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少年維特之煩惱讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的少年維特之煩惱讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
少年維特之煩惱讀后感 篇1
青春最美的不是夢(mèng)，而是一起追夢(mèng)的人。這句廣為流傳的話其實(shí)不無(wú)道理。我們正處于人生的花季，在努力的為著自己的夢(mèng)想而奮斗，在此之中，我們成長(zhǎng)著，不僅是知識(shí)上的成長(zhǎng)，更重要的是心智上的成長(zhǎng)。
早戀，有何不可？
當(dāng)我們一起在自習(xí)室挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)我們一起在圖書(shū)館里徹夜不眠的時(shí)候，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你的某一位女伴是那么漂亮；當(dāng)她累得趴在桌子上睡著的時(shí)候，你可能會(huì)自然而然地萌生出一種異樣的情愫；當(dāng)初日的陽(yáng)光照在她充滿疲憊的素雅的臉龐上的時(shí)候，你可能會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)，你，墜入愛(ài)河了。
但，然后呢？
每個(gè)人都會(huì)遇到這種現(xiàn)象，但問(wèn)題在于然后呢？閱讀這本書(shū)吧，《少年維特之煩惱》，它會(huì)給你答案的.。
“這是愛(ài)情嗎？亦或是純粹的好感？”維特在他的日記本里如是寫(xiě)到。是啊，這是一個(gè)重要的問(wèn)題。愛(ài)情，它并不同于好感，它代表著一種責(zé)任，對(duì)我們有著更高的要求。如果我們的情感是愛(ài)情呢？那自然最好，但這或許并不意味著輕松。我說(shuō)過(guò)了，愛(ài)情意味著責(zé)任與承擔(dān)，我們需要為夢(mèng)想與未來(lái)與承諾努力的奮斗，如果我們沒(méi)有足夠的能力，我們憑什么給與別人以保障呢？說(shuō)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，就像《傷逝》所述，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的愛(ài)情是短命的。但這個(gè)過(guò)程也必然也是甜蜜的，試想每天早上，最愛(ài)的人就在你旁邊，你們一起為夢(mèng)想而努力。嗯，這種感覺(jué)不錯(cuò)，三年以后，清華見(jiàn)吧！
如果僅僅是單純的好感呢，那也要努力啊。斯人如彩虹，遇上方知有。人生最悲哀的事并不是狗血的我愛(ài)你，你不愛(ài)我，而是你們互相深愛(ài)，你卻沒(méi)有能力為之負(fù)責(zé)。所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，切不可本末倒置。
在學(xué)習(xí)之后呢，那邊是享受這種感覺(jué)了。這是學(xué)習(xí)的意義不要僅僅是高考，而是一個(gè)幸福的未來(lái)。試想天天早上迎著初日的閃光，你與他在相同的時(shí)間里出現(xiàn)在相同的地方，相視一笑，打開(kāi)書(shū)本，努力走向未來(lái)，這是何等的幸福，這是多么美妙的事情？！但這如亞當(dāng)·斯密所述，人都是自私的，所以我們應(yīng)對(duì)自己的行為加以控制，說(shuō)白了，也就是控制我們的欲望——這便是我們同野獸之間的不同了。我們作為同學(xué)，應(yīng)自覺(jué)地對(duì)彼此負(fù)責(zé)，我們作為男性，也應(yīng)自覺(jué)地幫助女性，為她們排憂解難，而不是為了自己的私欲，去肆意傷害與侮辱那美好的情感，而這一切的關(guān)鍵都在于兩個(gè)字——責(zé)任。
