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            職教工作經(jīng)驗(yàn)交流

            時(shí)間:2024-11-07 16:46:57 經(jīng)驗(yàn)交流 我要投稿
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            職教工作經(jīng)驗(yàn)交流

            職教工作經(jīng)驗(yàn)交流1

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

              大家好!我今天有幸與各位領(lǐng)導(dǎo)、同志在一起交流經(jīng)驗(yàn),非常高興,下面就我校在職教招生過(guò)程中的一些做法向大家做一匯報(bào),希望大家提出寶貴意見(jiàn)。

              首先,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視職教招生工作。

              去年我校接到教體局關(guān)于初三學(xué)生分流通知后,隨即召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,安排部署初三分流既職教招生工作。在會(huì)上,大家熱烈討論、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,分析討論了招生工作的有利因素,把招生工作與學(xué)校發(fā)展聯(lián)系起來(lái)、與教師的工作業(yè)績(jī)聯(lián)系起來(lái),最后確定具體可行的方法措施。一、建立職教招生責(zé)任制,由任課教師分包學(xué)生;二、廣泛宣傳,利用廣播、板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話等形式宣傳就業(yè)知識(shí)及職教招生信息;三、初三班主任召開(kāi)學(xué)生升學(xué)就業(yè)主題班會(huì),把學(xué)生人生志向的實(shí)現(xiàn)與職教學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生愿意通過(guò)職教這一平臺(tái)實(shí)現(xiàn)就業(yè)理想;四、由教師找個(gè)別學(xué)生座談,為學(xué)生排疑解惑。會(huì)后大家積極行動(dòng),鄧校長(zhǎng)親自詢(xún)問(wèn)、指導(dǎo)、參與各班級(jí)的招生工作,隨時(shí)關(guān)注招生工作動(dòng)態(tài),解決招生過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。通過(guò)大家的`共同努力,我校今年職教招生工作取得了一點(diǎn)成績(jī)。

              其次,與職教中心密切配合,形成合力。

              在招生過(guò)程中,我校與職教中心及時(shí)溝通,交換信息,共同解決各種問(wèn)題。在招生之初,職教中心領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)我校為學(xué)生及家長(zhǎng)作報(bào)告,通過(guò)播放職教中心簡(jiǎn)介的光盤(pán)、發(fā)宣傳資料、職教學(xué)生來(lái)母校與學(xué)生座談等各種途徑開(kāi)展宣傳招生工作。同時(shí),在招生過(guò)程中,我們需要什么資料,職教中心領(lǐng)導(dǎo)、老師就隨時(shí)送到,我們需要什么幫助,職教中心領(lǐng)導(dǎo)老師就竭盡全力想辦法給予幫助。職教中心領(lǐng)導(dǎo)老師們的敬業(yè)精神和滿(mǎn)腔熱忱感動(dòng)了我們,我校教師與職教教師辛勤工作,不分份內(nèi)份外、課上課下,在我們雙方通力合作、共同努力下,我校招生工作不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。

              三、為職教招生工作營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作,內(nèi)外兼顧,雙管齊下。

              為職教招生工作營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,我校召開(kāi)了社會(huì)知名人士與初三學(xué)生家長(zhǎng)參加的座談會(huì),在會(huì)上詳細(xì)說(shuō)明職教中心的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)目標(biāo)、管理體制及管理現(xiàn)狀,考高中與上職教的優(yōu)劣,介紹了開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè),還詳細(xì)說(shuō)明了職教中心訂單培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì),通過(guò)職教中心學(xué)生的成功事例,有力的證明:職教中心是適合學(xué)生發(fā)展的良好平臺(tái),是可以讓學(xué)生及家長(zhǎng)完全放心的學(xué)校,不存在夸大宣傳、虛假宣傳的問(wèn)題。之后,我校通過(guò)帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校、走訪學(xué)生家長(zhǎng)、與學(xué)生個(gè)別座談、學(xué)生與學(xué)生之間相互宣傳帶動(dòng)等各種方法措施,為職教招生貢獻(xiàn)力量,同時(shí)也為我校學(xué)生尋找良好的就業(yè)出路。

