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            勸學(xué)讀后感

            時(shí)間:2022-09-20 13:14:13 讀后感 我要投稿

            勸學(xué)讀后感2篇

              當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編整理的勸學(xué)讀后感,歡迎閱讀與收藏。

            勸學(xué)讀后感2篇

            勸學(xué)讀后感1

              今天,一時(shí)興趣起,拿起《讀點(diǎn)經(jīng)典》便讀起來(lái),當(dāng)讀到勸學(xué)篇時(shí),不禁思緒萬(wàn)千。平常的我總是抱怨沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),抱怨自己技不如人,抱怨自己的遇事缺乏機(jī)智,不能妥善處理。當(dāng)學(xué)完《荀子勸學(xué)篇》時(shí),才有所悟,這一切的抱怨都是徒勞,沒(méi)有找到問(wèn)題的關(guān)鍵:

              “故不登高山,不知天之高也,不臨深溪,不知地之厚也。”我就是典型的,不學(xué)習(xí),不知道天高地厚。

              “吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也!碑(dāng)我們遇事時(shí),要善于借用別人的智慧,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),豐富大腦,結(jié)合實(shí)際加以運(yùn)用,這樣就會(huì)收到意想不到的效果。在處理事情的過(guò)程中,要善于動(dòng)腦,換一個(gè)角度思考,正所謂“君子生非異也,善假于物也!

              “故不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們不能急于求成,要慢慢地學(xué)習(xí)積累,天才不是天生的,而是后天形成的,我不是天才,但我相信,只要努力,永不放棄,自身的能力會(huì)與時(shí)俱增。

              書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,一點(diǎn)也不假,一篇文章能打開(kāi)我多年的心結(jié),在今后的日子里,努力學(xué)習(xí),完善自我將是我?jiàn)^斗的一大目標(biāo)!叭藷o(wú)完人,金無(wú)足赤”,只有長(zhǎng)期的努力學(xué)習(xí),才能最大限度的彌補(bǔ)自身的缺陷!

              《勸學(xué)》以“君子曰:學(xué)不可以已、君子生非異也、善假于物也“開(kāi)篇。是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出思想家荀況的上乘之作。它告誡世人要將學(xué)習(xí)作為人生的羅盤(pán)、燈塔。

              做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,善于學(xué)習(xí)的人,要像思想家那樣去行動(dòng),像實(shí)干家那樣去思考。在讀書(shū)的.過(guò)程中強(qiáng)調(diào)”博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之“,帶著目的、帶著思想、帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí),自然可以起到事半功倍的效果。再次,讀書(shū)還貴在學(xué)以致用。在日常生活中要把努力學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考相結(jié)合,學(xué)習(xí)前人的智慧,思考自己進(jìn)步的方法,記錄自己的心得,用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐。

              荀子所云“鍥而不舍,朽木不折,鍥而舍之,金石可鏤”。學(xué)習(xí)的態(tài)度需要達(dá)到堅(jiān)持不懈的精神,可并不是所有的學(xué)子都意識(shí)到這一點(diǎn),即使心知肚明,也未必能落到實(shí)處。有的人還未領(lǐng)略到真諦,就半途而廢,豈不惜哉!也有的人虎頭蛇尾,而忽視了另一半的孜孜不倦,到頭來(lái)種的是西瓜,得到的是芝麻,豈不惜哉!

              《荀子》全書(shū)三十二篇,而以《勸學(xué)》為首,非常符合修道的次第!秳駥W(xué)》又以“君子曰:學(xué)不可以已”開(kāi)篇。學(xué)習(xí)是貫穿修道始終的。沒(méi)有正確的見(jiàn)地只能是盲修瞎煉。然而學(xué)習(xí)又得先有目標(biāo)。應(yīng)該“始乎為士,終乎為圣人”,這也是教育的根本方向。這種圣賢教育與功利教育的區(qū)別就是“為之,人也;舍之,禽獸也!

