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            《愛迪生》讀后感

            時間:2022-08-30 08:13:30 讀后感 我要投稿

            《愛迪生》讀后感【精】

              讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《愛迪生》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            《愛迪生》讀后感【精】

            《愛迪生》讀后感1

              當夜幕降臨時,我們就打開了電燈。這電燈雖只有梨兒大小,卻能將一整個寬敞的屋子照得明亮無比?赡阒溃姛羰钦l發(fā)明的嗎?對了,他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。

              愛迪生從小熱愛科學,勤奮學習。他雖然沒有正式地接受教育,可他仍和媽媽用自學的`方式完成了學業(yè)。

              他忍受著耳朵被打聾的痛苦,在嘈雜的火車上進行實驗。他在身上只有一美元的情況下,在吵鬧的機器間研究機器。他為了選合適的電燈絲,做了40000頁筆記。這種堅忍不拔的精神,需要多大的意志和毅力呀!

              讀了《愛迪生》一書,我心里久久不能平靜。我缺乏的正是這種毅力啊。小時候?qū)W舞蹈,我因為腿壓得太疼了而半途而廢,F(xiàn)在經(jīng)常在電視上看到同伴們在演出,后悔也來不及了;我從小就被認為很有畫畫的天賦,也學得不錯,被同學們視為榜樣,可我就因為需要費太多時間觀察和修改,放棄了這門愛好,太可惜了呀!

              我們應該向愛迪生學習。他有一句話說得很好“天才是由百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感。”是啊,汗水是把愿望變成現(xiàn)實的條件和基礎。干任何事,如果不流汗水,就不會有靈感,也就不會有“天才”。一句話,如果我們沒有頑強的毅力,失敗了就氣餒,那么就不會有成功了。

            《愛迪生》讀后感2

              愛迪生是舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家。

              讀了《愛迪生》這本名人傳記,使我對愛迪生的了解,提高了一個層次,受到了很大的啟發(fā)。

              愛迪生的文化程度極低,但對人類的貢獻卻這么大。是因為他除了有一顆好奇的心,一種親自試驗的本能外,他還具有超乎常人的艱苦工作的.無窮精力和果敢精神。

              在書中我還知道,愛迪生是個好學的孩子。小時候的他很善于觀察周圍的事物。從小就喜歡畫畫,而且畫得不錯。此外,他還很喜歡嘗試做自己沒有做過的事情。正因為這樣,他在小時候曾經(jīng)做出過多少與他的年齡極不相稱的大膽事來。當他看到摔破茶杯,就會問:“茶杯掉到地上,怎么就會破了呢?”當哥哥捉到了蜻蜓,他也要問:“蜻蜓的眼睛怎么會長到頭頂上呢?”這些問題對于我們來說,都好像是很自然的事,從來不會去問個為什么。但對于愛迪生來說,這個世界到處是數(shù)不清的奇異事物。其實,平時的我們,如果也能仔細觀察自己身邊發(fā)生的事情,事事做個有心人,相信有朝一日我們也能有所發(fā)明創(chuàng)造的。所以,我也要學愛迪生那樣,學會每做一件事都要多問個為什么,這樣才能學到更豐富的知識。

              因此,偉大發(fā)明家愛迪生的一生告訴我們:“巨大的成就,出于艱巨的勞動!睕]有付出,沒有勞動,就不會有好的成績,好的收獲。

            《愛迪生》讀后感3

              當夜幕降臨萬家燈火,在這點點燈光中你們可曾想到電的發(fā)明者嗎?他就是愛迪生。

              愛迪生是美國著名的科學家,他一生中有一千多項發(fā)明。為此他贏得了全世界人民的尊敬和愛戴。這些發(fā)明都是靠著自己的勤奮和汗水得來的。在他漫長的一生中,有流浪挨餓的歲月,又遭受飛來橫禍的挫折,有數(shù)不清的失敗和教訓,又不被眾人所理解的苦惱,但是阻止不了他酷愛科學的決心,是他一次次攻克難關,從失敗走向成功。

              他發(fā)明電燈時,為了找到理想的燈絲,做了上百次試驗,持續(xù)了好幾年,才發(fā)明了用化學纖維做成的`燈絲,為人類找到黑夜的眼睛。以至于后來又經(jīng)過多次試驗才找到最理想做燈絲——鎢絲。最后又發(fā)明電影,那其中的艱辛是我們想也想不到的。

              愛迪生發(fā)明了這么多東西,是因為非常聰明有著超人的本領嗎?不,正像他自己說的“天才,不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感得來的。