              各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我校在招生工作中的具體做法,我們還會(huì)在工作中根據(jù)我們的實(shí)際情況不斷完善、不斷進(jìn)步,繼續(xù)做好職教招生工作,同時(shí)積極響應(yīng)教體局各項(xiàng)號(hào)召,認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)要求,為冀州教育發(fā)展做出不懈努力。

              我的匯報(bào)完畢,謝謝大家。

            職教工作經(jīng)驗(yàn)交流2

            各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

              下午好!

              借助于今天這個(gè)機(jī)會(huì),首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定,特別是在工作沒(méi)做好或者是犯錯(cuò)誤時(shí)的包函和善意的批評(píng),感謝所有同事在工作中對(duì)我的幫助。謝謝。

              我是xx年來(lái)到學(xué)校的,四年來(lái)無(wú)論是班主任工作還是教學(xué)工作對(duì)于在座的各位特別是老教師來(lái)說(shuō),不敢談經(jīng)驗(yàn),而且很多還是跟到有些老師學(xué)的。所以有說(shuō)得不正確的地方請(qǐng)大家指證,我不會(huì)講大道理,講點(diǎn)嘿俗的東西。

              一、班主作工作

             。、用愛(ài)學(xué)生的方式去對(duì)待學(xué)生的不良行為

              在座的無(wú)論是哪個(gè)老師只要你當(dāng)過(guò)班主任,都曉得運(yùn)氣好接個(gè)好班,或者說(shuō)是運(yùn)氣不好接個(gè)爛班,都有你不如意的學(xué)生。例如:遲到,不掛校牌,上課講話,吸煙,耍朋友,撒謊,亂用錢(qián),上網(wǎng)等等情況,這些都有是他們最感興趣的東西,像這些東西你越是不讓他們?nèi)プ,或者說(shuō)是用命令式的口氣跟他說(shuō)不準(zhǔn)這樣不準(zhǔn)那樣,不但起不了作用不說(shuō)會(huì)起反效果。世界上有三種東西越壓抑就越強(qiáng)烈(咳嗽,愛(ài),孤獨(dú)),我們的學(xué)生為什么會(huì)去做你想像不到的事情,就是因?yàn)樗麄児陋?dú)和無(wú)聊,除了要多與學(xué)生溝通多開(kāi)展一些活動(dòng)來(lái)了解他們外,萬(wàn)一學(xué)生出了這些情況怎么辦?我采取的辦法是冷處理(不理他們假裝事情沒(méi)發(fā)生)。比如說(shuō)我班上有一個(gè)學(xué)生:有一天突然跑到我辦公室來(lái)跟我說(shuō)他爺爺死了他要回去,而且說(shuō)的時(shí)候很認(rèn)真還顯得很悲傷的樣子,當(dāng)時(shí)我并不曉得是不是真的有那么一回事,而且是長(zhǎng)輩死了我不可能不讓他走撒,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生平時(shí)不怎么聽(tīng)話,家在秀山,所以我跟他說(shuō)那你寫(xiě)一個(gè)請(qǐng)假條吧,明天回去,結(jié)果晚上我就給他家里面打了一個(gè)電話,事情全部都清楚了,第二天早自習(xí)我就去找他并主動(dòng)的把出門(mén)條給了他,但是我跟他說(shuō):我昨天晚上把你爺爺死了的情況跟我們校長(zhǎng)說(shuō)了,這樣為了表示對(duì)你們家屬的慰問(wèn),楊老師肯定是去不了的,校長(zhǎng)讓我派一個(gè)學(xué)生跟你一起回去一趟,事辦完了再回來(lái),但是如果你說(shuō)的是假的,這個(gè)學(xué)生一去一來(lái)的車(chē)費(fèi)就得你來(lái)承擔(dān)。說(shuō)完我就把他們兩個(gè)送到校門(mén)口,我就回了辦公室。不到十分鐘,回來(lái)了,而且是很不好意思,我心里面當(dāng)然清楚喲,結(jié)果他就說(shuō):老師我不回去了,我跟你說(shuō)嘛我是撒謊的,我爺爺?shù)拇_是死了,但是4年前就死了的,我是想回去一下才這樣說(shuō)的,我沒(méi)罵他讓他上課去了,后來(lái)他給我在周記里面寫(xiě),楊老師你真陰險(xiǎn),明明曉得我說(shuō)的是假的還說(shuō)讓我回去,雖然我想回去但是我要擔(dān)兩個(gè)人的車(chē)費(fèi)那我肯定就只有有實(shí)話實(shí)說(shuō)了撒。