“一個(gè)下午，斜陽(yáng)淺照。我坐在教室的落地窗前，百無(wú)聊賴的看著窗外形形色色的人，好無(wú)趣啊，我想。就在這時(shí)，我看到了她。她的眼睛是那么美，仿佛不是人間物似的，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在那顫動(dòng)著……”
少年維特之煩惱讀后感 篇2
當(dāng)我第一次看到《少年維特之煩惱》時(shí)，這書(shū)名就吸引了我，一個(gè)像我這樣的少年，他的煩惱又是什么呢？
維特是一個(gè)德國(guó)的少年，他熱愛(ài)自然，又多才多藝，善琴能舞，懂詩(shī)畫(huà)，按照現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)，算是一個(gè)小男神吧。他在等級(jí)社會(huì)里深感壓抑，到鄉(xiāng)村尋求解脫，結(jié)識(shí)了少女綠蒂并熱烈地愛(ài)上了她。
維特對(duì)愛(ài)情的追求也是真摯的，書(shū)中有一段“親愛(ài)的維特！這是破天荒第一次她叫我做親愛(ài)的，叫得我周身筋骨都酥軟了。我把這句話重復(fù)了無(wú)數(shù)次，等到夜里要上床睡覺(jué)時(shí)，還自言自語(yǔ)叨咕了半天，最后竟冒出一句：晚安，親愛(ài)的維特！”看到這里，我也希望維特和綠蒂能夠愛(ài)情順利。但他的故事出乎我的意料，綠蒂和阿爾伯特訂婚了，而阿爾伯特和維特兩個(gè)才華橫溢的人也成了好朋友，每次他們兩個(gè)談?wù)摼G蒂，維特心理就很難受，他又無(wú)奈，又自責(zé)，最后因愛(ài)情破滅而自殺。
看完這本書(shū)后，我也能深深體會(huì)到“維特之煩惱”了：社會(huì)壓抑，加上愛(ài)情的不如意，對(duì)于維特這樣一個(gè)天生敏感的人來(lái)說(shuō)，足以使他感到絕望和崩潰，他的自殺，讓人覺(jué)得十分惋惜。
維特是可憐的，可憐是因?yàn)樗麩釔?ài)這個(gè)世界，卻與這個(gè)社會(huì)格格不入，他愛(ài)綠蒂，卻也失去了這最后一根稻草。而愛(ài)情和社會(huì)又是相關(guān)的'，他們的愛(ài)情也是整個(gè)社會(huì)的縮影，社會(huì)越沉悶，愛(ài)情也越復(fù)雜。
維特又是勇敢的。綠蒂也不只是他愛(ài)情的追求，而是他在面對(duì)這個(gè)污濁社會(huì)時(shí)的一個(gè)典范，一個(gè)寄托。仔細(xì)想想，他的自殺并不是懦弱，而是勇敢，他敢于借助自殺來(lái)表達(dá)自己對(duì)愛(ài)情和社會(huì)的無(wú)聲反抗。
我認(rèn)為，許多人在讀這本書(shū)時(shí)，都會(huì)有同感。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻在面臨煩惱，我想讓爸爸帶我出去玩，我想畫(huà)出自己的小世界，我想看喜歡的書(shū)，我想陪弟弟玩耍，可事實(shí)上，我有一堆作業(yè)和興趣班。爸爸媽媽就像催命鬼，“英語(yǔ)背了嗎？”、“作業(yè)寫(xiě)了嗎？”，兩句話就把我們打入了冷宮。
幾米說(shuō)，“大人都忘了，他們也曾是小孩，他們的口袋里，經(jīng)也藏有各種怪獸”，“小孩寧愿被仙人掌刺傷，也不愿聽(tīng)見(jiàn)大人對(duì)他們的冷嘲熱諷”
我知道，大人也有壓力，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)電話，他們就立刻進(jìn)入緊張的狀態(tài)。其實(shí)，大人不必嘮叨，我內(nèi)心也很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，想做一個(gè)好的班長(zhǎng)，想在各方面得到老師的表?yè)P(yáng)，我也希望不落后于自己的理想。
當(dāng)然，我是不贊成人們自殺的，除了煩惱，我們還有很多快樂(lè)。學(xué)校有作業(yè)，也有很多美食和可愛(ài)的同學(xué)們，期末復(fù)習(xí)時(shí)每道錯(cuò)題都在折磨我，但最后的分?jǐn)?shù)和獎(jiǎng)狀也很令人興奮，不是嗎？
