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《杞人憂天》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《杞人憂天》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《杞人憂天》讀后感1
《杞人憂天》是一則寓言故事，想必大家都不陌生。有人說，這則故事告訴我們，不要擔(dān)心一切不切實(shí)際的事情，也有人說，這則故事告訴我們要有憂患意識(shí)。
“那么，同學(xué)們，你支持哪一種說法呢？”這是老師在課上讓我們思考的一個(gè)小問題。
毫無疑問，我自然是支持第一種觀點(diǎn)的。杞人憂天，擔(dān)心天塌下來，地塌陷掉，豈不是太不切實(shí)際了？生活中處處充滿著種種可能發(fā)生的意外，難道要一個(gè)個(gè)都擔(dān)心一遍？更何況是“廢寢食者”。
經(jīng)過一輪精彩的討論后，老師拍手讓我們停了下來。
在我還堅(jiān)持自己觀點(diǎn)時(shí)，老師給我們講了這樣一則故事：有一位作家在自己的文中寫道，當(dāng)出去旅游發(fā)生地震時(shí)，人們都跑到空曠的樓底下，其中有人拿著筆記本電腦，有人拿著錢包，但其中有一個(gè)人卻提著一個(gè)大包，里面裝著各種必用品，而那個(gè)包，是他時(shí)刻放在門旁邊的。
也許生活中多擔(dān)憂一些事情并不是壞事？
我記得曾經(jīng)在一篇文章上看到過，有一群剛?cè)胱?dòng)物園的藏羚羊，不到六個(gè)月便消瘦了許多，甚至有一只死亡了。動(dòng)物園的專家查明了原因，原來是因?yàn)樗鼈兊木幼〉仉x獅虎山太近，便立刻把它們的居住地移到了一片竹林的旁邊。一年過去了，這群藏羚羊越來越肥胖、懶惰，并停止繁育。查明原因，原來是因?yàn)檫@里一點(diǎn)也聽不到獅虎的叫聲，聞不到獅虎的'氣味，從而使這群藏羚羊放松警惕，彼此之間漠不關(guān)心。最后，它們的居住地定在了一個(gè)離獅虎山有一定距離、卻又偶爾可以聽到獅虎叫聲的地方，這群藏羚羊慢慢地又恢復(fù)了活力和生機(jī)。
“同學(xué)們，我想說的是，我們既要有一定的憂患意識(shí)，但也不能想的太不切實(shí)際�！闭伎贾�，老師的話把我拉了回來。
是的，正是這樣，我們既不能太過憂慮，但也不能“死于安樂”，對許多人來講，或許難以把握的便是在“憂”與“安”之間的中點(diǎn)。
這大概就是這則故事想要告訴我們的吧。
《杞人憂天》讀后感2
讀了《杞人憂天》這則寓言，我真的為杞人那“超前”的想象力而發(fā)笑。
有個(gè)杞國人整天胡思亂想。有一天，他突發(fā)奇想：萬一天坍塌下來，地陷落下去該怎么辦？于是，他便整天憂心忡忡，茶飯不進(jìn)。這時(shí)來了個(gè)熱心人開導(dǎo)他，跟他解釋天地是不會(huì)坍塌陷落的。最終，杞人心中落下了千斤擔(dān)，而熱心人也很高興。
其實(shí)，天地并不會(huì)坍塌陷落。自然災(zāi)害還是有的，但是杞國人不必為未知的事而自尋煩惱。古代有杞人，那么現(xiàn)在呢？“杞人”身影無處不在。比如在溫州的兒童醫(yī)院，每天凌晨四五點(diǎn)就擁擠不堪。前來掛號的人通常是孩子的長輩。他們從大老遠(yuǎn)趕來，只不過是看孩子的一點(diǎn)小感冒�，F(xiàn)在的父母都很溺愛孩子，孩子有一點(diǎn)不舒服，他們就疑神疑鬼。就說我媽，有次我接連幾天喘大氣，害得那幾天她總是憂心忡忡，不時(shí)問我有沒有不舒服。她還總是問其他奶奶阿姨，上網(wǎng)查資料。當(dāng)她看見可能是心肌炎時(shí)，她一晚上沒閉眼。第二天五點(diǎn)鐘她就去醫(yī)院掛號了。我和奶奶是九點(diǎn)到的，等了一個(gè)早上，得到的卻是一句“這看什么，沒關(guān)系的。只要他自己節(jié)制一下就可以了�！碑�(dāng)媽媽提出是否要拍片時(shí)，醫(yī)生說不用，只開了10元的藥。我們拿了藥就走了。看，我媽是不是“杞人憂天”？還有些大人，醫(yī)生給他斷定的.病不怎么重，但他卻給自己下了重病，認(rèn)為自己活不長了。整天憂心忡忡，萎靡不振，茶飯不進(jìn)，睡不安穩(wěn)。最后真的得了重病。像有些小孩也每天在憂愁中度過，今天擔(dān)心作業(yè)寫不好被老師批評，明天擔(dān)心考試考不好被父母批評……如果能把憂慮轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)動(dòng)力就好了。
“天下本無事，庸人自擾之�！痹谶@里，我認(rèn)為大人不要一味貓?jiān)诩抑泻紒y想，應(yīng)該去外面干點(diǎn)實(shí)事充實(shí)自己，見識(shí)外面的世界。我們小孩要胸懷大志，心境開闊，把精力投入學(xué)習(xí)中，決不做“現(xiàn)代的杞人”。
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