亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會>學(xué)習(xí)心得>學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

            學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

            時間:2024-10-27 18:58:28 學(xué)習(xí)心得 我要投稿

            學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文集合

              當(dāng)我們備受啟迪時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文集合,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文集合

            學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文集合1

              在前段時間,我們經(jīng)管系進行了一次團干部培訓(xùn)。所有團干都認真聽了校團委的關(guān)于團干知識培訓(xùn)的講座,雖然此次培訓(xùn)時間不長,但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊,培訓(xùn)過后還進行了團干知識搶答賽,通過這次培訓(xùn),讓我們受益匪淺,也讓我了解了很多關(guān)于以往不曾涉及的團干方面應(yīng)該知曉的知識。

              這次培訓(xùn)是為豐富大學(xué)生生活,提高干事素質(zhì),加強校園文化建設(shè),培養(yǎng)干事團隊精神,為廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的鍛煉平臺和學(xué)習(xí)交流的園地。要創(chuàng)新方式方法,加強對內(nèi)部人員的管理,就要積極加強內(nèi)部的建設(shè),努力培養(yǎng)干事的獨立工作能力,以提高干事自身素質(zhì),使之肩負起責(zé)任感、使命感和緊迫感。

              從這次培訓(xùn)中,我了解到作為學(xué)生干部,首先要有表率作用,只有自己身體力行,才能極好地帶動身邊的人。另外,要注意各方面的學(xué)習(xí),占取信息制高點,拓展知識面�!叭穗H要簡單一些,工作要精明一些,做人要厚道一些�!辈皇橐痪涠笠锌系闹腋妗H欢�,讓我印象最深的莫過于公私分明,把工作與生活有條理地分開對待,正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負責(zé)任的態(tài)度,認真專注,不拖泥帶水,不拉拉扯扯,一切以學(xué)生會事務(wù)為重,才能夠心無旁騖,使團體發(fā)揮最高效率,達到最佳狀態(tài);同時,在平時的學(xué)習(xí)生活中,要與大家打成一片,多加溝通與交流。

              要形成一個良好的團隊,除嚴格要求之外,還得把愛和信任寓于其中。這就要求我們在開展日常的工作中真心愛護每個人,在活動中以人為本,增強人文關(guān)懷;互相關(guān)愛,互相信任,平這樣既可以喚起積極上進的精神,也可加深彼此的感情,縮短彼此的`距離,增強凝聚力。

              溝通、交流是產(chǎn)生共鳴的基礎(chǔ)。多談心交流,在工作時,積累工作經(jīng)驗,不斷提高工作水平及增強工作能力。同時通過溝通加強彼此的了解,彼此會涉及平時的生活學(xué)習(xí)等問題的交流,縮短距離,增進感情及信任度。經(jīng)常在工作中交流,工作中可以打成一片,擰成一股繩的良好局面。

              同時在工作中,團干還要起到模范帶頭作用。這就要求我們在平時的工作中認真踏實,努力作好每一件自己應(yīng)該作好的事情,而是指作好每一件自己的份內(nèi)之事,只有全心全意的為同學(xué)們辦事,自己才能得到同學(xué)們的認可。

              我感受最深的就是對于我們學(xué)生會干部本身來說,這尤為重要。在工作中,我們會遇到各種問題,如果你的團隊是一個沒有凝聚力的團隊,那么任何問題都會很難解決,對于開展后面的工作就更加難以進行。

              團隊的凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件,而且對團隊潛能的發(fā)揮有重要作用。增強的凝聚力,使每一分子都能團結(jié)起來,增進互相了解,共同迎接未來的挑戰(zhàn)。

              雖然這次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但是我們的任務(wù)還沒有完成,我們還要繼續(xù)努力,不斷提升自身素質(zhì),使自己擁有一名團干應(yīng)有的才能和品質(zhì),做一名真正合格的團干。

