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烏塔讀書(shū)心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編整理的烏塔讀書(shū)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
烏塔讀書(shū)心得體會(huì)1
昨天上午,我們剛學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文。說(shuō)的是一個(gè)十四歲的女孩可以獨(dú)自環(huán)游歐洲,她的獨(dú)立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文,給我的第一感覺(jué)是太了不起了!
課文主要講了:作者到羅馬去游玩,遇見(jiàn)了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲,并在三年前開(kāi)始準(zhǔn)備,周末去打工掙旅費(fèi),翻閱資料了解各國(guó)風(fēng)情,設(shè)計(jì)路線和日程。在旅行的過(guò)程中非常注重安全,也會(huì)及時(shí)向家里報(bào)平安。
十四歲,外國(guó)的小孩已開(kāi)始獨(dú)自環(huán)游歐洲,但中國(guó)的小孩連中國(guó)也獨(dú)游不了。是我們沒(méi)有這樣的生存能力和勇氣嗎?不,我們都有,但只是被茂密的樹(shù)林給遮掩住了。
我們凡事都由父母幫我們打理,什么都會(huì)幫我們準(zhǔn)備好。這樣,我們被愛(ài)我們的父母慣成了“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的生活能力低下的孩子。
記得有一次,我想要做一次煎餃,那可是我第一次煎煎餃,而且我才二年級(jí)。但我那時(shí)自以為我可以做得很好,不耐煩地聽(tīng)完媽媽講的.話,轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子,把平底鍋放在煤氣爐上,在鍋里倒入一杯水!鞍パ,水太多了!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是媽媽。聽(tīng)了媽媽的話,我把水倒掉了一點(diǎn)。接著我把餃子放進(jìn)鍋里,打開(kāi)了火!盎鹛罅!”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過(guò)了一會(huì),餃子變得有些透明了,我從冰箱里拿出豬油,用鍋鏟刮了一些油在鍋里。“油要涂的均勻!卑,真煩!終于,我的杰作出鍋了!
看,我們并不是那么的生活能力低下,只是我們太習(xí)慣于依賴(lài)父母了,想當(dāng)然的以為我們自己還小什么還都不會(huì)。其實(shí)只要我們伸出手,事情我們都可以自己完成的;ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽(shù),鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵,我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。
烏塔讀書(shū)心得體會(huì)2
昨天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,課文講述了一個(gè)叫烏塔的小女孩在14歲時(shí)就能獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行整整準(zhǔn)備了三年的時(shí)間,閱讀了很多國(guó)家的書(shū)籍和資料,為了掙取旅游的費(fèi)用,她每個(gè)周末去餐館和市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢(qián),這些旅費(fèi)都是她用自己的勞動(dòng)換來(lái)的呀!
我被烏塔的故事深深的吸引了,使我的心情久久不能平靜。在我的爸爸媽媽眼里,我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子,不讓我單獨(dú)出門(mén)玩,也不讓我離開(kāi)他們的視線,總是不準(zhǔn)這個(gè),不準(zhǔn)那個(gè),從小把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包起來(lái),沒(méi)有我希望得到的自由空間,我就像溫室里的一棵小草,每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),真可謂是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”啊!我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,為什么我就不能像烏塔那樣呢?
