《烏塔》讀后感[經(jīng)典]

　　看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《烏塔》讀后感 篇1

　　一天晚上，我翻到一篇課文，名字叫烏塔。一看到題目，我就納悶：烏塔是什么?是關(guān)著烏鴉的塔嗎?……因?yàn)橛辛嗽S多疑問(wèn)，所以我讀得特別認(rèn)真。

　　這篇課文主要講了一個(gè)叫烏塔的.小女孩自己一個(gè)人攢錢(qián)環(huán)游美國(guó)，在旅途中碰到作者，在他們的交談中，作者看到了中美孩子教育方式的截然不同，所以孩子的成長(zhǎng)也不一樣�？吹竭@里，我想到了與烏塔很相似的人……

　　她就是李子湛。因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn)，她每天早上要很早起來(lái)，來(lái)得也比其他同學(xué)早。而且每天上學(xué)放學(xué)都是自己一個(gè)人。很多事情她都很自立。我比起她來(lái)就差遠(yuǎn)了，每天那么晚起來(lái)。放學(xué)還要家長(zhǎng)送。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)啊!

　　讀了烏塔，我深受感動(dòng)。你呢?

　　《烏塔》讀后感 篇2

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我很羨慕烏塔，因?yàn)樗�十四歲就獨(dú)自一人游歷歐洲許多地方。

　　烏塔計(jì)劃周詳，考慮周到，很獨(dú)立，很自主，很自信。

　　我今年八歲了，我一直很想去看看真正的大海，我也要好好計(jì)劃一下，只是不知道媽媽是否會(huì)放心，我的媽媽很?chē)Z叨。文章中的|“我”說(shuō)：“在中國(guó)像你這樣年紀(jì)的孩子，都是爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠绦闹械膶氊�，�?huì)帶他們一起去旅行，但不放心他們獨(dú)自一人”。的確，爸爸媽媽太愛(ài)我了，肯定不會(huì)同意。

　　我要把《烏塔》這篇文章拿給媽媽看，在日常生活和學(xué)習(xí)方面我要克服依賴(lài)思想，逐漸提高自己獨(dú)立生活的.能力，爭(zhēng)取媽媽的同意，支持。

　　十四歲，我的大海，等著我吧！

　　《烏塔》讀后感 篇3

　　烏塔這一篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)名為烏塔的14歲少女獨(dú)自游覽了歐洲。她花了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行的路費(fèi)和資料。

　　使我深深地感受到烏塔的獨(dú)立，自主和勇氣。這是一個(gè)00后的人所不能做到的。

　　讀了《烏塔》這篇課文，使我想起了自己題目：記得那是一個(gè)周末，作業(yè)已經(jīng)做完了。

　　我突然突發(fā)奇想，心血來(lái)潮的想要自己去商場(chǎng)，并說(shuō)好半小時(shí)后回來(lái)，后來(lái)因?yàn)樯虉?chǎng)太無(wú)聊，沒(méi)幾分鐘就回去了，可是，回去的路才走了一半，就碰上了滿頭大汗來(lái)找我的`媽媽。

　　和媽媽一起回家后，外婆告訴我說(shuō)題目：“你才出門(mén)沒(méi)幾分鐘，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，非要出去找你。

　　我認(rèn)為題目：我們因該學(xué)習(xí)外國(guó)的育兒方式，作為小學(xué)生，路，要自己走。

　　《烏塔》讀后感 篇4

　　讀了《烏塔》這篇課文后，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細(xì)心、大膽的女孩兒，她每到一處都會(huì)查警察局的電話，不讓父母擔(dān)心；她肯學(xué)習(xí)，用了三年時(shí)間閱讀資料，準(zhǔn)備旅行。烏塔自強(qiáng)、自立，旅行費(fèi)是自己打工掙來(lái)的。她的家人也愿意讓烏塔去體驗(yàn)生活，品嘗人生的酸、甜、苦、辣，我是多么羨慕烏塔啊

　　烏塔利用暑假去了意大利的`威利斯、米蘭、佛羅倫薩，還準(zhǔn)備去希臘。而我的暑假，時(shí)間都由爸爸媽媽安排。我十分希望自己也能像烏塔一樣有獨(dú)立的空間，但是爸媽支持嗎？

