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            讀《寄小讀者》有感

            時(shí)間:2024-07-02 07:40:22 讀后感 我要投稿

            讀《寄小讀者》有感精選15篇

              當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的讀《寄小讀者》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

            讀《寄小讀者》有感1

              大家一定都看過(guò)很多圖書(shū),例如精彩紛呈的《三國(guó)演義》,充滿想象的《西游記》,悲歡離合的《紅樓夢(mèng)》,我也讀過(guò)很多書(shū),今天來(lái)聊聊冰心先生的《寄小讀者》。

              全書(shū)共計(jì)29篇通訊,都采用了書(shū)信的寫(xiě)作形式。作者在每封信的開(kāi)頭都用溫柔的口吻問(wèn)候小讀者們,讓人如沐春風(fēng),感到親切和愉快。難以想象這些溫暖的文字來(lái)自一位生病的人。在通訊二里,冰心先生提到一只小鼠,說(shuō)它身體靈便,眼睛閃爍,姿態(tài)怡然,不同于我在其他書(shū)里讀到的老鼠那樣賊頭賊腦,字里行間表達(dá)了她對(duì)動(dòng)物和自然的喜愛(ài)之情。

              作者在文章中多次歌頌?zāi)笎?ài),呼喚童真,詠嘆大自然。她把母親比作靜美的月亮,用柔和的'愛(ài)光撫慰自己孤寂的心靈。她把弟弟比作天上的星星,雖然弱小,卻守望相助,相親相愛(ài)。就連窗外的秋雨和玫瑰花香,都在無(wú)聲地贊美自然母親。

              《寄小讀者》是兒童文學(xué)大師冰心先生寫(xiě)給小讀者們的愛(ài)的箴言,給予我們希望和力量。細(xì)細(xì)讀來(lái),每封信都用清麗的語(yǔ)言,典雅的文字為我們展現(xiàn)了純潔美好的世界。在作者眼中,一朵花,一片云,一滴雨,一縷光都那么可愛(ài)。

              當(dāng)我合上這本書(shū),腦海里依然浮現(xiàn)出一幅幅溫馨的畫(huà)面,感謝冰心先生在孩子們心間播撒下善良、友愛(ài)、溫暖、向上的種子。

            讀《寄小讀者》有感2

              冰心奶奶是著名的作家,也是著名的詩(shī)人、翻譯家、兒童文學(xué)家,她的作品《寄小讀者》給全國(guó)好幾代的小朋友以巨大的影響。今天,我?guī)е活w崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊。

              在通訊二中,冰心奶奶講了這樣的.一件事:一天晚上,冰心奶奶和爸爸媽媽一起坐在火爐邊一邊看書(shū)一邊吃面包,一只剛出生不久的很小很小的小老鼠也來(lái)吃她腳旁的面包屑。她由于驚恐,一下子用書(shū)蓋了下去,而這只小老鼠竟然不逃走,最后,被一只闖進(jìn)來(lái)的小狗叼了出去!聽(tīng)著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲,冰心奶奶頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,和對(duì)自己深深地苛責(zé)。

              老鼠是人人都討厭的東西,而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責(zé)自己,由此可見(jiàn),她是一個(gè)多么有愛(ài)心的人啊!

              在冰心奶奶所有的文章里,字里行間都透露著一個(gè)字:愛(ài)。——對(duì)父母兄弟姐妹的親愛(ài),對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛(ài),對(duì)同學(xué)朋友的友愛(ài),對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛(ài)!

              是啊,唯有愛(ài),才能使我們的生活充滿陽(yáng)光、充滿樂(lè)趣、充滿幸福的感覺(jué);如果沒(méi)有了愛(ài),我們的生活便失去了任何意義。所以,愛(ài)是人人不可缺少的一種美德,我們要愛(ài)自己,愛(ài)父母,也要愛(ài)身邊的每一個(gè)人。讓我們每個(gè)人都在愛(ài)的世界中幸福地徜徉!

