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讀《將相和》有感（通用25篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的讀《將相和》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《將相和》有感 1
在上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《將相和》，我從中明白了很多道理。
《將相和》這篇文章主要講述了三個小故事，完璧歸趙，澠池會面，負(fù)荊請罪。讓我影響最深的，就是負(fù)荊請罪了。
在澠池會面之后，藺相如拜相封侯，老將廉頗不服。為了國家的利益，藺相如忍辱負(fù)重，喚醒廉頗，二人重歸于好，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
在負(fù)荊請罪中，我最喜歡的人物就是廉頗了。他以國家利益為重，知錯就改。還能放下大將軍的面子，親自去藺相如府上請罪。廉頗這種知錯就改，關(guān)鍵時刻可以放下架子的態(tài)度，讓我十分敬佩。
提到廉頗，就不得不說一下藺相如了。他有勇有謀，關(guān)鍵時刻將個人利益置之度外。顧大局，識大體。這種品質(zhì)讓我非常欽佩。
在我們的生活中，也一定有著像廉頗這樣的人。偉大的.革命導(dǎo)師列寧同志在八歲的時候去姑媽家做客，不小心打碎了一只花瓶，卻對姑媽說不是他打碎的。在媽媽的引導(dǎo)下。列寧認(rèn)識到了自己的錯誤，并向姑媽承認(rèn)了自己的錯誤。
雖然人人都會犯錯，但是敢于承認(rèn)并為之負(fù)責(zé)的人確實少之又少的。讀了《將相和》，我明白了：犯錯并不可怕，只要敢于承認(rèn)并為之負(fù)責(zé)，那就是最可貴的品質(zhì)。
讀《將相和》有感 2
莎士比亞說；“你要小心嫉妒啊，那是一個綠眼的妖魔！”嫉妒人的人是可恨的，他們不能容忍別人的.快樂與優(yōu)秀，會用各種手段去破壞別人的幸福。
蒲相如完璧歸趙，又在澠池會上保全了找忘的名譽(yù)，趙王封他為上卿。大將廉頗對此很不服氣，自己多年為國家“上刀山，下火�！�，難道還比不上蒲相如的一張嘴！
很明顯，廉頗得知此事時，分外眼紅�？上攵�，如果廉頗繼續(xù)嫉妒下去，那么趙國將會發(fā)生內(nèi)訌，而秦國會“漁翁收利”。而蒲相如深深知道：將相和，國家則安；將相不和，國家則危。所以他處處避著廉頗，為著國家著想。而廉頗也意識到自己的錯誤，負(fù)荊請罪。
我佩服蒲相如的顧及大全識大體的精神，又欣賞廉頗將軍知錯就改的英雄本色。再看看我自己，常常為些雞毛蒜皮的事和弟弟吵得不可開交，讓兩個人都下不了臺，有時候知道自己錯了也礙于面子不道歉。我沒有蒲相如的心胸寬闊，又沒有廉頗將軍的知錯就改，實在慚愧。
學(xué)會欣賞別人的成功吧，放寬心態(tài)，你會收獲美好的友誼。
讀《將相和》有感 3
《將相和》這篇課文是一個歷史故事，廉頗和藺相如之所以能千古留名，除了他們那種顧全大局、熱愛祖國的精神外，就是他們機(jī)智勇敢、英勇善戰(zhàn)！
那時，秦國最強(qiáng)。當(dāng)趙王聽說秦王要拿十五座城換自己的寶貝和氏璧卻并無誠意的'時候，命藺相如去對付秦王。結(jié)果藺相如用自己的聰明才智，以“這塊璧有點(diǎn)小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口，不僅沒有讓自己受到傷害，又保護(hù)了和氏璧的安全，使秦王無理進(jìn)攻趙國。在澠池會上，藺相如又以“如果不答應(yīng)，我就和您拼了”相威脅，維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。接著，大將廉頗看藺相如職位比他高，很不服氣，我真佩服藺相如，他機(jī)智過人、聰明勇敢，真是國家的棟梁之才。他以“國家的利益要靠自己和廉頗一起維護(hù)”為理由，告訴廉頗如果兩人鬧不和，趙國會滅亡，最終使兩人成為好朋友。
這個歷史故事分三小節(jié)：完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪。每一節(jié)都體現(xiàn)了藺相如的聰明才智和愛國精神，臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯就改的精神。
讀完《將相和》后我既為文中兩位人物的智慧與勇敢而折服，又被作者這種細(xì)致的描寫所感染，真是受益匪淺呀！
讀《將相和》有感 4
這篇課文的主要內(nèi)容，可以用三個小標(biāo)題來概括，分別是：1、完璧歸趙2、澠池會見3、負(fù)荊請罪。前兩個故事是第三個故事的起因，第三個故事是前兩個故事的結(jié)果。完璧歸趙主要寫的是藺相如，而負(fù)荊請罪寫的是廉頗。
