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平分生命的讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的平分生命的讀后感，希望能夠幫助到大家。
平分生命的讀后感1
今天語(yǔ)文課上，劉老師和我們一起讀了一篇名為《平分生命》的文章。我非常感動(dòng)。這篇文章主要講了一個(gè)從小失去父母、和妹妹相依為命的小男孩。妹妹染上了重病，如果不輸血就會(huì)死去。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢？是否能接受挑戰(zhàn)？男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，要為妹妹獻(xiàn)血。在抽血時(shí)，男孩一動(dòng)不動(dòng)，抽完血后，男孩問(wèn)醫(yī)生他還能活多久，醫(yī)生說(shuō)他還能活100年。男孩聽后，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那把我的血分一半給妹妹吧。我們每人活50年�！弊x了這篇文章，我想對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：我真佩服你！你竟然愿意和妹妹平分自己的生命。雖然你知道人的生命只有一次，但你還是愿意和妹妹一部分生命。像你這種有愛心、有勇氣、愿意奉獻(xiàn)的人在世界上又有多少呢？名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文具備了作為讀書筆記必備的要素：有所讀作品的名稱和內(nèi)容介紹,也有對(duì)作品的感受和感想,說(shuō)明小作者對(duì)讀書筆記的一般寫作方法是熟悉的。小作者的語(yǔ)言表達(dá)能力很好，作文的語(yǔ)言通順流暢，對(duì)作品的內(nèi)容介紹簡(jiǎn)明清楚。小作者需要注意的是：讀書筆記和觀后感這個(gè)類型的文章題眼是“感”，就是作文重點(diǎn)要記敘的部分是對(duì)作品后的`感想。所謂的感想，就是所讀作品給自己最深的感觸和最大的啟發(fā)，并把這些進(jìn)行分析整理，和實(shí)際相聯(lián)系，讓讀者從你的讀書筆記中得到一些生活的啟迪。對(duì)作品的內(nèi)容介紹只是為感想部分做的鋪墊，所以在寫作時(shí)不能讓它喧賓奪主。
平分生命的讀后感2
在小桔燈我看見了一篇好文章——《平分生命》。
這篇文章寫了一位小男孩跟他的妹妹相依為命，因?yàn)樗鼈兊母改付妓懒�，可惜這位小男孩的妹妹重病在身，需要?jiǎng)邮中g(shù)。雖然手術(shù)的錢免了，但是手術(shù)必須要輸血，輸血的錢沒(méi)有免，小男孩決定自己給妹妹輸血，抽完血后，他認(rèn)為自己快死了，醫(yī)生告訴他還可以活，可以活到100歲。男孩又把那只抽過(guò)血的手伸出來(lái)，要求醫(yī)生把他的血抽一半掉，把他那一半給他的妹妹，每個(gè)人都各活50年，把自己的一半生命給她。
我讀完后十分感動(dòng)，這個(gè)小男孩竟然如此勇敢，可以為了妹妹把自己的生命都給她。知道了自己不會(huì)死，但是還要分一半給妹妹，我知道這種想法很天真，我也知道一個(gè)人的生命只有一次，我想小男孩也知道自己的生命只有一次，要好好珍惜，但是他還是想把生命給自己的妹妹。
他可以為妹妹犧牲一切，我們不用為誰(shuí)，為一樣?xùn)|西犧牲一切，為什么我們不好好利用這些時(shí)間？生命只有一次，時(shí)間一去不會(huì)復(fù)返。人生中沒(méi)有可以返回的`藥，但是有可以好好把握生命的藥，就是堅(jiān)持、努力、奮斗，這樣就可以好好把握時(shí)間。
我要在人生中學(xué)會(huì)堅(jiān)持、努力、奮斗還有勇敢，因?yàn)橛赂铱梢宰屓说纳顩](méi)有遺憾，可以幫助別人。
平分生命的讀后感3
男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過(guò)愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血，但醫(yī)院的血太昂貴，男孩沒(méi)有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)，但不輸血妹妹就會(huì)死去。作為妹妹唯一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在一剎那間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。
醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊握了男孩的手說(shuō)：“放心吧，你不會(huì)死的.。輸血不會(huì)丟掉生命�！�
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”
醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說(shuō)：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就又挽起了胳膊，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”
所有的人都震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最無(wú)私最純真的諾言。
平分生命的讀后感4
血濃于水，一看到這個(gè)詞，你最先想到的是什么？我最先想到的是小男孩那堅(jiān)定的話語(yǔ)和諾言。讀了《平分生命》后，我被小男孩和他妹妹這般血濃于水的親情打動(dòng)了。
2008年的汶川是個(gè)噩夢(mèng)，他倆就被死神不幸選中。地震發(fā)生時(shí)，她在他懷抱下看書，地震結(jié)束時(shí)，她依然在他懷抱下躲藏。那時(shí)的她才3歲，他才5歲，他倆有著同樣的大眼睛，嘴角的痣以及稀有的熊貓血。這般統(tǒng)一又使上帝不愿失去般將他倆從死亡中拽了回來(lái)，但妹妹的手不幸壓在了巨石之下，失血過(guò)多的她躺在重癥病房里。
哥哥明白了護(hù)士眼中的含義并勇敢走進(jìn)了輸血室，閉上眼，挽起袖子，讓這涓涓紅色流進(jìn)妹妹的身體。他以為自己又將步入死亡，以為要將血全給妹妹。護(hù)士見他閉著眼，于是詢問(wèn)原因，他當(dāng)場(chǎng)淚如雨下：以為自己會(huì)死的哥哥依舊毅然獻(xiàn)血，準(zhǔn)備以自己一命換妹妹一命。當(dāng)他得知自己很健康，還可以活一百年時(shí)，又堅(jiān)定地說(shuō)：“那我把血抽一半給妹妹吧，我們一人活五十年！”
每當(dāng)我耳邊想起他那句鏗鏘的'話語(yǔ)，都會(huì)想起無(wú)私的親情與愛。如此血濃于水的親情，會(huì)讓世界充滿樸實(shí)、真摯的微笑！
平分生命的讀后感5
男孩和女孩的父母早逝，男孩愛妹妹勝過(guò)愛自己。
有一天，妹妹得了重病要輸血，可男孩沒(méi)錢幫妹妹治病，盡管免去了費(fèi)用，可醫(yī)院里沒(méi)有妹妹這種類型的血，而妹妹得的這種病如果不輸血就會(huì)死。這個(gè)時(shí)候，只有男孩的'血型才和妹妹的血型符合，男孩想了一會(huì)兒，決定讓醫(yī)生抽自己的血。
抽血后，男孩問(wèn)醫(yī)生：”醫(yī)生，我還能活多久？“醫(yī)生本想笑男孩的無(wú)知，卻被他愿意為妹妹犧牲的精神所感動(dòng)，醫(yī)生說(shuō)：”放心吧，你不會(huì)死的，你還能活一百年。 “男孩聽了后，下床蹦來(lái)跳去，確定自己沒(méi)事后，說(shuō)：”那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年！“
男孩提出這個(gè)可笑卻又令人震撼的問(wèn)題后，才得知自己可以活到一百歲時(shí)，他驚恐的臉上才露出了笑容。他隨后提出了一個(gè)令所有人都震撼又感動(dòng)的意件，這并不是男孩無(wú)心的一個(gè)承諾，而是世界上所有人類中最無(wú)私最純真的承諾。
同別人平分生命，有幾個(gè)人能如此快樂(lè)，如此坦誠(chéng)，如此心甘情愿地說(shuō)出并做到呢？抽一半的血！各活五十年！這五十年并不是男孩的貪，也許是男孩愿意為妹妹犧牲，但卻不忍心拋下妹妹自己一個(gè)人走，希望能陪妹妹度過(guò)這美好的五十年。
平分生命的讀后感6
今天我在家里讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《平分生命》。