              

            讀《寄小讀者》有感3

              今天,我讀了一本好書(shū),名字叫《寄小讀者》,作者是冰心奶奶。其中讓我極有啟迪的是通訊二,冰心奶奶那富有童趣與愛(ài)心的行為深深地打動(dòng)了我。

              那天夜晚,冰心奶奶和父母在火爐旁一邊吃著面包,一邊看書(shū)。突然,從墻邊的小洞里跑出一只小老鼠。它跑到冰心奶奶的腳邊,啃著掉落在地上的面包屑。冰心奶奶發(fā)現(xiàn)了它,因?yàn)楹ε,便急忙把那?shū)本蓋在了小鼠的身上。冰心奶奶的父親把書(shū)本拿起,趕小鼠走。最后的結(jié)果出乎意料,家里的狗——虎兒突然沖出來(lái)抓住了它。落入虎口的小鼠,最終奄奄一息。冰心奶奶為此感到非常自責(zé)。

              在我們眼里,老鼠是一種不起眼的動(dòng)物,還是四害之一,死掉一只沒(méi)什么好可惜的.?杀哪棠虆s有一番與眾不同的感受,那是一種關(guān)于人類(lèi)大愛(ài)的思想。這不禁讓我想起一位家境很好的女生。一般的富貴家庭都會(huì)養(yǎng)一些品種很好的貓和狗,她卻與眾不同,她養(yǎng)的是流浪貓和流浪狗。每當(dāng)看見(jiàn)一些小狗小貓?jiān)诮诌吜骼艘捠,她都?huì)把它們帶回家,為此還建立了一個(gè)專(zhuān)門(mén)收養(yǎng)流浪小貓小狗的院子呢!她希望這些動(dòng)物不用再流浪,像自己一樣,也有一個(gè)溫暖的家。她和冰心奶奶一樣,擁有一顆同情、包容的愛(ài)心,而那正是超越了物種的大愛(ài)啊。

              《寄小作者·通訊二》,讓我想到要盡己所能,去幫助有需要的人和動(dòng)物,特別是弱小或處于困境的他們,要讓他們知道,世界萬(wàn)物都是平等的,在愛(ài)的陽(yáng)光下,所有人與動(dòng)物都不再流浪。

            讀《寄小讀者》有感4

              冰心奶奶是我國(guó)著名女作家,我非常愛(ài)讀她的作品,《再寄小讀者》一文我讀得特別仔細(xì)。從“再寄小讀者”這個(gè)題目看,冰心奶奶已不止一次給我們小朋友寫(xiě)過(guò)信了。她這樣關(guān)心我們下一代,實(shí)在使我感動(dòng)。我讀了以后,歸納一下,主要有下面幾點(diǎn)體會(huì)。其一,冰心奶奶詢問(wèn)我們?cè)谑罴倮镉袥](méi)有參加過(guò)有意義的活動(dòng),或做過(guò)其他有意義的事。我一下子想到了夏令營(yíng)。

              那是一次認(rèn)識(shí)大自然的夏令營(yíng),我們標(biāo)本組來(lái)到了公園的草地上,捉小昆蟲(chóng)作標(biāo)本。有些同學(xué)捉到了樣子古怪的蟲(chóng)子.嚇得“吐哇”大叫,有些同學(xué)捉蟲(chóng)子時(shí)用力過(guò)猛,把捕蟲(chóng)襲的竹竿也壓斷了,還有些同學(xué)因?yàn)楹ε,捉到的蟲(chóng)子不是受傷,就是已經(jīng)死了,多么有趣呀!正如冰心奶奶希望的那樣,我把這些有意義的活動(dòng)都寫(xiě)在了日記上了。其二,冰心奶奶詢問(wèn)我們寫(xiě)作時(shí)有沒(méi)方閑難。對(duì)這點(diǎn),我是很有體會(huì)的。比如上而說(shuō)到的哪次夏令竹結(jié)束后,我寫(xiě)了一篇日記,卻怎么也寫(xiě)不出活動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣‘,而同宿舍的張青卻寫(xiě)得極生動(dòng)有趣.