              還有一個(gè)例子,我班上那個(gè)楊明軍,有錢(qián)了亂花,沒(méi)錢(qián)了班上一個(gè)人也不借給他,有一回,當(dāng)時(shí)是茍老師的課,在睡覺(jué),我就把他叫出來(lái),問(wèn)他為什么上睡覺(jué)他就說(shuō):老師我餓了一天半了,我什么也沒(méi)說(shuō)就把他帶到沈迎春那里去買(mǎi)了一個(gè)面包,一桶方便面讓他吃,而且我跟他說(shuō),這一次是我請(qǐng)你的,你知道的人在最需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,我就請(qǐng)你吃一桶面,希望你記我一輩子,以后要聽(tīng)老師的話有錢(qián)的時(shí)候想哈沒(méi)得錢(qián)的時(shí)候。麥到起有時(shí)候還不聽(tīng)楊老師的話撒,還是老師對(duì)你好哈;厝ド险n去吧。就這樣那個(gè)學(xué)生再也沒(méi)出現(xiàn)沒(méi)錢(qián)用的時(shí)候。而且很努力讀書(shū)了。別個(gè)上課的筆記本作得好得不得了喲。當(dāng)然并不是所有的學(xué)生都要用這種方法去激勵(lì)他,但是特別不能當(dāng)?shù)饺嗤瑢W(xué)的面去批評(píng)或者是打擊任何一個(gè)學(xué)生。

              2、主題班會(huì)

              每周一次的主題班會(huì),無(wú)論是學(xué)生處要不要求,我們班是一定要開(kāi)的,而且要開(kāi)好,大多數(shù)老師都在大學(xué)里面過(guò)過(guò)那種組織生活的撒,就是班會(huì),我們班班會(huì)活動(dòng)策劃物品的購(gòu)買(mǎi)黑板的布置。全全放手讓學(xué)生去做,主持人分兩種:第一是平時(shí)上課講話的學(xué)生由全班同學(xué)推選主持一次,第二就是班上的專(zhuān)業(yè)主持人。每次為學(xué)生買(mǎi)的獎(jiǎng)品都是拖鞋,洗臉帕,香皂洗衣粉等實(shí)用的東西我們從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)吃的東西,而且每一次活動(dòng)都會(huì)攝影,攝影后的照片作為教室墻報(bào)內(nèi)容每周更換。個(gè)人攝影的情況或者參加活動(dòng)多的同學(xué)的照片我都會(huì)寄給那些學(xué)生的家長(zhǎng),而且讓家長(zhǎng)收到后回電話,所以這樣在家長(zhǎng)面前表?yè)P(yáng)哈學(xué)怎么樣出色,那樣學(xué)生在家長(zhǎng)和老師兩面都有了好印象,家長(zhǎng)給他拿生活費(fèi)時(shí)也蠻高興的拿給他,學(xué)生感謝我還來(lái)不及,哪還可能去做對(duì)不起班級(jí)的事情嘛。