　　《烏塔》讀后感 篇5

　　記得二年級(jí)暑假前，期末考試的那一天，好朋友金忻爾來(lái)我家玩。去公園玩時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我們自己去好了！媽媽死活不肯：不行，小鬼！萬(wàn)一過(guò)馬路出事了怎么辦？那時(shí)我特別生氣：為什么？為什么不讓我獨(dú)自去？后來(lái)，我才明白在平時(shí)生活中處處依賴(lài)大人，從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)出去過(guò)或者獨(dú)立的去完成一件事，所以大人才不放心。

　　獨(dú)立過(guò)的同學(xué)，請(qǐng)你回答我：如果有一天，家的依靠真的`被風(fēng)雨吞噬了，你是否會(huì)自暴自棄？如果有一天，父母真的悄無(wú)聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的真的真的長(zhǎng)大了，生活，你該如何安排？最后，讓我們吹響?yīng)毩⒌奶?hào)角吧！

　　《烏塔》讀后感 篇6

　　《烏塔》這篇文章讓我深有感觸，一位12歲的女孩竟獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，如果不是我知道這篇文章是事實(shí)的話，我絕對(duì)認(rèn)為這是一篇童話。

　　烏塔不只去一個(gè)國(guó)家，她游歷了歐洲，去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，接著還要去希臘呢！這樣遠(yuǎn)的旅游，一切費(fèi)用還得自己去掙。我真沒(méi)想到，如果我們中國(guó)的孩子出去旅游的話肯定用自己掙錢(qián)，以為爸爸媽媽會(huì)包辦一切。中國(guó)和外國(guó)的.生活方式就是不一樣，就向媽媽說(shuō)的，外國(guó)小朋友學(xué)彈琴，上課很自由，他們注重素質(zhì)培養(yǎng)。我真希望中國(guó)的小朋友也能像烏塔一樣，可以單獨(dú)出遠(yuǎn)門(mén)。

　　《烏塔》讀后感 篇7

　　讀了《烏塔》這篇課文，我感受到了烏塔是個(gè)勇敢的孩子。

　　烏塔他獨(dú)自去旅行歐洲、法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、最后她還要去希臘。而且為了這次的旅行烏塔還準(zhǔn)備了三年的.時(shí)間，如果是我們，我們就就會(huì)準(zhǔn)備一天的時(shí)間，而且還急急匆匆，他去每個(gè)地方還都會(huì)查警察局的號(hào)碼，出現(xiàn)危險(xiǎn)還會(huì)給家里人寄一張明信片，還有烏塔什么都不怕，不敢到哪里，他每次星期天還都會(huì)去幫超市發(fā)廣告，幫別人照顧孩子，每到一個(gè)地方他還掙錢(qián)。

　　這就是《烏塔》觀后感。

　　《烏塔》讀后感 篇8

　　烏塔大家都還記得吧？她是一個(gè)自立自強(qiáng)的小女孩，能夠自己游歷歐洲，怎么樣，厲害吧!

　　可是，想想我平常的'表現(xiàn)，我就覺(jué)得很慚愧了。記得那一次，爸爸媽媽有事不在家，中午也不能回家了，丟下我自己在家。“咕�！�…”啊，是我的肚子在抗議了，我也不會(huì)做飯，只能啃干方便面了。唉，這都怨媽媽平時(shí)做飯我沒(méi)好好看、認(rèn)真學(xué)��！沒(méi)辦法，只能這樣了。

　　我想我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她獨(dú)立的精神！

　　《烏塔》讀后感 篇9

　　最近我學(xué)老五塔這篇文章。

　　14歲的烏塔獨(dú)自一人游遍了歐洲。我被他大膽?yīng)毩⒓?xì)心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國(guó)的孩子不可以獨(dú)立自主呢難道所謂的安全就是對(duì)孩子全不得愛(ài)嗎

　　在中國(guó)，家養(yǎng)處優(yōu)的孩子和只我一個(gè)我聽(tīng)所過(guò)這樣一件事情，一位考了名牌大學(xué)的大學(xué)生只因自己不會(huì)洗衣服不會(huì)書(shū)包被迫輟學(xué)。由此可見(jiàn)，張國(guó)的孩子多么缺少獨(dú)立自主的.意識(shí)，生活上太多的依賴(lài)，思想上太多的束博，行動(dòng)上太多的無(wú)奈。

