學(xué)生神秘島讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生神秘島讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生神秘島讀后感1
《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒？凡爾納創(chuàng)作的一部杰出的作品。我第一次讀這本書(shū)時(shí)，除了向往史密斯他們的冒險(xiǎn)，還讀不懂尼莫船長(zhǎng)這個(gè)人物，只覺(jué)得他是一個(gè)迷一樣的人物，在他身上充滿(mǎn)了矛盾和不解。當(dāng)我今天再翻開(kāi)這本科幻巨著，跟著工程師——史密斯背后的那只神秘之手的時(shí)候，我忽然覺(jué)得，我終于揭開(kāi)了這個(gè)迷。尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)睿智勇敢、才華卓越的人，他簡(jiǎn)單就是海洋的'精靈。他有多面的性格、復(fù)雜的心理特征，是一個(gè)具有神秘色彩的人物。尼莫船長(zhǎng)非常具有科學(xué)才華。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究，設(shè)計(jì)出了舉世無(wú)雙，強(qiáng)大無(wú)比的“鸚鵡螺”號(hào)。
在海底航行的過(guò)程中，他用自己的聰明才智指揮潛艇一次次化險(xiǎn)為夷……由此可見(jiàn)，他是一個(gè)不起的航海家，更是一個(gè)偉大的科學(xué)家！他全家被侵略者殺死，土地被占領(lǐng)，最后被迫躲在海底，這不可謂不是悲劇�？墒撬质且粋�(gè)幸福的人，因?yàn)樗钤诤Ｑ筮@個(gè)自由的國(guó)度中，可以做自己想做的事，不用受強(qiáng)權(quán)的壓迫，所以，他是幸福的。尼莫船長(zhǎng)這個(gè)人物十分復(fù)雜，可以說(shuō)一千個(gè)讀者眼中，有一千個(gè)不同的“尼莫船長(zhǎng)”，我所讀懂的尼莫船長(zhǎng)，只是我心中尼莫船長(zhǎng)。在我心中，他是一個(gè)偉大而崇高的人，堪稱(chēng)海洋的精靈；他駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇征服了海洋。我希望自己也能成為一個(gè)像尼莫船長(zhǎng)一樣的冒險(xiǎn)家、科學(xué)家，也像史密斯他們一樣可以帶上伙伴去冒險(xiǎn)，探索。親愛(ài)的各位讀者們，在你們心中的尼莫船長(zhǎng)是怎么樣的呢？不訪來(lái)談?wù)劙桑?/p>
學(xué)生神秘島讀后感2
讀了這本書(shū)，最讓我印象深刻的是第一章里的他們乘熱氣球，要逃離南方軍隊(duì)，回到自己的國(guó)家。于是他們偷偷組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，然后也偷偷乘上南方軍隊(duì)制造的熱氣球，但是他們很不幸，在過(guò)程中，遇上了大風(fēng)暴，不知道是什么東西把他們的熱氣球給弄破了，然后他們不惜一切代價(jià)把熱氣球上的所有東西統(tǒng)統(tǒng)都扔了，因?yàn)檫@樣，熱氣球才上升了兩千英里，但是因?yàn)檫�是在下降，所以他們不得不做了一個(gè)既大膽又勇敢的決定，全隊(duì)人抓住網(wǎng)索，把吊籃給扔下去，然后著路在下面那個(gè)荒島上，之后開(kāi)始了一段新的旅程。
在讀過(guò)《神秘島》之后，我決定要像他們那樣在那樣高的空中，勇敢地去任何決定，哪怕只有一絲希望也要勇于去嘗試，要迎難而上，迎刃而解。
以前的我，一碰到難題都是知難而退。有一次跑步，我聽(tīng)說(shuō)要跑四百米，嚇的'腿都發(fā)軟了，可是我想到在《神秘島》里的人們，是怎樣克服困難的，之后我就學(xué)他們一樣，堅(jiān)持跑完了這個(gè)四百米。還有一次，我在上海的游樂(lè)園準(zhǔn)備玩過(guò)山車(chē)，我的心情和書(shū)中的主角全然不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長(zhǎng)一雙翅膀飛到過(guò)山車(chē)上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過(guò)山車(chē)和軌道全折了。但是，最后我像《神秘島》的人們一樣鼓勵(lì)自己，勇敢地乘坐了極地過(guò)山車(chē)�！渡衩貚u》讓我變得更勇往直前了!
