《愛的教育》小學(xué)生讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《愛的教育》小學(xué)生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《愛的教育》小學(xué)生讀后感1
今年寒假，我讀了一本書，叫《愛的教育》。讀完后，我深有感觸。
《愛的教育》是一個叫安利柯的小學(xué)生的日記，但他寫出了人間最樸實，最平常，最感人的真情，讓我對愛有了更深的理解。書中有安利柯的許多同學(xué)，有助人為樂的卡隆，有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代洛西，無賴的弗蘭諦，可憐的貝諦……其中，我歸喜歡的是助人為樂、保護弱者的卡隆，因為卡隆樂于助人，不求回報，我們要學(xué)習(xí)卡隆不求回報，樂于助人，保護弱者的精神。生活中，有許多人十分可憐無助，像有困難的同學(xué)，為了孩子乞討的母親，他們是多么地痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就給人一句安慰，一塊錢，別人也會萬分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言：愛人者人人愛之，敬人者人人敬之。這句話是多么地有道理啊！我還喜歡卡隆的行為，我對他十分敬佩。書中有一段關(guān)于卡隆的故事：弗蘭諦欺侮克洛西，笑話他的母親駝背，克洛西忍無可忍，飛起墨水瓶砸向弗蘭諦，沒想到打中了老師。老師生氣地問誰干的，卡隆竟然站起來為克洛西頂錯。多么高尚的行為！一般我們犯錯，都是不肯承認。而他舍己為人，為克洛西頂錯，這是常人所做不到的.。所以我喜歡卡隆。
從這本《愛的教育》中，我悟到了真愛，讓我感受到人們是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！多奉獻一點愛吧！讓更多無助的人感受到愛的溫暖！我要抱有一顆愛心，對痛苦無助的人多一點關(guān)心，對他人多一點誠心。這是我讀《愛的教育》最大的體會。
《愛的教育》小學(xué)生讀后感2
這個寒假，我讀了《愛的教育》這本書。這本書使我走進了充滿愛的世界。我最喜歡看《勇敢的羅伯特》、《耐利和卡隆》這兩篇。
《勇敢的羅伯特》講述了一個叫羅伯特的二年級的學(xué)生不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋著一個一年級的小學(xué)生時，在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來不及躲閃，被迎面而來的馬車碾在了腳上······
《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學(xué)的嘲笑成為了一個再也不受人欺負，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理：在任何環(huán)境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛的教育》這本書，作者通過一件件平凡的.小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母和關(guān)心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的好孩子！讓我的生活里永遠充滿了關(guān)愛和快樂！
《愛的教育》小學(xué)生讀后感3
這本書通過一個小學(xué)生記日記的方式，記述了一個小學(xué)生的所見所聞。這本書和別的書不同之處在于這本書沒有任何虛偽的說教，也沒有什么豪情壯語。他只是通過對生活樸素的描寫，沒有華麗的裝飾，來表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心，理解，幫助。