晚上回家我跟爸爸媽媽長(zhǎng)談了一次,把烏塔的故事和我的'想法都說(shuō)給他們聽(tīng),可爸爸媽媽還是不能理解我,跟我講了很多道理,比如:外面的世界不安全啦、你還沒(méi)有長(zhǎng)大啦、一個(gè)人在外面我們會(huì)擔(dān)心啦……等等,我雖然心里特別不服氣,但是大人真的不愧是大人,他們說(shuō)的一大堆道理都讓我無(wú)法反駁,我覺(jué)得我似乎失敗了。
今天上課老師又組織我們進(jìn)行了一次大討論,讓大家說(shuō)一說(shuō)與父母交流的結(jié)果,看到那么多同學(xué)都還一直堅(jiān)持自己的想法,我又有了信心,同時(shí)也為自己沒(méi)有據(jù)理力爭(zhēng)而感到后悔,真應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。放學(xué)回家,還沒(méi)等我把準(zhǔn)備好的長(zhǎng)篇大論說(shuō)出來(lái),媽媽居然主動(dòng)說(shuō)支持我的想法,答應(yīng)我今后要盡量放手,讓我做一個(gè)像烏塔那么堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的孩子,還馬上同意了我一個(gè)與同學(xué)計(jì)劃好的活動(dòng),真是喜出望外啊,原來(lái)媽媽是看到了老師發(fā)的課堂討論視頻,她被我們的精神感動(dòng)啦!在今后的日子里,我一定要自己的事情自己做,不讓媽媽操心,做一個(gè)獨(dú)立的好孩子。
烏塔讀書(shū)心得體會(huì)3
《烏塔》一課記敘了德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲,在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。烏塔才14歲,上小學(xué),可她獨(dú)自一人游歷歐洲,讓文章的作者敬佩,更讓我敬佩。
烏塔勇敢,獨(dú)立自主性及生活能力強(qiáng),熱情,有愛(ài)心、孝心,辦事周到,有計(jì)劃……而中國(guó)孩子呢?他們(包括我)都是家里的寶貝,爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛(ài)我們,會(huì)帶我們一起出去玩,但一般不放心讓我們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén),那是因?yàn)橹袊?guó)的獨(dú)生子女太嬌氣,缺乏自立能力和吃苦精神;可這些又是為什么呢?那是因?yàn)榘职謰寢屘珛蓱T我們了。家長(zhǎng)們望子成龍,可家長(zhǎng)們的愛(ài)心表現(xiàn)為讓孩子免受苦,殊不知過(guò)多的呵護(hù)只能使我們失去生活、生存能力。不信,我可以講一個(gè)故事,名叫《夏令營(yíng)中的較量》,故事的'梗概是這樣的:
19__年8月,由日本福岡民間團(tuán)體組織77名日本孩子到中國(guó),一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)。故事大致分為四部分:1、中國(guó)孩子病了回大本營(yíng)睡大覺(jué),日本孩子病了硬挺著走到底。2、日本家長(zhǎng)乘車(chē)走了,只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子;中國(guó)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子,但在艱難路段把兒子拉上了車(chē)。3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國(guó)孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的問(wèn)號(hào)。
我想:還沒(méi)看故事,看看這些小標(biāo)題,你可能有些氣憤了吧?難道中國(guó)孩子就不如別國(guó)孩子強(qiáng)?難道他們就這么嬌氣嗎?
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),如果祖國(guó)的花朵的根只浮在地表而不深深地、穩(wěn)穩(wěn)地扎實(shí)扎牢,那我們的中國(guó)能不落伍嗎?
烏塔讀書(shū)心得體會(huì)4
今天的語(yǔ)文課上,我們學(xué)了一篇課文《烏塔》。文章講述了作者到羅馬旅游,在旅館遇到同宿的德國(guó)小姑娘烏塔的故事。一個(gè)14歲的烏塔通過(guò)自己的努力,獨(dú)自游歷歐洲,她的獨(dú)立自主給作者留下了深刻的印象。對(duì)于一直在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō),烏塔獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)帶給我的驚訝不亞于作者,她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準(zhǔn)備,從行程的安排到郵寄報(bào)平安的明信片,再到自主查閱相關(guān)書(shū)籍,甚至自己掙旅費(fèi),這些在我看來(lái)只有成人能夠做到的事情,卻在僅僅比我大4歲的小女孩身上實(shí)踐著。我也曾旅游過(guò)許多地方,但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”,一路被他們引領(lǐng)著、呵護(hù)著。偶爾與他們走散了,我會(huì)嚇得驚慌失措,不知如何是好。相比之下,我對(duì)大人的依賴(lài)和獨(dú)立自主能力的缺乏,讓我在烏塔面前自慚形穢。
通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),我想只要我有意識(shí)的培養(yǎng)自主意識(shí),在今后的`生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我管理,逐漸提升獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,在不斷的成長(zhǎng)實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道,中國(guó)的孩子并不遜色于其它任何國(guó)家的孩子。
烏塔讀書(shū)心得體會(huì)5
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。
現(xiàn)在的中國(guó)孩子,在家里都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵護(hù),什么事都不讓做,而文中的烏塔卻大不一樣。
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。可我們呢?有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門(mén),甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),我們應(yīng)該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時(shí)間表?周末時(shí)又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的`精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒(méi)有拿家里一分錢(qián)?晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián),而且都是一天花光,也沒(méi)有攢錢(qián),這實(shí)在是一種不好的行為。所以,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。我們寫(xiě)完作業(yè)后,能看一會(huì)兒電視,讀一會(huì)兒課外書(shū),就已經(jīng)很不錯(cuò)了,大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮,直接就出去玩了。而從來(lái)不會(huì)想到去親身體驗(yàn)一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界,是比不過(guò)親身體驗(yàn)完美的,而且親身經(jīng)歷總比聽(tīng)說(shuō)到的記憶要深刻,所以,只有親自體會(huì)才能有深刻的印象。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
烏塔讀書(shū)心得體會(huì)6
最近,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,讓我受到了深刻的教育,故事講的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事。
烏塔是一個(gè)14歲的小女孩,暑假里,她一個(gè)人去了法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭……當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,我簡(jiǎn)直不敢相信,一個(gè)十多歲的.孩子居然可以獨(dú)自去那么多的地方,她是多么獨(dú)立,多么勇敢呀!