在藺相如和廉頗中，我還是最喜歡廉頗。因為在藺相如升為上卿這個職位，職位比他高，他很不服氣。而聽說到藺相如總是躲著他的原因的時候，他認(rèn)識到了自己的.錯誤，并向藺相如承認(rèn)了錯誤，從此，他們兩個成為了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。廉頗那知錯就改的精神是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
同時，我們也要向藺相如學(xué)習(xí)那一心為國、勇敢機(jī)智的精神。
學(xué)完這篇文章，我知道了，趙國武有廉頗，文有藺相如，缺一不可，只要少了一個，就會削弱趙國的力量，讓秦國乘機(jī)來攻打趙國。謝謝《將相和》這篇文章，使我懂得了這么多知識。
讀《將相和》有感 5
11月15日我有幸聽了張立軍老師講的《將相和》這篇課文，讓我對《將相和》有了更深一層的理解。張老師準(zhǔn)確把握了文本的學(xué)科教學(xué)價值，整節(jié)課上，張立軍老師敏銳地通過對學(xué)生的質(zhì)疑、追問，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，理解了文本，深刻準(zhǔn)確地把握住文章的主旨和思想情感，實現(xiàn)了對這篇散文學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
在這節(jié)課上，張老師運(yùn)用教學(xué)智慧，像一個魔術(shù)師，始終變化出峰回路轉(zhuǎn)的教學(xué)思路，引領(lǐng)著學(xué)生在課堂上進(jìn)行思維的游戲，進(jìn)行智慧的較量。 以三位人物的形象入手，研讀文章。帶領(lǐng)學(xué)生揣摩人物性格，體會中華民族的'品質(zhì)。學(xué)生在課堂上深入思考，開發(fā)思維空間，真正獲得了心靈的發(fā)展，這就是成功的一節(jié)課，值得我們學(xué)習(xí)的一節(jié)課。 最后又留下懸念，促使孩子主動閱讀。培養(yǎng)了孩子的閱讀喜習(xí)慣。
在課堂中，張老師順從了孩子的語言發(fā)展特點(diǎn)，同時發(fā)展孩子的思維特點(diǎn)。通過課文的三個故事兩個人物 引出了那樣的一段歷史。向?qū)W生推薦了一步巨著。
從張老師身上，我強(qiáng)烈地感到：我們要多讀書，提升自己的理論認(rèn)識，精心設(shè)計好每一節(jié)課，運(yùn)用自己的教學(xué)技能，引領(lǐng)著學(xué)生在知識的海洋里遨游。
讀《將相和》有感 6
今天，我學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章。這篇講藺相如和廉頗不和，藺相如屢次退讓，后來廉頗知錯就改，便光著上身，背著荊條去藺相如門上請罪。學(xué)習(xí)這篇文章，我很受感動。在我們的日常生活中，是否有這樣的人存在？是否有人能如此的謙讓過別人？
我要說：“這樣的人太少了，廉將軍對藺相如是如此的不滿，藺相如竟沒有跟將軍斤斤計較，反而處處讓他，為的是社稷而不是個人的地位榮耀。”在我們的身邊，像廉頗這樣小肚雞腸的人太多了，有時因為一點(diǎn)點(diǎn)事情也會爭執(zhí)起來，而不能向藺相如那樣的謙讓，這樣的謙讓就不會產(chǎn)生矛盾，我們的社會和諧、充滿了愛的陽光。那次寫作業(yè)，我的同桌占用了我大半個桌子，因為這個我們爭論了很長時間，這難道就是我們的謙讓嗎？體育課上，因為一顆球而爭吵，這難道是我們的謙讓嗎？在我們的身邊，是否有心胸像大海一樣寬廣的人？我們是否留意他們的一言一行，一舉一動？他們那不與小事計較的品格，便是鼠肚雞腸的人鮮明的對比。世界，如果失去的這樣的人，友誼也不存在了，人類也將會產(chǎn)生矛盾，社會不和諧，國家不安定，我們的生活缺乏愛的陽光。在我們的.身邊，是否有知錯就改的人？這一定很少吧！在某些人眼里，體面是最重要的，他們不敢面對錯誤，只是一味的去最求完美。在我們的生活中，我們的生活里你是那個小肚雞腸、只講體面的人嗎？還是知錯就改的人呢？還是遇到事情處處謙讓呢？
我想在我們的生活中，到處呈現(xiàn)出謙讓的美德，知錯就改的品格，讓我們世界充滿愛的陽光，我們的生活充滿快樂與溫馨。
讀《將相和》有感 7
我學(xué)了一篇課文《將相和》，分為三個小故事，“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”，知道了藺相如顧全大局、機(jī)智勇敢、愛國和廉頗知錯就改、愛國的精神。
藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁；在澠池之會上，為維護(hù)國家尊嚴(yán)，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶；當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結(jié)仇、要與他共同保衛(wèi)祖國，從這些事中我看到了藺相如的愛國、機(jī)智勇敢、顧全大局的精神。廉頗老將軍知錯就改的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的.。
