小學(xué)生讀后感范例（15篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀后感1
讀了《小王子》這本書，書中講的是一個(gè)從B612號(hào)小行星來的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的.人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國王；要?jiǎng)e人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì)幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。這就是我的讀后感。
小學(xué)生讀后感2
《愛美的小公雞》讀后感
我讀了《愛美的小公雞》一文非常受感動(dòng)。
一天，小公雞去和啄木鳥、蜜蜂、小青蛙比美，但是它們都各自忙著干活，誰也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老馬，它就去問老馬：“老馬伯伯，為什么別人不和我比美?”老馬說：“美不美不光看外表，還得看心靈美不美，心靈美才是真正的`美�！甭犃死像R的話，小公雞明白了，別人為什么不和它比美。從此，它每天早早地起來給人們打鳴。
讀完這個(gè)故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心靈美，不光做好自己的事，還得幫助別人做事，這才是真正的美。
小學(xué)生讀后感3
最近，我們讀了一本書，名叫《綠野仙蹤》，我被這本書迷住了，不到一個(gè)月，就把它讀完了。
這個(gè)故事講得是：小女孩多羅茜被一陣旋風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的地方，為了回家，她在女巫指引下去奧芝國尋求幫助。一路上，她結(jié)識(shí)了三個(gè)朋友：沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的.獅子。多羅茜和朋友們相互幫助，最后她終于回到了家中，而朋友們也找到了屬于自己的幸福。
小學(xué)生讀后感4
這幾天閑來無事讀了岳飛傳，讀了這本書，我又很大的感觸。
這本書講的'是：岳飛自幼接受母親愛國主義思想的教育，牢固地樹立了精忠報(bào)國、誓死抗金的思想。成人的，他苦練殺敵本領(lǐng)，精通兵法;他搶挑小梁王，大破金兀術(shù)，南征北戰(zhàn)，英勇無敵。最后，岳飛遭秦檜誣陷入獄，在忠君思想的驅(qū)使下，不僅獻(xiàn)出了自己的生命，同地也讓岳云、張憲遭到殘害……
我心里不由得為之一震，原來精忠報(bào)國的英雄這么多，我長大了也要報(bào)效祖國和人民，做國家和家庭的棟梁。
小學(xué)生讀后感5
暑假里，我讀了《數(shù)學(xué)在哪里》這本書，它主要是唐彩斌和彭翕成編寫的，這兩位文學(xué)作家很有名氣，我還讀過他們好多的書籍。
《數(shù)學(xué)在哪里》里面講解了許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，運(yùn)用故事講解，讓我很容易理解，樹立的.內(nèi)容各種各樣，有乘除法估算，有簡(jiǎn)便運(yùn)算和認(rèn)識(shí)毫米和千米，還有認(rèn)識(shí)周長、面積等等。那里面還有好多趣味的題目，難的題目有時(shí)候讓我苦思冥想，一個(gè)多小時(shí)才能解出答案，簡(jiǎn)單的也很快，我可以5分鐘之內(nèi)就做出來。真是一本有挑戰(zhàn)的書啊。
這本書我讀過之后，感覺真是一本有趣的書，希望所有的小朋友都可以看一看里面的數(shù)學(xué)知識(shí)，挑戰(zhàn)一下有難度的題目，鍛煉自己的思維，讓自己不斷成長。
小學(xué)生讀后感6
這個(gè)故事大概內(nèi)容的是：一個(gè)放羊的男孩，好幾次都吹牛，狼來了，大人們就急匆匆的來幫他，才知道他是說謊，最后，狼終于來了，他再喊，大人們都不相信，他結(jié)束了他自己幼小的生命！
我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來，撒謊的'代價(jià)多么嚴(yán)重��！我從此再也沒撒謊過，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
小學(xué)生讀后感7
今天我們聽了《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事。
故事里我最喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人，因?yàn)榘籽┕骱苌屏�、美麗、溫和，七個(gè)小矮人因?yàn)樗麄兙攘税籽┕魉运麄兒苌屏�，因�(yàn)樗麄冇弥腔鄞驍×伺姿运麄兒苡赂遥@個(gè)故事里我也很喜歡王子，最后王子和白雪公主在一起了，我非常開心!