　　我要對(duì)中國(guó)的父母說(shuō)，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美更充實(shí)。

　　《烏塔》讀后感 篇10

　　今天我們學(xué)了課文“烏塔”，文中的她14歲獨(dú)自環(huán)游歐洲，她去的路費(fèi)是自己打工賺來(lái)的�？戳诉@篇文章我也有很多的感觸……

　　我們應(yīng)該也有這樣的意識(shí)，也要有這樣的行動(dòng)，不一定要去走遠(yuǎn)門(mén)，做一次香甜可口的飯、做一件對(duì)父母有用的事，而不換來(lái)報(bào)酬，我們才能茁壯的成長(zhǎng)，不能當(dāng)一個(gè)以后什么都不會(huì)做的人，我以后必須獨(dú)立生活，感受到獨(dú)自飛翔的快樂(lè)，以后在社會(huì)上非常好的'生活，才能夠感受到生活的樂(lè)趣。人生必須有一個(gè)獨(dú)立的生活，要不人生就會(huì)枯燥無(wú)味。

　　《烏塔》讀后感 篇11

　　今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文——烏塔，講述的是一個(gè)14歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的事。

　　她每到一個(gè)地方就先查警局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家人打個(gè)電話或寄張名信片，還用了三年的'時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍;她為掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩玩，可見(jiàn)烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng)，做事很有主見(jiàn)。

　　我頂多也就和朋友去個(gè)離家兩三公里的地方玩玩，和她比起來(lái)，我可真是慚愧啊！

　　現(xiàn)在我知道了，為什么雄鷹能翱翔天空，是因?yàn)樗�有一�?duì)狂風(fēng)也吹不折的翅膀，千里馬跑千里，因?yàn)樗�有一雙鐵錘也錘不斷的腿，我們要學(xué)習(xí)烏塔自立的生活技能，長(zhǎng)大才能闖世界。

　　《烏塔》讀后感 篇12

　　我從烏塔感受到了很多。

　　她自己一個(gè)人旅游世界各地，她為了這次旅游準(zhǔn)備了三年，放假自己掙旅游費(fèi)，不給家長(zhǎng)要錢(qián)，我以后要像烏塔學(xué)習(xí)，雖然我不能自己旅游世界各地，我可以自己去近的地方幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)菜或東西，雖然自己不能掙錢(qián)，但是我不能給爸爸媽媽要錢(qián)，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大掙錢(qián)給爸爸媽媽花。

　　這就是我讀烏塔的感受。

　　《烏塔》讀后感 篇13

　　這篇課文講的是一個(gè)德國(guó)的小女孩烏塔的故事。

　　作者汪曉潔在羅馬認(rèn)識(shí)了烏塔，經(jīng)過(guò)談話作者知道了烏塔住在德國(guó)的漢堡，是個(gè)14歲的小女孩。作者還了解到烏塔這次趁暑假去了瑞士、奧地利和意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘，而且她為了這次旅行整整準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，在家里先就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，并閱讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。從這些可以看出，烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng)、生存能力強(qiáng)的'并且活潑開(kāi)朗的小女孩，如果她不勇敢自立，一直依賴(lài)父母，就不可能獨(dú)自游歷歐洲，我非常羨慕她。

　　我讀過(guò)這篇文章后，知道了中國(guó)人的自理能力差，父母應(yīng)該放心的撒開(kāi)雙手，讓我們多多鍛煉自己，像小鷹一樣自在的翱翔。

　　《烏塔》讀后感 篇14

　　讀了《烏塔》我知道了烏塔是一個(gè)有很強(qiáng)自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力，本文寫(xiě)了14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。

　　讀了這篇課文后我開(kāi)始沉思，我在想：烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶為什么會(huì)相信烏塔，讓烏塔一個(gè)人去旅游，而我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶不會(huì)讓我們離開(kāi)他們視線范圍，如果離開(kāi)他們的視線，他們就會(huì)很擔(dān)心。是我們中國(guó)人過(guò)于愛(ài)孩子？還是我們平常行為讓父母擔(dān)心？我不清楚。但我依然很敬佩烏塔的`自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力。

　　以后我要多出去見(jiàn)識(shí)外面的風(fēng)景，我還要向?yàn)跛�那樣�?guī)定計(jì)劃自己出去旅游。

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