故事的主要內(nèi)容是：有一個(gè)男孩父母早逝，他和妹妹相依為命。然而妹妹又不幸染上重病，盡管醫(yī)院免去了手術(shù)的費(fèi)用，但還需要男孩給妹妹輸血。男孩猶豫了一會(huì)兒后同意了。男孩在抽血時(shí)，一直向鄰床上的妹妹微笑，抽完血，男孩立刻停止了微笑，他問(wèn)醫(yī)生：“叔叔，我還能活多久？”醫(yī)生被震撼了，說(shuō)“你能活到一百歲�！比缓竽泻⑾麓厕D(zhuǎn)了幾圈，確認(rèn)自己沒(méi)事，就再次伸出胳膊，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“請(qǐng)您把我的血抽一半給妹妹，我們倆各活五十年�！�
讀了這個(gè)故事，我也被震撼了，我覺得這個(gè)男孩非常勇敢，他能為自己的親人奉獻(xiàn)生命，我非常佩服他。
今天，我讀了《平分生命》這篇文章，讓我感悟很深。
故事內(nèi)容是：從前，有一個(gè)小男孩父母早逝，只有一個(gè)妹妹相依為命，男孩關(guān)愛妹妹勝過(guò)自己。一次，妹妹染上重病，只有哥哥輸血才能挽救妹妹的生命。男孩同意輸血并愿意用自己的生命來(lái)挽回妹妹的生命。輸液后，男孩認(rèn)為自己活不了不久，便問(wèn)醫(yī)生自己的有限時(shí)間，醫(yī)生告訴他能活一百歲；男孩非常高興，并對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“再把我的血抽出一半給妹妹吧，這樣我們都能活50歲！”
在場(chǎng)的人都震撼了，誰(shuí)也沒(méi)有想到，男孩要把生命分給妹妹一半，這除了親情，還因?yàn)樗幸粋�(gè)純潔、善良的'心。
真的，能夠做到“與人平分生命”，即使是親人又有多少人能夠做到？能夠這樣做的，一定是世上最親的人，就如同這對(duì)兄妹。
平分生命的讀后感7
以前，有一對(duì)孤兒，他們的父母早逝，哥哥和妹妹相依為命。然而，妹妹不幸染上了重病，需要輸血，而醫(yī)院的血液又很貴。哥哥會(huì)怎么辦呢？哥哥作為妹妹唯一的親人，與妹妹的血型相符，只有他能救妹妹。這個(gè)10歲的男孩以為輸血是把自己身上的血全部都抽掉，然后自然死亡。他猶豫了一會(huì)，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
輸完血后，男孩顫抖著問(wèn)：”醫(yī)生，我還能活多久？“
醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢震撼了：這個(gè)孩子認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，卻還堅(jiān)持為妹妹輸血，這是怎么樣的品質(zhì)，我們大人恐怕都做不到。醫(yī)生激動(dòng)的對(duì)男孩說(shuō)：”你能活到100歲，小伙子，你很健康！“沒(méi)想到男孩眼中放出光彩，高興得又蹦又跳，然后又抬起胳膊昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：”那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們各活50年！“所有在場(chǎng)的'人都震撼了。如果有另外一個(gè)自私的小男孩，以為抽血會(huì)死亡的話，他會(huì)為妹妹付出自己的生命嗎？他也許會(huì)眼睜睜地看著妹妹因沒(méi)有血液而死亡。能有幾個(gè)人會(huì)像小男孩那樣疼妹妹，愿意為妹妹付出生命呢？他覺得只要妹妹健康，他，死也值了！
現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多自私的人，他們認(rèn)為自己只能索取別人，而不會(huì)對(duì)別人付出。這樣的人不會(huì)幫助有困難的人，也不會(huì)伸手援助別人。他們會(huì)對(duì)需要幫助的人視而不見的，更何況是和別人平分生命。
跟別人平分生命，是一個(gè)多么高尚的想法。這不是小男孩無(wú)知的承諾，這是人類最無(wú)私最純真的諾言！
平分生命的讀后感8
生活中充滿了想象與奇特,也充滿了困惑與無(wú)奈,站在人生的十字路口,我也曾經(jīng)彷徨過(guò),但最終,我懂得了無(wú)論如何,都是要聆聽心靈的聲音。
我看過(guò)一篇這樣的故事:相依為命的兄妹兩,妹妹因病入院,必須輸血,否則,就會(huì)死亡,而醫(yī)院恰巧沒(méi)有這種血液。醫(yī)生便問(wèn)哥哥敢不敢輸血，10歲的他經(jīng)過(guò)一番思考，慎重地點(diǎn)了頭。輸完血，他顫抖地問(wèn)醫(yī)生：“我還能活多少年？”醫(yī)生本想嘲笑他的無(wú)知，轉(zhuǎn)而卻被深深的震驚了：他做出了多么偉大的`一個(gè)決定啊。當(dāng)醫(yī)生告訴他還能活100年時(shí)，他萬(wàn)分高興地重新捊起袖子：“那把我的雪輸給一半給妹妹吧。我們兩個(gè)每人活50年�！�
多么善良而又可愛的男孩啊！平分生命，即便親如父子，恩愛如夫妻，又有幾個(gè)能如此輕易地說(shuō)出口。我被徹底感動(dòng)了。生死的抉擇，不是每個(gè)人都能碰上，但是無(wú)論什么樣的選擇，或小或大，或易或難，我們都不能輕率地草草了事。世上沒(méi)有后悔藥，在做出決定炸前，必須經(jīng)過(guò)深思熟慮。我們需要本著一顆善良、正直、誠(chéng)實(shí)的心，來(lái)做出回答。面對(duì)各種選擇，聆聽我們自己的聲音就好。
平分生命的讀后感9
“生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的！”，要是讓你與別人平分它，你會(huì)同意嗎？回答是：當(dāng)然不會(huì)�！镀椒稚分械闹魅斯∧泻s愿意把自己的生命分給妹妹一半，甚至全部。
故事的內(nèi)容大概是這樣：一位小男孩父母早逝，他與妹妹相依為命，他是她唯一的親人，然而妹妹染上重病，為救妹妹，他把自己的.血輸進(jìn)妹妹的身體，手術(shù)完畢，他用顫抖的聲音問(wèn)“醫(yī)生，我能活多久？”讀到這我會(huì)和醫(yī)生一樣笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震驚了：在十歲男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹。他寧愿自己死去，也要讓妹妹活下去。是呀!他愛妹妹勝過(guò)愛自己。會(huì)丟掉生命。“男孩的眼中立刻放出了光彩：”真的?那我還能活多少年?“這時(shí)的男孩可真不相信自己能活下去。醫(yī)生微笑著說(shuō)：”你能活到一百歲，小伙子你很健康!“男孩從床上蹦到地上，高興的又蹦又跳。當(dāng)知道自己真的沒(méi)事時(shí)，就有挽起袖子，露出剛才被抽血的地方，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：”那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人活五十年!“小男孩樸實(shí)的話語(yǔ)感染著我。
今天，我們家家?guī)缀醵际且粋�(gè)孩子，我們是父母眼中的寶貝，受不得一點(diǎn)委屈，更別說(shuō)分享了，有好東西都是我們的，在看看那個(gè)小男孩，小小年紀(jì)，就懂得與妹妹分享生命，知道親情的可貴，多么純真、質(zhì)樸。
有人說(shuō)：“要讓自己快樂(lè)，最好的方法是先令別人快樂(lè)！”讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)幫助別人，分享快樂(lè)。
平分生命的讀后感10
今天，我讀了文章《平分生命》，讀后，我的淚水禁不住流了出來(lái)。
“在男孩十歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心�！蹦泻榱嗣妹孟露怂劳龅臎Q心，從這里，男孩對(duì)妹妹的愛已經(jīng)一目了然，他們的兄妹情緩緩滲入我的心靈深處。
男孩知道自己不會(huì)死之后，還想把自己一半的生命給妹妹，讓妹妹好好活下去。對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)，肯定要讓自己活下去，男孩卻想讓妹妹堅(jiān)強(qiáng)地活下去，男孩對(duì)妹妹的親情無(wú)私地流露出來(lái)。再想想，如果我抽血，會(huì)緊張，會(huì)害怕，甚至?xí)[著不肯抽血。而男孩抽血時(shí)，只是安靜地不發(fā)出一絲聲響，向鄰床上的妹妹微笑。這十歲的.男孩堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，用這世間最美麗的微笑為妹妹點(diǎn)燃了生的希望，猶如冬日里一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著所有的人。抽血后，男孩高興的不是自己不會(huì)死，能長(zhǎng)壽，而是他可以跟妹妹平分生命。這是多么偉大的親情力量啊！
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：真正有愛的人沒(méi)有什么愛得多愛得少的，他是把自己整個(gè)人都給他所愛的人。我在想，我會(huì)付出愛心，幫助那些需要我?guī)椭娜�，盡量讓別人和我一起分享快樂(lè)！