在人生中自然會(huì)有坎坷，但只要樂(lè)觀面對(duì)，勇敢地去排解，往好的方面想，總能戰(zhàn)勝挫折，得到新的幸福。
少年維特之煩惱讀后感 篇3
有很多人對(duì)于維特自殺的這種行為很不贊同。他們認(rèn)為自殺是一種對(duì)個(gè)人的生命和對(duì)一些你的親戚朋友的情感的一種不負(fù)責(zé)任。就比如說(shuō)維特，他一自殺可能能擺脫自己的煩惱；但他卻會(huì)使他的朋友，比如說(shuō)給綠蒂造成不可抹滅的精神陰影，這是十分恐怖的。就像我國(guó)名間的一句俗話那樣，好死不如賴活。因?yàn)橹灰慊钪�，就�?huì)有目標(biāo)追求，可能一些你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)經(jīng)過(guò)你的努力后實(shí)現(xiàn)了，而死了你卻永遠(yuǎn)不能了。我們應(yīng)該知道，永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會(huì)是絕望。永不言棄的人，心中總會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在困惱與悲觀之中。永不言棄的人，往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅；而輕易就放棄的'人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。
其實(shí)，死亡解決不了一切，它所能留下的是更多人的痛苦。只有努力戰(zhàn)勝生活中所遇到的挫折和失敗，生命才有意義和價(jià)值。即使最后沒(méi)有成功，但至少努力過(guò)、奮斗過(guò)了！努力，并不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的，所以在困難面前我們應(yīng)選擇堅(jiān)持奮斗，永不言棄，努力向成功的彼岸進(jìn)發(fā)生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣嗎？他們之中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)的精神，永不言棄的人總會(huì)勝利。
當(dāng)然，在抱怨、無(wú)助、哀傷、氣憤等種種悲觀情緒中掙扎了良久之后，維特看不到希望，看不到光明，最后只好用自殺的方式來(lái)尋求解脫。這是一種消極解脫，或者可以說(shuō)是一種逃避。而在現(xiàn)代社會(huì)比歌德所在的那個(gè)時(shí)代的社會(huì)要開(kāi)放民主多了。所以我們更不能像維特那樣悲觀，畢竟這個(gè)時(shí)代是可以接納任何地位的人的。只要永不言棄，就遲早有機(jī)會(huì)在這個(gè)社會(huì)上立足。我們應(yīng)該更加樂(lè)觀，在各個(gè)好的方面努力再努力。我們必須牢記這樣一個(gè)道理：我們無(wú)論遇到了什么煩惱，什么挫折，都不能像維特一樣選擇逃避，人生的道路不可能都是平地，不可能都布滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們決不能跌一跤就說(shuō)沒(méi)路好走，就放棄。
同時(shí)，我們也要記得雖然我們所處的時(shí)代，允許我們張揚(yáng)個(gè)性，追求自我，我們是何等的幸福，不需反抗便得來(lái)。但是反抗精神依然要存在，面對(duì)原則與正義，我們必須與邪惡反抗到底。
《少年維特的煩惱》真是一本好書(shū)，我認(rèn)為歌德把維特的心理活動(dòng)，感情描寫(xiě)的非常細(xì)膩，似乎經(jīng)歷這一切的不是維特，而是自己。維特的一些感覺(jué)也能也讀者產(chǎn)生共鳴，手法很細(xì)膩，扣人心弦。我個(gè)人認(rèn)為是一本很好的書(shū)。讀完此書(shū)，我經(jīng)受了一次靈魂的洗禮！