            學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文集合2

              本人兩次到國家教育行政學(xué)院(北京市大興區(qū))參加了全國教育督學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí),先后聆聽了林仕梁、曾天山、王定華、王建宗、楊國順等專家學(xué)者的報告,其中北京市政府督學(xué)、教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員、教育部課程改革試驗區(qū)專家指導(dǎo)組委員、國培計劃專家、中國新課程研究院指導(dǎo)專家胡新懿教授的《課程改革創(chuàng)新與課堂教學(xué)》講座,令人印象特別深刻。

              一、主要觀點

              對我來說,聆聽胡教授的講座,是學(xué)習(xí),更是一種享受。其思想之前衛(wèi)、觀點之獨到、言語之簡潔、演講之精妙,無不讓聽者入神。胡教授講授的《課程改革創(chuàng)新與課堂教學(xué)》,給我印象特別深刻的觀點主要有以下三點:

              1、要樹立五種新的人才培養(yǎng)觀念。

              即樹立全面發(fā)展觀念,樹立人人成才觀念,樹立多樣化人才觀念,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,樹立系統(tǒng)培養(yǎng)觀念。他認為:學(xué)生不只是需要知識,更需要引導(dǎo)�!白寣W(xué)生成為會規(guī)劃人生的人”。在他的倡導(dǎo)下,北京二中等學(xué)校每年、每期都讓學(xué)生做發(fā)展目標規(guī)劃,在班級設(shè)立“學(xué)期發(fā)展規(guī)劃欄”,指導(dǎo)和幫助學(xué)生做好不同時期的人生規(guī)劃。

              2、課程改革是一項綜合改革。

              學(xué)習(xí)、實踐新的“學(xué)習(xí)科學(xué)”理論,改變課堂教學(xué);課改分“執(zhí)行、破冰、創(chuàng)新”三個階段;將課堂教學(xué)改革作為課程改革的重點;要調(diào)用多感官學(xué)習(xí)是最有效的;倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

              3、教師在課堂上要關(guān)注學(xué)生整體生命的發(fā)展質(zhì)量,不只是知識。學(xué)生是以整個生命進入課堂;國家處于轉(zhuǎn)型期,社會浮躁,教育必須沉靜。

              二、工作方法

              從胡教授的演講中,我們深切感受到他特別注重運用兩種工作方法,即帶著問題下去調(diào)研,運用數(shù)據(jù)說明問題。

              1、帶著問題下去調(diào)研。

              無論是接受組織分配的工作任務(wù),還是自己去學(xué)校,胡教授必然會召集師生座談交流,而每有這樣的機會,他都會事先精心設(shè)計調(diào)研問題與方式,有計劃、有目的地做調(diào)研,以提高調(diào)研的針對性和有效性。如在黑龍江伊春市一所小學(xué)調(diào)研,他向五年級學(xué)生做問卷調(diào)查,先讓學(xué)生寫下老師問的問題的答案,然后讓孩子們交流。三個問題分別是:

              (1)最喜歡的學(xué)科是什么?簡述理由。

             �。�2)最不喜歡的學(xué)科是什么?簡述理由。

              (3)學(xué)校哪些工作需要改進?請給學(xué)校工作打分。

              在孩子們交流的基礎(chǔ)上,召開學(xué)生座談會,問四個問題,每問一個就討論一下,再問下一個。四個問題分別如下:

             �。�1)你最喜歡的學(xué)科是什么?

             �。�2)你學(xué)習(xí)最困難的學(xué)科是什么?

             �。�3)你有什么學(xué)習(xí)需求?

             �。�4)談?wù)勀愕纳囊?guī)劃。

              從以上問題設(shè)計與調(diào)研方法可以看出,胡教授注重從孩子的視角去了解學(xué)生的所思所想,“以人為本”在他的工作方法中得到很好的體現(xiàn)。特別是交流討論“學(xué)習(xí)需求”與“生涯規(guī)劃”時,耐心地給孩子們講其重要性,引導(dǎo)學(xué)生明白其含義的同時,逐步建立終身學(xué)習(xí)的意識與思想準備,樹立人生目標并努力為之而奮斗。