我們一定要在和別人發(fā)生沖突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當(dāng)自己有錯時，在指導(dǎo)自己的錯誤后，一定要知錯就改，這樣，就能更好的保衛(wèi)集體的榮譽(yù)。最后我悟出一個哲理：一個集體起內(nèi)轟，容易讓敵人有機(jī)可趁；惟有團(tuán)結(jié)起來、同心協(xié)力對抗外敵。
讀《將相和》有感 8
今天，我學(xué)習(xí)了《將相和》這篇課文，講述的是藺相如與趙國之間的事，其中給我印象最深的是藺相如。
藺相如是趙國的一位大臣，他能夠在國家危難的時候挺身而出，帶著“和氏璧”來到秦國，在秦王沒有誠意拿城換璧的時候，他能機(jī)智地取回璧，并以死相逼，最后“完壁歸趙”。
在澠池會上，藺相如先國后己，又一次捍衛(wèi)了自己國家的`尊嚴(yán)，最后又以寬厚的胸襟與廉將軍和解了矛盾。藺相如的這種行為不得不讓人嘆為觀止，他的那種處處為國家著想，先國后己的品質(zhì)深深地打動了我，我也將奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，我建設(shè)祖國貢獻(xiàn)出我的微薄之力。
讀《將相和》有感 9
上星期，我讀了一篇課文《將相和》，使我有所收獲。
文中主要寫了：在戰(zhàn)國時期，秦國是個強(qiáng)國，經(jīng)常攻打別的國家。一次，趙王得了一物——和氏璧。秦王得知后，寫信給趙王，說愿拿十五座城池來換這塊無價之寶。趙王看了信后，召集大臣商議，大家認(rèn)為秦王只不過想把和氏璧騙到手罷了，如不答應(yīng)又怕他要來攻打我國。這時，趙國有個叫藺相如的'人說：“我愿意帶和氏璧去交換，如果他拿十五座城池?fù)Q，我就給他，如果他不交的話，我就把和氏璧送回來。”
于是，藺相如帶著壁到秦國見了秦王。秦王捧著壁，贊不絕口，只字不提換城池的事。藺相如便對秦王說：“這壁有點(diǎn)小毛病，我指給您看�！鼻赝趼犃�，把和氏璧給了藺相如，藺相如說：“您如果不把十五座城池交給我國，我就和它一起撞在柱子上！”秦王聽了，馬上讓他看那十五座城池，并約定舉行典禮交換。
藺相如一回賓館就讓人把壁送回趙國。在典禮上要求秦王先交城池，再給壁。秦王聽后，沒辦法，只好送藺相如回趙國去了。
藺相如立了大功，被趙王封為上大夫。
幾年后，秦、趙兩國又在澠池見面了，秦王讓趙王鼓瑟，趙王只好鼓了一陣。藺相如說：“請您為趙王擊缶，不然我就和您同歸于盡！”秦王沒辦法只好擊了一下缶。秦王占不到便宜，也只好讓他回去，藺相如又立了大功，被趙王封為上卿。
趙國大將軍廉頗知道后說：“我立了許多大功，他靠一張嘴就到我的頭上了！我一定讓他好看！”藺相如聽后再也沒和廉頗見面，下人覺得很奇怪，藺相如卻說：“因為趙國武有廉頗、文有藺相如，所以誰都不敢攻打我們，如果我們倆鬧不和，不是讓敵人有機(jī)會攻入了。此話傳到廉頗的耳朵里，廉頗聽后，覺得很有道理，靜下心來，親自到藺相如面前負(fù)荊請罪。后來，他們同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
讀了故事后，我自言自語道：“藺相如能靠聰明和智慧，立了大功被趙王重用。真是我們學(xué)習(xí)的楷模。當(dāng)然，廉頗也值得我們學(xué)習(xí)，因為廉頗將軍戰(zhàn)無不勝、攻無不破，為國家嘔心瀝血，立下了汗馬功勞。而我呢，雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但也不能驕傲。一定要虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自己，長大后為國家多作貢獻(xiàn)！
讀《將相和》有感 10
今天，我讀了歷史小故事《將相和》，讀完后，我深受啟發(fā)，明白了做人應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)。
這篇文章主要講了:戰(zhàn)國時代，趙國大將軍廉頗看著藺相如憑著一張嘴當(dāng)上比他高的官位，便產(chǎn)生了矛盾。后來明白了藺相如的用心良苦，便負(fù)荊請罪。從此以后，他們倆成了好朋友并同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
記得那一次。我們六年級級部舉行了一個大搖繩比賽。比賽開始了，我們班的前半部分同學(xué)像下餃子一樣，一個接著一個。眼花繚亂。讓我們贊嘆不已，但到了后半部分，總是連不起來，斷斷續(xù)續(xù)的。但我們并沒有責(zé)怪他們。而是鼓勵他們， 教他們方法。最后，我們以一分鐘90個獲得了第一名。