              我一口氣把這本書從頭到尾讀完,心情久久不能平靜,我想:我們的祖先勤勞勇敢聰明他們其中也有無數(shù)科學家,數(shù)學家醫(yī)學家文學家他們也為國家做出了巨大的貢獻,我們作為一名小學生雖然談不上發(fā)明創(chuàng)造,但至少我們要學習他們的這種精神,從小養(yǎng)成勤奮好學和堅強的毅力遇到困難不退縮的決心。

            《愛迪生》讀后感4

              暑假,爸爸給我?guī)Щ貋硪槐尽稅鄣仙。我是看的津津有味,愛不釋手。愛迪生是我最喜歡的發(fā)明家之一,他為人類發(fā)明作出了杰出的貢獻。

              小時候的愛迪生特別喜歡問“為什么”,因為他有打破沙鍋問到底的精神,而且還喜歡自己做實驗。愛迪生看見老母雞孵蛋,也學母雞,結果把蛋都壓碎了;還有他上學三個月就被老師趕走了,因為他那么多的問題,老師都受不了了;還有他在火車上做報童,把實驗器材帶上車,結果發(fā)生了火災……我們看到的愛迪生的一次次的失敗,但就因為有了這一次次的失敗,結果就造就了愛迪生成了一個擁有20xx多項發(fā)明的偉大發(fā)明家。如果沒有他發(fā)明的復印機,到現(xiàn)在還在手抄;如果沒有他發(fā)明的電燈,到現(xiàn)在我們還在用油燈……這一項項的'發(fā)明使我們愛用不盡。

              所以,我們要相信科學。迷信是阻礙我們前進的拌腳石,只能讓人們變得更加愚昧,只有相信科學,才能讓社會進步,讓我們的生活更美好。因此,現(xiàn)在的我們要好好的學習文化知識,這樣將來才能利用學到的知識實現(xiàn)自己造福社會的理想。

            《愛迪生》讀后感5

              今年初通讀了電子書《愛迪生傳》。深深的被故事所感染。

              愛迪生作為歷史偉人,他的光芒依舊。不得不讓我思索“為什么”。我想對人類而言:人生的本質(zhì)是創(chuàng)造。平凡的人通常是為了改善生活而積累財富,這也是創(chuàng)造。偉人則是通過自己的工作改變?nèi)祟愇拿鞯倪M程,之所以成為偉人,就是他對人類的意義是非凡的,所帶來的人類的`進步也是巨大的。愛迪生他通過一件件的發(fā)明完全改變了人類的生活方式。他的偉大,可以說是前無古人后無來者。

              讀《愛迪生傳》能讓我深深地感受到創(chuàng)造的快樂。讓我常常有參與或者進行創(chuàng)造的沖動。一個個故事讓人體驗一次次的神奇、一次次的快感。有時我真想做點什么,象愛迪生一樣投入,象愛迪生一樣著迷,哪怕只是一件事,此生足矣。

              讀《愛迪生傳》讓我認識了一個曾經(jīng)平凡而又不凡的人物。說其平凡,他也象我們一樣在年青時期有過迷茫,有過為生活奔波,有過為工作勞累。他偷過懶、犯過錯、有過喜怒哀樂。但他又同我們有那么多的不同,他超過常人數(shù)十倍的求知欲,他勤奮刻苦、不屈不撓、樂觀豁達,這些無疑是他一次又一次成功的基礎。

              最后用愛迪生最有名的一句名言來結束本文:天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人生或多或少會有那么一些靈感吧,但有幾個人能抓住它并為他付出辛勞呢!作為我們也許很難做到象他一樣,但我想應該可以做到——再努力一點點、樂觀一點點!也許生活因此而改變。做一個平凡但不平庸的人吧!

              

            《愛迪生》讀后感6

              國外有許多的偉人:愛因斯坦﹑牛頓﹑瓦特……但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛迪生,他是一位舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家,被譽為“世界發(fā)明大王”。他一生發(fā)明了許許多多的對我們有用的.東西如:留聲機、電燈、電話、電報、電影……我今天來介紹愛迪生發(fā)明電燈的故事。