課文中烏塔說(shuō)的一句話讓我深有感觸:“愛(ài)孩子,為什么不能讓他們單獨(dú)出門(mén)呢?”是呀,爸爸媽媽都很愛(ài)我們,可是從來(lái)不讓我們一個(gè)人出門(mén),更別說(shuō)讓孩子單獨(dú)出門(mén)旅行了!可是,這卻讓我們失去了自由,我們都生活在家長(zhǎng)溫暖的羽翼下,就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在家里,我們都被捧在手心里,爺爺奶奶都圍著我們轉(zhuǎn),怕我們凍著,怕我們熱著,所有的東西都幫我們準(zhǔn)備好,生怕有一點(diǎn)兒差錯(cuò),和烏塔相比,我們不就像經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵嗎?
就拿我來(lái)說(shuō)吧,我平常除了自己上下學(xué),去超市書(shū)店買(mǎi)點(diǎn)兒東西以外,其它事情家長(zhǎng)都要陪著,他們簡(jiǎn)直成了我的影子,這樣的我又怎能長(zhǎng)大呢?
我們只有像烏塔那樣,長(zhǎng)大后才敢走出家門(mén),走進(jìn)社會(huì),才能獨(dú)立去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我下定決心,不做溫室里的嬌嫩的花朵,要做經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的參天大樹(shù);不做籠中的金絲雀,要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我要像烏塔一樣,做一個(gè)獨(dú)立的孩子!
烏塔讀書(shū)心得體會(huì)7
最近,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,我深有感觸。
課文講述的是一個(gè)名叫烏塔的十四歲女孩獨(dú)自游歷歐洲,在羅馬的青年旅館認(rèn)識(shí)了作者汪小潔的故事。
從烏塔和作者的談話中我懂得了兩個(gè)道理:一是“愛(ài)孩子,就讓他們獨(dú)自外出”;二是“光從電視和書(shū)本認(rèn)識(shí)世界總不完美”。
道理很明確,但做起來(lái)卻重重困難,令人驚訝的是,烏塔做到了!她的獨(dú)立,她的能干深深震撼了我,這是怎樣一種勇氣,這是怎樣一種自豪?
這兩個(gè)問(wèn)題引起了我的'深思,是呀,烏塔才比我大幾歲,但她的獨(dú)立性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。在生活中,爸爸媽媽總是慣著我,餓了遞面包,渴了送牛奶,所有事情都是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”,才漸漸構(gòu)成了依靠、不獨(dú)立、嬌慣等壞毛病。烏塔擁有超強(qiáng)的安全意識(shí)和生存本事,我們有嗎?我們有,只是這種本事被依靠的泥土深深覆蓋了。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我十分期望能獨(dú)自一人乘公交車(chē)去上學(xué),可爸爸媽媽死活不一樣意,但看著我又哭又鬧又是信誓旦旦的,只好讓步了。當(dāng)我獨(dú)自坐在車(chē)上,望著車(chē)外一道道飛馳而過(guò)的風(fēng)景,心里飄飄然升起一種自豪感。這時(shí),車(chē)身猛的震了一下,把我的書(shū)包拉鏈震開(kāi)了,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,突然發(fā)現(xiàn)一輛灰色的車(chē)正緩緩地跟在公交車(chē)后面,感覺(jué)很眼熟,定睛一看,原先是爸爸!我立刻感到一種無(wú)名的懊惱:看來(lái)爸爸媽媽還是不信任我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,完全有這種本事,只要放手讓我去體驗(yàn),我才能成長(zhǎng)。
花盆里載不出參天大樹(shù),鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手,讓我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)自由翱翔在屬于我的天空吧!