是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，這時，我又想到我們的學(xué)校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽(yù)，那該多好�。∑綍r，同學(xué)們?yōu)榱俗约�，而不顧班級榮譽(yù)，為了芝麻大的小事而爭執(zhí)不休。這樣，既破壞了班級的榮譽(yù)，傷害了同學(xué)之間的友誼，又帶來了不少麻煩，有什么用呢？應(yīng)該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標(biāo)前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動上門負(fù)荊請罪。不像我們現(xiàn)在的`有些同學(xué)，干錯了事情，事實擺在眼前，就是不認(rèn)錯，還是一意孤行，不肯認(rèn)錯。
所以，我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當(dāng)自己有錯時，在知道自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認(rèn)錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現(xiàn)在自己身上。
讀《將相和》有感 11
學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章后，我不禁有感而發(fā)。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機(jī)智勇敢�。慷H又是一個勇敢又顧全大局的人！這兩個人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無窮。
課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會見”“負(fù)荊請罪”這三個小故事。我喜歡這個故事：因為藺相如在頭兩個小故事中立了功，所以被趙王看重，提升了藺相如的官位，比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了，尋著要找藺相如的事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了，而藺相如的一番話，卻使大家心服口服，使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來想一想，覺得自己真不該為了爭一口氣，就不顧國家利益。于是，他主動背著荊條去請罪。這就是“負(fù)荊請罪”的故事。
讀過課文，我腦子里的“記憶書”竟主動翻到了最破舊的一頁。哦，那些陳年往事不應(yīng)再去提。可是那件事卻讓我記憶猶新，我無論無何都忘不了，因為他教會了我很多道理。
那個上午，老師說要開運(yùn)動會，我和一位要好的朋友興高采烈地報了名——參加兩人三足。大家都知道，這需要二人之間的默契。但是，在一個暴風(fēng)雨過后的日子，由于我不小心使她摔在泥濘的道路上，她便生氣地一發(fā)不可收拾。我向她道歉，她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天，就不理她。
老師說，參加項目的同學(xué)都要加油，為班爭光。這時，我的`臉?biāo)⒌囊幌录t了，也不知道是怎么回事，心想該怎么辦才好，而且呢？她不來主動跟我和好，我就不會理她。一天一天過去了，離運(yùn)動會開始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時，她出現(xiàn)在我的眼前，主動要和我和好，我才明白自己和她相比有多大的不足。
比賽那天，我和她同心協(xié)力，終于取得好成績，我們班上也榮獲第一名。
《將相和》讓我明白了好多自己處理不了的事，我喜歡這篇課文，他是我人生道路上的一盞明燈。
讀《將相和》有感 12
寬容，是什么呢？或許是《將相和》里藺相如大度原諒了為難他的廉頗，與他兄弟相稱，齊心協(xié)力扶持趙王�；蛟S是齊桓公在鮑叔牙的建議下寬恕了曾經(jīng)射了他一箭的管仲，在齊桓公登基后又重用其，使得齊國九合諸侯，一度成為春秋霸主。
寬容，真的能改變許多。
我抬起頭，這才五月天，太陽就耐不住性子，急著將云擠到一邊，迫不及待地讓陽光穿過蓊蓊郁郁的樹冠，炙烤著人們的臉。一切都是那樣安靜，除了知了在不停地叫著。天氣太熱了，熱到那個好動的四班不見了蹤影，只剩下一聲聲抱怨般的嘆息。
