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            學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿

            時間:2024-01-09 07:00:09 經(jīng)驗交流 我要投稿

            學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿

              使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,演講稿的使用頻率越來越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿

            學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿1

            尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

              大家下午好!

              今天是個特殊的日子,我站在這個臺上,代表三(2)班的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

              各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強,所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議:

              1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

              2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

              3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認真聽講。

              4支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

              5、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

              我們有許多的缺點,但我們也有很多的.優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責(zé)的老師,有家長的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成績。如今,在老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,老師的辛勤培育下,家長的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

              我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!(敬禮)

              爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。

              謝謝大家!

            學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿2

            老師好,叔叔阿姨好:

              我是鄭揚,我現(xiàn)在給大家講下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗;大家知道以前的我,常常因沒完成作業(yè)而受批評,可是現(xiàn)在卻能快速的完成作業(yè),有時間去做別的事情,每天都去打乒乓球,訓(xùn)練到六點,還能在七點多完成作業(yè),秘訣就是注意力的位置,寫作業(yè)時心思要全部投放在作業(yè),寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的快樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦,再把作業(yè)當成一塊巨頭山頭,翻過它,就能找到世外桃源,或者是每寫完一部份就想一下別的同學(xué)還在為作業(yè)鬧別扭呢!可我已快速的完成作業(yè)了!看我現(xiàn)在每天快快樂樂的.,就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯,這些錯已從絆腳石成了墊腳石了,北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青,后來他發(fā)憤讀書,驍勇善戰(zhàn),受到皇帝的器重,這說明了什么?說明一個人不怕犯錯,重要的是犯錯后的行動,一點瑕疵不能蓋住一個人的本色,今天我能站在這里和大家分享我寫作業(yè)的快樂,我得感謝兩個人,一個是赫赫有名的彭大將軍-------彭老師,一個是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時候,是彭老師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時候,是老爸給了我鼓勵。我就是在這雙重支持下成長的。

              我再來給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個書蟲,我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》,《資本主義的代價》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時,太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律,六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價》時,我懂得了當今社會的經(jīng)濟現(xiàn)況。讀書時結(jié)合易經(jīng)的道理,就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。學(xué)習(xí)起來更輕松,讀書,最重要的是學(xué)以致用,學(xué)了就會用?磿粌H要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理,要“知其然,更要知其所以然”。其實還有一點,那就是要在學(xué)習(xí)時聯(lián)想自己在以前學(xué)習(xí)或讀書時的感悟就行。

              謝謝大家我的發(fā)言完畢!

            學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿3

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

              大家好。

              很高興在這里能與大家一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,首先,在這里我要感謝我們的學(xué)校,她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們學(xué)習(xí)更加舒適;感謝老師,我的成功離不開老師們的悉心栽培,謝謝老師。

              當然一個真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和適合自己的學(xué)習(xí)方法,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動力,適合自己的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的保障。只有二者和諧統(tǒng)一,我們才能學(xué)得更好。

              對于學(xué)習(xí)態(tài)度我只說三個“信”。

              一、信師

              老師是我們學(xué)習(xí)的.引導(dǎo)者,他們無私奉獻,傾囊相授。每一位老師都有自己的優(yōu)點,只要你用心去感受,就一定會喜歡每一位老師。如果你能將所有老師的優(yōu)點和教學(xué)方法基于一身,又何愁學(xué)得不好呢?

              最重要的是要對老師心存感激,老師是我們?nèi)松缆飞系闹改厢,他們總是在我們最迷茫的時候為我們指引方向。只要你有顆感恩的心就會學(xué)得更好。

              相信老師,他們是我們學(xué)習(xí)的指南針。

              二、信友

              每一位同學(xué)都是我們的朋友,相信同學(xué),他們是我們最親密的伙伴,將自己好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗與他們分享,共同進步。當自己遇到問題時,相信同學(xué)可以為我們解答,不要礙于面子,積極去問,在問的過程中我們可以學(xué)到他人的解題思路,進一步將它轉(zhuǎn)化為自己的解題思路,那么自己的學(xué)習(xí)將會更上一層樓。

              相信同學(xué),他們是我們百尺竿頭更進一步的助力。

              三、信自己

              相信自己,一個人如果沒有自信那么他永遠不可能成功。自信是非常強大的力量,它總能給你源源不斷的動力。我相信自己成功的秘訣之一就是自信。在課上,你總能看到一只手高舉,沒錯,那就是我。無論對錯我總是積極回答問題,這種行為正是高度自信的表現(xiàn)。當你失敗時,自信將會給予你再次拼搏的勇氣。

              相信自己,自信是我們學(xué)習(xí)的動力。

              有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,適合自己的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的。

              一、上課積極發(fā)言、思考

              課堂效率是決定聽課質(zhì)量的關(guān)鍵。上課時認真聽講,跟著老師的思路走,這是所有好學(xué)生都可以做到的,但我要說的是學(xué)會猜課。老師講完知識點肯定要提出問題,你能猜出問題是什么嗎?也許你猜的和老師的并不一樣,但同時你卻創(chuàng)造了一個新的題目,這就是你不同于別人的收獲。多去思考,去猜課,去創(chuàng)造題目,這會使你的思維更加開闊。

              二、善于聯(lián)想

              做題時你能把這個題所相關(guān)的知識想出來嗎?你能把做過的同類題目想起來嗎?聯(lián)想是一種境界較高的學(xué)習(xí)方法,它能幫助我們更加深刻地記住題目的解題方法。

              三、學(xué)會講題

              一個提你會做但你不一定會講。同學(xué)們不要自私,你給別人講題別人得到了提高,同時你自己對解題方法和思路也更加清晰。并且在不知不覺中你的解題過程的規(guī)范程度也大大加深了。

              在班里,我總是給別人講題。說實話,有時候我都求著別人讓我給他講題。所以講題使別人得到進步同時自己也得到了提升。

              經(jīng)過這三年我也更加明白了給別人講題的益處,講題是一個自我提升的過程。

              四、建立錯題本

              每個人都會犯錯,而且往往我們有好犯同樣的錯誤,這表明我們存在知識漏洞,因此建立一個錯題本是非常必要的。在整理錯題時,抄上題目,自己再做一遍,過程要規(guī)范,用紅筆將重要的地方標注一下,做完后,我建議寫一個總結(jié),總結(jié)解題思路、方法以及出錯原因。錯題本建立后不是擺設(shè),真正想要進步就必須時常去復(fù)習(xí)它,在復(fù)習(xí)時注意只看題目,想解題過程,對于不能再次解出的題目在進行多次復(fù)習(xí),避免重復(fù)犯錯。

              錯題本是我們非常寶貴的一筆財富,能不能好好使用這筆財富就看你自己了。

              五、追求完美

              我們要追求完美的解題過程,盡量做到規(guī)范。題目會解還沒有完,你要向老師詢問規(guī)范的解題過程,所謂細節(jié)決定成敗,不要因為自己會做但不規(guī)范而丟分。希望追求完美能成為同學(xué)們的一種習(xí)慣。

              以上五點是我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,僅供大家參考,需要大家自己找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,因為適合自己的才是最好的。

              我的演講完畢,謝謝大家。

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