(推薦)班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案15篇
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案,歡迎大家分享。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案1
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用,及時的總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。
二、發(fā)言內(nèi)容及要求
。ㄒ唬┌嘀魅谓處熞試@開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗(yàn)撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,戒空談?wù)f教、網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言時間大致在10分鐘左右。
交流內(nèi)容(供參考)
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實(shí)踐活動的`開展、實(shí)施及管理等。
4、如何解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。
5、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育,預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育。
7、班級的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。
。ǘ┧邪嘀魅螠(zhǔn)備交流材料,材料內(nèi)容以電子文檔形式交大隊(duì)部(10月28日前)。
三、交流時間及交流安排
20xx年11月1日,根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料,抽簽決定發(fā)言順序。
四、參會人員
全體老師。
會議程序
1、總結(jié)梳理上半學(xué)期班級管理工作。
2、班級交流工作經(jīng)驗(yàn)。
3、安排下半學(xué)期班級主要工作。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案2
一、活動目的
通過班主任交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況,積極探討班主任工作的新方法、新思路,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高班級管理能力和水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長,全面提高教育質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員
組長:白x(校長)
副組長:李xx(副書記)梁x(副校長)
成員:李xx(德育主任)
李xx(教務(wù)主任)
李xx(教務(wù)主任)
陳xx(教務(wù)主任)
楊x(教務(wù)主任)
三、實(shí)施步驟(20xx年10月19日至11月20日)
第一階段:動員階段(20xx年10月19日至10月28日)
具體任務(wù):德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會實(shí)施方案,做好動員工作。安排各組學(xué)習(xí)20xx年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。
第二階段:交流學(xué)習(xí)階段(20xx年11月1日至11月10日)
具體任務(wù):根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流會班主任發(fā)言情況,推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
四、參加對象:
全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo),其中任課教師列席
五、活動時間:
20xx年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后
六、活動地點(diǎn):
學(xué)校會議室
七、交流內(nèi)容
1.如何完善班級管理制度
2.如何培養(yǎng)班集體
3.如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
4.如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力
5.如何培養(yǎng)班干部
6.如何以身作則實(shí)施激勵教育
7.如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑
8.如何有效地與家長溝通教育孩子
八、活動人員安排
1.主持人:李xx(負(fù)責(zé)具體工作和信息報道)
2.會場布置:郭xx
3.攝影照相:李xx
九、活動要求
1.各參加人員準(zhǔn)時到會
2.參加交流的班主任占總班主任的`50%(六年級2人,五年級2人,四年級1人,三年級3人,二年級1人,一年級1人),各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件,全體任課教師上交交流心得,電子稿和打印稿一份。
十、活動程序
1.由分管德育的副校長宣布活動開始。
2.根據(jù)抽簽順序進(jìn)行班主任德語經(jīng)驗(yàn)介紹,交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問(時間控制在10分鐘內(nèi)),全體參加人員做好筆記。
3.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案3
一、總體要求
班主任隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理的重點(diǎn),為充分發(fā)揮班主任在我校教學(xué)和管理工作中的作用,及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升班主任的素養(yǎng)和管理水平,特策劃此次交流會。通過此次交流會進(jìn)一步明確班主任教師的'工作任務(wù)和職責(zé),從而達(dá)到班主任獨(dú)當(dāng)一面的目的,使我校德智體教育工作更能適應(yīng)新時期社會發(fā)展的需要,從而促進(jìn)我校全體學(xué)生的身心健康成長。
二、發(fā)言內(nèi)容及要求
。ㄒ唬└靼喟嘀魅我园嗉壒芾砉ぷ骷叭〉玫某晒蚴〗(jīng)驗(yàn)為中心撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,要求實(shí)事求是,不憑空猜想或從網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言時間大致在15-20分鐘。