              x月2日,他在一所農(nóng)村小學(xué)召開教師座談會,就問一個問題:您的學(xué)生是什么樣子的?10名教師參會,他要求人人發(fā)言,且不重復(fù)別人的觀點。結(jié)果有3名教師欣賞自己的'學(xué)生,另外x名都是埋怨情緒,要么說家長不重視,要么說優(yōu)秀的孩子都轉(zhuǎn)走了,只剩下些沒用的不上進的孩子等等。胡教授針對這種情況,要求全體教師從鼓勵、欣賞和贊揚孩子的角度去找學(xué)生的優(yōu)點,重新發(fā)言,結(jié)果會后老師們認識到,只要仔細觀察與思考,其實自己的學(xué)生還是有很多優(yōu)點的,而且部分孩子還有學(xué)鋼琴、街舞的愿望與愛好,可老師們根本沒重視和培養(yǎng)他們的興趣愛好,沒為他們創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)條件。由此看出,胡教授的調(diào)研過程,更是一個對基層教師指導(dǎo)培訓(xùn)的過程。

              2、運用數(shù)據(jù)說明問題。

              胡教授善于運用各種數(shù)據(jù)分析和說明問題。他在每一次的調(diào)研中,都注意計算各種比例、統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù),用數(shù)據(jù)分析問題,得出有數(shù)據(jù)支撐的結(jié)論。推介使用學(xué)習(xí)金字塔,就是運用數(shù)據(jù)說明問題的一個實例。在伊春調(diào)研后,將學(xué)生回答問題的各種數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析,特別是針對學(xué)生“最不喜歡的學(xué)科的理由”做深入分析,找出問題所在,再與學(xué)校校長交流,幫助學(xué)校分析優(yōu)勢與薄弱學(xué)科,指導(dǎo)校長增強課程領(lǐng)導(dǎo)力,強化教師專業(yè)素養(yǎng)提升等。

              三、個人反思

              作為一名督學(xué),聆聽胡教授等專家學(xué)者的報告后,本人結(jié)合我區(qū)教育督導(dǎo)工作實際,做了一些思考。

              1、督學(xué)必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

              督學(xué)的“督政督學(xué)與監(jiān)測”職責(zé)和崗位性質(zhì),決定了督學(xué)必須全面掌握黨和國家的教育政策與法律法規(guī),做到依法督導(dǎo);必須熟悉學(xué)校各項常規(guī)管理業(yè)務(wù)和教育教學(xué)工作,做到對學(xué)校課程開設(shè)、德育工作、隊伍建設(shè)、后勤管理、評價考核等全方位指導(dǎo)與督促;必須時刻把握教育改革與發(fā)展動向,與時俱進地做好教育督導(dǎo)工作。作為一名督學(xué),一是需要加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),二是需要參與教育局各科室各職能部門的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),三是需要走進校園參與師生學(xué)習(xí)。

              2、督學(xué)隊伍建設(shè)需要專業(yè)化。

              相對來說,我區(qū)目前的督導(dǎo)隊伍不夠?qū)I(yè)。新聘任的12名專職督學(xué)中,有6名是教育局領(lǐng)導(dǎo),督導(dǎo)辦公室又是教育局行政審批科,工作職責(zé)均為“兼職”;18名兼職督學(xué)更是各自以科室、部門或?qū)W校管理職責(zé)為主。在今后的督學(xué)隊伍建設(shè)中,需要從年輕化專業(yè)化的角度考慮,調(diào)整現(xiàn)有的年齡與能力結(jié)構(gòu),改善目前以“兼職”為主的隊伍現(xiàn)狀,強化專業(yè)化隊伍建設(shè),特別是需要配置具有較高教育統(tǒng)計與評價理論水平和實際操作能力的專職督學(xué),更好地履行“監(jiān)測”職能。

              3、教育督導(dǎo)必須堅持“兩個并重”——督政與督學(xué)并重,監(jiān)督與指導(dǎo)并重。

              《教育督導(dǎo)條例》第三條第四款明確規(guī)定:“對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)與對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重,監(jiān)督與指導(dǎo)并重”。在實際工作中,“普九”、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展等成果,主要是督政的結(jié)果,即“對人民政府落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的督導(dǎo)”;監(jiān)督與指導(dǎo),則應(yīng)以“監(jiān)督”為重,即“對本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校和其他教育機構(gòu)教育教學(xué)工作的督導(dǎo)”。經(jīng)交流與調(diào)研得知,全國僅有宜昌市少數(shù)縣區(qū)將教育局行政審批科掛靠在督導(dǎo)辦公室,在遵循市區(qū)“三定方案”的前提下,可否考慮單設(shè)行政審批科或掛靠到其它科室,以便讓督導(dǎo)辦公室全力做好教育督導(dǎo)工作。