令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所說的是作者在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著很多人。一看，才知道有一個孩子被車子壓了腳，骨頭都壓碎了。一打聽，才知道他是因為救別的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的.母親都十分痛苦與難過。我認為，在現(xiàn)代，見義勇為的人不多，何況這孩子才7歲，在讀小學(xué)二年級。這種精神是何等可貴的啊。現(xiàn)在的人們，大多都是“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，這孩子的精神令人感動。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深。它記述了一個既窮又有殘疾的孩子被別人欺負，嘲笑。而這個孩子又膽小怕事，也不還手。但到最后，他還是忍無可忍了，隨手抓起一個墨水瓶，朝那幾個孩子扔去，他們躲開了，可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問是誰，有一個男孩站起來承認，可事實不是他，他是自愿幫同學(xué)頂罪的。老師最后還是查清了這件事的真相，沒有過多的怪罪他。
從這個替人頂罪的孩子身上，我看到了一股高尚之風(fēng)�，F(xiàn)在的孩子都不管閑事，還惹事。這更使我對這孩子的敬佩多了幾分。這本書是我受益匪淺，我向大家推薦這本書。
《愛的教育》小學(xué)生讀后感4
今天，我在家里看了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個孩子的日記，寫出了他一年來領(lǐng)悟到的愛。
書中寫了一個叫安利柯的意大利孩子，他對家鄉(xiāng)的熱愛，對朋友的同情、友誼，對生活的熱情已經(jīng)沸騰了，他的伙伴有的非常弱小，還有的殘疾，這位充滿愛心的孩子就會像母親一樣地幫助他們，使他們不受欺負。這樣一年過去了，安利柯身邊有了許許多多的朋友。
愛是我們的翅膀，帶著我們飛向成就，愛是我們的墊腳石，使我們走向美好的'明天。愛在我們的生活中幫助實在是太大了，無論是一張紙、一瓶水，還是一元錢，都可以看到愛的足跡。同學(xué)之間的愛、朋友之間的愛、師生之間的愛、家庭之間的愛等，那種濃厚真誠的愛，已慢慢滲透到了人們的心田。
在生活中，愛也經(jīng)常伴隨著我。有一次，我晚上發(fā)高燒，媽媽、爸爸一夜沒睡守在我的床邊，為我換冰毛巾，扇扇子，直到我燒有一點點退了，睡得香了，才坐在我的床邊閉起眼睛，但只要我動一下，他們就會立刻睜開眼睛，無微不至地照顧我。如此小的事情，里面卻蘊藏著濃濃的愛。生活處處皆是愛，愛的力量是最強大的。
世界如果是一個熱氣球，那里面將會充滿了愛。
《愛的教育》小學(xué)生讀后感5
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。
我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗。
給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經(jīng)后只能夠靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的，但是好像他這樣了為保護別人而犧牲自己的.同學(xué)，我們就不一定有幸遇到了。看到這一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但遇到的結(jié)果卻完全不同，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。
正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛！我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
《愛的教育》小學(xué)生讀后感6
看完《愛的教育 》一本書后，我被深深地打動了。
《愛的教育》是意大利人亞米契斯一八八八年時寫的，是意大利人必讀書之一 ，也是世界著名小說之一。
愛的教育整篇小說的主旨，在最平突 的字里行間，融入了種種人間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛......每一種愛都不是驚天動地的，卻感人肺腑，引人深思。
《愛的教育》里有主角安利柯的誠實，有令安利柯引以為傲的好友卡羅納的俠義之舉和他的寬宏大量的品德；由班長德羅西的助人為樂；也有諾比斯的傲慢無禮和沃提尼的虛榮狹隘；還有樸實可愛的“小泥瓦匠 ”——阿巴圖奇，堅強不屈的科羅西，弱不禁風(fēng)的納利......都完全在用愛去感受生活中的.點點滴滴。
尤其在最后一篇《告別》中，更是深深的感動了我。因主角 的父親工作關(guān)系，要道全家去靈都。所以安利柯在那學(xué)年最后一天中和全校人告別。那是過去的別扭都忘得一干二凈。愛嫉妒的沃提尼張開手臂去擁抱德羅西，主角與“小泥瓦匠”相互親吻......
