關(guān)于讀后感的作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
《老人與!肥敲绹骷液C魍罱(jīng)典的著作,故事情節(jié)離奇、曲折,意味深遠。這本書講的是古巴的一個老漁民,曾經(jīng)的“冠軍圣地亞哥”出海打漁的傳奇故事。
圣地亞哥是一個比較倒霉的漁夫,曾經(jīng)連續(xù)87天沒有打到過魚,而他的助手——一位十分敬重他的小孩,卻能每天打到兩條魚,F(xiàn)在,老漁夫已經(jīng)連續(xù)84天顆粒無收,只依靠小孩的救濟過著拮據(jù)的生活。這一天,小孩去了另一條船上,于是老人自己帶上漁具出海。
老人沿著溫暖的西南風向海外飄去,一直沒有遇到任何一條魚。直到三個小時以后,一條巨大的馬林魚咬鉤了。老人知道即將有一場惡戰(zhàn)來臨,就拿出你死我活的決心,準備和大魚決一死戰(zhàn)。在死戰(zhàn)的過程中,老人手上和臉上都布滿了傷痕,釣線也被扯得亂七八糟。此時的他可謂彈盡糧絕——他手里的釣線不多了,力氣也即將耗盡,沒有食物也幾乎沒有了水。此刻,老人顯出了驚人的意志力和樂觀向上的心理態(tài)度:食物不夠了,當場捉小魚!水不夠了,忍!力氣耗盡了,就在船上小睡一會!沒信心了,就講幾個笑話舒緩一下心情!就這樣,老人靠著他樂觀向上的生活態(tài)度和如銅墻鐵壁一般的心理素質(zhì),和那條同樣強壯的大馬林魚拼殺了兩天兩夜,終于制服了他,將它綁在船的側(cè)面,如兄弟一般前行。當都覺得故事情節(jié)應(yīng)該結(jié)束了的時候,兩條黃色的鏟鼻鯊游了過來,講故事情節(jié)由推向了新的高潮。在這一場與無數(shù)條鯊魚的戰(zhàn)斗中,老人連續(xù)失去了他的魚叉、匕首和舵柄,雖然趕走了所有的鯊魚,可是他最終失敗了——他的那條大魚已經(jīng)被啃得慘不忍睹這一天又白跑了一趟。
可是,即便經(jīng)過了這么多大風大浪,老人的生活卻依然平靜、安詳,老人的心態(tài)也一直是幽默、樂觀的。一切的細節(jié)都絲毫未變,就連老人夢境里的那一只獅子也依然如初。
這一本小說的故事性非常強,捕殺大馬林魚的.一波未平,與鯊魚搏斗的一波又起。同時,海明威借老人之口表達了他的幽默感(比如他稱大馬林魚為“我的兄弟”),使人們讀起來津津有味。可是故事性還在其次,我認為本書最難能可貴的一點是它所表現(xiàn)的人生哲學。海明威要教給我們的其實是一種生活方式:要樂觀向上地面對生活,要盡自己只能去追求一件事,但是也要審時度勢,不要不自量力。老人在這一方面就做得很好:他面對鯊魚的時候奮勇拼搏,然而當一隊又一隊的鯊魚朝他涌來的時候,“他深知自己已經(jīng)失敗了”,便不再抵抗了。這本書里面還講到了一個生活方法,與毛不易《感覺自己是巨星》有異曲同工之妙:“精神勝利法”。這一種方法能使你心底產(chǎn)生一股優(yōu)越感,從而干勁十足。在小說當中,老人時;貞涀约宏滞蟠蜈A西恩富戈斯的強壯黑人時那個強壯而又充滿智慧的他,后來又說“自己的食物、水和耐力都略勝大魚一籌”從而使自己堅信自己能夠打敗大魚。這樣的精神勝利法實在是一種極為有用的工具。
《老人與海》不僅僅是一個有趣的故事,還是一堂生動的人生教科書,既有娛樂意義也有教育意義,是世界上不可多得的傳奇著作。作者:曬太陽狗狗
讀后感的作文 篇2
《我要的是葫蘆》講述了一個人種了一棵葫蘆,葫蘆上結(jié)了幾個可愛的小葫蘆,他非常高興?墒沁^了幾天,他發(fā)現(xiàn)葉子上爬了幾只蚜蟲,他卻視而不見,就盼著他的葫蘆快長大,長的賽過大南瓜。