              另外:班主任工作日記,作記錄貼相片全是主題班會(huì)的內(nèi)容那些照片全由本次參加活動(dòng)最多的學(xué)生來(lái)選取然后在班主任工作日記上留下他覺(jué)得本次班會(huì)哪些地方還沒(méi)做好的。特別出色的班會(huì),班上的團(tuán)支書(shū)還會(huì)給全校各班的團(tuán)支書(shū)發(fā)邀請(qǐng)請(qǐng)他們來(lái)觀摩,一起共同學(xué)習(xí)。班與班之間相互借鑒精華的活動(dòng)

             。场q聊

              投其所好,幾乎所有的女生都喜歡的qq,千萬(wàn)不要小看了一個(gè)班的女生的力量,借助于學(xué)生喜歡的方式,讓他們把平時(shí)不敢和你說(shuō)的話全部說(shuō)給你聽(tīng),包括有些個(gè)人私事,但是要保密才行。這樣對(duì)班級(jí)管理有用。另外男生的所有情況他們都會(huì)跟你聊,包括哪個(gè)又在教室抽煙,哪個(gè)又欠哪個(gè)好多錢(qián)啊,哪個(gè)又想和哪個(gè)女生耍朋友啊之類(lèi)的你平時(shí)無(wú)法了解的東西班上的女生全會(huì)給你講,那樣班級(jí)情況你全都清楚了撒。

              4、、跟學(xué)生一起快樂(lè)和激動(dòng)

             、倩@球賽

              一個(gè)男同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng),雖然我是一個(gè)女老師,不喜歡這個(gè),但是在班級(jí)籃球場(chǎng)上,我要和學(xué)生一起去加油,吼起喲,例如我們班使勁選出了一個(gè)隊(duì),看到別個(gè)班的有新衣服,他們也想有,但是我又不想打擊他們:就跟他們說(shuō),雖然你們這回只穿得到一次,以后你可以當(dāng)睡衣撒,但是我還是要給你們買(mǎi)喲,啷個(gè)說(shuō)嘛你們還是要進(jìn)一顆球撒,當(dāng)時(shí)我還是給他們買(mǎi)的百事喲,結(jié)果還是不是輸?shù)煤軕K。他們哪怕輸了都高興喲,我是一直守到結(jié)束喲跟學(xué)生一起激動(dòng)。至少他們曉得我并沒(méi)有因?yàn)樗麄円斁筒划?dāng)回事。活動(dòng)重在參與嘛。

             、诩t五月歌詠

              沒(méi)賽之前我是沒(méi)指望拿獎(jiǎng)的,因?yàn)槲視缘迷u(píng)委的欣賞和我們班唱歌的方式不太一致,但我還是鼓勵(lì)他們?nèi),給他們每一個(gè)人買(mǎi)了一件新衣服,然后給他們說(shuō),我們班還是唱得可以的撒,別個(gè)婁校長(zhǎng)都說(shuō)了:?jiǎn)涯銈儼喑貌诲e(cuò)再壞也要拿個(gè)獎(jiǎng)撒,娃兒們聽(tīng)了高興得很喲,好努力的在練,結(jié)果沒(méi)拿到獎(jiǎng)還來(lái)安慰我喲叫我不要慪氣他們已經(jīng)努力了。我就跟他們說(shuō)你們都不慪氣我才不會(huì)呢,還開(kāi)玩笑的`說(shuō):咱們幸好沒(méi)拿到,拿到了還沒(méi)地方貼呢。