少年維特之煩惱讀后感 篇4
歌德的《少年維特的煩惱》為世界文學(xué)史上的名著，上學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)讀過(guò)，但似懂非懂。最近讀了一遍又有一些體會(huì)。生活在18世紀(jì)的歌德之所以成為一名偉大的作家是因?yàn)樗聪ち巳诵员旧�。�?shū)中有些話對(duì)今天的我們依然有很多指導(dǎo)意義。
“唉，這人啊真是一種慣會(huì)自怨自責(zé)的怪物!而我，親愛(ài)的朋友，我向你保證，我一定改弦更張，絕不再像已往那樣，總把命運(yùn)加給我們的一點(diǎn)兒痛苦拿來(lái)反復(fù)咀嚼回味;而要享受眼前，過(guò)去了的就讓它過(guò)去。是的，好朋友，誠(chéng)如你所說(shuō)：人們要是不這么沒(méi)完沒(méi)了地運(yùn)用想象力去喚昔日痛苦的回憶----上帝才知道為什么把人造成這個(gè)樣子----，而是多考慮考慮如何挨過(guò)眼前的話，人間的痛苦本來(lái)就會(huì)少一些的。”
這一段揭示了人性的一些方面的本質(zhì)。人很容易自怨自責(zé)，喜歡咀嚼痛苦。人生是個(gè)經(jīng)歷的過(guò)程，也是個(gè)積累的過(guò)程。如果以經(jīng)歷生活的態(tài)度去生活，人生就會(huì)輕松許多。成功是經(jīng)歷，失敗也經(jīng)歷，賺錢(qián)是經(jīng)歷，賠錢(qián)也是經(jīng)歷，興高采烈是經(jīng)歷，垂死掙扎也是經(jīng)歷，家庭和睦是經(jīng)歷，眾叛親離也是經(jīng)歷。每個(gè)人只能有自己的經(jīng)歷，誰(shuí)也不能替代誰(shuí)。但生活同時(shí)也是積累的過(guò)程，今天的你是過(guò)去的積累。人們都喜歡快樂(lè)，都不喜歡痛苦。然而快樂(lè)就像酒一樣，容易揮發(fā)，而痛苦就像水一樣，不容易揮發(fā)。
為什么快樂(lè)容易過(guò)去而痛苦會(huì)伴隨人很長(zhǎng)的'時(shí)間呢?這就要看人為什么會(huì)快樂(lè)，人為什么會(huì)痛苦。人得到能滿足自己愿望的東西或碰上對(duì)自己有利的事情時(shí)會(huì)快樂(lè)。找到滿意的對(duì)象、得到錢(qián)物、得到職位、吃到美味、欣賞到美妙的音樂(lè)等都會(huì)使人快樂(lè)。從上面的例子中可以看出，快樂(lè)的基本特性是得到。人們失去或者得不到能滿足自己愿望的東西或者碰上對(duì)自己不利的事情時(shí)會(huì)痛苦。失去錢(qián)物、與人爭(zhēng)吵、受人誤解、考試失敗、身體不適等都會(huì)使人痛苦。從中我們可以看出痛苦是與失去和得不到緊密相連的。人們得到之后就會(huì)習(xí)慣于東西和財(cái)物帶來(lái)的便利，會(huì)很快地變得麻木。從心理上來(lái)講，人們會(huì)將獲得歸因于他們的努力，因此心理很平衡。而失去會(huì)給人原來(lái)習(xí)慣的生活帶來(lái)不便。當(dāng)你擁有某樣?xùn)|西時(shí)，你可以選擇不用，比如我們有很多東西，但使用得很少，因此你有選擇，因此你不會(huì)痛苦。當(dāng)想使用某樣?xùn)|西而你沒(méi)有它時(shí)，你就會(huì)痛苦。
很多人生活在過(guò)去，咀嚼失去的愛(ài)，回憶當(dāng)日的輝煌，悔恨過(guò)去的錯(cuò)誤，另一些人則憧憬未來(lái)的美好或擔(dān)心未來(lái)的不確定性。對(duì)于人來(lái)講，真正有意義的就是現(xiàn)在，也就是歌德所說(shuō)的眼前。人永遠(yuǎn)只能和現(xiàn)在一起流失。過(guò)去的永遠(yuǎn)失去，未來(lái)的變化無(wú)常，如果要想把握生活，要想提高你的幸福指數(shù)，歌德的建議是：多考慮考慮如何挨過(guò)眼前。
少年維特之煩惱讀后感 篇5