這本書是我深深感受到了人與人之間團結(jié)友愛的高尚情懷，使我明白了不要總是記仇，使我感到了親情的可貴，使我懂得了其實愛，就在我們身邊。
愛是陽光，愛是春雨，愛是神奇！讓我們一起伸出友愛之手吧！學(xué)會愛身邊每一個人，去擁抱身邊每一個人！
《愛的教育》小學(xué)生讀后感7
《愛的教育》這本書講述了主人公安利珂與他的小伙伴，親人以及教師的愛，有關(guān)愛，友愛，情愛。
我讀了這本書后，又重復(fù)看了好幾遍，我從每一個字，每一句話中都讀出了這種愛。
《愛的教育》講了很多關(guān)于愛的故事，每個都有愛的存在，愛就在身邊，愛就在我們大家的心中。 就像前幾天南方的冰雪，只要大家眾志成城，萬眾一心，就沒有困難而言，因為大家的心中充滿著愛。
就像十月的《俠義行為》，四個同學(xué)在那里戲弄一個右手殘疾的克洛西，有的用尺子捅他，有的學(xué)他手殘疾的樣子，發(fā)出可恥的狂笑。克洛西氣憤級了，用墨水瓶砸向一個男孩，那男孩躲閃開了，墨水瓶則砸到了剛進教室的教師身上。教師問道：“是誰”卡隆站起來說是他，這是一個美麗的.謊言。教師最終也知道了是那四個男孩。
愛還有許多個故事講述了，有每月故事可愛的《愛國少年》，勇敢的《士兵》，正義《班長》，令人敬佩《少年偵探》等很多很多。
愛有很多很多，這里講的只有它的一點。我想說：“大愛無邊！”
《愛的教育》小學(xué)生讀后感8
這個學(xué)期，我讀完了《愛的教育》這本書，里面的每一個人都似乎跳出來了一樣，活生生地站在我的眼前。讀完后，它深深地感動了我。
《愛的教育》是一本非常出名的著作，上面以日記的方式記錄了安利柯的小學(xué)四年級生活。我最喜歡的是一篇名叫《爭吵》的文章。說的是安利柯和克萊諦吵了起來，放學(xué)時，克萊諦緊跟著安利柯，當(dāng)安利柯舉起戒尺想打他時，克萊諦說：“安利柯，我們和好吧。”回家后，安利柯把這件事告訴了父親。父親很生氣，說：“你如果做錯了，就應(yīng)該主動承認錯誤，而不是向比你高尚的朋友舉起戒尺！”說著把戒尺折成了兩段。他的父親真是一個高尚的人呀！他讓我學(xué)會了與他人交往要寬容、大度。
現(xiàn)在到了四年級，我還是那么喜歡《愛的教育》這本書，我每天只要有時間都會看一看。那正直的卡隆、優(yōu)秀的德羅西、堅持不懈的克萊諦……這些同學(xué)都很像我們班的同學(xué)。以前，我都不明白愛是什么，直到讀完《愛的教育》，我才明白：愛是一種無形的`力量，它會支持你、鼓舞你，為你加油。愛其實很簡單，是朋友之間的信任，是父母對我們的關(guān)心，是師生之間的感情，愛的方式，很多很多……
我愛這本書，它讓我懂得了做人的道理。
《愛的教育》小學(xué)生讀后感9
這幾天，我讀了一本叫《愛的教育》的書。它對我的教育很大。
這是一本意大利作家亞米契斯的不朽作品。全書是由一個名叫安利柯的意大利男孩在上小學(xué)四年級時日記組成。書里介紹了意大利小男孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)，寫出了發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人肺腑的小故事。這些小故事沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它記述了一個個平凡而不平凡的人，平凡是因為他們在現(xiàn)實生活中比比皆是，不足為奇，都是生活中的一些平凡到不能再平凡的普通人;不平凡是因為他們身上有許多優(yōu)良的品質(zhì)，譬如善良、憨厚、勇敢、忠實等等。正是這一個個看似平凡卻真實可信的小故事，把我?guī)肓艘粋�愛的世界，讓我在愛中受到教育。
在《絕不允許再犯》這一節(jié)中，父親對安利柯說：“啊，安利柯!必須知道親子之愛是人間所有表情中最神圣的一樣?xùn)|西。破壞這感情的.人是世界最不幸的。人雖犯了殺人之罪，只要他是敬愛自己的母親，其胸中還有美好的部分留著;無論如何有名的人，如果他讓自己的母親哭泣，讓自己的母親痛苦，那可真是可鄙可賤的人物�！边@短短幾句話，把親子之情表達淋漓盡致。父親寫給安利柯的這篇日記，更讓我真切的感受到了父母與孩子的那種血濃于水的親情。