烏塔讀書(shū)心得體會(huì)8
學(xué)了烏塔一課,我覺(jué)得烏塔非常棒,可以自己一個(gè)人出去旅游,甚至可以一個(gè)人出國(guó)旅行,還會(huì)把自己打理的很好,計(jì)劃的很周全。
烏塔這一課講了這樣一件事情:作者在羅馬的賓館里看顧見(jiàn)了一位金發(fā)小姑娘,就是烏塔,她才十四歲,就已經(jīng)去了很多很多地方,有法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,希臘和波恩。而且是自己去的,沒(méi)有家人的陪伴,也沒(méi)有人的保護(hù),從這一點(diǎn),我知道了烏塔是一個(gè)做事有計(jì)劃、自主能力強(qiáng)、機(jī)智、又很聰明的一個(gè)小姑娘。
和烏塔相比,我真是自愧不如。以前我覺(jué)得我的自主能力差不多,因?yàn)槲腋乙粋(gè)人待在家里,寫(xiě)作業(yè)也不需要媽媽催,寫(xiě)完還會(huì)主動(dòng)檢查。我還認(rèn)為我很勇敢,因?yàn)橐簧洗挝液秃门笥岩黄鹑セ液秃门笥咽掷,都沒(méi)有看見(jiàn)地上有一個(gè)大坑,我們一下子都摔倒了,我的膝蓋都流血了,我的好朋友并沒(méi)有受傷,但她哇哇大哭起來(lái),我卻沒(méi)有哭,而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的';我覺(jué)得我的計(jì)劃性還需要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),因?yàn)槲颐恳淮问帐胺块g或書(shū)包,總是丟三落四,不是忘了這個(gè),就是忘了那個(gè)。這一點(diǎn)我應(yīng)該好好的向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不再和烏塔落下這么遠(yuǎn)的距離,我要趕上烏塔。還有一點(diǎn)也是我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)的,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)老是粗心,有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),要抄黑板上的題,把1。7抄成了17,把25抄成了2。5,結(jié)果得了99分,如果不是我把題抄錯(cuò)了,會(huì)考100分,我應(yīng)該把這個(gè)粗心的毛病改掉,做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。
烏塔,你真棒,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要再接再勵(lì),趕上你,和你一樣優(yōu)秀!
烏塔讀書(shū)心得體會(huì)9
今天,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,我感到很吃驚:烏塔僅14歲德國(guó)孩子,竟有能力一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲!她這種獨(dú)立自主,勇于克服困難的精神值得我們?nèi)ジ形蚝蛯W(xué)習(xí)。
課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,也就是她10歲左右就開(kāi)始計(jì)劃這次旅行,閱讀有關(guān)書(shū)籍,而我們整天還在因?yàn)橐恍┬∈录m纏不清,甚至有些同學(xué)是被家長(zhǎng)逼迫著學(xué),連上學(xué)放學(xué)自己都不愿意走路,吵著要坐車(chē),更別提像烏塔那樣游歷全歐洲了。
另外,文中還提到烏塔為了掙旅游費(fèi),整個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。而我們都是向父母要零花錢(qián),一點(diǎn)也沒(méi)注意節(jié)儉,實(shí)在應(yīng)該好好反省。
烏塔通過(guò)親身到各國(guó)體驗(yàn),認(rèn)識(shí)到“百聞不如一見(jiàn)”,中國(guó)也有句古話“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!弊屛覀冎懒耍鹤约郝(tīng)說(shuō)的或從書(shū)本上看到的知識(shí)總不全面,只有親身經(jīng)歷過(guò),才能在腦海留下深刻印象,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)才能更全面。
烏塔有著很強(qiáng)的獨(dú)立自主能力,自己游遍歐洲,中國(guó)的孩子大多數(shù)還是“
衣來(lái)張手,飯來(lái)張口”。兩者之間為什么差距這么大呢?這和父母的關(guān)念也有關(guān)系。烏塔的父母認(rèn)為:愛(ài)孩子,就應(yīng)該讓他們經(jīng)受磨難和挫折,而中國(guó)的'父母還是把孩子捧在手心里,生怕他們受到一點(diǎn)委屈。但同學(xué)們,你們也不要做溫室里的花朵了!也許現(xiàn)在看不出來(lái),下一代看不出來(lái),但如果不及時(shí)更正,下下一代的中國(guó)人就會(huì)被外國(guó)人看不起。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,加強(qiáng)生活能力的鍛煉,自己的事情自己做,讓我們的祖國(guó)更加繁榮吧!