              她從那天的天氣寫(xiě)起,把活動(dòng)的經(jīng)過(guò),活動(dòng)中的歡樂(lè)情景,以至營(yíng)員們的言語(yǔ)、動(dòng)作神情等,都表現(xiàn)得淋漓盡致,栩栩如生我讀了以后,仿佛又回列了夏令營(yíng)那快樂(lè)的`日子里,從中一也找到了自己作文‘的差距。其三,冰心奶奶用帶兩個(gè)小朋友參觀動(dòng)物園后各自寫(xiě)日記的例子,來(lái)指出如何才能提高寫(xiě)作能力的道理我應(yīng)該多觀察、多動(dòng)腦、多練筆,不斷提高自己的寫(xiě)作能力。她還講了學(xué)好語(yǔ)文的好處,這些對(duì)我都很有啟發(fā)。我一向比較喜歡語(yǔ)文,并養(yǎng)成了愛(ài)看課外書(shū)和愛(ài)寫(xiě)作文的習(xí)慣。今后我要更好地按照冰心奶奶的教導(dǎo)去做,努力把語(yǔ)文學(xué)得更好。

            讀《寄小讀者》有感5

              在寒假里,我讀了一本叫《寄小讀者》的書(shū)。相信大家對(duì)這本書(shū)應(yīng)該不陌生,對(duì)了!其實(shí)這就是冰心寫(xiě)的一篇十分有名的書(shū)。

              書(shū)中的內(nèi)容只要看一下書(shū)名就可以知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。這本書(shū)記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。

              然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛(ài)的祖國(guó),在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開(kāi)始的腐敗到現(xiàn)在的國(guó)泰民安,都是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的!我們是幸福的',有多少美好的日子等著我們來(lái)過(guò),更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>

              外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹(shù)、強(qiáng)大的部隊(duì)所以,我們不能做井底之蛙!應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難,心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈,長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!

              最后希望大家也能買(mǎi)一本《寄小讀者》,細(xì)細(xì)地品味一下這本書(shū)的內(nèi)容。

            讀《寄小讀者》有感6

              “冰心,原名謝婉瑩,中國(guó)著名兒童文學(xué)家……”念著這熟悉的句子,似乎又回到了年少時(shí)坐在課堂的時(shí)光,那時(shí)我們學(xué)冰心先生的《小桔燈》,認(rèn)識(shí)那個(gè)勇敢樂(lè)觀的小姑娘,我們讀《繁星春水》,去感受文字帶給我們的驚喜。如今,我的孩子也走進(jìn)了課堂,老師推薦閱讀《寄小讀者》,讓我有了再次拾起經(jīng)典的機(jī)會(huì)。

              讀冰心的《寄小讀者》,我被深深吸引了,一如記憶中的細(xì)膩文筆,驚世才氣,作為成年人再讀冰心,更驚異于她竟有那般真摯、美麗、孩子般的心靈。冰心先生是善良的,這善良不僅是對(duì)身邊事物的體貼關(guān)懷,更是對(duì)美好事物的追求,對(duì)美麗自然的誠(chéng)摯熱愛(ài),對(duì)人間正義的堅(jiān)持。所以聰慧如冰心,選擇了可愛(ài)、可敬的兒童做她的伙伴,與兒童相伴,人生的道路永遠(yuǎn)鮮花相迎;與兒童為友,行走在世上永遠(yuǎn)不缺故事。她關(guān)懷兒童,與他們溝通交流,傷心的事、快樂(lè)的事、后悔的事、夢(mèng)中的事、胡思亂想的事……林林總總,她毫無(wú)保留地與小朋友分享這些“針尖大的事”,這些在成人認(rèn)為不值一提只會(huì)漠然處之的事,在小朋友眼中,卻是天大的事,或許會(huì)引起他們的一陣爭(zhēng)論,或許會(huì)為冰心放聲大哭,又或者拍手叫好,總之,他們永遠(yuǎn)會(huì)毫無(wú)保留地給予冰心,給予親近他們的成年人最大的安慰與鼓勵(lì)。這便是兒童,冰心眼中筆下的兒童,這般可愛(ài)。

              讀冰心,其實(shí)是讀兒童,如今我也是十歲兒童的父親了,在追憶自己童年的同時(shí),更關(guān)心自己的孩子是否有一個(gè)快樂(lè)的童年。三年級(jí)的她開(kāi)始為寫(xiě)作文發(fā)愁,我不知如何為她排憂解難,便搬出了冰心先生的話:有什么可喜樂(lè)的事,不妨說(shuō)出來(lái),讓天下小孩子一同笑笑;有什么可悲哀的`是,也不妨說(shuō)出來(lái),讓天下小孩子陪著哭哭。只管公然坦然的,大人面前無(wú)需畏縮!∨笥,這是我們積蓄的秘密,容我們低聲匿笑的說(shuō)罷!冰心先生為兒童開(kāi)辟了說(shuō)話的“兒童世界”欄,鼓勵(lì)著所有兒童勇敢地說(shuō),說(shuō)給兒童聽(tīng),說(shuō)給大人聽(tīng),說(shuō)給全世界聽(tīng),天真世界無(wú)限美好,先生對(duì)這些無(wú)污濁生靈的關(guān)懷與祝愿,大概是源自現(xiàn)在的我們所沒(méi)有的寬容的胸懷。