             。、言行

              學(xué)生的模仿性是很強(qiáng)的,班主任的一言一行都是直接影響學(xué)生的喲,比如說(shuō):以前的時(shí)候我那個(gè)班是蔣宏蘭老師在帶,學(xué)生全穿平跟鞋,結(jié)果我一接過(guò)來(lái),全是屁顛屁顛的穿起高跟鞋來(lái)了,別個(gè)老師盡都笑我說(shuō)我班上的學(xué)生跟到我變得快,后來(lái)我也去買(mǎi)了幾雙運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)穿,學(xué)生都說(shuō)老師你也穿運(yùn)動(dòng)鞋呀,我說(shuō)咱們是一家人撒恁個(gè)說(shuō)就不親熱了喲。再說(shuō)如果班主任老師上早晚自習(xí)都要遲到,各人臉都沒(méi)洗干凈,衣服也是一個(gè)星期才換一次,那你啷個(gè)去教育你的學(xué)生要他們愛(ài)干凈,退一萬(wàn)步說(shuō)我這個(gè)人雖然平時(shí)大家都曉得喜歡說(shuō)臟話特別是在打麻將的時(shí)候我要罵人,但本質(zhì)的東西我還是不壞撒,我在學(xué)生面前還是不得說(shuō)喲,要不把學(xué)生都教得日鼓鼓的怕還是真的對(duì)不起教師這個(gè)行業(yè)喲。

              二、教學(xué)管理

              1、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

              我個(gè)學(xué)生來(lái)到計(jì)管校,再少說(shuō)都還是交了幾千塊錢(qián),至少說(shuō)我們應(yīng)該把一學(xué)期他們?cè)搶W(xué)的內(nèi)容全部教給他們,不能上課之前不備課,學(xué)生翻書(shū)你也翻到書(shū)講撒,或者是說(shuō)各人都沒(méi)搞懂還去讓學(xué)生到時(shí)候來(lái)說(shuō)老師各人都沒(méi)搞懂還來(lái)教我們,更怕一到教室把書(shū)一甩各人看,你不要看到學(xué)生娃兒他們雖然不說(shuō)但是心里里是明白的很喲,究竟哪個(gè)老師是稱(chēng)職與否群眾的眼睛是雪亮的,所以我覺(jué)得還是要提高教學(xué)質(zhì)量,至少應(yīng)該要熟悉教材,不能做些掩耳盜鈴的事情來(lái)。

             。、尊重學(xué)生

              所上課程極大可能不是一個(gè)班,而是多個(gè)班,最忌非在他們班說(shuō):你們班怎么樣怎么樣不好啊之類(lèi)的話,啷個(gè)說(shuō)任何一個(gè)學(xué)生娃兒都是有集體榮譽(yù)感的,更不要拿他們班和你帶的班來(lái)比較,學(xué)生最討厭這種老師,另外上課的時(shí)候?qū)W生再有多大的不對(duì),不要當(dāng)?shù)狡鹋u(píng)下課過(guò)后再說(shuō)。

              最后我希望在以后的班主任工作和教學(xué)工作中,大家多多交流,共同進(jìn)步,同時(shí)也在這里祝06級(jí)所有的新老班主任稱(chēng)心如意的帶好你們的班級(jí)體,謝謝大家。

            職教工作經(jīng)驗(yàn)交流3

            老師們:

              上午好!

              20xx年,我校認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化舉措,積極扎實(shí)的作好中職招生工作,F(xiàn)將我校一些做法簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)如下:

              一、中職招生工作與平時(shí)教育教學(xué)工作緊密配合,逐步滲透,打牢中職招生工作的思想基礎(chǔ)

              我們深刻認(rèn)識(shí)到,沒(méi)有全校全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的真正提高,中職招生工作就很難達(dá)到理想的效果。所以,我們確立了早動(dòng)員、早動(dòng)手、潛移默化、逐步滲透的工作思路,把提高教職員工和學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)列為學(xué)校重點(diǎn)工作,并貫穿于一學(xué)年教育教學(xué)工作的始終。首先把提高教師的思想認(rèn)識(shí)作為關(guān)鍵,使其充分認(rèn)識(shí)到做好中職招生是學(xué)校肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù),是作為教育工作者對(duì)學(xué)生未來(lái)和社會(huì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn),也是教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。學(xué)校把這方面思想教育貫穿于平時(shí)每次行政會(huì)和教職工大會(huì),并納入教育教學(xué)管理,有效地消除了教師在中職招生工作上存在的“中職招生對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是額外負(fù)擔(dān)”的'錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和各種抵觸情緒,達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一,并使干部教師在平日工作中,能夠自覺(jué)、主動(dòng)和創(chuàng)造性地加強(qiáng)職業(yè)教育滲透,組織開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng),使職業(yè)教育更好地被學(xué)生及家長(zhǎng)接受,從而為中職招生順利開(kāi)展打下了較好的思想基礎(chǔ)。