              在電燈問世以前,人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣,因此,有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味,并且要經(jīng)常添加燃料,擦洗燈罩,因而很不方便。更嚴重的是,這種燈很容易引起火災,釀成大禍多少年來,很多科學家想盡辦法,想發(fā)明一種既安全又方便的電燈。1878年愛迪生宣稱要解決電照明的問題。愛迪生經(jīng)數(shù)千次的挫折發(fā)明高阻力白熾燈。改良發(fā)電機。設計電流新分布法,電路的調(diào)準和計算法。發(fā)明電燈座和開關。發(fā)明磁力析礦法。12月21日《紐約快報》報道了愛迪生的白熾電燈。12月25日對來自紐約市的3000名參觀者在門羅公園作公開電燈表演。愛迪生成功了。

              看了這個故事我懂得了我們要從小學會細心觀察,觀察能積累知識擴寬視野,增長智慧。蘇霍姆林斯基說過:觀察對于兒童之必不可少,正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里,觀察是智慧的最重要的能源。

              我們愛科學,人人都努力!

            《愛迪生》讀后感7

              在這個寒假中,我讀了一本名為《愛迪生》的書。書中描寫了大發(fā)明家愛迪生的生平事跡與發(fā)明創(chuàng)造的輝煌成就。給我印象最深的事《火車上的小報童》。它寫的是愛迪生少年時期在火車里賣報,他與車長談好賣完報后在吸煙室搞實驗。有一次因火車的震動過大,裝有易燃化學品黃磷的瓶子摔破了,車廂里一下子燃燒起來,最后,眾人合力才將火撲滅。因此,乘警打了愛迪生幾個耳光,使他失去了聽力,造成終身殘疾。但是愛迪生并沒有因此而停止他的實驗,他把困難化為動力,更加努力鉆研,先后發(fā)明了高級的電報機、簡單的電燈和留聲機等等。

              我認為愛迪生不但是一個頑強的孩子,而且還是一個永不認輸,永不停息的發(fā)明家;是一個在生活道路上不向任何困難低頭,并且能夠戰(zhàn)勝一切困難的`強者。

              我很佩用愛迪生,并要學習他那種倒下了再站起來,永不服輸?shù)木,也要努力做一名生活中,學習上的強者。

              這本書給我?guī)淼牟粌H是這些,還有很多做人的道理。我也希望能讀到更多像這樣的好書,不斷地充實自己。

            《愛迪生》讀后感8

              愛迪生,這位世界著名的發(fā)明家,大家一定都認識。但你們知道他的故事嗎?想知道的話,就跟我來吧。

              愛迪生小時候是一個超級闖禍大王。有一次,他看到鄰居用 氣球做一種飛行裝置試驗,愛迪生異想天開。找來一些藥劑,混在一起,讓一個傭工吃下去。結果,害得人家差點沒了命!不過愛迪生懂事后,簡直是個神童。九歲自己就建起了一個秘密實驗室,十二歲就當了報童,而且是圖書館里的`一個“小書蟲”。愛迪生的秘密實驗室可不是說說的,里面擺滿了橫七豎八的架子,架子上還有許多溶液和粉劑呢。

              讀了這本書,我覺得我們應該努力學習愛迪生愛發(fā)明和刨根問底的精神。

              我以前根本不會刨根問底。有一次,我被一道數(shù)學題難住了,想了好久都想不出來。媽媽一眼就看出來了,把答案告訴了我,俺把答案寫上去后,就什么都沒問。以前俺也壓根兒的沒有想過要搞什么發(fā)明創(chuàng)造。

              回想起這件事,我真后悔,當時沒有問媽媽為什么這道題是這個答案!我現(xiàn)在決定,以后遇到每一道題都要問個清楚。

            《愛迪生》讀后感9

              今天 我饒有興致地讀了一本書 ,它的名字是《 愛迪生的故事》。文章內(nèi)容給了我很大的啟示,它告訴我們:無論做什么事情都要善于思考,勇于創(chuàng)新,無論我們遇到什么樣的事情,在困難面前都要去動腦想問題。

              我也聽過幾個類似的故事。

              在果園里,豐收的季節(jié)到了, 許多果民都紛紛去采摘蘋果, 可是他們都沒有發(fā)現(xiàn),樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來,而不是掉到天上去。 細心地牛頓發(fā)現(xiàn)了這件事情,他經(jīng)過一番認真的思考,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力,成了一名著名的科學家。

              還有一件事情, 當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時,由于守城的部隊太少了。這時, 阿基米德在緊要關頭想出了好辦法,他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子,集中對準敵人船帆的.方向。 由于過去的船帆都是用油布做成的 ,很快,透過鏡子聚焦陽光反射到船上,敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

              通過這些故事, 讓我懂得“思考是智者的習慣,思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花,思考是成就未來的翅膀!钡纳羁痰览怼