讀《少年維特之煩惱》之前，我想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：我們到底應(yīng)該怎么面對(duì)如今壓力如此大的生活？難道是犯了錯(cuò)，將錯(cuò)就錯(cuò)？還是說(shuō)為了一個(gè)問(wèn)題，可以用謊言當(dāng)擋箭牌？不，在這本書(shū)中給到了我準(zhǔn)確的答案。
《少年維特之煩惱》是一部德國(guó)作家歌德創(chuàng)作的中篇小說(shuō)，也是德國(guó)文學(xué)史上一個(gè)質(zhì)的飛躍。它講述了少年維特1771年5月4日至12月6日點(diǎn)滴生活的所有記錄，揭露了當(dāng)時(shí)德國(guó)的丑陋社會(huì)，讓讀者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的價(jià)值觀有了新的認(rèn)知。
一、少年維特向往美好
維特放棄一切，在繁花盛開(kāi)的季節(jié)帶著父親留下的遺產(chǎn)來(lái)到了晨曦暮露的小山村，當(dāng)他被美麗的山谷吸引，感受花木的生機(jī)，聆聽(tīng)潺潺的流水嘩嘩唱歌時(shí)流露出欣喜的神情，當(dāng)他愿意坐在遼闊的草地上用畫(huà)筆記錄每一次最美的瞬間時(shí)，我體會(huì)到他憧憬的美好是自由的、無(wú)拘無(wú)束的�？扇绱擞迫蛔栽诘纳畹降资裁词撬腵煩惱？隨著一頁(yè)頁(yè)紙的深入品讀，原來(lái)是他深愛(ài)的女人綠蒂已有未婚夫，可他明知是錯(cuò)愛(ài)，依舊不愿放手。這是他給自己的人生道路關(guān)上的第一個(gè)扇門(mén)。綠蒂在他心中是美的化身，是他的精神寄托，她溫柔知性，待人善良。
二、迷失方向自我毀滅
綠蒂已有未婚夫，這無(wú)法改變的事實(shí)讓維特迷失了正確的方向，讓他受到了五雷轟頂般，甚至是絕望般的打擊，沉迷于痛苦中無(wú)法自抜。在職場(chǎng)上，因受不了主使對(duì)他的鞭策，以及人際關(guān)系上的腐敗，不愉快的情感和沒(méi)有興趣的工作在維特心里扎根越來(lái)越深，使他的精神世界完全被摧毀，往日的生氣勃勃早已灰飛煙滅，原本對(duì)未來(lái)的美好憧憬也被現(xiàn)實(shí)無(wú)情打破，讓他要辭別人生的決心在腦海里越來(lái)越占上風(fēng)。最終，維特選擇了自我逃避，用結(jié)束了自己的生命！一種最讓人惋惜的結(jié)局！
三、不念過(guò)往不畏將來(lái)
根到底，在我的眼中，最開(kāi)始的維特是一個(gè)好少年，可是他沒(méi)有把握自己的生活，不會(huì)正確地抉擇自己的命運(yùn)，沒(méi)有為自己的生活畫(huà)龍點(diǎn)睛，面對(duì)困難，他毫無(wú)反抗的選擇了放棄，而不是用行為去爭(zhēng)取自己的幸福。生活不可能永遠(yuǎn)是風(fēng)平浪靜，偶爾總會(huì)有波瀾起伏，會(huì)時(shí)有陡峭的山峰，時(shí)有低落的崖谷，要靠自己去努力奮斗。因?yàn)榫S特的內(nèi)心被困難給折服，停止了人生道路上前進(jìn)的腳步……
回顧自己的生活點(diǎn)滴，每每遇到一個(gè)難題，一次挫敗，一次不滿意的答卷時(shí)，我也曾想過(guò)逃避，而《少年維特之煩惱》這本書(shū)就是一塊警示牌，教會(huì)我如何把握當(dāng)下，如何在人生的分岔口走向?qū)Φ哪菞l路。這個(gè)警示牌將像影子一樣伴隨我一生，促進(jìn)我不斷成為更優(yōu)秀的人。我曾經(jīng)看過(guò)一句話：不亂于心，不困于情，不念過(guò)往，不畏將來(lái)。意志堅(jiān)定，理性地對(duì)待問(wèn)題，對(duì)未來(lái)充滿信心。我想，這應(yīng)該就是打開(kāi)維特心靈之門(mén)的正確鑰匙吧！
少年維特之煩惱讀后感 篇6
當(dāng)我第一次看到“少年維特的煩惱”時(shí)，標(biāo)題吸引了我，一個(gè)像我這樣的少年，他的煩惱是什么？