              二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化中職招生工作措施

              中職招生工作開(kāi)始后,為確保中職招生任務(wù)圓滿(mǎn)完成,我校著力強(qiáng)化了六個(gè)方面的措施:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了行政會(huì)議,制定了中職招生工作計(jì)劃和獎(jiǎng)懲辦法,并成立了由我任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)XXX任副組長(zhǎng)、其他行政成員和班主任為成員的專(zhuān)門(mén)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員明確職責(zé),明確對(duì)象,明確目標(biāo),所有行政成員分別分組掛靠到每一個(gè)班級(jí),班主任老師掛靠到每一位學(xué)生。二是摸清對(duì)象。在去年期末,班主任第一輪摸底,了解中班每一位學(xué)生讀中職的思想動(dòng)向,給他們宣傳讀中職的好處,動(dòng)員他們?cè)缭绲嘏c家長(zhǎng)溝通,曉之以理,動(dòng)之以情。今年開(kāi)學(xué)之初,班主任通過(guò)第二輪摸底,對(duì)中班每一位學(xué)生的家長(zhǎng)一一聯(lián)系,了解家長(zhǎng)的意向,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。通過(guò)兩輪摸底,我們有60位同學(xué)有意向去讀職校,學(xué)校將這60名對(duì)象,由分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起送往縣職中學(xué)校,并繳清了所有費(fèi)用。三是統(tǒng)一思想。在去年我在全體教師會(huì)上安排的第一件全校性工作就是中職招生,要求所有教師都要統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng),密切關(guān)注身邊的學(xué)生,關(guān)注親朋好友的兒女。不放過(guò)每一個(gè)可能,不能往縣外任何中職學(xué)校送生,有任何中職學(xué)校來(lái)校宣傳,都要一一拒絕。充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,為我校中職招生工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四是爭(zhēng)取縣職中支持配合。我們學(xué)校對(duì)職教招生工作非常重視,我親自掛帥并具體負(fù)責(zé),確定了和職校聯(lián)動(dòng)的方針。我們盛情邀請(qǐng)了包括縣職中XXX校長(zhǎng)在內(nèi)的相關(guān)老師三番五次來(lái)我們學(xué)校做宣傳講座,集中全體三年級(jí)學(xué)生和老師,開(kāi)座談會(huì),互動(dòng)交流。五是搞好宣傳。前幾年XX學(xué)校到縣職校就讀人數(shù)雖多,但很多學(xué)生都是半途而廢,中途輟學(xué),群眾中負(fù)面影響很大。學(xué)校在宣傳發(fā)動(dòng)時(shí),讓家長(zhǎng)和學(xué)生們不要有近臭遠(yuǎn)香的想法,給他們講到XX職中就讀,除可以節(jié)約車(chē)費(fèi)生活等成本外,更便于就近聯(lián)系家長(zhǎng)管理學(xué)生,并列舉了往屆學(xué)生到外讀中職的不成功例子。并要求家長(zhǎng)或?qū)W生可以到縣職中參觀,工作組人員負(fù)責(zé)全程陪同。六是加強(qiáng)激勵(lì)。按照教育局中職升學(xué)總體要求,學(xué)校將各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)一一分解到各個(gè)班,各位教師,以壓力促動(dòng)力。學(xué)校還將班級(jí)中職升學(xué)率納入對(duì)畢業(yè)班級(jí)的工作考核,作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),并對(duì)招生工作成績(jī)突出的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。

              以上是我校今年中職招生工作的幾點(diǎn)不成熟的做法和體會(huì)。我校將一如既往,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,進(jìn)一步將工作落到實(shí)處,努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

              謝謝大家!

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