平分生命的讀后感11
一看到這篇文章的題目——《平分生命》，我就感到十分震撼。生命是自己的，誰(shuí)愿把自己的生命與別人平分呢？
父母早逝，他和妹妹相依為命。他是她唯一的親人，然而災(zāi)難再一次降臨到這兩個(gè)不幸的孩子上。妹妹染上了重病，需要輸血，但醫(yī)院的.血液太昂貴了，男孩沒(méi)有錢支付任何費(fèi)用。男孩經(jīng)過(guò)深思熟慮，在他認(rèn)為輸血會(huì)死人的情況下，把自己的血液輸給了自己的妹妹。在他輸完血后，得知輸血不會(huì)死人，而且，他還會(huì)活到100歲，決定給妹妹50歲，他們各活50歲。
那個(gè)小男孩看起來(lái)雖然很無(wú)知，但令我很感動(dòng)�？吹叫∧泻⒌弥约翰粫�(huì)死而變得欣喜若狂的時(shí)候，我仿佛看見了男孩抽血后的高興樣子，又仿佛看到了他為一個(gè)已經(jīng)要死的女孩注入了生命的希望。這是怎樣的兄妹之情��！如果這是一個(gè)大人，又會(huì)怎樣呢？假如他在會(huì)認(rèn)為抽血會(huì)丟掉性命，而他唯一的親人也在生命垂危的時(shí)候，他會(huì)勇敢地用“命”去換命嗎？
當(dāng)在我心中感慨時(shí)，又不禁慚愧起來(lái)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)弟弟，我總是為小事與弟弟吵架，那次我調(diào)皮地在他的書上畫了一只烏龜，卻不知被弟弟看到到了，這時(shí)老爸來(lái)拿書檢查弟弟背書時(shí)，見書上畫著一只烏龜就怒氣沖沖地把弟弟找來(lái)，弟弟看看我，并沒(méi)有告發(fā)，而是說(shuō)，他以后不在書上畫畫了，當(dāng)我聽了滿臉羞慚，感動(dòng)不已，想到這，我下定決心以后要好好待弟弟。
平分生命的讀后感12
今天，我讀了《平分生命》這篇文章，使我深受感動(dòng)，受益匪淺。
這篇文章主要是講一對(duì)貧窮的兄妹倆，他們的父母早逝。有一天，妹妹換患了重病，要輸血，但他們沒(méi)有錢，只能用男孩的血。他經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，終于決定放棄生命給妹妹輸血。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)他可以或一百歲的時(shí)候，他提出抽一半血給妹妹，要平分生命。
讀著讀著，我不禁淚潸潸了。這是多么令人感動(dòng)��！哥哥不惜自己的生命去救妹妹，雖然他只有十歲，雖然他不知抽血會(huì)不會(huì)死去，但他繼續(xù)想給妹妹獻(xiàn)血，還想平分生命�！澳蔷桶盐业难橐话胙妹冒�，我們每個(gè)人活五十歲！”這多么令人震撼��！這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最無(wú)私、最純真的諾言。在我們的生活中，誰(shuí)能有勇氣說(shuō)出這樣的話呢？更何況是諾言？
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的就是生命，生命給予每個(gè)人的`只有一次�！蓖瑒e人平分這寶貴的生命，即使是父子、夫妻都很難做到，又有幾個(gè)人能如此心甘情愿地說(shuō)出來(lái)并做到呢？甚至有些人，為了保全自己的生命，竟然要把自己國(guó)家的軍事機(jī)密出賣了，真是可惡至極！可是，這個(gè)十歲的小男孩為了解救妹妹，竟然要把自己一半的血分給妹妹，讓妹妹和他平分生命。��！他對(duì)妹妹的愛真是比水晶還要純潔，比黃金還要寶貴……
假如人人都有這種心甘情愿與別人平分生命的精神，太陽(yáng)會(huì)照耀得更加燦爛，花兒會(huì)開得更加鮮艷，小鳥會(huì)歌唱得更清脆……
平分生命的讀后感13
在日常生活中，我們總是會(huì)看到一本感人的書，或者一部感人的電影，它們總是會(huì)讓我們感動(dòng)得熱淚盈眶。
今年，我們的語(yǔ)文課本上有一篇叫《平分生命的》的故事，我讀了很感動(dòng)。這個(gè)故事講了一個(gè)年僅10歲的小男孩當(dāng)?shù)弥c自己相信有為命的妹妹急需輸血而醫(yī)院又缺少血液時(shí)，勇敢地獻(xiàn)出了自己的鮮血并且要和妹妹平分生命的感人故事，贊揚(yáng)了男孩的`勇敢，表達(dá)了濃濃的兄妹親情。