維特爾是個(gè)德國(guó)男孩，熱愛(ài)大自然，才華橫溢，鋼琴大師，舞蹈家，詩(shī)人，畫(huà)家，以今天的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，還是個(gè)少年神。他在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里郁郁寡歡，他在鄉(xiāng)下尋求解脫，在那里他遇到了一個(gè)叫 pierre loti 的年輕女孩，并深深地愛(ài)上了她。
維特對(duì)愛(ài)情的追求是真誠(chéng)的，有一本書(shū)，“親愛(ài)的維克多！這是有史以來(lái)第一次，她告訴我做的，親愛(ài)的，我尖叫著全身的肌肉都融化了。我希望重復(fù)無(wú)數(shù)次，去的時(shí)候晚上躺在床上，直到自言自語(yǔ)了很久，也沒(méi)有冒出一句：！晚安，親愛(ài)的維特“看到這里，我也希望能夠愛(ài)維特和樂(lè)天順利。但他讓我吃驚的故事，樂(lè)天和阿爾伯特接合，阿爾伯特和維特兩位天才的人誰(shuí)成為了好朋友，每次他們倆的時(shí)間談樂(lè)天，維特心理很不舒服，他和挫折，和內(nèi)疚，最后自殺了，因?yàn)閻?ài)情的破滅。
看完這本書(shū)后，我也能深深體會(huì)到“維特之煩惱”了：社會(huì)主義壓抑，加上自己愛(ài)情的不如意，對(duì)于維特這樣我們一個(gè)學(xué)生天生比較敏感信息的人一般來(lái)說(shuō)，足以使他感到一種絕望和崩潰，他的自殺，讓人覺(jué)得可以十分惋惜。
威特是可憐的，可憐，因?yàn)樗麗?ài)這個(gè)世界，但與社會(huì)格格不入，他愛(ài)樂(lè)天，但也失去了最后一根稻草。但是，愛(ài)與社會(huì)相關(guān)的'，他們的愛(ài)情是社會(huì)的一個(gè)縮影作為一個(gè)整體，更無(wú)聊的社會(huì)，更復(fù)雜的愛(ài)情書(shū)寫(xiě)。
維特又是學(xué)生勇敢的。綠蒂也不只是他愛(ài)情的追求，而是他在面對(duì)我們這個(gè)污濁社會(huì)時(shí)的一個(gè)重要典范，一個(gè)可以寄托。仔細(xì)想想，他的自殺行為并不是一種懦弱，而是需要勇敢，他敢于通過(guò)借助自殺來(lái)表達(dá)他們自己對(duì)愛(ài)情和社會(huì)的無(wú)聲反抗。
我想很多人讀這本書(shū)時(shí)會(huì)有同樣的感受。 我們總是面對(duì)麻煩，我想讓爸爸帶我出去玩，我想畫(huà)自己的小世界，我想讀喜歡的書(shū)，我想和哥哥一起玩，但事實(shí)上，我有很多家庭作業(yè)和興趣班。 爸爸媽媽像鬼一樣，“英語(yǔ)回來(lái)了嗎？” “你寫(xiě)作業(yè)了嗎？” 兩個(gè)字使我們感到寒冷。
“大人們忘記了他們是孩子，” kimi 說(shuō)�！彼麄兛诖镉懈鞣N各樣的怪物””孩子們寧愿被仙人掌刺傷，也不愿聽(tīng)到成年人的嘲笑”
我知道，成年人有壓力，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)電話，他們立即進(jìn)入緊張狀態(tài)。事實(shí)上，大人不嘮叨，我的心臟也非�？释麑W(xué)習(xí)，想做一個(gè)好班長(zhǎng)，希望得到老師的表?yè)P(yáng)在各個(gè)方面，我希望不要失去自己的理想。
當(dāng)然，我是不贊成人們對(duì)于自殺的，除了這些煩惱，我們國(guó)家還有就是很多學(xué)生快樂(lè)。學(xué)校有作業(yè)，也有自己很多中國(guó)美食和可愛(ài)的同學(xué)們，期末進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)每道錯(cuò)題都在不斷折磨我，但最后的分?jǐn)?shù)和獎(jiǎng)狀也很令人興奮，不是嗎？
自然會(huì)有生命中跌宕起伏，但只要面對(duì)樂(lè)觀，勇于決心，有光明的一面，總是戰(zhàn)勝挫折，獲得新的幸福。
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