長跑開始了，我早已丟失了看藍(lán)天白云的心情，只是低著頭，聽著足球鞋與跑道碰撞發(fā)出的“噠噠”聲�；秀敝校抑挥X得與身前一個軟綿綿的東西輕輕撞了一下，那個身影便像羽毛一般，在空中悠悠地飄了一會，落在了地上。我這才抬起頭，是她摔到了！我將她扶起，指尖觸碰到她的胳膊的那一瞬間，我突然感到她是那樣的瘦弱。在寬大的T恤下，她的'身板顯得更加單薄，好似隨便一陣輕風(fēng)都能將她吹倒。我小心翼翼地扶著她，生怕手中的“瓷娃娃”碎了�！皼]事的�！币粋�軟綿綿的聲音在我耳旁響起。聲音很輕，像天上的云，和學(xué)校對面賣的棉花糖一樣柔軟，但卻字字滲進(jìn)了我的心里，如同一股清流，像薄荷一樣。她像是看清了我眼中的不安與歉意，輕輕地拍了拍我的背。我抬起頭望向她，果然，她整個人都是軟軟的：大大的眼睛，里面是淚汪汪的，總有股傷春般的惆悵感，卻從不向別人抱怨。見我看過來，她便咧開嘴笑了。那一刻，一切都停了下來，她的頭發(fā)在微風(fēng)中揚(yáng)了起來。在太陽的照耀下，她的眼眸散發(fā)著銀色的光芒，她整個人像籠罩著一層淡淡的霧，那樣遙不可及……“你快跑步吧，老師發(fā)現(xiàn)了就不好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沖她一笑，又跑了起來。
位居大夫之右的藺相如以國家為重，處處隱忍避讓，不與廉頗爭功，最終以一顆寬容之心讓廉頗負(fù)荊請罪；齊桓公貴為一國之君，卻不與差點(diǎn)要了他性命的管仲多計較，以一顆兼容坦蕩的大度之心換得管仲的忠心以報。多么驚心動魄的故事，多么風(fēng)起云涌的畫面，引得司馬遷掩卷沉吟，最終為他們譜寫了寬容的贊歌，永留史冊。
先人的美德在我指尖留香，但于我，有時寬容不需要齊桓公和鮑叔牙諒敵的胸懷，只需要一個微笑，便足矣。
感謝你，那微笑的瘦弱的姑娘！
讀《將相和》有感 13
“秀才碰上兵，有理講不清”，這是一句流傳已久的歇后語。自古以來，文人和武將就像對立的兩端，難以和平共處。但在幾千年前的春秋時期的趙國，那一將一相，一武一文，卻同心協(xié)力，讓趙國被列入戰(zhàn)國七雄的行列。
在《將相和》中，“相”-----藺相如憑著過人的膽識和出眾的智慧，在眾多文官中脫穎而出，步步高升，從一介平民官至上卿。這，就讓攻無不克，戰(zhàn)無不勝的“將”------廉頗不滿了。廉頗為人豪爽，總是讓藺相如下不了臺，但藺相如卻一再容忍，一讓再讓。他用自己的言行和寬容之舉，每每感動廉頗。直到廉頗負(fù)荊請罪，兩人成為之交好友。
如果不是藺相如的寬容謙讓，如果沒有廉頗的悔過自新，趙國就不會強(qiáng)大起來，也很難立足于七雄之中。正如藺相如所說：“現(xiàn)在秦國不敢攻打趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，給秦王攻打趙國提供可乘之機(jī)�！钡拇_，秦王三番五次地尋找機(jī)會為難趙王，但每次都悻悻而歸不能得逞，其中最重要的就是因為有藺相如和廉頗。完璧歸趙前，若不是藺相如的有勇有謀，珍貴的和氏璧可能已經(jīng)落入秦王之手了;澠池會上，若不是廉頗早有準(zhǔn)備，趙王或許早已身陷虎穴了。藺相如和廉頗這兩個對國家十分重要又缺一不可的'人才，一旦自相殘殺，就會讓趙國陷入內(nèi)亂的水深火熱之中，也為虎視眈眈的秦國提供可乘之機(jī)。
藺相如的寬容在品德上是高尚的，在國家的危急存亡之秋更是彰顯重要。當(dāng)然，廉頗的“迷途知返”也是難能可貴的。
可以說，這一份寬容，成就了一雙英雄的美名；這一份寬容，挽救了一個國家的命運(yùn)；這一份寬容，譜寫了一曲天上人間的精彩；這一份寬容，增添了歷史書卷中燦爛輝煌的一頁！
寬容，真是人間最高尚的品格！
讀《將相和》有感 14
《將相和》是根據(jù)《史記》改編而成的。《史記》是一部古典名著，它最大的特點(diǎn)描寫的人物類都有是有血有肉，性格鮮明的。我們學(xué)習(xí)的這篇課文也不例外。里面講到了四個性格鮮明的人：藺相如、廉頗、趙王、秦王。
先說秦王吧，他是一個狡猾有心計的.人。當(dāng)他知道趙王有一塊絕世美玉時，便想方設(shè)法要把美玉占為已有。先以用十五座城來交換為借口強(qiáng)使趙國把璧送去，好在趙國有個機(jī)智勇敢的藺相如。因為藺相如看出秦王只愛玉而并不真的想交換，使得秦王的“陰謀”失算�？汕赝醪⒉凰佬�，又想出一條妙計，約趙王在澠池會見。在澠池會上又乘機(jī)羞辱趙王，又一次被藺相如替趙王挽回面子與尊嚴(yán)。最后秦王不得不把趙王送回去。哎，這應(yīng)該就是“心存歪念，自食其果”吧！
再說說趙王吧，我個人認(rèn)為他是一個沒有主見，很懦弱的人。因為當(dāng)他收到秦王要他拿城換的消息后，不是沉著冷靜地思考該怎么解決，而是驚慌失措要大臣們商議提醒。由此可見，他是一個沒有主見的人。而且在秦王羞辱他的時候，他也是一聲不吭，沒有一絲反駁的意思。他真的是懦弱呀，好在他文有藺相如，武有廉頗，不然趙國怎么可能不受秦國的欺侮呢。
最后，我們來說說藺相如吧，我覺得他是一個勇敢機(jī)智，足智多謀取的、忠心愛國的人。因為他能夠用巧妙的辦法把秦王手里的和氏要回來，還能抓住秦王非常喜歡和氏的特點(diǎn)，迫使秦王信守承諾。而且在澠池之會上，他憑著自己的勇氣挽回了趙王的尊嚴(yán)。最重要的是他的那顆愛國之心非常強(qiáng)烈。因為他為了國家的利益可以忍氣吞聲，隨廉頗的羞辱。
《將相和》這篇課文真好，不僅讓我們認(rèn)識了幾位性格鮮明的人物，還讓我們了解到了一些歷史。以后我要多看一些關(guān)于歷史的書。
讀《將相和》有感 15
今天，我們學(xué)了司馬遷寫的《將相和》這篇令人受益匪淺的課文，我感受頗深，不禁掩卷沉思……
