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            蘆花蕩讀后感

            時間:2023-04-14 15:56:44 讀后感 我要投稿

            蘆花蕩讀后感(匯編13篇)

              讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的蘆花蕩讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            蘆花蕩讀后感(匯編13篇)

            蘆花蕩讀后感1

              在讀《蘆花蕩》的時候,會發(fā)現(xiàn)老頭子很自信和自尊,并且他駕駛船的技術(shù)的高超。可是他太自信了,才使得里面兩個女孩中的大女孩子受傷了。老頭子是一個將近六十歲的人,只穿一條藍色的破舊短褲,他渾身沒有多少肉,干瘦的像老了的'魚鷹,那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻異常精神,有一對深陷明亮的眼睛。

              老頭子在文章里說:“里外交通、運輸糧草、護送干部,并且不帶一枝!彼對別人說:“你什么也靠我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險!蹦抢镎f明了老頭子技術(shù)高超,對自我十分自信,沒有把敵人當回事……

              文章里寫:“那里的水卻是鏡子一樣平,藍天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動!蹦抢锿怀隽死项^子想的計劃很周全,讓日本鬼子們放松了警惕,好讓日本人中他的陷阱。

              最終寫:“老頭子把船一撐來到他們身邊,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,像敲頑固的老玉米一樣!蹦抢镞\用了比喻的修辭手法,表現(xiàn)了老頭子對日本人的痛恨,把他們腦袋比成頑固的老玉米。想打死他們。

              我們要學(xué)習老頭子,學(xué)習他的精神。

            蘆花蕩讀后感2

              天太冷,溫度一下子降了好多,剛關(guān)了冷空調(diào)又得開熱空調(diào)。天氣越來越奇怪,想找找“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”的絕好境界,卻很難覓了。似乎有冬的蕭瑟,街上到處是裹緊衣服匆匆走著的人。

              教室里倒是出奇的暖和,沒有風的肆掠。今天走進的是孫犁的《蘆花蕩》,沒有彌漫的'硝煙,也沒有慘目的血腥。戰(zhàn)爭似乎在這里被蕩滌了,月明風清的夜晚,葦塘里滴落的星星,稻米和著肥魚的香味,白綢子樣的水鳥,紫色絲絨般鮮嫩的蘆花------能把戰(zhàn)爭演繹得如此具有詩情畫意,看來也只有在白洋淀這地方,也只有孫犁了。

              學(xué)生們聽得很專注,眼神里更多的是詳和。他們的身邊沒有大片大片的蘆葦,更少見到撲騰而過的水鳥,可他們一下子喜歡上了孫犁筆下的蘆花蕩。可他們哪里明白,如他們一般大的孩子,在美麗的蘆花蕩里,每天是怎樣驚恐地張望著這個世界,是怎樣小心翼翼地打發(fā)著每一個日子,是怎樣無奈地著著自己家鄉(xiāng)一片片的被踐踏,美麗的蘆花蕩不是世外桃源,而是充滿了血腥的戰(zhàn)場。

              鈴聲響,我們把思緒從蘆花蕩中走出,外面還是呼呼的風,似乎還可看見滿塘的蘆葦。

            蘆花蕩讀后感3

              《蘆花蕩》是孫梨的“白洋淀紀事之二”,“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》這篇課文寫的是在充滿詩情畫意的'蘆花蕩里,整天自如地穿梭著,但是國為一次的太過于自信,護送兩個女孩子,一個女孩受了傷,老頭子感到很愧疚,為她報仇。

              老頭子渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹,可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對深陷的眼睛卻特別明亮,很少見到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

              老頭子每天夜里在水淀出入,他的工作范圍很廣,里外交通,運輸糧食,護送干部,而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負責同志說:“你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險。

              因為他讓日本鬼子感到膽寒,他自信,他自尊,他有柔情,有熱血,有仇恨,他是一只勇敢的魚鷹,是我的榜樣,我們一定要向他學(xué)習。

            蘆花蕩讀后感4

              作者孫犁他用詞好,清楚地寫出了這篇文章中的主要性,清楚地寫出老頭子的英勇行為,也寫出老頭子的優(yōu)點和缺點。

              同時采用了許多的夸張手法,比喻手法、擬人手法……把故事中的.每一事、每一物都寫得很清楚,在抗日時期,每一個人都應(yīng)該紛紛逃難的時候,可老頭子卻是這么勇敢出來抗日。這一點提醒了我們遇到困難時,不應(yīng)該退縮,這一點值得我們學(xué)習。他也記載了人類歷史上,血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā),寫出了戰(zhàn)爭中有正義與非正義之分,可以讓我們了解到正義戰(zhàn)爭的威力和非正義戰(zhàn)爭的罪惡與真善美與假惡劣丑的兩個極端,可以了解到人類意志力、智能、體能最大限度的表現(xiàn),從而獲得有益的啟示。

              作者也清楚地把握了人物和事件,只有善于抓住其中的關(guān)鍵詞句、才能把握住文章的要點。

            蘆花蕩讀后感5

              老師為我們講了《蘆花蕩》這篇課文,使我收益非淺。在課文的最后一個自然段中,有這樣一句話:"在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場英雄的行為!边@時,老師提問題了:第二天二菱目睹了老頭子的'英雄行為時會想些什么呢?之后,我們 就各自發(fā)揮了自己的想象......

