[精品]《假如給我三天光明》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本自傳體小說，說起海倫·凱勒，她的命運是多舛的，才出生19個月，就因一場突如其來的病，奪走了視、聽覺。但在莎莉文老師的幫助下，她的人生走向了正軌，順利完成了學(xué)業(yè)，并獲得了與多數(shù)人相比要幸福、豐富很多的人生。

　　貝多芬，同海倫·凱勒一樣，都是從苦難中磨煉出來的一代名人。他曾說過：“我要扼住命運的咽喉�！钡拇_，他做到了。海倫·凱勒也做到了！當(dāng)學(xué)習(xí)進(jìn)程過快，而她又因諸多原因趕不上進(jìn)程時，她的心也累過；當(dāng)父親、母親相繼離世時，愛她的人又少一人時，她也曾傷心流淚過；當(dāng)莎莉文老師因積勞成病，暫時無法幫助她時，她就像一艘船，失去了指向標(biāo)，迷惘在大海上。但她還是走過來了，把挫折牢牢踩在腳下，從未被打倒。

　　如果說“好人有好報”，她沒有別人的幫助，靠上天就好了。那就是癡人說夢話，可以毫不夸張地說：“沒有莎莉文老師，海倫·凱勒什么都不是�！钡�如果說只有老師的幫助，才鑄就了她，那也錯得很離譜。沒有她父母的傾心教導(dǎo)，請老師來到了她家中，對她一直不離不棄；沒有她朋友的解囊相助、慷慨分享，她的人生又怎會這樣，如此多姿多彩？而對我們來說，學(xué)校就是接觸良師益友的途徑，就是能夠探尋到知識的寶庫，就是一根“引火線”，“噗”地一聲，點亮了我們的未來。所以，我們無論獲得了多大的成就，都得感激自己的學(xué)校。

　　這本書，除了號令大家去關(guān)注、照顧盲人，還有一個很重要的主旨：珍惜時間，把握現(xiàn)在。或許這八個字，早已聽得耳朵起繭。但這對于已走過一段時間的人來說，簡直是箴言。就像我，已經(jīng)走過了小學(xué)，時光留下的痕跡變得已無影無蹤，現(xiàn)在我還不知道自己是怎么走過來的，并對虛度年華的行為深感歉意。我在這里，只想對自己和同是初中生的大家說：“初中三年，看似好長，實則很短，再不珍惜初中就過了！”

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