              小孩子的世界,才是真世界;小孩子的眼睛中,才有真淚花;用孩子的眼睛看世界,世界是混濁的;用孩子的心靈凈化世界,世界是美妙的。讀冰心,讀兒童,憶年少時(shí)的自己保有的美好純真,更加珍惜與自己的孩子一起成長(zhǎng)的歲月。

            讀《寄小讀者》有感7

              暑假期間,我讀了冰心的《寄小讀者》,這本書(shū)讓我深切體會(huì)到了冰心永恒的愛(ài)。

              《寄小讀者》一共有二十九篇通訊,其中三分之二是冰心赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的,是她寫(xiě)給讀者、母親和弟弟的信,講述了她在美國(guó)時(shí)的所見(jiàn)所聞,也表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的思念。

              最令我難忘的是《通訊二》:“四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見(jiàn)它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍明亮的小眼睛!睆谋牡奈淖掷,我看到了一只同樣的小鼠。它的眼睛多么善良,它的耳朵多么俏皮!它的皮毛摸在手上的感覺(jué)一定很好。通常我們見(jiàn)到鼠時(shí)都會(huì)因?yàn)樗党匀祟?lèi)的糧食而心生厭惡和嫌棄之情,可是這只小鼠還那么小,它只是一個(gè)出生不久的小生命。我們每天又不經(jīng)意地誤傷了多少生命?在走路時(shí),螞蟻被我們踩扁;在淘米時(shí),米蟲(chóng)被我們沖涮;在看書(shū)時(shí),書(shū)蟲(chóng)被我們壓垮!拔覜](méi)有換衣服,只倚著床沿,伏在枕上,在這種狀態(tài)之下,靜默了有十五分鐘——我至終流下淚來(lái)!蹦侵恍∈蟮纳呀(jīng)隕落,我們難以面對(duì)它,更不能向它道歉。因?yàn)樾∈蟠嗳醯纳呀?jīng)消逝在了地球上。冰心對(duì)一切生命的愛(ài)護(hù)令我感動(dòng)。

              在《山中雜記七》里,冰心提到她愛(ài)海。“只有在海上的時(shí)候,才覺(jué)得天空闊遠(yuǎn)到了盡量處!薄皬奶爝呂⒉贼缘闹本淼桨哆,觸著崖石,更欣然的濺躍了起來(lái),開(kāi)了燦然萬(wàn)朵的.銀花。”冰心愛(ài)海的無(wú)垠,海的活躍。和她寬廣的胸懷、博大的愛(ài)是相同的。

              愛(ài)是生活的金鑰匙。感謝父母給我們生命之愛(ài);感謝朋友給我們友愛(ài);感謝師長(zhǎng)給我們師愛(ài)。冰心老人雖然已離開(kāi)我們,但她留給我們的卻是永恒的愛(ài)。

            讀《寄小讀者》有感8

              讀完了《寄小讀者》使我思緒萬(wàn)千。冰心奶奶不僅文章寫(xiě)得生動(dòng)、有趣,還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信,直到自己生病了,還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信,她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心,真讓人敬佩呀!同時(shí),我也深刻地感受到“愛(ài)就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。

              是啊,心是冷的,淚卻是熱的,淚,是愛(ài)的流露,是真心的付出。

              冰心奶奶在這本書(shū)的'一篇里寫(xiě)道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的小動(dòng)物,同樣,也很愛(ài)護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候,曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢?于是,就走了過(guò)去,原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥(niǎo),海鳥(niǎo)慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)了。