他的鄰居看見了,勸他趕快治蚜蟲,(.)他說不用治,我要的是葫蘆。結(jié)果他的葫蘆都被蚜蟲咬死了。讀了以后我感觸很深,我覺得這個人不付出辛勤的勞動,不給葫蘆施肥,澆水,捉蟲。就想有個好結(jié)果,那是不可能的。我由此想到了我自己,我每天想我每門功課都的一百分那該多好!我長大了能當個軍官多美!可是就異想天開,而不付出行動去努力學習,是不可能取的好成績的。
就像那個葫蘆中的.人一樣失敗了。所以我要吸取教訓,我決定踏踏實實的努力學習,在新的學期里取的好成績。
讀后感的作文 篇3
人性的弱點是我們邁向成功的絆腳石,但卻像一面鏡子可以讓我們認識自我,得以了解自己!度诵缘娜觞c》這一書,就像是人性的影子,將人性的底部顯露出來。
人際交往是個人社會化的起點和必經(jīng)之路,個人離不開團體,就像是魚離不開水一樣,社會化即個人學習社會知識,生存技能和文化,從而取得社會生活的資格,開始努力地去發(fā)展自己的過程。為了讓自己在社會化的圈子里能夠更好的生存,我們就要試著去學會怎樣待人接物,為自己創(chuàng)造一條可以扶助你走上成功的路。我們就應(yīng)該要去善于關(guān)心、友善地對待好友,學會用對方思考的方式去考慮別人的感受,避免去傷害別人,從而讓位于自己身邊的每一個人都愿意接近自己。
成功是每一個人所向往的事,但成功的背后卻隱藏著多人所不知的秘密。俗話說:"會干的不如會說的"面對職場中所面對的諸多不順,許多年輕人已身心疲憊,更為之而苦惱。追尋職場中的成功并沒有錯,但是你是否清楚地意識到,如果你想僅僅憑著熟練的技巧以及勤懇的工作,就在職場中游刃有余,出人頭地那是非常困難的。認識《人性的弱點》因而變得非常重要,因為它能讓你建立良好的心態(tài),給你指出在與人交際過程當中需要注意的各項細節(jié),以及引導你如何在取悅別人的同時達到自己預(yù)期的效果,形成雙贏態(tài)勢!度诵缘娜觞c》告訴了我們?nèi)绾卧谂c人交際當中建立良好的人際關(guān)系。
一、不要批評和抱怨別人:批評是危險的,批評常常會傷害一個人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反對。批評所引起的嫉妒,只會降低士氣和感情,同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友,適當?shù)慕ㄗh還是可以,但是態(tài)度一定要溫和,朋友要是和我們意見不和,也要適可而止。
二、善于發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點,并給予摯誠的贊賞:每個人都喜歡聽好話,但不要虛偽和恭維,發(fā)現(xiàn)他們的好的一面,給予肯定,這是他們需要的語言,然而虛偽的、恭維的奉承往往只會適得其反。
三、激發(fā)別人內(nèi)心渴望的要求:如果每人都可以設(shè)身處地的為別人著想,能洞察別人心理,那么就永遠不會擔心自己的前途。如何能把握對方心中最迫切的需要,這一點需要我們平時仔細觀察,更多地與朋友溝通交流,同時設(shè)身處地的為對方著想,如果能做到這一點,就可以如魚得水,否則就辦不成任何事。我們常常以"站著說話不腰疼"的態(tài)度說別人,其實,我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒有,因為人性是自私的,這就是人性的弱點吧,克服人性的弱點,就能向成功邁進!