這本書，我讀了后深受感動，我也希望更多的人喜歡這本書。如果有更多的人心中都充滿了愛，那人間就是一個美好的世界。
《愛的教育》小學(xué)生讀后感10
我今天閱讀的，是一本書名叫《愛的教育》的書，作者是亞米契斯。
我是和同學(xué)、老師一起閱讀，我讀了書中的《弗洛倫薩的小抄寫匠》。這篇故事講述了小抄寫匠每天晚上十二點悄悄地幫爸爸抄寫信條，他爸爸不知道。小抄寫匠原來一直上學(xué)成績非常好，他幫爸爸抄信條的三個月里，一直上學(xué)不好。一天，小抄寫匠正在寫作業(yè)的時候，感覺非常困，就趴在練習(xí)本上睡起覺來。爸爸看到了，非常生氣，就說了小抄寫匠。到后來爸爸知道了小抄寫匠一直在夜里幫自己抄信條，才知道不該吵兒子。
我非常喜歡這個故事，因為小抄寫匠是一個懂事的好孩子，知道為爸爸我的媽媽承擔(dān)責(zé)任。
我覺得書中最感人的是，小抄寫匠的爸爸說了他，小抄寫匠的心里還十分甜蜜，繼續(xù)在夜里十二點起床幫爸爸抄信條。我的`看法是，小抄寫匠的爸爸說了他，他的心里還是甜蜜的，要是我，我的心里會十分生氣，不會開心。
我覺得這部小說很適合我看。我從書中收獲了，爸爸我的媽媽說我們，我們要虛心接受，我也要做一個好孩子。
我讀的這部小說是浙江少年兒童出版社出版。
《愛的教育》小學(xué)生讀后感11
《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請你們也喜歡我!你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子�！爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的.愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
《愛的教育》小學(xué)生讀后感12
愛，是每個人心中都有的，我相信你心中也有愛吧！
《愛的教育》這本書大多愛讀書的學(xué)生都讀過這本書，這本書非常的好看，也有教育意義。
這本書的坐著叫亞米契斯（1846-1908)年，意大利小說家。出過許多作品，比如，《西班牙》，《倫敦游記》，《摩洛哥》，《巴黎游記》等，注明作品。
這里面的人物非常的多，我最喜歡的人物是安利柯，小說的主人公，出生在一個幸福和睦的家庭，他在學(xué)習(xí)上勤奮努力，很孝敬父母，在生活中誠摯友善。
這本書中我最喜歡的一篇是第一篇《開學(xué)的第一天》，每個人都有的一天的經(jīng)歷，有的人特別的不愿意開學(xué)，都愿意不上學(xué)，上學(xué)可以看見老師，在學(xué)校里學(xué)到一些知識，受到教育。
《開學(xué)的第一天》是寫安利柯開學(xué)的的一天的情況。一開學(xué)安利柯的父親就告訴他，你得努力用功啊！有許多家長一開學(xué)就在學(xué)校門口的書店里買書。
這一篇短文，告訴了我們，要努力學(xué)習(xí)，多用功，多讀一些課外書，多做一些課外的'習(xí)題，讓我們的成績有所提高。
愛想勇敢的表現(xiàn)出來，其實非常的簡單，在公交車上給老人，婦女讓一個座位，過馬路的時候看見老人就把他扶過去，看見農(nóng)民伯伯上不去馬路，就給農(nóng)民伯伯推一推車，其實表現(xiàn)愛的方式有很多種，奧就在我們的身邊，你就是沒有細心觀察。
愛比什么都偉大！
《愛的教育》小學(xué)生讀后感13
《愛的教育》這本書講述了主人公安利珂與他的小伙伴，親人以及老師的愛，有關(guān)愛，友愛，情愛。
我讀了這本書后，又重復(fù)看了好幾遍，我從每一個字，每一句話中都讀出了這種愛。
《愛的教育》講了很多關(guān)于愛的故事，每個都有愛的存在，愛就在身邊，愛就在我們大家的心中。就好像前幾天南方的`冰雪，只要大家眾志成城，萬眾一心，就沒有困難而言，因為大家的心中充滿著愛。