《將相和》記敘了英勇善戰(zhàn)的`大將軍廉頗與勇敢機(jī)智的宰相藺相如之間完整而又曲折的故事，這篇課文分為“完壁歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”三個小故事，贊揚(yáng)了藺相如機(jī)智勇敢、不畏一的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局識大體的愛國精神，同時也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的品質(zhì)。
我的品質(zhì)。
我比較欣賞藺相如，他的種種美德都令我深深折服。特別是那顧大局識大體的精神，我更是敬佩。他知道將相和，國家則安；將相不和，國家則危，說明他避讓廉頗并不是害怕廉頗，而是為了國之利益。比起他，我可差遠(yuǎn)了，我雖說不上自私自利，但也差不多。我脾氣比較暴躁，常常為了雞毛蒜皮的小事，就大動干戈，和同學(xué)們鬧翻臉，弄得大家都下不了臺。
廉將軍也不錯，他知錯就改，實乃“英雄本色”，這一點(diǎn)，我做得……我做得差不多，俗話說得好，“一人做事一人當(dāng)”一點(diǎn)不錯！
總而言之，多虧他們都有一顆強(qiáng)烈的愛國之心，這才是將相和的根本原因哪！我要和同學(xué)們同心協(xié)力，共同把５４班這個大家庭搞好，成為人人稱贊的好集體！
讀《將相和》有感 16
文/吳柄男
今天，我們以瑯瑯書聲和歡聲笑語又把新的一課載入了腦海，課文有趣極了；機(jī)智勇敢的藺相如多次挽救趙國，知錯就改的廉頗，統(tǒng)一六國的秦王之間發(fā)生的故事。讀完課文，我不禁對藺相如產(chǎn)生敬佩之情，又對秦王的心胸狹窄有所恨意。而生活中的角色里也有這樣的人物……
拿一個普通的例子來說，賣水果的叔叔阿姨們；有的`將腐爛的水果放在塑料袋的下層，上層就用好的水果遮住，以次充好，詐騙顧客；而有的叔叔阿姨卻用實實在在的勞動贏得了社會的尊重。同樣的事業(yè)，同樣的物品，同樣的金錢，卻有著不同的效果，不同的人品，不同的財產(chǎn)。學(xué)習(xí)中也存在著這樣的人物；那些智慧過人的藺相如會認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成，因為他們知道這是成功的步伐；而那心胸狹窄的秦王會馬馬虎虎，投機(jī)取巧的完成，這樣就有了一種不同的作用，相同的任務(wù)，不同的心態(tài)，相同的老師，不同的思維，相同的任務(wù)的正反規(guī)律。這樣的規(guī)律存在在各行各業(yè)，社會的方向也決定在這里。
我們無能為力改變他們，但可以祝福，祝福藺相如越來越多，秦王越來越少，祝福社會！
讀《將相和》有感 17
今天，我讀了《將相和》這篇課文，這篇課文主要寫了三件事，分別是完璧歸趙、澠池會見、負(fù)荊請罪這三件事。
完璧歸趙是第一件事，寫了藺相如帶著趙國的國寶——和氏璧去跟秦王換十五座城。藺相如憑著他的機(jī)智、勇敢把和氏璧完好無損的送回趙國。從而粉碎了秦王騙璧的.計劃。維護(hù)了趙國的利益。
第二件事是澠池會見，秦王要趙王為他鼓瑟，侮辱趙王。藺相如看見了生氣極了，他又用他的機(jī)智勇敢強(qiáng)逼秦王為趙王擊缶。從而又維護(hù)了趙國的尊嚴(yán)。
第三件事是負(fù)荊請罪，因為前兩件事藺相如立了功，趙王封給他的職位比廉頗還要高，廉頗不服氣，這件事讓藺相如知道了，他故意躲著廉頗避免和廉頗鬧不合，削弱趙國的力量。廉頗知道原因后，也知道是自己錯了，連忙向藺相如負(fù)荊請罪。從此他倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
這篇課文讓我最難忘的人是藺相如，他機(jī)智勇敢，熱愛國家，時刻維護(hù)國家的利益和尊嚴(yán)。我將來也要像他一樣機(jī)智勇敢熱愛自己祖國，做國家有用的棟梁之材。
讀《將相和》有感 18
剛學(xué)完《將相和》這篇課文，我就上網(wǎng)去搜了一下這個視頻。網(wǎng)上的視頻實在讓我印象深刻，心里不免燃起對廉頗、藺相如的敬佩之情。
在前兩個故事《完璧歸趙》、《澠池之會》中，藺相如都為趙王立下了大功，他的職位一次又一次的提升，成了上卿。趙國大將軍廉頗看見趙王這么器重藺相如，心里很是嫉妒。他說藺相如從未上過戰(zhàn)場，比起自己的屢戰(zhàn)屢勝，他靠一張嘴皮子算什么！藺相如聽了廉頗的話，為避免內(nèi)杠，他忍氣吞聲，始終躲著廉頗。后來，為了國家的利益，為了群臣的團(tuán)結(jié)，廉頗帶著荊條，到藺相如家請罪，這就成為了后來的《負(fù)荊請罪》。
藺相如可真的像廉頗說的那樣，從沒上過戰(zhàn)場嗎？不，不是的。他也上過戰(zhàn)場，只是沒有硝煙。在和秦王的一次次對決中，藺相如就像一個勇猛的'戰(zhàn)士，用自己的生命在博弈。當(dāng)秦王侮辱趙王時，是他站出來，保衛(wèi)了趙王的尊嚴(yán)，也捍衛(wèi)了趙國的尊嚴(yán)！
廉頗雖然自大，但是，他知錯能改的行為也令人贊嘆。他聽到藺相如的話，想到了國家，所以，廉頗也值得我們敬佩！