四、微笑,是最好的語言:發(fā)自內(nèi)心的微笑,行動勝過言行。做一個微笑者,微笑會讓人明白"我喜歡你,你使我快樂,我高興見到你。"微笑一下,從生物學角度講要牽動三條肌肉,這又何樂而不為呢?微笑一下,可以縮短人與人之間的距離;微笑一下,可以消除心靈深處的那堵墻;在人類的天性中,最深層的本性就是渴望別人重視。請讓我們重視朋友、重視他人,讓友誼圍繞我們的生活。
卡耐基的書教會我們,將弱點看成是腳下凸起來的一小段路,每天踏著它,貼近它,讓他感覺到腳的力度,直到把它弄平,抬起我們堅定而有力的腳步繼續(xù)往前,走向成功、光明的未來。
讀后感的作文 篇4
這是我在越秀圖書館借的第一本書,說實話,不知道為什么會借這本,也許,是名字吸引了我,“少年”“煩惱”似乎都與我現(xiàn)在的生活很像。
其實在品讀它之前,我已大概知道它的內(nèi)容,從前卻一直沒有這個興趣,這次,卻不曾猶豫地拿起了它。
故事是以維特來到一個新環(huán)境作為開始的(這點跟我現(xiàn)在也很像),初初到來時,對這個新環(huán)境是由衷的喜歡,喜歡那的山山水水,喜歡那的一草一木,甚至也還喜歡那里的人,他對這一切都是非常滿意,此時此刻,他的內(nèi)心是愉悅的,是滿足的。就像我初來乍到時,對這工作也是帶著滿滿的愛,也愛這環(huán)境,愛同事,愛那輕松的氣氛?墒,呆的時間,稍稍長了一些,就開始心生怨言了,開始從這幾天的工作,看到自己漫長人生的盡頭。從入門的科員,到五年后的副科,再到多幾年的正科待遇,然后,事業(yè)生涯就停滯了……愛情,似乎也是這樣一目了然,沒有更大的圈子,找不到我想要的那個人,最后,只能一味地退讓,一味地降低要求,最后,到適當?shù)臅r候,就跟那個并不是非常滿意的人結(jié)婚……
媽媽一聽我這么說,就煩躁了,甚至不愿多跟我做這方面的交流。爸爸倒是一味地勸我要珍惜,要愛崗敬業(yè),才剛工作兩個星期,一個月都還沒,就不要想這么多,未來,誰也說不清,F(xiàn)在只消安安分分的工作就可以了。是啊,安分、平淡的過日子,不是我想要的么?我這是怎么了?
話題好像扯的遠了點,回到主題,維特在這樣沒有其他想法,單純地生活的日子里其實是很快樂的,(就像我以前從不思考,安安分分的過日子那樣),直到他遇到了綠蒂,他生命中最重要的女子,他是那樣的愛她,以致忽略,或者說是不愿去面對她已有未婚夫這個事實。心中有愛的日子也讓他很快活,直到阿爾貝特的回來。愛情,永遠是兩個人的`,三個人的愛情,總是多了,阿爾貝特是個正直,很有風度的人,他對朋友坦蕩蕩,即使知道維特是那樣的喜歡自己的未婚妻,也沒去過多的阻止。這是否也說明他是個理智戰(zhàn)勝感性的人?維特則是絕對的感性,他對自己的行為無法思考,更無法阻止,任由這感情不斷的蔓延壯大。直到綠蒂和阿爾貝特結(jié)婚。
他這才聽從朋友的建議,想到要放棄這段感情。他離開他們,來到一個新的地方想要開始新的生活,可是這次,卻沒有上一次的幸運,這次,到處充滿著不愉快的事和人,讓敏感的維特受到了不小的打擊,他決定離開這里,回到綠蒂的身邊尋找些許安慰,可是綠蒂因為已為人婦,自然有不少的顧及,維特因為心中滿滿的愛,完全接受不了綠蒂小小的不悅,淺淺的拒絕。
事業(yè)的打擊,愛情的不順暢,讓他最終決定放棄自己的生命,不再糾纏綠蒂,成全她和阿爾貝特,故事最后以維特的自殺作為結(jié)局……
這樣純粹的愛情,現(xiàn)在還會有么?我一直不支持這種為了愛情而放棄生命的行為,因為在現(xiàn)實世界,愛情絕對不是唯一。所以,其實我并未能引起很大的共鳴,甚至,對于從小就有固定思維的我,一直都無法接受這種愛情至上的態(tài)度,也無法去從內(nèi)心欣賞這種純潔的愛情。它給我留下的印象,僅僅是讀了一本好的文章。看到了一種不現(xiàn)實、甚至不存在的傻傻的愛情。也許這也是因為我還只是一名旁觀者,不是正處在愛戀中。也許,等到以后戀愛了,再重新品讀一次,會有不同的感受!期待那一天的到來……
讀后感的作文 篇5
《會飛的教室》是一部世界名著,寫的是在一個學校里一群孩子為迎接圣誕節(jié)而自編自演了一部話劇叫會飛的教室,圍繞這部話劇發(fā)生了很多有趣的'事,還有和他們的禁煙老師正義老師之間感人的故事。
我也要向他們學習,遇到困難不能后退,要努力克服,做一個真誠,善良,勇敢的人。
讀后感的作文 篇6
我喜歡這篇文章,因為它很感人。
一天, 天低沉沉的雨“嘩嘩”地流著,白花花的水爭先恐后地流入下水道。每一個物體上
都有白花花的水。
我向著窗外眺望,心想:唉!雨下得那么大,郵遞員不可能來的!今天看不了《新民晚報》啦!突然,一個身穿綠色衣服的郵遞員用雨衣把一包東西包在里面。郵遞員來了,我連忙去開門。我覺得很奇怪,下那么大的雨,怎么不穿雨衣呢?開門一看,郵遞員渾身濕漉漉的用雨衣包住報紙,氣喘吁吁地說:“這是你的新民晚報!”我接著說:“我?guī)湍阏壹暌隆彼f:“不用了!”說完又沖入雨中。
讀了這篇文章,我覺得郵遞員工作很辛苦,風雨無阻!