交流會內(nèi)容
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流。包括班級環(huán)境的設(shè)計(jì)和優(yōu)化、班干部的選拔和培養(yǎng)、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、自主管理等內(nèi)容。
2、班級活動經(jīng)驗(yàn)交流。包括班級例會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、課外實(shí)踐活動等。
4、幫助解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親學(xué)生、特殊學(xué)生的教育,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的發(fā)掘和培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等一系列問題。
5、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育,預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育。
7、班級的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。
。ǘ┧邪嘀魅螠(zhǔn)備交流材料,材料內(nèi)容以電子文檔形式交政教處(11月4日前)。
三、交流時間及交流安排
20xx年12月下旬,根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料,抽簽決定發(fā)言順序。
四、參會人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任、有興趣學(xué)習(xí)班主任管理工作的老師。
會 議 程 序
1、總結(jié)梳理上半學(xué)期班級管理工作。
2、班級交流工作經(jīng)驗(yàn)。
3、安排下半學(xué)期班級主要工作。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案4
教育是對生命的澆灌和養(yǎng)護(hù),讓孩子們時刻享受著生命的感動,讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來,一直是我做為班主任的一個夢想,為了這個夢想我不斷地探索著,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要我具有愛心,那么它的滲透力和感染力,就能激起孩子們奮發(fā)向上的熱情,驅(qū)使他們走向成功。
我記得夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池,把學(xué)生比作池中魚,把師愛比作池中水。試想想吧,如果沒有師愛,學(xué)校就是無水之池,學(xué)生就是無水之魚。呵,無水之魚,其景何慘!凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的,也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實(shí)現(xiàn)!八,我認(rèn)為教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師,應(yīng)是慈母,應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點(diǎn)教導(dǎo)和激勵,多一點(diǎn)嚴(yán)格和期待,多一點(diǎn)訓(xùn)練和督促,多一點(diǎn)和召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點(diǎn)信任和攙扶,多一點(diǎn)溫暖和體貼,多一點(diǎn)呵護(hù)和愛憐,多一點(diǎn)表揚(yáng)和鼓勵;給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點(diǎn)平等和尊重,多一點(diǎn)幫助和支持,多一點(diǎn)理解和關(guān)心,多一點(diǎn)肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學(xué)生。
一:愛首先要了解
丁榕老師這樣說:”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎(chǔ),那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源!異邸橇私獾母,‘了解’是‘愛’的升華。“這就要求班主任做大量的工作,其實(shí)在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作,例如我班有一名學(xué)生我剛接班時他顯得特別聽話特別老實(shí),他有一次沒交作業(yè)當(dāng)我問他時,他對我說:”我寫完了忘帶了!拔蚁嘈帕怂墒呛髞磉@樣的事情連續(xù)不斷的發(fā)生,我找來他的家長一了解,才知道這個孩子的父母早在他很小的時候就離婚了,他和姥姥生活,由于姥姥的溺愛以及對父母的仇恨,導(dǎo)致他的性格發(fā)生了變化;我同時找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話,而且還偷東西,了解了這些情況后我及時與家長進(jìn)行溝通,讓家長多給孩子一些關(guān)愛。后來他說假話的次數(shù)少了,再沒發(fā)現(xiàn)偷東西現(xiàn)象。這可能就是我了解了他并及時采取解決問題的結(jié)果,就向?qū)<覀冋f的先了解學(xué)生,再教育學(xué)生。
二:愛要在一點(diǎn)一滴中
有人說:”師愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。師愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔!暗拇_做為老師就是要在一點(diǎn)一滴中關(guān)愛學(xué)生,更別說班主任了。記得有一次一位學(xué)生在課間玩耍時,不慎將手碰傷了,我及時把他送往醫(yī)院,當(dāng)他父母到醫(yī)院時,醫(yī)生已經(jīng)給孩子處理完畢了,還有一個孩子由于母親打了她 一夜沒有回家,第二天一早她母親來學(xué)校和我說明情況后,我及時調(diào)查其他同學(xué),直到下午這個孩子才回來,可是她說她不敢回家,怕回家后媽媽還打她,我及時與他母親聯(lián)系做母女倆的工作,后來他們重歸于好。班主任和學(xué)生在一起的時間有時比和家長在一起的時間還長,班主任的愛的確比母愛更細(xì)膩,表現(xiàn)在生活中的每一點(diǎn)每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母,還是朋友吧!