              《勸學(xué)》這篇最重要的就是講到了明心見(jiàn)性的方法。這個(gè)方法就是“積善成德,而神明自得,圣心備焉。”有德才能明道。但德是一切眾生所共有的,謂之性德。然而僅有性德是不行的。因?yàn)楸娚男缘卤粺o(wú)明給蒙蔽了,無(wú)法顯示其光明清凈的妙用,反而顯示出污濁的身心世界,令眾生枉受輪轉(zhuǎn)六道的痛苦。

              只有依靠修德才能使性德的清凈光明顯示出來(lái)。修德就是積善,積善即是明道的資糧。善法有世出世間的不同。這種不同固然是重要的,但更重要的行者自己的心志之強(qiáng)弱。所以即使儒家的道,也并不是局限世間的,這種理解是非常膚淺的。儒家之道行之極處也是可以出世的。當(dāng)然,在一切出世法中,佛教是最為高超圓滿的。

              “積善成德,而神明自得”這絕非凡夫之境界。眾生本來(lái)是神而明之的,之所以會(huì)變成愚昧,實(shí)在是性德被障礙的緣故。因?yàn)樾薜露@出性德,神明不過(guò)是性德之用而已,荀子知曉其是自得,非從外來(lái)!笆バ膫溲伞保バ募词钦嫘,“備”者恢復(fù)也,去妄顯真。荀子所在的時(shí)代,佛教尚未傳入中國(guó),但絕不可說(shuō)中國(guó)即無(wú)悟道者,佛經(jīng)亦云“一切賢圣皆以無(wú)為法而有差別”。

            勸學(xué)讀后感2

              “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”可想而知,堅(jiān)持信念是一股追逐夙愿的燃燒烈火,堅(jiān)持信念是擺脫枷鎖禁錮,開(kāi)懷地在遼闊長(zhǎng)空翔游而展現(xiàn)英姿的雄偉翅膀,堅(jiān)持信念是打開(kāi)心扉盡情地在蒼茫大地馳騁的動(dòng)力源泉,堅(jiān)持信念是煥發(fā)神圣曙光的黎明晨曦。

              然而,對(duì)于當(dāng)今社會(huì)鍥而舍之,始亂終棄的人與鍥而不舍,堅(jiān)持信念的人形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,究竟兩者之間有著怎樣的聯(lián)系淵源?究竟兩者又是怎樣的落幕?

              “鍥而舍之,朽木不折!薄盾髯印駥W(xué)》篇中,荀子寫(xiě)道:如果鏤刻而不能堅(jiān)持下去,就連朽木也不會(huì)被折斷。比喻做事要持之以恒,善始善終。然而,古往今來(lái),違背這個(gè)道理,與這個(gè)道理背道而行的人都不得善終,終究沉淪于萬(wàn)丈迷茫的深淵,演繹著崢嶸歲月坎坷的落寞悲劇。在遠(yuǎn)古時(shí)代,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的吳愈戰(zhàn)爭(zhēng)中,吳王夫差為了替夫闔閭報(bào)仇,起初樹(shù)立宏遠(yuǎn),心系國(guó)家,為了追逐自己的夙愿,他勵(lì)精圖治,促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展,推動(dòng)了國(guó)家的進(jìn)程,讓國(guó)家的邁向鼎盛的巔峰,迎來(lái)繁榮富強(qiáng)的藍(lán)天,播種大地的春芳。結(jié)果,吳愈一戰(zhàn)后,經(jīng)過(guò)吳王夫差一系列實(shí)施的'政策改革,吳王夫差大勝愈王勾踐。然而,吳王夫差卻滿足于現(xiàn)狀,并沒(méi)有把昔日大治的雄風(fēng)延續(xù)和弘揚(yáng)下去,而是半途而廢,不把精力傾注于內(nèi)政,固步自封,一直沉淪和陶醉于美酒佳人,沒(méi)有采取任何措施治理內(nèi)政,致使吳國(guó)的國(guó)力一直墮落,最終陷入迷茫的深淵。而被放虎歸山的愈王勾踐方面,臥薪嘗膽,堅(jiān)持不懈,讓昔日即將淪陷的國(guó)家煥發(fā)出生機(jī)的曙光,播種太平的春芳。最終,愈王勾踐以逆轉(zhuǎn)式戰(zhàn)勝吳王夫差?v觀吳王夫差的一生,由樹(shù)立宏遠(yuǎn),堅(jiān)持不懈的發(fā)展趨勢(shì)墮落到后來(lái)的半途而廢,鍥而舍之,結(jié)果一生就演繹著沉淪墮落的殞命悲劇下場(chǎng)。

