的小臉問我:“媽媽，我有點(diǎn)不明白什么意思？”我又重復(fù)對他說:“你讀了這篇故事，受到了什么啟發(fā)？明白了一個(gè)什么道理，懂嗎？”兒
子有點(diǎn)不自信地低聲地說:“我只能說上來一句話。做人一定要誠實(shí)，才能得到別人的信任！”我
高興地對兒子說:“很棒！說得很好，只有誠實(shí)的.孩子，才會受大家的歡迎！”這時(shí)
兒子的臉上才綻放出燦爛的笑容。是�。『⒆蝇F(xiàn)在能領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，我們感到高興，
起碼孩子已經(jīng)明白了，只有誠實(shí)，才能得到大家的認(rèn)可！
手捧空花盆的孩子讀后感2
今天，我讀了一個(gè)故事，叫《手捧空花盆的孩子》，故事中國王要挑選一位繼承人，就發(fā)給孩子們種子，說：“誰能培育出最美麗的鮮花，誰就是繼承人！”
一個(gè)叫雄日的孩子，很細(xì)心地培育它，可種子就是不發(fā)芽。觀花的日子到了，各種各樣的鮮花擁上街頭，但是國王卻一直走到手捧空花盆的雄日面前，說：“你就是繼承人！”別的孩子問國王：“為什么是他呢？”國王說：“我給你們的種子都是煮了的，是開不了花的。”
我讀了這個(gè)故事后，覺得雄日做的是對的。雖然他的花盆是空的,但是他的心靈開出的花是最美的花，不要學(xué)別的小朋友撒謊、作弊。雖然他們的`鮮花非常漂亮，但是，心靈美才是真正的美。
這個(gè)故事告訴我們，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，像故事中的雄日一樣，做一個(gè)讓人信任的人。
手捧空花盆的孩子讀后感3
我讀過很多書，書中的故事讓我感受深刻，而《手捧空花盆的孩子》這一篇卻使我難以忘懷。
書中講的是一個(gè)國王要選一個(gè)誠實(shí)的孩子做他的繼承人，他給全國每位孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育中最美的花，誰就是他的繼承人。后來國王把他的王位給了一個(gè)手捧著空花盆的孩子，而不是給那些許許多多手捧美麗鮮花的孩子，因?yàn)閲踅o的那些種子是煮熟的，是根本不可能培育出鮮花的。
這個(gè)故事讓我最感到的是這個(gè)孩子的所作所為。我知道每個(gè)孩子都想當(dāng)國王，但這個(gè)孩子卻沒有像其他許許多多的孩子一樣，為了當(dāng)上國王的繼承人而說謊。我想這個(gè)孩子是傷心的`，因?yàn)樗麤]有培育出國王所說的美麗鮮花，但同時(shí)也最幸運(yùn)的，因?yàn)檫@個(gè)小孩的誠實(shí)守信。而當(dāng)小男孩最傷心最難過的時(shí)候，國王卻高興地找到了他想要的真正繼承人。
雖然這個(gè)孩子沒有種出最鮮艷的花朵，但他卻是一個(gè)誠實(shí)的孩子，而正因?yàn)樗恼\實(shí)守信，卻種出了人生最美麗的花朵。
我記得康德說過：誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。是啊，我一定要誠實(shí)，做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感4
《手捧空花盆的孩子》故事說的是：一個(gè)國王年紀(jì)大了，自己沒兒子，想找一個(gè)誠實(shí)的孩子做他的義子。于是他給全國的孩子發(fā)了些花種，并說：“誰能用花種培育出美麗的花，誰就可以繼承我的王位�！�
到了看花的日子，孩子們都捧著花盆，花盆里開著五顏六色的花，只有一個(gè)叫雄日的孩子，捧著空花盆。國王見了就問雄日為什么捧著空花盆，雄日把種花的經(jīng)過告訴了國王。
國王聽后，舉起雄日的手，高興地說：“他就是我的繼承人！”原來國王給的種子是煮過的，根本開不了花。
故事中的`雄日，誠實(shí)地接受了考驗(yàn)，種下了人間最美的花朵，用他的誠實(shí)換來了王位。使我明白了誠實(shí)是多么重要。其實(shí)在我們生活中也需要誠實(shí)，例如：平時(shí)老師問：“誰沒寫作業(yè)？”我們都會否認(rèn)；老師問：“今天你們有沒有掃地？”我們會說：“掃了。”其實(shí)有些同學(xué)并沒有掃，因?yàn)榕卤焕蠋熍u，就沒有說實(shí)話。這樣，不誠實(shí)又怎么會改正自己的缺點(diǎn)呢？躲避了別人對自己缺點(diǎn)的批評指出又怎么會不斷進(jìn)步呢？
誠實(shí)是一種美德，誠實(shí)是人間最美麗的花朵。我一定要做個(gè)誠實(shí)、腳踏實(shí)地的好孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感5
今天我和爸爸媽媽一起讀了民間故事《手捧空花盆的孩子》，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：國王要選繼承人，就給全國的孩子每人發(fā)幾粒種子。到了觀花的日子，國王偏偏選中了一個(gè)手捧空花盆的孩子，原因是國王發(fā)的種子是煮熟的，它根本就不會開花。
讀完這個(gè)故事，我懂得了這樣一個(gè)道理：誠實(shí)是一種美德，只有誠實(shí)的人才能得到人們的贊揚(yáng)和尊敬。國王之所以選手捧空花盆的`孩子，看重的不是美麗的鮮花，而是他的美好心靈——誠實(shí)。
媽媽告訴我：“誠實(shí)是人的心靈之土，它會滋潤幼苗茁壯成長，開出更加美麗的鮮花。”
我想，誠實(shí)可以取得老師的信任，可以加深朋友間的友誼，可以得到爸爸媽媽的關(guān)愛……
心靈之土——誠實(shí)，我要永遠(yuǎn)和你做朋友。
手捧空花盆的孩子讀后感6
一個(gè)陽光明媚的下午，我正在整理書柜，突然一本畫冊掉了下來，畫冊的名字叫《手捧空花盆的孩子》，看到這名字我便不由自主地翻開了畫冊。
畫冊的內(nèi)容很簡單，講的是一個(gè)老國王孤苦伶仃沒有兒子，他給城里的每個(gè)孩子發(fā)了一粒種子，有一個(gè)叫雄日的孩子照國王的話去做，轉(zhuǎn)眼間到了國王看花的日子了，可雄日的'種子連發(fā)芽都沒發(fā)，他只好捧著空花盆去見國王。但國王偏偏選中了雄日，原來國王發(fā)給大家的是煮熟了的種子，大家都換了種子，只有雄日沒有，他是最誠實(shí)的。
這故事雖然簡單，卻給了我許多感觸。在書上，課本上講了那么多要誠實(shí)的道理，我做到誠實(shí)了嗎？我是否應(yīng)該捫心自問一下呢？還記得有一次媽媽給我和妹妹買了一包糖，結(jié)果妹妹多拿了2粒，我心里很不平衡，就趁她不注意拿了她2粒糖。她發(fā)現(xiàn)少了了以后又哭又鬧，當(dāng)時(shí)我手上與額頭上直冒汗，心“砰砰砰”的亂跳，事后心里還七上八下，忐忑不安的，那不就是不誠實(shí)的表現(xiàn)嗎？
我已經(jīng)五年級了，卻不如故事中的雄日�，F(xiàn)在我終于知道了，做人不能斤斤計(jì)較，要有寬闊的胸懷，要保持一顆純潔，誠實(shí)的心去面對成功與失敗。不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)貪婪而失去了人生最大的美德——誠實(shí)。
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