學(xué)生神秘島讀后感3
這個(gè)中秋假期，我看了一本名叫巜神秘島》的書(shū)，它是由法國(guó)著名科幻作家儒勒.凡爾納所寫(xiě)的作品。我細(xì)細(xì)的品讀了這本書(shū)，從中獲得豐富的心靈啟迪。
在《神秘島》這本書(shū)中，有一群人，他們?cè)仁抢锸繚M(mǎn)的俘辱，后來(lái)乘坐熱氣球逃離了里士滿(mǎn)。但在路途中遇到了大風(fēng)暴，一行人被大風(fēng)暴吹到了荒島上。他們剛上島時(shí)一無(wú)所有，但經(jīng)過(guò)他們的`智慧和勇氣以及他們辛勤的雙手，使原本的荒島變成了一個(gè)充滿(mǎn)美好幸福的小島一一林肯島。他們?cè)谛u上遇到過(guò)種種困難，但總能化險(xiǎn)為夷。當(dāng)海盜來(lái)臨時(shí)，他們斗智斗勇，打敗了兇神惡煞的海盜。最后在荒無(wú)人煙的小島上接回了被困了十幾年的艾爾通……一切都變得很幸福，美滿(mǎn)。
《神秘島》讓我知道了當(dāng)時(shí)的人們是怎么生活的，是使用什么工具來(lái)吃飯等等。它更讓我懂得了"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"這句話(huà)的寓意，遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要勇敢地向前沖，做一個(gè)不怕困難的人!有人說(shuō)："困難就像根彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。"如果你向困難低頭，那你永遠(yuǎn)也打敗不了困難;相反，如果你會(huì)想方設(shè)法地來(lái)面對(duì)困難，那你總有一天會(huì)把困難打敗的!
讀一本好書(shū)，它能讓我明白許許多多的道理，對(duì)于書(shū)籍我一定會(huì)好好地認(rèn)識(shí)它、愛(ài)護(hù)它、珍惜它!《神秘島》就是這樣一本非常好的書(shū)，它讓我受益匪淺，它一直激勵(lì)著我，勇敢地面對(duì)困難，勇敢地戰(zhàn)勝困難!
學(xué)生神秘島讀后感4
當(dāng)我拿到《神秘島》這本書(shū)的時(shí)候，許多問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里：這個(gè)島在哪里?這個(gè)島為什么神秘?在這島上發(fā)生了什么事……帶著這些問(wèn)題，我打開(kāi)了這本書(shū)。
《神秘島》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是其三部曲的第三部。故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的'一個(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起幸福的生活;直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救;回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
他們團(tuán)結(jié)一心的精神讓我感動(dòng)，也很敬佩他們面對(duì)困難不屈不撓、竭盡全力克服困難的精神。他們用智慧和知識(shí)，把到處充滿(mǎn)危機(jī)的荒島，變成了他們富饒的家園。
如果我生活在荒島上，很難想象我會(huì)如何面對(duì)困窘的生活。所以今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，像書(shū)中十五歲的赫伯特?布朗一樣，用知識(shí)武裝自己。那樣就算到了荒島上，也一樣能生存。在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)也會(huì)遇到困難挫折，往往憑借一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要團(tuán)結(jié)起來(lái)共渡難關(guān)。所以在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，生活中互幫互助。
讀完這本書(shū)，我感受到了團(tuán)結(jié)與知識(shí)的力量。不管遇到什么困難，都不要退縮，勇敢面對(duì)，方法總比困難多，一定能獲得成功!