烏塔讀書(shū)心得體會(huì)10
今天,我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個(gè)14歲的小女孩,家住德國(guó)漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行,因而作了很多準(zhǔn)備工作。她要收集歐洲個(gè)國(guó)指南,設(shè)計(jì)旅行路線和日程。烏塔的旅費(fèi)一半都是自己掙的,她不需要父母幫助她,自己就能做的很好,她具有獨(dú)立生活的能力。我可真羨慕她,平日里,想掃掃地,洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,父母才把我們慣得像溫室里的花朵一樣脆弱經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
看看烏塔,再看看我們,真是一個(gè)在天上一個(gè)在地下。烏塔的的所做所為是是我們大多數(shù)中國(guó)孩子做不到的。我們中國(guó)的父母都是‘望子成龍,望女成鳳的’他們?yōu)樽优畡?chuàng)造了十分優(yōu)越的環(huán)境,造成了諾愛(ài),對(duì)子女更是捧在手里,怕掉了;含在嘴里,怕化了;連平時(shí)過(guò)馬路都要千叮嚀,萬(wàn)囑咐。更何況,讓我們一人獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)呢!在此,我要對(duì)所有的中國(guó)孩子說(shuō),從父母愛(ài)的懷抱中走出來(lái),親近大自然,對(duì)所有的.中國(guó)的父母說(shuō),未來(lái)的世界是我們的,讓我們?cè)谶@大千世界中,創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界!
烏塔讀書(shū)心得體會(huì)11
課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)女孩汪曉潔。烏塔說(shuō):"她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。"
我從這里面看出了烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng),生存能力強(qiáng)的一個(gè)活潑孩子,因?yàn)樗要?dú)自一人游歷歐洲,歐人游歷歐洲,歐洲上一一個(gè)多大的地方,如果她沒(méi)有自理能力,一直依賴(lài)著父母,她不可能獨(dú)自游歷歐洲,如果她不勇敢,她也不會(huì)獨(dú)自游歷歐洲,因?yàn)樵跉W洲有幾十個(gè)國(guó)家,幾十個(gè)地區(qū),如果她先我們中國(guó)的孩子一樣,連見(jiàn)了一只老鼠或一個(gè)顛子都怕。那在歐洲要碰見(jiàn)多少事情,那她要如何解決?
汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞,對(duì)烏塔說(shuō):"在中國(guó),像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭己軔?ài)她們,不會(huì)讓她們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)"而烏塔說(shuō):"我在家里也是寶貝,爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我,可我們興趣不同,有時(shí)候一起出去玩,有是后單獨(dú)出去玩。"
從烏塔說(shuō)的話中,可以看出中過(guò)的孩子卻少鍛煉,中,德兩過(guò)的孩子在家同是寶貝,確為什么在中國(guó)的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén),在外國(guó)孩子的家庭里,父母就允許孩子們這樣嗎?不是的。在中過(guò)家庭的.孩子不要說(shuō)是去外國(guó)旅游,叫他們?cè)趪?guó)內(nèi)旅游都是一個(gè)非常大的問(wèn)題,因?yàn)橹袊?guó)的孩子缺少鍛煉;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依賴(lài)心,根本舊年沒(méi)法離開(kāi)父母。而外國(guó)的孩子不是這樣的,他門(mén)勇敢,堅(jiān)強(qiáng),有鍛煉,所以他們敢一個(gè)人出門(mén),而且父母不會(huì)很擔(dān)心。
讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學(xué)會(huì)自理,自己生活,不能什么事都依賴(lài)父母,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)的道理。
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