小學(xué)生讀后感8
以前，我早就聽過稻草人叢書了，可是一直都沒有買。
寒假的時(shí)候，我終于能看到這本書了。我一翻開書的時(shí)候，我就被這里面的故事迷住了。這本書就像是個(gè)寶庫，我為它著了迷。當(dāng)我看完“一粒種子”時(shí)，我覺得那顆種子并不是不發(fā)芽，而是，它是種在田里的.種子，而不是埋在花盆里的。
小學(xué)生讀后感9
今天，我讀了《吵鬧村的小孩》，我感觸頗深。這是林格倫寫的。主要講了：吵鬧村是一個(gè)小村莊，只有三戶人家，有七個(gè)調(diào)皮鬼靈精怪的小孩。但這里又是一個(gè)開心的地方，生活在這里的`小孩們十分幸福，他們無時(shí)無刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校里，有溫和的老師，友善的同學(xué)，寬松的環(huán)境；在家有父母給予的很大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮的游戲，吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們掌握了樂觀，自信，關(guān)愛其他人……
讀完這本書后，我也仿佛身臨其境，我也好想去吵鬧村，去結(jié)識(shí)這部分伙伴們，我相信我肯定能從他們身上學(xué)到不少東西，這種友誼會(huì)讓我非常難忘。
小學(xué)生讀后感10
看完《小巴掌童話》的后十四個(gè)故事了�！懂�(dāng)蘋果和月亮低語》是一個(gè)非常感動(dòng)人的故事，看完后我都快哭了。我的媽媽也經(jīng)常給我在睡覺前唱歌聽。小黑熊太可憐了，他的媽媽不在了，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草。
可是，小黑熊用了一個(gè)非常聰明的辦法。他用愛的歌聲找到了自己的親人，自己的.家鄉(xiāng)。無論走得多遠(yuǎn)，無論相隔多久，愛的歌聲永遠(yuǎn)是最美妙動(dòng)聽的歌聲。
《和獅子握手的老鼠》告訴我們不管做任何事情都要用一顆平常心。不能因?yàn)樽约旱闹饔^意識(shí)就給對(duì)方用“有色的眼鏡”來評(píng)價(jià)，一定要仔細(xì)了解，認(rèn)真觀察才能看得最真實(shí)。
小學(xué)生讀后感11
我今天讀了《安徒生童話》這本書，讓我有了很多的收獲，里邊的“第二次拜訪”的故事，讓我有所感悟，那個(gè)故事的道理是：每種東西都有每種東西的含義，各有各的好。有的是讓你快樂的'，有的是讓你幸福的，有的是讓你懂事的，還有的呢，是讓你平安的。
小學(xué)生讀后感12
今天我讀了一個(gè)《龜兔賽跑》的故事，是一只烏龜和兔子賽跑，兔子因?yàn)榕艿揭话刖退X了，沒有比上烏龜，這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：做事不能做到一半就不做了，否則會(huì)一事無成。烏龜不怕困難，堅(jiān)持下去才會(huì)成功，得到了第一名。
我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)，克服困難，堅(jiān)持到底一定能成功。
小學(xué)生讀后感13
今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的'面對(duì)事實(shí)，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過難關(guān)。我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)轸敒I遜都能在一個(gè)荒島上度過了半生，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)！
小學(xué)生讀后感14
最近,我又拿起《論語》心得這本書，《論語》心得讀后感。
記得《論語》心得幼兒園曾每人都發(fā)一本，讓我們拜讀，去好好體會(huì)書中的精華，我也曾粗粗去看了幾張，沒有好好的去思考。
上次聽了金麗菊老師的《論語》的讀書報(bào)告后我就決定仔細(xì)地看看直于丹教授的.《論語》心得，去體會(huì)一下孔子的儒家理論。
首先想要說的是，這是一本非常好的書。
小學(xué)生讀后感15
我非常喜歡讀《十萬個(gè)為什么》這一本書，因?yàn)樗梢裕繋阕哌M(jìn)有趣如果你有的動(dòng)物世界，深?yuàn)W的天空世界，奇妙的植物世界，美麗的海洋世界。
如果你有不知道答案的`問題，就快來看《十萬個(gè)為什么》吧！例如：雞為什么要仰著脖子才能喝到水？因?yàn)殡u的脖子的肌肉不發(fā)達(dá)，我們脖子里的肌肉非常發(fā)達(dá)，喝起水來咕嚕咕嚕的，所以雞只有仰著脖子才能喝到水。
為什么含羞草會(huì)害羞？因?yàn)楹卟蒹w內(nèi)有一種物質(zhì)叫葉枕，只要用手一碰它，就會(huì)刺激到葉子表面，所以含羞草用手一碰就會(huì)害羞。
這一本書給了我一個(gè)啟發(fā)：只有勤奮好學(xué)，才能有更多的知識(shí)。
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