勇敢的男孩在以為抽血就會(huì)死亡的情況下仍然給妹妹輸血，他要用自己的生命換取妹妹的生命，這是多么偉大的親情力量!在得知輸血不會(huì)死亡的消息時(shí)，男孩高興的從床上跳到了地上，高興地又蹦又跳……他鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“請(qǐng)您把我的另一半血抽給妹妹吧，讓我倆各活50年!”從這句話可以看出男孩對(duì)妹妹的愛有多么深，男孩與妹妹之間那濃濃的親情讓我感動(dòng)的流淚了。
雖然我沒(méi)有兄弟姐妹，但我也有許多愛我和人愛的親人。平時(shí)多幫助幫助親人，比如給奶奶捶捶背、給爸爸端杯水、逗爺爺開開心、陪媽媽唱首歌，這樣也可以表達(dá)我對(duì)他們的愛意。
平分生命的讀后感14
今天我讀了《平分生命》這片作文，它是一個(gè)真實(shí)的事情，我深深受到了感受。
一次男孩的妹妹染上了重病及需輸血。醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒(méi)有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院以免去了手術(shù)費(fèi)，但是不輸血妹妹就會(huì)死去。
做為妹妹唯一的親人，男孩的血型于妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是佛勇敢，是佛接受抽血的挑戰(zhàn)。男孩開始猶豫，十歲的`他經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
抽血時(shí)，男孩很安靜，不發(fā)出以絲聲響。手術(shù)完畢后，男孩聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多久？”
醫(yī)生正想笑男孩地?zé)o知，但轉(zhuǎn)念間，又被男孩的勇敢震撼了：男孩才有十歲，他認(rèn)為抽血會(huì)失去性命，但他仍然肯輸血給妹妹。在男孩做出決定的一瞬間，以下定了死亡的決心。
醫(yī)生握緊了男孩的手，說(shuō)：“放心吧，你不會(huì)死的。抽一小部分不會(huì)丟性命》”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我能活多少年？”
醫(yī)生微笑著，滿懷愛心地說(shuō)：“你能活到一百歲，小伙子，你很健康！”
男孩高興得又蹦又跳。他在地上轉(zhuǎn)了幾下，確認(rèn)自己真的沒(méi)事，久撅起了胳膊_剛才抽血的地方，昂起頭，說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)沒(méi)人活50年！”
這才是無(wú)聲的愛！�。。�
平分生命的讀后感15
你愿意與別人分享你的珍愛嗎?你愿意在別人危難之時(shí)伸出援助之手嗎?你愿意與別人平分你的生命嗎?
如果你不愿意，如果你做不到，那么請(qǐng)看一看，《平分生命》這篇文章中的小男孩是怎么做的吧!
在這個(gè)故事中，有三個(gè)人物，小男孩、妹妹和醫(yī)生。這兩個(gè)孩子父母早逝，從小相依為命。有一天，妹妹得了重病需要輸血。雖然想到會(huì)死去，但是小男孩依然伸出了手臂給妹妹獻(xiàn)血，并天真地想將自己的生命分給妹妹一半。小男孩的一言一行，表達(dá)了對(duì)妹妹深深的愛。
在文章中，觸動(dòng)我內(nèi)心的是小男孩的堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私，還有愿意與別人共享生命的那份純真。其中最打動(dòng)我的是小男孩的.無(wú)私。我在生活中，是一個(gè)恰恰與小男孩相反的人。我很自私，從不愿意與別人分享自己的東西。我讀了《平分生命》這篇文章，知道了自己的自私。和小男孩比起來(lái)，我感到非常羞愧。
俗話說(shuō)：”滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。“我希望妹妹能記住哥哥對(duì)她無(wú)私的愛和恩情，更希望妹妹能用同樣的愛去回報(bào)哥哥。妹妹要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，讓哥哥欣慰，不讓哥哥為自己當(dāng)年的行動(dòng)有所后悔。
同別人平分生命，即使親如父子，恩愛如夫妻，又有幾人能如此快樂(lè)、如此坦誠(chéng)、如此心甘情愿地說(shuō)出并且做到呢?只有無(wú)私的愛，能讓這一切實(shí)現(xiàn)!
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