              4、要進一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。

              我區(qū)已于年底按時完成責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌工作,發(fā)文新聘任的30名責(zé)任督學(xué)均分配到全區(qū)51所中小學(xué),掛牌到位,公布了督學(xué)的職責(zé)與聯(lián)系方式,目前正按上級要求開展掛牌督導(dǎo)工作。但我區(qū)還沒對轄區(qū)內(nèi)的幼兒園實施掛牌督導(dǎo),在合適的時候,需要進一步完善幼兒園掛牌督導(dǎo)工作。

              同時,如何有效管理與評價責(zé)任督學(xué)的工作,還需要進一步研究與探討。

            學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文集合3

              5月25日至27日,我隨慈利縣科級干部培訓(xùn)班赴山東濰坊市黨校參加了為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀考察活動。這次培訓(xùn)時間雖短,但意義十分重大;學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考察內(nèi)容豐富多彩,每個學(xué)員各有收獲,雖然每個學(xué)員的視野不同,但我相信大家的感觸一定頗深。對于我個人,我認為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內(nèi)心。無論是從黨校到農(nóng)業(yè)科技園,從聽課到參觀,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課、每一個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化景觀,都讓我感動不已,頗豐的收獲難于言表�,F(xiàn)將這次黨校異地培訓(xùn)的心得體會歸納如下:

              一、多形式學(xué)習(xí),提高了認知水平

              作為一名基層老同志,我雖具備一定的理論知識和工作經(jīng)驗,但缺少與時俱進的新視覺、新知識。聆聽了濰坊黨校老師對“團隊建設(shè)與組織領(lǐng)導(dǎo)能力提升”、“注重心理調(diào)試及塑造陽光心態(tài)”、“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營標準化生產(chǎn)及國際化競爭”、“關(guān)于新形勢下機關(guān)如何加強機關(guān)黨建工作”等問題理論觀點闡述,深入淺出,有論有據(jù),繪聲繪色,聽后豁然開朗,感覺收獲很大。濰坊黨校為我們進行了理論授課培訓(xùn)解惑之后,又組織全體學(xué)員考察了壽光市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)景觀,使我們從理性認識到感性認識產(chǎn)生了共鳴,這對我們來說是一次十分難得的學(xué)習(xí)機會。

              結(jié)合這幾天濰坊黨校老師所講的內(nèi)容,總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去并做到全面準確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力,就是要以大無畏的精神,在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時俱進、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實踐能力,就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力,因為作為新世紀的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐,只有這樣才能與時俱進。

              二、異地培訓(xùn),開闊了視野

              這次異地培訓(xùn)給了我們接受高水平教育的機會,讓我們開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,不僅對本地本土有了更加深入的認識,通過濰坊黨校課堂教學(xué)和壽光農(nóng)業(yè)科技園現(xiàn)場考察、對濰坊市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化成功經(jīng)驗的解讀,使我們對開放先進的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化理念有了進一步的認知。

              位于山東半島中部的濰坊市,轄3區(qū)6市2縣,總面積15860平方公里,總?cè)丝?62萬人,其中農(nóng)業(yè)人口630萬人,占73%,是全國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)源地。gdp2727.8億元,農(nóng)業(yè)實現(xiàn)增加值205億元,農(nóng)民人均7696元。糧食連續(xù)7年增產(chǎn)達到520.8萬噸。擁有農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)3420家,從業(yè)人員80萬人,實現(xiàn)銷售收入1200億元,完成利稅78億元。建有優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地496萬畝,農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯16.8億元,占整個山東的25%。