              所以,只要我一看到小動(dòng)物受傷,就會(huì)心痛,就會(huì)忍不住的給它包扎傷口。

              我只想跟大家說(shuō):心是冷的,淚是熱的,讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。

            讀《寄小讀者》有感9

              在這幾天中,我把整本《寄小讀者》都讀完了。哦,我都忘了給你介紹介紹這本書(shū)了:《寄小讀者》是偉大的兒童文學(xué)作家冰心奶傾心創(chuàng)作的一本書(shū)。這本書(shū)是由《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》結(jié)合而成。其中最讓我記憶猶新的是《再寄小讀者》的通訊十四。

              這個(gè)通訊大概的意思是這樣的':冰心帶兩個(gè)孩子去逛動(dòng)物園。他們玩得很開(kāi)心,回家后兩個(gè)孩子都寫(xiě)了日記。第一個(gè)孩子只寫(xiě)了四五十行字,而且錯(cuò)別字還不少,他只提到某月某日和某人去逛了動(dòng)物園,底下就像記賬似的舉了些動(dòng)物的名字。而第二個(gè)孩子卻寫(xiě)了一千多字,如大象、老虎、孔雀等動(dòng)物的動(dòng)作、形態(tài)和膚色。這一篇日記寫(xiě)得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字,讓人看了感覺(jué)很清爽。

              我之所以選擇這篇通訊來(lái)寫(xiě)讀后感,是因?yàn)楸囊詢蓚(gè)孩子的日記作比較,從而讓我明白了這樣一個(gè)道理:語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)課,只有學(xué)好語(yǔ)文才能寫(xiě)好作文、日記,而且要學(xué)會(huì)掌握文字這個(gè)工具,是它能成為表達(dá)你思想感情而熟練的時(shí)候,你會(huì)感到無(wú)限快樂(lè)。

            讀《寄小讀者》有感10

              我有一個(gè)書(shū)柜,里面裝有許許多多的書(shū)。我從里面拿出老師讓我們訂的十本書(shū),準(zhǔn)備一一閱讀。這時(shí),一本名叫《寄小讀者》的書(shū)吸引了我。于是,我第一次翻開(kāi)了這本書(shū)。

              這本書(shū)是一部極富有哲學(xué)的散文集,是冰心奶奶寫(xiě)給小讀者的二十九個(gè)通訊。其間的二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的,主要講述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。

              在這二十九個(gè)篇通訊中,給我留下的印象最深的要數(shù)第十個(gè)通訊了。這是為什么呢?其實(shí),是因?yàn)楸哪棠淘谶@一篇通訊中,詳細(xì)地把自己小時(shí)候的趣事給描繪了出來(lái),并且把自己”犯傻“的情節(jié)表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人不禁啼笑皆非。不過(guò),在那篇通訊當(dāng)中,有幾句話卻令我無(wú)法忘記:有一次,幼小的我,忽然走到母親面前,仰著臉問(wèn):”媽媽?zhuān)愕降诪槭裁磹?ài)我?“母親放下針線,用她的面頰,抵住我的前額,溫柔地、不遲疑地說(shuō):”不為什么——只因?yàn)槟闶俏业?女兒!“讀完之后,我立馬陷入了沉思,是啊,就是這句”不為什么“打動(dòng)了無(wú)數(shù)人,我相信,世界上每位有女兒的母親都會(huì)這么回答!

              還有這一句話:她對(duì)于我的愛(ài),不因這萬(wàn)物毀滅而更變!讀完這句話之后,我心頭一震,但立刻明白了:萬(wàn)物都?xì)缌,唯一沒(méi)有毀滅的便是母愛(ài),母愛(ài)的力量足以撼天動(dòng)地!這就是偉大的母愛(ài)!

              《寄小讀者》這本書(shū)不僅僅是讓我受益匪淺,它還會(huì)使我受益終生哩!

            讀《寄小讀者》有感11

              《寄小讀者》這篇文章是我們冰心奶奶的杰作。這篇文章主要是以日記的形式來(lái)寫(xiě)的,總共有二十九篇通訊,總共花了3年多才寫(xiě)成了一部《寄小讀者》。

              在冰心奶奶的這些通訊里,最讓我感動(dòng)的是通訊二里的一件事。講述的是:在一個(gè)春夜里,冰心奶奶看見(jiàn)一只小老鼠在地上吃著餅屑,于是,冰心奶奶便叫了起來(lái),可那只小老鼠就是不走,攆它也不走。后來(lái),被小狗虎兒逮住后咬死了。當(dāng)時(shí),冰心因?yàn)闆](méi)有去救那只小老鼠,使自己的靈魂受到了隱痛,直到冰心死之前,她也忘記不了那件“血案”!