              “鍥而不舍,金石可鏤”《荀子·勸學(xué)》篇中,荀子寫(xiě)道:“只要堅(jiān)持不停的用刀刻,金屬石頭也可以雕成花飾!北扔髯鋈艘獡碛绣浂簧岬木。然而,古往今來(lái),順從這個(gè)道理的人最終會(huì)成就一番事業(yè),讓自己的人生閃耀璀璨,閃爍著燦爛的光輝。在近代的歷史風(fēng)云中,誕生了偉大的發(fā)明家:愛(ài)迪生。愛(ài)迪生偉大的創(chuàng)舉,并非一朝一夕造就的,也并非神圣的智慧結(jié)晶鑄就的,愛(ài)迪生能擁有燦爛的輝煌,都是由堅(jiān)持不懈的努力流下汗水鑄造而成的。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言:“天才是由百分之九十九的汗水加百分之一的努力鑄就成的!笨v觀觀愛(ài)迪生的一生,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫敗,但是堅(jiān)持信念,鍥而不舍,才偶爾迎來(lái)久違的希望曙光,誕生偉大的創(chuàng)舉,足以見(jiàn)證愛(ài)迪生名言的真實(shí)性和可靠性,他偉大的創(chuàng)舉和燦爛的輝煌都是由堅(jiān)持信念的汗水鑄就和沉淀而成的。

              堅(jiān)持信念的汗水可以沉淀出成功的輝煌!半s交水稻之父”袁隆平也是一個(gè)典型的例子。當(dāng)袁隆平成功研究出雜交水稻之方法的時(shí)候,除了告慰昔日飽受滄桑的心靈后,回首過(guò)去,曾經(jīng)遭受過(guò)他人的不信任,曾經(jīng)遭受過(guò)他人冷眼與嘲笑,曾經(jīng)遭受過(guò)盛夏酷暑的熾熱和寒冬飛雪的嚴(yán)寒,經(jīng)歷過(guò)挫敗的折磨,經(jīng)歷過(guò)即將成功破滅,經(jīng)歷過(guò)汗水的沉淀,但是自己卻堅(jiān)持心中承載已久的信念,力挽狂瀾,鍥而不舍,最終鑄就燦爛閃爍的輝煌,讓舉世觸目的雜交水稻誕生于蒼穹乾坤之下?v觀袁隆平的一生,“雜交水稻之父”的榮譽(yù)稱號(hào)和雜交水稻之方法無(wú)疑亦是由鍥而不舍的精神和堅(jiān)持信念的汗水沉淀而成的,讓即將面臨黯淡的一生煥發(fā)神圣的曙光,點(diǎn)亮了黯淡的人生,讓人生由此閃耀璀璨,綻放光芒。

              我主張、推崇、崇尚鍥而不舍,堅(jiān)持信念的上進(jìn)精神,諷刺鍥而舍之、始亂終棄的消極態(tài)度。因?yàn)殄浂簧、?jiān)持信念的上進(jìn)精神就如用汗水沉淀后賦予的一種神圣力量,擁有了神圣的力量,不懼迷茫黑夜的吞噬,以神圣的力量與迷茫黑夜的黑暗搏擊,最終讓人們擺脫困境,迎接黎明,煥發(fā)久違的晨曦曙光,讓堅(jiān)持信念,鍥而不舍的汗水鑄就閃爍的輝煌,成就璀璨的人生,綻放燦爛的光輝。

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