              有著中國蔬菜之鄉(xiāng)美譽的壽光市是全國最大的蔬菜集散地、農(nóng)產(chǎn)品加工出口基地。濰坊的壽光,總面積平方公里,人口102萬人,完成生產(chǎn)總值400.6億元,實現(xiàn)財政總收入40.5億元,地方財政收入21億元,農(nóng)民人均純收入7654元,連續(xù)十屆躋身全國農(nóng)村經(jīng)濟綜合實力百強縣行列。壽光農(nóng)業(yè)發(fā)達,蔬菜聞名全國,是冬暖式大棚的發(fā)祥地,建有亞洲最大的綜合性農(nóng)產(chǎn)品物流園,中國最權(quán)威的蔬菜標準形成中心、蔬菜價格形成中心、最大的蔬菜物流配送中心、集散中心、學(xué)習(xí)交流中心。壽光在工農(nóng)業(yè)發(fā)展同時,注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,和諧發(fā)展,生態(tài)、園林、綠色、環(huán)保的現(xiàn)代化中等城市已初具規(guī)模,先后成為“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家園林城市”、“國家級食品安全示范縣”。

              壽光市的三元朱村215戶800口人。年總收入8098萬元,人均分配17000元,銀行儲蓄余額2880萬元,固定資產(chǎn)1080萬元。全村建起了767個蔬菜大棚,無公害蔬菜基地15000畝,產(chǎn)品達到a級、aa級,每畝大棚平均收入2.7萬元。該村黨支部書記王守義被譽為“冬暖式大棚蔬菜之父”、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨的十五大、十六大、十七大黨代表,三元朱村被命名為中國特色經(jīng)濟村。

              濰坊黨校給我們安排了一天的時間,參觀考察了濰坊市壽光市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展成果,雖然是走馬觀花,但我也感觸頗深:一個農(nóng)業(yè)縣級市的發(fā)展如此驚人!當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展成果時,我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力,象以三元朱村黨支部書記王樂義為代表的農(nóng)村經(jīng)濟能人,使我們看到了當(dāng)代農(nóng)民改革創(chuàng)新、超前發(fā)展的精神風(fēng)貌。我們不認同“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”,但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不可能有現(xiàn)在全新的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的壽光。

              三、通過培訓(xùn),增強了加快發(fā)展的使命感

              通過到山東濰坊的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實地考察,使我們進一步認清了我們經(jīng)濟落后的縣情,更加認識到作為一個基層干部肩負的責(zé)任。山東濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)驗為我們深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、努力實現(xiàn)縣域經(jīng)濟的發(fā)展提供了很好的發(fā)展思路。這是一面鏡子,也是一份迫使我們憂縣憂民的沉甸甸的責(zé)任,是包括我們這些黨員干部在內(nèi)的全縣干部群眾的責(zé)任。作為一名科級干部,更應(yīng)該要立足縣情,發(fā)揮自己的作用,切切實實為慈利縣的發(fā)展貢獻自己的力量。

              “學(xué)以致用”。學(xué)習(xí)的目的.是為了豐富知識,開闊視野,提高能力,更好地做好自己的工作。水務(wù)局作為縣人民政府的水行政主管部門,或者說,作為水務(wù)局中的一名水利工作者,又該如何“為大局服務(wù)、為三農(nóng)服務(wù)”,該如何立足本職、發(fā)揮作用,為慈利縣域經(jīng)濟加快崛起作出應(yīng)有的貢獻呢?個人認為,當(dāng)前著重要在這幾個方面下功夫:

              一是要再亮解放思想之劍,創(chuàng)新思路謀發(fā)展。要在縣委、縣政府的統(tǒng)一部署下,進一步弘揚敢想、敢闖、敢試、敢干的改革精神,謀求更快更好的工作思路和發(fā)展方法。要以高度的政治敏感性,著眼于維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局,從慈利縣的農(nóng)村水利現(xiàn)狀出發(fā),準確把握水利工作規(guī)律,及時研究、妥善應(yīng)對經(jīng)濟社會發(fā)展中水利工作出現(xiàn)的新情況、新問題,為進一步夯實推動我縣農(nóng)村經(jīng)濟騰飛的水利基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)建言獻策,充分發(fā)揮水利是農(nóng)業(yè)的命脈作用。