              想想我們自己,就算那只小老鼠被狗咬死了,自己也不覺(jué)得傷心,因?yàn),我們根本不把老鼠看作什么,只把它看作壞蛋,而冰心呢?她不管眼前是什么東西,只要它有生命,就會(huì)把它當(dāng)作人來(lái)看待,就算它是一只再小不過(guò)的螞蟻,但是只要有生命,那它在冰心的心里就是一個(gè)人!

              。《嗝瓷屏嫉娜税。侨煜碌腵人都有這樣的愛(ài)心的話,那我們地球?qū)?huì)多么美好啊!

            讀《寄小讀者》有感12

              在我看?寄小讀者通訊二?時(shí),我在想一個(gè)問(wèn)題:是人就可以主宰生物的生命嗎?

              一天晚上,冰心奶奶和父母一起看書(shū),吃果點(diǎn),談話。突然,一只小老鼠鉆了出來(lái),吃著地上的餅干屑。冰心奶奶叫了起來(lái),并用書(shū)將它蓋上。一條生命就這樣沒(méi)了,冰心奶奶充滿了負(fù)罪感,在床上落淚。當(dāng)它向一位成年朋友訴說(shuō)時(shí),那人竟說(shuō):“針尖大的事也值得提!”

              這可是一條生命呀!會(huì)是“針尖大的事”么?萬(wàn)物都有生活在地球上的'權(quán)力,人類(lèi)怎能剝奪它們的權(quán)力?生物都有父母,家庭和朋友。當(dāng)時(shí)小老鼠的媽媽?xiě)?yīng)該已淚流滿面了。我要試問(wèn)那些看不起弱小生命的人們:“倘若,你們的孩子外出辦事,而他們也死于非命,你們會(huì)不會(huì)悲痛欲絕?”我想所有的回答都是“會(huì)!”。由此,你們完全可以想象鼠媽媽的感覺(jué)。我們不能有一點(diǎn)小發(fā)明,小創(chuàng)造就瞧不起其它生物。

              我們不僅要珍惜自己的生命,還要愛(ài)護(hù)別的生命,讓人與動(dòng)物和諧共處。

            讀《寄小讀者》有感13

              暑假里,我從學(xué)校推薦書(shū)單里選擇了《寄小讀者》,這是一本非常好的書(shū)籍,是冰心奶奶寫(xiě)給千千萬(wàn)萬(wàn)小讀者們閱讀的好書(shū)。

              這本書(shū)里我最喜歡的就是《通訊七》了,里面有許多優(yōu)美而又意境十足的句子,“腳兒赤著,發(fā)兒松松的挽著,軀殼用縞白的輕梢裹著,放在一個(gè)空明清澈的水晶棺里,用紗燈和細(xì)樂(lè),一葉扁舟月白風(fēng)清之夜,將這棺兒送到海上,在一片挽歌聲中,輕輕地系下,葬在海波深處······從此穆然,超然,在神靈之下,珊瑚玉樹(shù)交織回繞的'淵底,垂目長(zhǎng)眠,那真是數(shù)十萬(wàn)年來(lái)人愿所未享過(guò)的奇遇!”《往事二十》這是何等靈妙灑脫的想象!作者真不愧為“海的詩(shī)人”了。冰心奶奶這樣評(píng)價(jià)自己,“假如我是個(gè)作家,我只愿我的作品在世界中無(wú)有聲息,沒(méi)有人批評(píng),更沒(méi)有人注意,只有我自己在寂寥的白日或深夜。”實(shí)在是讓我佩服。

              冰心奶奶的這本書(shū)是寫(xiě)給全世界的小讀者的,我只是其中之一,這本書(shū)既有像《通訊七》這樣優(yōu)美的內(nèi)容,也充滿了童趣,讓我感覺(jué)和冰心奶奶的距離一下子縮短了,等我長(zhǎng)大了,要再讀一遍,品味書(shū)中更多的東西。