              我認為這時她會想:老爺爺怎么這么有能耐,把他說的話怎么就當真了呢?如果他有個三長兩短的,我們應(yīng)該怎么辦呢?沒有了糧食,人們怎么辦啊?他不僅僅是我的救命恩人,也是人們的救命恩人啊!不過,好在老爺爺有抗日經(jīng)驗,也是一個智勇雙全的人,打敗了那幾個日本人,替我們出了一口氣。我真的想說:老爺爺,你的自尊自信,出奇制勝是多么地令人敬佩,多么地令人敬仰啊!

              學(xué)了這篇課文,我覺得老爺爺那充滿活力,智勇雙全,自尊自信,愛國精神真的是值得我們每一個人學(xué)習!

            蘆花蕩讀后感6

              在讀《蘆花蕩》的時候,會發(fā)現(xiàn)老頭子很自信和自尊,而且他駕駛船的技術(shù)的高超。但是他太自信了,才使得里面兩個女孩中的大女孩子受傷了。老頭子是一個將近六十歲的人,只穿一條藍色的破舊短褲,他渾身沒有多少肉,干瘦的像老了的魚鷹,那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,有一對深陷明亮的眼睛。

              老頭子在文章里說:“里外交通、運輸糧草、護送干部,而且不帶一枝!彼對別人說:“你什么也靠我,我什么也靠給水上的`能耐,一切保險。”這里說明了老頭子技術(shù)高超,對自己非常自信,沒有把敵人當回事。

              文章里寫:“這里的水卻是鏡子一樣平,藍天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動。”這里突出了老頭子想的計劃很周全,讓日本鬼子們放松了警惕,好讓日本人中他的陷阱。

              最后寫:“老頭子把船一撐來到他們身邊,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,像敲頑固的老玉米一樣!边@里運用了比喻的修辭手法,表現(xiàn)了老頭子對日本人的痛恨,把他們腦袋比成頑固的老玉米。想打死他們。

              我們要學(xué)習老頭子,學(xué)習他的精神。

            蘆花蕩讀后感7

              陰風四起,吹了起一地鉛華。

              略紅的湖泊,柔透了微黯的月。

              子彈颯颯亂濺,穿破黯綠枝葉,款款殘葉躺在湖面上。尖尖船尾犁過蕩面,浮起陣陣漣漪。老頭立船,白影斜映水,蘆花,笑顏依舊。

              深夜,隱在身后的無數(shù)雙灌滿殺氣的.眸子,不斷地掃視2著周圍。刺眼的探明燈,銳利地監(jiān)視著。但一位老頭卻站在葦葉似的小船在監(jiān)視區(qū)內(nèi)穿梭自如,毫無畏懼。他年邁60,一條藍色的破舊短褲在風中飄搖,身體干瘦得像老了的魚鷹,但卻特別精神!在敵人緊緊的封鎖的水面上,就像一個沒事人,早出晚歸,心情悠閑,編算著使自己高興也使別人高興的事情。他,樂觀!

              硝煙歲月中混沌一片,戰(zhàn)火歷史禁錮了整個蘆花蕩。蜻蜓無了點水之心,蝴蝶無了孕育之意,都遠遠地躲到深山老林。唯有這位老頭,絲毫不在意身后的危險,就這樣靜靜地完成他的任務(wù),過他的日子。立在船頭,飄在水面,早出晚歸,怡然自樂。他的心,不被硝煙所玷污,不被戰(zhàn)火所辱沒。舉著楫,打著水,尖尖船尾犁過蕩面,望著初起的太陽,笑了笑。

              在戰(zhàn)火邊緣,有一束蘆花,展開的紫色的絲絨,笑顏依舊。

            蘆花蕩讀后感8

              孫梨是《蘆花蕩》的作者,《蘆花蕩》是孫梨的“白洋淀紀事之二”,“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》這篇課文寫的是在充滿詩情畫意的蘆花蕩里,整天自如地穿梭著,但是國為一次的太過于自信,護送兩個女孩子,一個女孩受了傷,老頭子感到很愧疚,為她報仇。

              老頭子渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹,可是那曬得干黑的'臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對深陷的眼睛卻特別明亮,很少見到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

              老頭子每天夜里在水淀出入,他的工作范圍很廣,里外交通,運輸糧食,護送干部,而且不帶一枝。他對葦塘里的負責同志說:“你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險。

              因為他讓日本鬼子感到膽寒,他自信,他自尊,他有柔情,有熱血,有仇恨,他是一只勇敢的魚鷹,是我的榜樣,我們一定要向他學(xué)習。

            蘆花蕩讀后感9

              《蘆花蕩》講述的是一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的故事:一個平凡卻肩負著運送糧草等重任的撐船老頭,在運送兩個小女孩到葦塘里的基地去時,不料被一向看守在那兒的.敵人發(fā)現(xiàn)了。大女孩大菱掛了花,自尊心強的老頭于是許下諾言——必須會狠狠地懲罰敵人。第二天,聰明機智的老頭果然利用了鬼子的弱點,巧施妙計,讓日本鬼子見了閻王。