              二是要把握構(gòu)建人水和諧的目標,促進經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。營造政通人和、干事創(chuàng)業(yè)的良好水利環(huán)境,營造安居樂業(yè)、平安和諧的發(fā)展氛圍,對于慈利縣加速崛起具有特殊的意義。水利部門、水利工作者要充分發(fā)揮水行政主管部門的職能作用和水利人的創(chuàng)業(yè)精神,齊心協(xié)力搞創(chuàng)業(yè),大干快上創(chuàng)輝煌。首先,水利部門的水利人要進一步解放思想,建立創(chuàng)新的服務(wù)理念,樹立“創(chuàng)新則生,守舊則亡”的觀念,跳出以往的思維定勢,不斷開闊思維視角,敢為人先,不斷戰(zhàn)勝和超越自我,要把科學(xué)發(fā)展觀真正落實到提升水利事業(yè)平臺的各項工作中,從水利規(guī)劃設(shè)計到水利工程建設(shè)與管理都要上水平,增效益;其次,要進一步搞好依法行政,貫徹實施依法治、管水方略,全方位搞好為農(nóng)服務(wù);第三,要認真研究解決慈利縣的防汛抗旱工作所面臨的困難和問題,進一步強化應(yīng)急響應(yīng)機制建設(shè),全面提升我縣應(yīng)對山洪地質(zhì)災(zāi)害及旱災(zāi)的預(yù)警預(yù)防和減災(zāi)能力能力;第四,要結(jié)合縣情走科學(xué)治水之路,不斷加大水利投入,加快農(nóng)村小型農(nóng)田水利的配套建設(shè),夯實水利基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),構(gòu)建人水和諧的水利產(chǎn)業(yè)化格局,以此為我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的實現(xiàn)提供水利基礎(chǔ)設(shè)施保障。

              三是要不斷提升自我,塑造陽光心態(tài),做一個合格的水利人。我是五十年代生人,是這次參訓(xùn)學(xué)員中年齡最大的水利人,近年來船到碼頭車到站的感覺不免油然而生,想到快要退休了,因而不愿作為的情況時有發(fā)生,我也常為此自責(zé)。通過這次科干班培訓(xùn),尤其是山東之訓(xùn),當(dāng)聽到三元朱村黨支部書記王樂義的先進介紹之后,本人頗有無地自容之感。王樂義書記人老心不老、小車不倒只管跑的精神鼓勵了一方百姓,造福了一方子民。因此,我當(dāng)以王書記為榜樣,重塑陽光心態(tài),恪盡職守,愛崗敬業(yè),從嚴律己,潔身自愛,寬于待人,共進共勉,站好退休前的一班崗,做一個稱職的水利人,即在使退休之后,也要做到努力為慈利縣的水利事業(yè)發(fā)揮余熱,為慈利縣的經(jīng)濟發(fā)展添磚加瓦而不遺余力。

              總之,“學(xué)無止境”,三天的異地培訓(xùn)雖有所收獲,但不能畢其功于一役。在今后的工作中,我將不斷加強學(xué)習(xí),不斷提高工作水平,在自己平凡的工作崗位上,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,為了發(fā)展慈利水利、振興慈利經(jīng)濟作出應(yīng)有的貢獻。

            學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文集合4

              三天的培訓(xùn)時光悄然而逝,而我也在這短暫的三天之中得到了最大的提升。不管是從自己的專業(yè)上還是工作上而言,都有了一定的感慨,我也知道自己或許應(yīng)該好好的為提升自己、改變自己而努力一次了。這也是此次培訓(xùn)給我的啟發(fā),更是對我這份工作的一份助推。時光珍貴,培訓(xùn)的時光更是很容易消逝,而接下來的生活,我也希望自己能夠好好的努力下去,為了自己的目標和理想,快速成長,快速前進。