《將相和》是一個令人深思的故事，不知道大家覺得這個故事有啟發(fā)嗎？
讀《將相和》有感 19
今天我預(yù)習(xí)了一篇文章，文章的名字叫做《將相和》。
其中我對藺相如有很深的印象，因為他能顧全大局，他知道如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。所以他想盡辦法的避開廉頗以免和他發(fā)生沖突。而廉頗卻因為藺相如的職位比他高，就要和藺相如決戰(zhàn)，真是不應(yīng)該啊。不過廉頗知錯就改的品質(zhì)還是值得我們學(xué)習(xí)的。
這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。在和別人發(fā)生沖突的時候，要顧全大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當(dāng)自己有錯時，在知道自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認(rèn)錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現(xiàn)在自己身上。這樣，就能更好的.保衛(wèi)集體的榮譽(yù)。
在生活中有許多這樣的例子：有一天中午，我正在外邊玩，忽然看到了一片會動的姜。我很好奇，走過去一看，這哪里是姜在動，分明是螞蟻在搞鬼。只見一排螞蟻在前面拉，一排螞蟻在后面推，還有一排螞蟻在下面頂，搬了一會只見又來了一批螞蟻，另一排螞蟻馬上起來了，好像是在換班。姜片就這樣進(jìn)了蟻洞。
你看連螞蟻都知道團(tuán)結(jié)，那我們?nèi)艘膊荒苈浜�，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧，像螞蟻和廉頗，藺相如那樣團(tuán)結(jié)起來吧！
讀《將相和》有感 20
今天我們學(xué)習(xí)了，是由三部分組成，第一部分寫了完璧歸趙，在戰(zhàn)國時候，齊國，楚國，燕國韓國，趙國，魏國泰國是戰(zhàn)國七雄，其中泰國最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國家。有一次，趙國趙國得到一件無價之寶和氏璧，秦王知道了，寫了一封信，上面說，他愿意拿十五座城換和氏璧。趙王收到信后十分著急，忽然有個人說，有個藺相如。()趙王吧藺相如找來，藺相如來了，說他愿去換，如果他給了，就交給他，如果他不給，就把寶物帶回來。他走了，來到秦國，果然不出他所料，親王不想給城，藺相如讓人化妝抄小路回去，在典禮上，藺相如給他說了，親王只好把他送回去。
第二部分池之會，在會上，秦王要趙王鼓瑟，趙王只好鼓瑟，藺相如要秦王擊缶，秦王不擊，他就要挾秦王，秦王只好擊了。
第三部分，由于前兩部分，趙王和藺相如封了上聊，由于廉頗的錯誤認(rèn)識一定要藺相如下不了臺，藺相如一直躲他。有一次，他出去見了廉頗，就叫車夫趕緊回去，車夫看不順眼，就問他，他說了理由，這話傳到廉頗耳邊，他知道了錯誤，就副將請罪。
這篇文章講了藺相如機(jī)智勇敢，廉頗勇于認(rèn)錯，知錯就改。
讀《將相和》有感 21
乍一看，覺得這篇文章很長，其實，它一共可以分成三個故事。分別是：NO.1完璧歸趙NO.2澠池之會NO.3負(fù)荊請罪這三個故事。故事的主人公是廉頗與藺相如。
本文根據(jù)語言，動作與神態(tài)生動，具體和形象的刻畫出了人物的`性格。如在第一個故事里的語句中：我愿意和如果從"我愿意"可以看出藺相如十分勇敢，眾大臣都不敢，他就敢，也體現(xiàn)了藺相如十分愛國的精神。我又從兩個"如果"藺相如的機(jī)智，保護(hù)和氏璧對策周全。從藺相如對秦王的話語中可以看出藺相如不畏強(qiáng)權(quán)。
而從澠池之會上，趙王為秦王鼓瑟，秦王侮辱了趙王。藺相如就勇敢的逼迫秦王，讓秦王沒有占到便宜。用以其人之道還以其人之身的方法維護(hù)了趙國的尊嚴(yán)。
在負(fù)荊請罪這個故事里因廉頗嫉妒藺相如的才華，二人便不合，但廉頗因聽了藺相如的話，便到了他府上負(fù)荊請罪。二人便一起同心協(xié)力一起保護(hù)趙國。
從以上可以看出藺相如智勇雙全，愛國和顧全大局的好品質(zhì)。廉頗心胸開拓，百戰(zhàn)百勝與知錯就改的好品質(zhì)。難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
讀《將相和》有感 22
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《將相和》的課文，這篇課文令我印象深刻。
這篇課文的主要內(nèi)容，可以用三個小標(biāo)題來概括，分別是：一、完璧歸趙 二、澠池會見 三、負(fù)荊請罪。前兩個故事是第三個故事的起因，第三個故事是前兩個故事的結(jié)果。完璧歸趙主要寫的是藺相如提出要秦王舉行典禮才肯交璧，其實他用的是 緩兵之計，這樣可贏得時間來個 金蟬脫殼；澠池之會講的.是藺相如智斗秦王的事情；而負(fù)荊請罪寫的是廉頗得知事情真相時想藺相如請罪。