              我喜歡讀這本書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),以后我也會(huì)堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣的。

            讀《寄小讀者》有感14

              清晨,迎著清新的空氣,靠在窗邊,隨手翻起一本書(shū)《小桔燈》,讀起了《寄小讀者》中通訊五,我被這故事情節(jié)中的一對(duì)人物所吸引。

              冰心坐火車(chē)時(shí)看見(jiàn)一對(duì)母女,女兒頭上手上戴滿了金銀首飾,母親卻穿一套青色香云紗的衣服。那女孩說(shuō)話時(shí)善能作態(tài),還不住撒嬌撒癡地要湯要水。母親的面目和她說(shuō)話的態(tài)度又似愛(ài)憐,又似斥責(zé)。冰心頓時(shí)感到難過(guò),她想到自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾點(diǎn)酸淚。臨行前,冰心到姨母家去,姨母問(wèn)冰心舍得母親嗎?冰心說(shuō)沒(méi)什么,日子不長(zhǎng)。但其實(shí)心里的想法怎能一樣?是舍不得母親,舍不得所有的親人。

              讀到這,我被冰心深深地打動(dòng)了,我不能不斥責(zé)自己,母親天天都陪伴在我身邊,有一點(diǎn)做不好,我都要和她大吵一架。不僅僅是我,現(xiàn)在大多數(shù)的孩子在家里都是“小皇帝”、“小公主”,都會(huì)理所當(dāng)然地指示大人們干事,如:“媽媽?zhuān)o我倒杯水!薄皨寢?zhuān)o我削個(gè)蘋(píng)果。”……有誰(shuí)又能看到母親的辛苦?母親辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,為了我們的健康成長(zhǎng),付出了多少心血!以后我我們都要學(xué)會(huì)理解母親,理解這個(gè)生我、養(yǎng)我的母親,去疼愛(ài)她,去孝敬她。

              “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”不知不覺(jué)這首詩(shī)就浮現(xiàn)在我的`腦海中。而母親陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也浮現(xiàn)在我眼前。下雨天,母親踏著泥濘的道路為我送來(lái)一把雨傘;生病時(shí),母親徹夜不眠地照顧著我;失敗時(shí),是母親一如既往地鼓勵(lì)我,讓我又充滿信心;成功時(shí),是母親贊揚(yáng)的話語(yǔ)使我信心滿滿……我們誰(shuí)都離不開(kāi)母親,因?yàn)槟赣H是為我們付出最多的人。母愛(ài)是世間最偉大的力量,失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然也有色有香,卻失去了根。

              現(xiàn)在的窗外已是斜風(fēng)細(xì)雨,我輕輕地合上書(shū),閉上疲憊的雙眼,回憶那圍繞在我身邊的千絲萬(wàn)縷的母愛(ài)……

            讀《寄小讀者》有感15

              暑假里,我閑來(lái)無(wú)事,于是到媽媽書(shū)柜里亂翻,突然我眼睛一亮,“再寄小讀者,作者冰心!”我自言自語(yǔ)道。冰心奶奶是我最崇拜的人,所以我一定要看一看了。

              慢慢地我發(fā)現(xiàn),里面大多數(shù)都是有關(guān)怎樣寫(xiě)好作文的內(nèi)容,而我的作文水平正好較差,于是我便認(rèn)真地看了起來(lái)。冰心奶奶講,寫(xiě)作文一定要有重點(diǎn),詳略得當(dāng),而且要描寫(xiě)得形象具體,讓人看了仿佛身臨其境,這才算是一篇好作文。寫(xiě)作文不能像記流水賬一樣,要寫(xiě)你認(rèn)為有趣的事。

              如果作文就像流水賬,那么世界上所有人的作文其不是都一樣?人人每天刷牙、洗臉、吃飯,如果人人都寫(xiě)這,我們寫(xiě)作文還有什么意思?我寫(xiě)作文也有這個(gè)缺點(diǎn),以后會(huì)努力改正。還有一點(diǎn),我寫(xiě)的字不好。我一定會(huì)認(rèn)真練字,把我的`寫(xiě)作水平提高上去。

              我讀完這本書(shū)后,下決心一定要像冰心奶奶說(shuō)的那個(gè)孩子一樣,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,多看好的課外書(shū),做一個(gè)有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。

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