              我來公司已經(jīng)兩年了,這兩年的時間里我表現(xiàn)的還不錯,平時做起事情來也比較的穩(wěn)妥,很少出現(xiàn)一些漏洞。所以這次能夠去外培訓(xùn)三天是領(lǐng)導(dǎo)對我的青睞和肯定,更是領(lǐng)導(dǎo)給我的一次機會。所以面對這樣的學(xué)習(xí)機會,我抓的緊緊的,生怕一松手就飛走了。在這次培訓(xùn)中我也非常認真,這次能夠有這樣的一個機會幾乎是我事業(yè)生涯中第一個重大的轉(zhuǎn)折,這是領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定,也是一次提升自我的難得機會。我也很清楚自己來企業(yè)的時間并不是很長,這次能夠有學(xué)習(xí)的機會更是難得的。所以我不能辜負領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事的支持和鼓勵,我要更加努力的學(xué)習(xí),也要更加努力的往前沖。

              在培訓(xùn)當(dāng)中,我有幾點感觸。一是對工作應(yīng)該保持怎樣的態(tài)度?大概很多人說工作態(tài)度是非常重要的,因為只有當(dāng)我們有了一個好的態(tài)度時我們才能把這件事情做得更好。其實除了需要態(tài)度之外,我們更需要的是一種精神�;蛟S很多同事沒有感受到,但是我們每個人在工作中是有著一種精神的存在的,那就是你的目的.。你做這個份工作的目的是什么,那么你工作的態(tài)度就是怎樣的。所以在做著一份工作之前,我們必須清楚在這個崗位上的目的、目標。這樣我們才能更準的瞄準方向,往前發(fā)展。

              二是我們在專業(yè)上的一個伸展。我對自己的專業(yè)特長是非常自信的,但是經(jīng)歷了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后,我發(fā)現(xiàn)自己的自信還是太盲目了一些,首先我們要知道自己自信在什么地方,而不是“統(tǒng)一自信”我們要清楚各自自信的點和方向,這樣才會突破其他我們并不擅長的地方。否則這種盲目的自信會毀掉我們其他可能更加發(fā)光的地方。這也是我們工作當(dāng)中更應(yīng)當(dāng)注意的地方。

              我想感謝這一次經(jīng)歷,讓我對自己多了很多的認知,也讓自己清楚了未來不只要有目標,還要有勇氣和決心。這些都是一一不可缺的,也是我們不能輕視的幾點。

            學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文集合5

              在今天,團隊精神已成為各行各業(yè)的核心,一個有高度競爭力的組織,包括學(xué)校,不但要求有完美的個人,更要有完美的團隊。無數(shù)的個人精神,凝聚成一

              種團隊精神,這所學(xué)校才能興旺發(fā)達,基業(yè)長青。團隊精神的核心——協(xié)同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。

              首先,一個真正的團隊應(yīng)該是一個有機整體,有一個共同的目標,并為這個目標努力奮斗。其成員之間的行為相互依存,相互影響,并且能很好合作,追求集體的成功。是團隊中的每個成員都習(xí)慣改變以適應(yīng)環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求。人心齊,泰山移,團結(jié)就是力量。團隊精神可以使團隊保持活力、擁有創(chuàng)新、煥發(fā)青春、積極進取。就像步調(diào)一致的雁群一樣,齊心協(xié)力,互幫互助,并在心中產(chǎn)生一種力量,激勵自己前進,一起飛向燦爛美好的明天�?茖W(xué)家曾經(jīng)做過一個實驗,發(fā)現(xiàn)當(dāng)雁群成倒“V”字型飛行時,要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣,相對地也就等于增加了70%的飛行距離。雁群的確夠聰明,他們選擇擁有相同目標的伙伴同行,這樣可彼此互動,更快速、更容易地到達目的地。

              第二,一所學(xué)校的生存和發(fā)展也是需要精神力量的。其實,一所學(xué)校就是一個小社會。學(xué)校是一艘巨大的艦船,裝載著一個團隊,這個團隊齊心合力,就能使這艘艦船避開暗礁急流,乘風(fēng)破浪、揚帆遠航,一所學(xué)校要是沒有團隊精神,單打獨斗成為一盤散沙,難以強大。團隊精神是一所學(xué)校成功的基石、發(fā)展的動力、效益的源泉。全體職工渴望一個廣闊的發(fā)展空間,希望生活在一個健康穩(wěn)定、寬松和諧的集體之中。