              八年抗戰(zhàn)帶給我們中國人太多的悲苦和傷痛,我們大多數(shù)人對于那場戰(zhàn)爭的理解是血腥和痛苦的。而《蘆花蕩》一文,讓我們更多地看到:戰(zhàn)爭中樂觀堅強的中國人,在殘酷的戰(zhàn)爭中,他們運用智慧和本事,以弱勝強,最終打敗了不可一世的侵略者。我們厭惡戰(zhàn)爭,于是文人就用喜劇來解讀杯具,孫犁的《蘆花蕩》和戰(zhàn)爭是那個時代留給我們的特殊記憶。

            蘆花蕩讀后感10

              老師為我們講了《蘆花蕩》這篇課文,使我收益非淺。在課文的最后一個自然段中,有這樣一句話:"在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場英雄的行為!边@時,老師提問題了:第二天二菱目睹了老頭子的`英雄行為時會想些什么呢?之后,我們 就各自發(fā)揮了自己的想象……我認為這時她會想:老爺爺怎么這么有能耐,把他說的話怎么就當真了呢?如果他有個三長兩短的,我們應(yīng)該怎么辦呢?沒有了糧食,人們怎么辦?他不僅僅是我的救命恩人,也是人們的救命恩人啊!不過,好在老爺爺有抗日經(jīng)驗,也是一個智勇雙全的人,打敗了那幾個日本人,替我們出了一口氣。我真的想說:老爺爺,你的自尊自信,出奇制勝是多么地令人敬佩,多么地令人敬仰。W(xué)了這篇課文,我覺得老爺爺那充滿活力,智勇雙全,自尊自信,愛國精神真的是值得我們每一個人學(xué)習!

            蘆花蕩讀后感11

              【蘆花蕩】這篇文章主人公為一個干瘦的老頭子。在這充滿詩情畫意的.蘆花蕩里,這個干瘦的老頭子,整天自如地穿梭著,他讓抗日將干感到快樂,讓日本鬼子感到膽寒……這個故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭的歲月中。

              在一次執(zhí)行任務(wù)中他護送兩個小女孩兒回區(qū)隊,沒曾想,一個大點的女孩兒竟“掛了花”,待他們安全了,老人竟然不想護送他們了,原因竟是:他原先夸下了?谡f,他覺不會讓一個人“掛花”,而這次竟然出了意外。經(jīng)過女孩兒的勸說,他決定護送女孩兒到區(qū)隊,并告訴女孩兒一定要為她報仇,讓另一個女孩兒去觀看。

              這天清早,他來到了淀子里,摘了些新鮮的蓮蓬去“引誘”鬼子,他像和鬼子捉迷藏,不一會兒,鬼子們的大腿肚子上便掛了幾個鉤子,再也不能動彈了。

              這個干瘦的老頭子,他自信,他自尊,他有柔情,有熱血,有仇恨,他是一只勇敢的鷹!

            蘆花蕩讀后感12

              孫梨是《蘆花蕩》的作者,《蘆花蕩》是孫梨的“白洋淀紀事之二”,“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》這篇課文寫的`是在充滿詩情畫意的蘆花蕩里,整天自如地穿梭著,可是國為一次的太過于自信,護送兩個女孩子,一個女孩受了傷,老頭子感到很愧疚,為她報仇。

              老頭子渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹,可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻異常精神,那一對深陷的眼睛卻異常明亮,很少見到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

              老頭子每一天夜里在水淀出入,他的工作范圍很廣,里外交通,運輸糧食,護送干部,并且不帶一枝。他對葦塘里的負責同志說:“你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險。

              因為他讓日本鬼子感到膽寒,他自信,他自尊,他有柔情,有熱血,有仇恨,他是一只勇敢的魚鷹,是我的榜樣,我們必須要向他學(xué)習。

            蘆花蕩讀后感13

              【蘆花蕩】講述的是一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的故事:一個平凡卻肩負著運送糧草等重任的撐船老頭,在運送兩個小女孩到葦塘里的基地去時,不料被一直看守在那兒的敵人發(fā)現(xiàn)了。大女孩大菱掛了花,自尊心強的老頭于是許下諾言——一定會狠狠地懲罰敵人。第二天,聰明機智的老頭果然利用了鬼子的弱點,巧施妙計,讓日本鬼子見了閻王。

              八年抗戰(zhàn)帶給我們中國人太多的悲苦和傷痛,我們大多數(shù)人對于那場戰(zhàn)爭的.理解是血腥和痛苦的。而【蘆花蕩】一文,讓我們更多地看到:戰(zhàn)爭中樂觀堅強的中國人,在殘酷的戰(zhàn)爭中,他們運用智慧和能力,以弱勝強,最終打敗了不可一世的侵略者。我們討厭戰(zhàn)爭,于是文人就用喜劇來解讀悲劇,孫犁的【蘆花蕩】和戰(zhàn)爭是那個時代留給我們的特殊記憶。

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