              所以我們在困難面前,要不退縮 要勇于面對。

            《愛迪生》讀后感10

            作文然而,沒有來世啊;350字作文我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍,陽光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼,終于讀二年級了,我很高興,因為快要戴上紅領巾了。我仿佛看到了希望,那里是我的第二個家,多么溫馨,親切呀!由于勤讀書的緣故,施姍姍的作文和語文成績都異常優(yōu)異。

              愛迪生從小就充滿好奇,好奇到自己去孵小雞,但這種好奇心并沒有被學校里的老師看好,甚至被老師罵成是低能兒,笨蛋,到最后給趕出學校的悲慘命運。但他幸運的.是有一個智慧媽媽,在媽媽的鼓勵和幫助下,愛迪生開始了一邊自學一邊搞實驗的人生。他博覽群書,刻苦鉆研,一有空就跑到自己的地下室搞實驗,他在實驗的過程中,一次又一次的失敗,可他依然不言放棄,堅持不懈,甚至到忘我的境界,就憑著這種超人的毅力,他克服了一個又一個科學難題,最終研究出了電燈,電話,留聲機,電報機,唱片機等。他的一生度過了84個春秋,發(fā)明的項目多達20xx多項,為人類的進步作出了巨大貢獻,是當之無愧的發(fā)明大王。

              看完這本書,我深受感動,也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個人只要胸懷大志,堅持不懈,不怕失敗,向著目標,努力奮斗,珍惜每分每秒,一定會有成功的一天。我一定要學習愛迪生的精神,相信自己,將來做個對社會有用的人。

            《愛迪生》讀后感11

              “學問學問,多學多問”。有人可能不以為然,但發(fā)明家愛迪生的故事印證了這句話。假期里,我讀了一篇故事《發(fā)明家愛迪生》,它帶給我的啟發(fā)非常大。

              故事講了發(fā)明家愛迪生小時候很愛動腦筋,好奇心特別強,而且什么事都想親自試試。他很喜歡實踐,喜歡探索,最后成了一位偉大的發(fā)明家,為人類科學發(fā)展作出突出的貢獻!

              有人會說天才是有天賦的`。我卻不認同這種說法。愛迪生上學時曾經(jīng)是班里最差的學生,他是憑著后天的努力、勤奮,才成了一位偉大的發(fā)明家。

              對于我們來說,經(jīng)常多問一個為什么,然后去找答案回答這個為什么,也是一個學習的方法呢!想想愛迪生曾經(jīng)賣報養(yǎng)活自己,還抓緊時間學習知識。再看看我們,父母為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學習環(huán)境,我們不用為生計發(fā)愁,可以專心致志地讀書。可我們卻不知道珍惜,認為讀書是一樁苦差,學習中碰到疑難問題,不肯下功夫去鉆,一知半解、不求甚解地打發(fā)過去了。相形之下,我們臉紅了,真得好好地向愛迪生學習,學習他那種刻苦勤歷、刨根問底的探索精神?傊,我們要記住學問學問,要學更要問!

            《愛迪生》讀后感12

              在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才,他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮,完成了20xx多項發(fā)明,一生中平均每15天就有一項發(fā)明,這個人就是美國的被稱為“發(fā)明大王”的愛迪生。他說:“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯,他自己說的這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生,同時也不斷地激勵著后人,他雖然是個耳聾患者,可他仍然用他畢生的時間為人類作出了無與倫比的貢獻。

              我想,天才并不是天生的,而是靠勤奮激發(fā)出來、制造出來的'。他―――愛迪生,天生缺陷和家庭貧困,可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭里生活的人是否更應該拼搏向上呢?也許,有的人會受家庭、身體、金錢等的種種影響,但勤奮卻永遠是人們最終和最好的依靠。這個發(fā)明巨人有許多未了的心愿,但所有心愿都指向一個目標―――發(fā)明,為人類造福,他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥,始終沒有停止過他的工作。

              熄滅了嗎?不,愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈,它點亮了人們生命不息、奮斗不止的精神,永遠存活在我們心中。

            《愛迪生》讀后感13

              發(fā)明大王愛迪生讀后感前幾天,我讀了一本叫《發(fā)明大王愛迪生》的書,這本書很有趣,作者是謝然和向東。

              這本書分為好幾個篇章,我最喜歡:是“低能兒”嗎?這個章節(jié)。主要講了愛迪生背著媽媽做的新書包滿懷憧憬地去上學,老是恩格爾先生樣子很古板,愛迪生心里一點也不喜歡他,一次上數(shù)學課,恩格爾講加法,愛迪生忽然站起來問:“為什么2+2=4?”恩格爾答不上來,同學們哄堂大笑,恩格爾罵愛迪生是笨蛋、低能兒。第二天,愛迪生的媽媽南茜來到了學校,老師說:“你的兒子智力有問題,是個低能兒,你把他領走吧,我實在教不了他!”媽媽看到兒子很難過,就問愛迪生:“從明天開始我在家里教你讀書,你聽不聽?”“媽媽,我聽!我不是低能兒。我以后一定要做大事業(yè)!”