學(xué)生神秘島讀后感5
放寒假了！爸爸在書(shū)店里給我買(mǎi)了一本書(shū)叫做《神秘島》。這本書(shū)的作者是法國(guó)人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘著熱氣球逃了出來(lái)。但途中遭遇風(fēng)暴，熱氣球（筐）落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，他們動(dòng)手造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在達(dá)鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬(wàn)里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號(hào)，最終回到了日夜思念的祖國(guó)。
在書(shū)中的人物里，我最喜歡尼莫船長(zhǎng)，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、才華過(guò)人，熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。
我最深刻的感受是，在困難的時(shí)候，一定要用智慧和頭腦來(lái)解決問(wèn)題。可是，智慧從何而來(lái)呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的.學(xué)習(xí)、深刻的理解，這樣才能積累知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，鍛煉能力。我還體會(huì)到人們要互相幫助，在幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！倍覀�?cè)谶@種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界！
《神秘島》真是一本有趣，且有意義的好書(shū)。
學(xué)生神秘島讀后感6
《神秘島》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)作家凡爾納的著名三部當(dāng)中的最后一部。這本書(shū)中講述了在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五名被美國(guó)的其中一軍俘虜在神秘島的故事。
他們五人趁人不備，乘坐熱氣球逃離里士滿(mǎn)，但中途卻遭遇一場(chǎng)罕見(jiàn)的大風(fēng)暴，被拋在太平洋的一個(gè)島上。但他們?cè)谀抢飯F(tuán)結(jié)互助，憑靠著自己的智慧和驚人的勇氣、毅力還有永不放棄的.精神，在他們自己取名為林肯島的神秘島上頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，并建設(shè)起了自己的家園。最后，他們終于如愿重返了祖國(guó)的懷抱。
而其中史密斯先生也就是工程師令我最為尊敬，他也是五人當(dāng)中最聰明的，從最開(kāi)始的生火、做炸藥、升降梯、造鐵 、算出林肯島的緯度……他也遇到過(guò)許多難題，但是，他經(jīng)過(guò)一次次永不放棄的努力都一一解決了。而哈伯和納布一個(gè)是因?yàn)榉浅Ｂ斆骷?xì)心被工程師視為兒子的哈伯，而納布卻是一個(gè)對(duì)主人忠心耿耿的仆人。彭克羅夫是一名水手，所以在神秘島上體現(xiàn)出了他的英勇無(wú)畏，斯皮萊他是一名記者，但在神秘島上的時(shí)候他不僅有記者般的口才，還更有其它記者沒(méi)有的勇氣和永不放棄的精神！
這本書(shū)最后說(shuō)，他們最終回歸了祖國(guó)的懷抱，但是我覺(jué)得如果他們當(dāng)時(shí)放棄了，覺(jué)得沒(méi)有可能再回去，他們可能就再神秘島上不吃不喝絕望等死了。但如果他們團(tuán)結(jié)一心，有著永不放棄的精神，他們會(huì)像書(shū)的結(jié)尾一樣，回到自己朝思暮想的祖國(guó)。
學(xué)生神秘島讀后感7
前些天我讀了法國(guó)作家儒勒凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，這本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)有趣，給我留下了深刻的.印象。
這本書(shū)主要講的是一行人為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)所以乘上熱氣球逃離，但卻被颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上，他們被困在了這個(gè)島上。在島上雖然生活艱苦，但這些人并沒(méi)有絕望，而是用勇敢和智慧克服了一個(gè)又一個(gè)困難，并把這個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了樂(lè)園。最終幾年后，一只船經(jīng)過(guò)這里救了他們。