在藺相如和廉頗中，我還是最喜歡廉頗。因為在藺相如升為上卿這個職位，職位比他高，他很不服氣。而聽說到藺相如總是躲著他的原因的時候，他認(rèn)識到了自己的錯誤，并向藺相如承認(rèn)了錯誤，從此 ，他們兩個成為了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。廉頗那知錯就改的精神是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
同時，我們也要向藺相如學(xué)習(xí)那一心為國、機(jī)智勇敢、智勇雙全的精神。
學(xué)完這篇文章，我知道了，趙國武有廉頗，文有藺相如，缺一不可，只要少了一個，就會削弱趙國的力量，讓秦國乘機(jī)來攻打趙國。
讀《將相和》有感 23
《將相和》是一個千古流傳的故事，讓我來給大家介紹介紹吧！
《將相和》講述了藺相如在讓趙國君臣進(jìn)退兩難的“完璧歸趙”、“澠池之會”這兩件事上建立了奇功，被趙王封為了上卿，職位高于老將廉頗，廉頗很不服氣，想讓藺相如下不了臺，藺相如為了國家的利益，有意避讓他，廉頗知道真相后，到藺相如的'府上負(fù)荊請罪。
藺相如為什么能當(dāng)上上卿？那是因為他能在困難面前，能夠以大局為重。我們在生活中不也要是這樣嗎？
記得有一次，我們的班長——蔣睿彤同學(xué)的嗓子啞了，可她堅持按時按點(diǎn)提醒我們排好路隊，雖然她的聲音有些沙啞，但我依然覺得這聲音是最動聽的。當(dāng)我走出教室時，仿佛蔣睿彤的沙啞的聲音還在我耳邊回蕩。
蔣睿彤以大局為重，沒誤同學(xué)們一分一秒。我們做事也要以大局為重才不會耽誤大家。藺相如以大局為重，沒有和廉頗當(dāng)面爭執(zhí)，最終以一片赤誠贏得了一生的朋友。是��！只要我們以大局為重，就能幫助大家許許多多。當(dāng)我們和同學(xué)爭吵時，不能因為要為自己爭一口氣而不顧全大局。
廉頗負(fù)荊請罪也讓我深受感動，他懂得與藺相如精誠合作，使趙國日益強(qiáng)盛。
讀《將相和》有感 24
今天，我讀了一個關(guān)于戰(zhàn)國時代的秦、趙兩國的故事——《將相和》。讀完后我受益匪淺。
那時，秦國最強(qiáng)。當(dāng)趙王聽說秦王要拿十五座城池?fù)Q自己的'寶貝和氏璧卻并無誠意的時候，命藺相如去對付秦王。結(jié)果藺相如用自己的聰明才智，以“這塊璧有點(diǎn)小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口，不僅沒有讓自己受到傷害，又保護(hù)了和氏璧的安全，使秦王無理進(jìn)攻趙國。在澠池會上，藺相如又以“如果不答應(yīng)，我就和您拼了”相威脅，維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。接著，大將廉頗看藺相如職位比他高，很不服氣，藺相如以“國家的利益要靠自己和廉頗一起維護(hù)”為理由，告訴廉頗如果兩人鬧不和，趙國會滅亡，最終使兩人成了好朋友。
這個故事可分為三節(jié)：完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪。每一節(jié)都體現(xiàn)了藺相如的聰明才智和愛國精神，臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯就改的精神。
這個故事告訴我們：我們要和身邊的同學(xué)朋友團(tuán)結(jié)友愛，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多更好的本領(lǐng)，為家園做出貢獻(xiàn)，為國家增光添彩。
讀《將相和》有感 25
《將相和》是由漢代作者司馬遷寫的《史記·廉頗藺相如列傳》改編的。觀看了《將相和》后，我喜歡片中勇猛善戰(zhàn)，知錯能改的.廉頗和機(jī)智勇敢的藺相和，我喜歡他們的原因是廉頗和藺相和都有一顆愛國的心。
我看了幾遍《將相和》，可以分成三個小故事：完壁歸趙、澠池之會還有負(fù)荊請罪。我喜歡的小故事是負(fù)荊請罪。它講了在前兩次中趙王看到了藺相和的聰明才智，于是就封藺相和為上卿，廉頗知道了就生氣地說：“我功無不克、戰(zhàn)無不勝，他就靠一張嘴就升到我頭上去了，成了趙王的左右手，讓我看見他，我要他下不了臺。”這話傳到了藺相和的耳朵里，藺相和就說：我這樣做也是為了趙國好呀！這話傳到了廉頗耳里，他頓時知道了，于是他就光著身子，背著荊條向藺向和請罪，最后他們變成了好友一起保護(hù)趙國。
俗話說得好，一根筷子容易彎曲，一把筷子難折斷。一個人的力量是有限的，十個人、一百個人的力量是無限的，就向水一樣，一滴水很快就會干枯，如果落入大海里就永遠(yuǎn)都不會干枯，這說明只要團(tuán)結(jié)一致，就沒有做不到的事情。
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