              從此以后,愛迪生開始了堅持不懈的學習,當愛迪生做實驗時,往往連續(xù)幾天不出實驗室,不睡覺,實在累得不行了,就用書當枕頭在實驗桌上打個盹兒。他的`實驗做了好多次,甚至成百上千次,都失敗了,幾乎花了所有的錢,但是愛迪生一點兒也不泄氣,繼續(xù)做他的實驗,終于功夫不負有心人,他的實驗成功了,發(fā)明了燈泡、留聲機等。

              讀完了這一段,我受到了啟發(fā),記得我在彈琴時一跟不上節(jié)拍器就發(fā)脾氣,從愛迪生的故事我知道一個人一生中會碰到各種挫折,我們不能泄氣,我們要不怕困難,堅持到底就能成功。

            《愛迪生》讀后感14

              我懷著好奇心讀完了《愛迪生》這篇文章,一個偉大科學家的形象深深地映在我的腦海里。他勤奮的一生給予了我深刻的啟示。

              愛迪生出生在美國的一個農(nóng)民家庭,他小時候并沒有多聰明,七歲開始上學,到校不到三個月就失學了。后來,在母親的教導下學到了許多知識。他從小熱愛科學,隨著知識的增長,對科學這門研究更加感興趣。在他12歲那年,因家境貧苦,只好到火車上做報童,一邊賣報紙,一邊學習。有一次,因一場車禍使他的右耳失去知覺,但他還是刻苦鉆研。還有一次,他幫助了別人,又得到了別人的幫助。從此,愛迪生十分珍惜自己的生命,勤奮自學,立志把自己的.一生獻給科學事業(yè)。以堅韌不拔的意志和毅力,在千萬次失敗面前不灰心、不后退、不屈服的精神,克服了重重困難,終于完成了他的電發(fā)明,成為世界偉大的發(fā)明家。

              我曾想過當一名科學家,為人類做貢獻。但我的學習不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后,我漸漸認識到我的想法是天真的。我要向愛迪生學習,他曾說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。干任何工作,不流汗水,就不會有智慧和靈感,自然也不會有天才了。

              通過這個故事我懂得了只要刻苦鉆研,夢想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實。

            《愛迪生》讀后感15

              今天我看了《愛迪生傳》,主要講的是愛迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計,愛迪生有2100多項發(fā)明,但令我感觸最深的是他發(fā)明電燈的時候。當他發(fā)明了電燈的時候,他遇到了一個難題燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞,試驗了100多種材料,工作了兩星期,最后經(jīng)過不懈的努力,終于用碳化的棉線制成了燈絲。

              愛迪生的'文化程度極低,對人類的貢獻卻這么巨大,這里的秘訣是什么呢?他除了有一顆好奇的心,一種親自試驗的本能,就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。他在被困難困擾的情況下,毫不退縮,勇往直前,憑著驚人的毅力和頑強的精神,終于實現(xiàn)了他夢寐以求的目標。這種為了實現(xiàn)目標而不懈追求的精神是非常值得我們學習的。

              這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。記得有一次,我做一道數(shù)學題,我拿筆和這道題奮斗了幾個小時都沒有解出來。我開始泄氣了,我心想:唉,這么難,肯定沒人能夠解出來吧,我還是不做了。想完我就把筆一扔,開始閉目養(yǎng)神?墒俏业男睦镆恢痹谧鲋枷攵窢帯R粋聲音說:在動動腦子吧,只要堅持不懈,就一定可以成功的。另一個卻說:這么難,肯定解不出來,干脆放棄吧。終于理智戰(zhàn)勝了自己的惰性,我重新拿起筆,又經(jīng)過了很長時間的奮斗,把題目解了出來。

              我想:我們不論做什么事,都應該學習愛迪生這種為實現(xiàn)目標而不懈努力追求的精神,做事必須做好,這樣才能干成一番大事。

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