文中郵遞員的.形象很真實。為了不讓郵件受雨淋,用雨衣包裹,自己淋大雨也不怕。作者通過環(huán)境的襯托,人物描寫的對比,把這么一個普普通通的郵遞員形象寫得生動,真實。令我更加尊敬他們,敬重需許許多多為人民服務(wù)的普通人。我長大后也要成為像郵遞員叔叔那樣的人,為更多的人服務(wù),幫助更多的需要幫助的人。
讀后感的作文 篇7
在炎炎的夏日里,無邊無際的草莓地上不時的散發(fā)出那迷人而甜膩的草莓香。在草莓攤上,那誘人的晶紅的草莓迫使人們停下腳步賣幾個嘗一嘗。而草莓也有瑕疪的一面,地攤老板總愛把飽滿的,鮮嫩欲滴的草莓放在那些小草莓上,好一并賣給路人。可這個帶著梔子花香的小姑娘賣的草莓個個飽滿,鮮嫩欲滴,她身后到底有著怎樣的秘密呢?
“一日無書,百日荒無”。書是我們的伙伴,它不但給了我無窮無盡的知識,還給了我不平凡的一生。我的12個春夏秋冬都是在書的.海洋里暢游:童話般的故事,迷夢似的小說,解不開的詩歌。給了我一生也讀不完的啟迪。我嚼著這本讓我受益一生的書,以作者湯素蘭無限的童心構(gòu)成的一本書:《甜草莓的秘密》。
看,小女孩穿著長裙,帶著梔子花的氣息。一籃鮮嫩的草莓后排著長長的隊伍,奇怪的是這世上怎么會有這么甜的草莓呢?我?guī)е蛏钌街械呐⒆呷ァ阋淮沃毁u十顆草莓,最多二十顆;“為什么你家的草莓那么甜?”“當然啦!這可是我媽媽親手種的呢!”……層層迷霧撲來,女孩的腳步越來越快,一道白光閃過,漫天只剩下梔子花……我躡手躡腳地爬落到落木叢邊,女孩變成了小狐貍!狐貍一家料理著這一小片草莓地:只有狐貍才能種出這么甜的草莓!“如果我拔下一顆草莓苗帶回家種,那不發(fā)財了?”我想,我可以用高價出售,唔……我終究沒有這么做,小狐貍的夢想是下山,能交好多好多的好朋友……從草莓地里退回來……
甜草莓是大家所愛的,體諒的小狐貍。讓他的生意繼續(xù),也許笑是微不足道的,但在小狐貍的眼里,它是無價的,讓身邊因孤單而渺小的任何一個人,努力的笑,做好自己!
哦,“書是人類進步的階梯!睕]有書的日子是空虛的,記得書是我們知識的泉源?嘧x書,讀書苦,苦中樂!
讀后感的作文 篇8
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天,老師給我們講了一個關(guān)于誠實守信的小故事。這個故事給我留下了深刻的'印象,就讓我來給大家介紹介紹吧!
古時候,有個國家的太子帶著他心愛的寶劍執(zhí)行任務(wù)。他來到徐國,徐國的國君設(shè)宴招待太子,太子一時興起拿出心愛的寶劍當眾揮舞,寶劍在舞動中閃閃發(fā)光。國君看了眼花繚亂,連連說:“好劍,真是一把好劍!毙靽鴩浅O胍@把寶劍,太子說:“等他執(zhí)行完任務(wù),一定把寶劍送給他!睅啄旰,太子執(zhí)行完任務(wù),立馬來到徐國,想把寶劍送給國君,可是國君在幾年前就因病去世了。太子帶著他的寶劍來到國君的墓前,把寶劍掛在墳?zāi)古缘乃蓸渖稀?/p>
從這個故事中,我知道了做人像太子一樣遵守自己的諾言,這樣才會得到別人的信任。
【讀后感的作文】相關(guān)文章:
地震讀后感作文 地震讀后感作文09-26
家讀后感 讀后感作文03-30
讀后感的作文08-09
讀后感的作文(經(jīng)典)12-16
【精選】讀后感的作文12-09
(精選)讀后感的作文12-25
(精選)讀后感的作文11-02
【經(jīng)典】讀后感的作文10-16
讀后感的作文(經(jīng)典)09-28
讀后感的作文[經(jīng)典]02-28