就好像十月的《俠義行為》，四個同學(xué)在那里戲弄一個右手殘疾的克洛西，有的用尺子捅他，有的學(xué)他手殘疾的樣子，發(fā)出可恥的狂笑�？寺逦鳉鈶嵓壛�，用墨水瓶砸向一個男孩，那男孩躲閃開了，墨水瓶則砸到了剛進教室的老師身上。老師問道：“是誰”卡隆站起來說是他，這是一個美麗的謊言。老師最終也知道了是那四個男孩。
愛還有許多個故事講述了，有每月故事可愛的《愛國少年》，勇敢的《士兵》，正義《班長》，令人敬佩《少年偵探》等很多很多。
愛有很多很多，這里講的只有它的一點。我想說：“大愛無邊！”
《愛的教育》小學(xué)生讀后感14
今天，我讀了《愛的教育》中《帕多瓦的愛國少年》這篇文章。這篇文章主要寫一個少年被父母賣給了一個街頭賣藝的班主。班主經(jīng)常打罵他，讓他挨餓，強逼他學(xué)耍把戲，帶他去各國表演。最后，他無法忍受挨打和饑餓，便逃到意大利領(lǐng)事館。領(lǐng)事把他安排到一艘輪船上，把他送回意大利。在船上，有人主動和他交談，他也不理人家，最后，他終于說出了自己的經(jīng)歷，人們同情他，給了他一些錢。他高興地想著有了錢的好處。這是，他聽見給他錢的三個人正在說意大利的壞處，少年聽了，很生氣，把他們給自己的錢扔給他們。讀了這個故事，我被少年熱愛祖國的精神感動了。
少年的家那么窮，這些錢對他來說是一筆財富了，可是當(dāng)他聽到別人辱罵自己的國家時，，毫不猶豫地把錢扔給了他們。有了這些錢，他可以買點好吃的東西，可以買一件漂亮的衣服，可以得到像人一樣的待遇……但是，祖國在他心中比什么都重要，為了祖國，他可以放棄一切！這種精神多么偉大呀！
讀了這篇文章，使我想起了三年級我們學(xué)過的課文——《我不能忘記祖國》，這篇課文寫了宋慶齡在美國留學(xué)時的.故事。宋慶齡說：“我不能忘記祖國，我對祖國的未來充滿了希望！一個人，如果真的忘記了祖國那人生該是多么沒有趣味呀！”宋慶齡是多么熱愛自己的祖國��！我們應(yīng)該永遠向她那樣，無論走到哪里，在什么時候，都不能忘記祖國！
《愛的教育》小學(xué)生讀后感15
這本書是透過一個小男孩——安利柯的日記里展現(xiàn)日常生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母、兄弟姐妹的親情。
《愛的教育》文字簡樸，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有引入入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感動不已。這也是亞米契斯先生的'成功之處�？赐辍稅鄣慕逃罚译m然沒有流淚，可是我必須承認這是一部洗滌心靈的書籍，吸引我的并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那細膩的筆觸表現(xiàn)出來的近乎完美的親子之情，字里行間，都流露出作者本人對愛的理解，這些情感是普通的卻是不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說，所散發(fā)出的那種深厚濃郁的情感力量，真的很偉大，這也是為什么讀了《愛的教育》中，能想到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，只是我們對此的態(tài)度可能不同而已。當(dāng)自己所擁有的要失去的時候，才知道事物的珍貴，為什么要讓平凡溫馨的愛在自己的面前溜走。愛像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所有常會被我們所忽略，它是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，我們往往會忽略周圍的，被我們視為理所當(dāng)然的愛，加以體會，你則會感覺到：愛，這是一個多么美好的東西啊！
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