              給職工一個充分展示自身才華的最佳位置,做到人盡其才,才盡其用;其次,給職工一個寬松和諧的工作和生活環(huán)境,使其心情舒暢、精神愉悅,學(xué)校就有了向心力,凝聚力。每一所學(xué)校需要作風(fēng)嚴謹、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新、融洽默契、同舟共濟、同歸殊途的精神。要力求設(shè)計合理的團隊結(jié)構(gòu),科學(xué)發(fā)揮團隊精神,讓每個人的能力得到發(fā)揮、得到互補。學(xué)校才能立于不敗之地,在市場經(jīng)濟的大海中乘風(fēng)破浪,大展鴻圖。

              第三,團隊精神就是學(xué)校中各員工之間互相溝通、交流,真誠合作,為實現(xiàn)學(xué)校的整體目標而奮斗的精神。

              它包含兩層含義:一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。建立一個好的團隊,團隊成員學(xué)會積極的與人溝通,凡事采取合作的態(tài)度。團隊成員除了具有獨立完成工作的能力之外,同時具有與他人合作共同完成工作的能力。在工作中我們經(jīng)常會與不同部門、不同家長、不同學(xué)生或同一部門的不同成員之間有所接觸,不同崗位的工作性質(zhì),內(nèi)容和操作流程都會有所不同,而不同的個人,其性格、處事的方式也有所區(qū)別。如果對這些不熟悉,那我們工作起來就有可能處處阻滯,無法順暢。實際工作中還必須多做些溝通、交流,抱著合作的心態(tài),多理解別人的苦衷,多設(shè)身處地為別人想一想,也就是說要善于與別人溝通,尊重別人,懂得以恰當(dāng)?shù)姆绞酵撕献�,學(xué)會被別人領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)別人,這樣的話工作起來就會事半功倍了。

              第四,員工個人的工作能力和團隊精神對企業(yè)而言是同等重要的`,如是說個人工作能力是推動學(xué)校發(fā)展的縱向動力,團隊精神則是橫向動力。當(dāng)今的時代是一個知識經(jīng)濟的時代,競爭態(tài)勢已經(jīng)很明顯,也越來越要求團隊合作能力。一個偉大的團隊遠遠勝于英雄個人的作用。時代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的團隊。

              只有優(yōu)秀的團隊,才能陶冶出集高瞻遠矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才,造就勤勉、誠信、團結(jié)、高效、自律的員工隊伍,使一個組織、一所學(xué)校、一個團隊朝著更高更遠的目標不斷邁進。一個人活著是要有一點精神的,一個人沒有團隊精神將無所作為。個人要有主人翁的精神,要將自己的利益與學(xué)校的利益相結(jié)合,因為個人的利益________于學(xué)校的利益,只有學(xué)校的利益得到了維護,自己的利益才可能有所保障。多為學(xué)校創(chuàng)造財富,就等于間接地為自己創(chuàng)造財富,只有從這樣的角度去看,你的工作才會有動力、沖勁。如果只強調(diào)個人的力量,你表現(xiàn)得再完美,也很難創(chuàng)造很高的價值,所以說“沒有完美的個人,只有完美的團隊”。

              個人再完美,也就是滄海一粟,而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。忠誠是團隊精神的基礎(chǔ)和前提,只有對學(xué)校忠誠的人才能產(chǎn)生與學(xué)校榮辱與共、休戚相關(guān)的感情;只有對學(xué)校忠誠的人,與自己的團隊風(fēng)雨同舟,患難與共,經(jīng)風(fēng)雨而不餒,受榮辱而不驕。學(xué)校才會看重他,并為他提供廣闊的個人發(fā)展空間。從而成為一個值得信賴的人,一個老板樂于雇用的人,一個可能成為老板得力助手的人,最終會讓他達到理想的目標。

            【學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會】相關(guān)文章:

            學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會08-26

            [精選]學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會07-06

            培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會08-07

            學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會10-15

            學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會07-29

            (經(jīng)典)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會11-06

            學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會10-07

            外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會12-20

            城管學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會06-13

            【精】學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會06-26