這個(gè)故事讓我知道了遇到問(wèn)題要有勇敢面對(duì)、永不退縮的精神。那些人剛到荒島時(shí)食宿是一個(gè)大問(wèn)題，但他們還是通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)造出很多奇跡：他們馴養(yǎng)牲畜、建造房屋、制造衣服。一想到我們，不會(huì)做的題從來(lái)不動(dòng)腦思考，直接就去問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)娌恢偃缥覀円裁允г诨膷u會(huì)怎么樣，所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要怨天尤人，而應(yīng)該像書(shū)中的人物一樣多動(dòng)動(dòng)腦筋，去尋找解決問(wèn)題的辦法，有些事并不像想象的那么難。
書(shū)中的五人中，還有一點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí)，就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。這本書(shū)里寫(xiě)的：一次一群海盜準(zhǔn)備侵略這個(gè)島，但這些人并沒(méi)各自逃走，而是聚在一起出謀劃策，最后戰(zhàn)勝了海盜。讀到這，我不禁想起我們班的同學(xué)，他們經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，比起書(shū)中的人物我們遠(yuǎn)不如他們。
讀完這本書(shū)后，讓我明白了許多道理，也讓我懂得了很多新知識(shí)，這真是一本好書(shū)。
學(xué)生神秘島讀后感8
冒險(xiǎn)不是一般人能做的，是具備了勇氣、力量等的品格。近幾天我就看了一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)，它的名字就叫做《神秘島》。
故事的主人公有五個(gè)人和一只狗，都有：又聰明、又勇敢的工程師史密斯;一位堅(jiān)韌不拔、思維敏捷、精力充沛的記者斯皮萊;忠誠(chéng)的`、勇敢的黑人納布;身體壯實(shí)、目光炯炯、十分英俊水手彭克羅夫;以及一位男孩哈伯.布朗。故事講述了他們乘坐熱氣球降落在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，什么都沒(méi)有，他們靠著自己的雙手，打造出一片新的天地，在島上遇到的種種危險(xiǎn)，可是都安然的度過(guò)了，因?yàn)橛幸晃荒崮ΥL(zhǎng)，在每次遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)及時(shí)出來(lái)拯救他們。
原本的我只是以為它是一本書(shū)，現(xiàn)在的我卻不是這樣認(rèn)為的了。讀了這本書(shū)讓我知道了什么是堅(jiān)持，讀了這本書(shū)讓我知道了什么是勇敢。故事中的人令我非常敬佩，當(dāng)遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)我百思不得其解，可是主人公史密斯卻輕松的解決了這些問(wèn)題。當(dāng)我面臨一種恐懼時(shí)我就會(huì)想起記者斯皮萊時(shí)我就不那么害怕，因?yàn)槲視?huì)連想到當(dāng)時(shí)他的環(huán)境是多么的極端多么的惡劣呀!
這本書(shū)的的好處讓我受用不盡。
學(xué)生神秘島讀后感9
暑假里讀了一本法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，看完后，我心中感觸頗深。
這本書(shū)講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困在南軍的北軍俘虜，他們是工程師史密斯，戰(zhàn)地記者史皮萊特，史密斯的`仆人柰伯，水手潘克特洛夫和他收養(yǎng)的孤兒赫伯特還有一條史密斯養(yǎng)的狗，他們?cè)诔俗鵁釟馇蛱油鲞^(guò)程中，遇風(fēng)暴被拋到一個(gè)孤島上這樣一個(gè)故事。但是這五個(gè)主人公在工程師史密斯的帶領(lǐng)下卻并沒(méi)有在這種情況下對(duì)生活產(chǎn)生絕望，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，利用知識(shí)和一切可以利用的資源在島上生存下來(lái)。不僅建了房子，種了小麥，還有圈養(yǎng)了一些野生動(dòng)物。并且在后來(lái)還于想占領(lǐng)這個(gè)小島的強(qiáng)盜們展開(kāi)激烈戰(zhàn)斗，并打敗這些侵略者。最后在“鸚鵡螺”號(hào)船長(zhǎng)尼摩的幫助下，最終被救助回國(guó)了。
這本書(shū)中的五位主人公都不是超人，可是他們卻用自己的雙手和智慧戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，他們的那種團(tuán)結(jié)協(xié)作，那種大無(wú)畏的精神深深打動(dòng)了我。這些都是我們現(xiàn)在許多人要學(xué)習(xí)的。我想起我自己平時(shí)生活中遇到一點(diǎn)事情就怨天尤人，遇到一點(diǎn)困難就退縮，我感到無(wú)比的慚愧。
以后我也要像他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人，那么這世上就沒(méi)有克服不了的困難，我相信我一定也會(huì)成為這樣的人。
【學(xué)生神秘島讀后感】相關(guān)文章：
學(xué)生神秘島讀后感7篇12-21
小學(xué)生神秘島讀后感10-18
高中生神秘島讀后感怎么寫(xiě)神秘島讀后感高中10-08
小學(xué)生神秘島讀后感9篇02-12
神秘島的讀后感08-30
《神秘島》讀后感05-10
神秘島的讀后感10-01
神秘島讀后感05-17
《神秘島》的讀后感06-06