三:愛要服務(wù)
魏書生老師說:”我始終相信,老師是為學(xué)生服務(wù)的。“他一開始教書就想的是學(xué)生的需要,學(xué)生的感悟,學(xué)生的喜怒哀樂,這使他和學(xué)生之間的矛盾減到最低點(diǎn),關(guān)系非常融洽。因?yàn)榭傁胫鴮W(xué)生的接受力就教的輕松,而學(xué)生也就高高興興地學(xué)了。的確我們大多數(shù)老師和學(xué)生的關(guān)系沒有魏老師和學(xué)生的關(guān)系那么融洽,而且也沒能做到服務(wù),始終是管理,把自己當(dāng)做一名管理者,把學(xué)生當(dāng)做被管理者,所以有的人戲稱老師和學(xué)生就是”貓和老鼠“,這樣的關(guān)系當(dāng)然是老師和學(xué)生誰都不會高高興興。因此我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魏老師的服務(wù),逐漸調(diào)整師生關(guān)系,更好的做好教育教學(xué)工作。
四:愛要信任
魏老師自己分析他管理班級的經(jīng)驗(yàn)時說:”我和學(xué)生是一家人,他們都幫我出主意。我也幫學(xué)生出主意,合力大于分力之和。“從他的話語中可以看出他是非常信任自己的學(xué)生的.。是的學(xué)生其實(shí)在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學(xué)校舉行拔河比賽,因?yàn)槭峭昙夁M(jìn)行比賽,我們幾個老師都在一起辦公,我的年齡又最大,當(dāng)裁判讓要場地時,我沒好意思去就讓體育班長去了,結(jié)果抓了自認(rèn)為很有利的地勢,最有趣的是他認(rèn)為是我信任他才讓他去要的場地,要完場地后來的比賽都是他自己組織的,組織的非常有條理并取的了第一名的好成績。現(xiàn)在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵,而收到意想不到的效果,因此我們有理由相信學(xué)生可以和我們共同管理班級,雖然他們只是一些小學(xué)生,但他們也有我們想不到的,不要老是不放心,讓他們也來幫幫我們吧!給他們一點(diǎn)信任。
五:愛要公平
愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣。而教師所從事的工作就是一份神圣工作,因?yàn)槲覀兪窃趷壑鴦e人的孩子。他們不僅愛那些長得好看的.成績好的.還愛那些長得丑的. .成績差的學(xué)生。大多數(shù)后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)差,往往會失去自信,對自己失望,有可能會由學(xué)困變成厭學(xué),最終棄學(xué)。作為教師要培養(yǎng)后進(jìn)生的自信,讓他們自己感受到自己的成功,在成功中培養(yǎng)自信,自信心是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。如在一次考試中,我班一位同學(xué)只得了27分,其他的同學(xué)都是70多分以上。他對自己很失望,沮喪地等待老師地責(zé)罵和斥責(zé)。在成績分析會上,我說:”有個別同學(xué),盡管他只考了27分,但是,他的成績也是他一學(xué)期努力的結(jié)果,他的成績是響當(dāng)當(dāng)硬梆梆的成績。只要繼續(xù)努力,我相信他一定會進(jìn)步的。我希望這樣的同學(xué)要充滿自信。“當(dāng)時他激動和悔恨的大哭了一場。他激動的是他的成績這么差,我不僅沒有批評他,還充分肯定了他的成績;悔恨自己辜負(fù)了我的期望。此后他他學(xué)習(xí)的熱情逐漸提高了,有了一些進(jìn)步。愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪,春風(fēng)之愛可以萌發(fā)草木,雨露之愛可以滋潤禾苗……而師愛是偉大中之最偉大者。她與母愛、友愛一樣是人類最圣潔、最美好的感情。當(dāng)教師以一顆赤子之心,以師愛的力量去教育他的學(xué)生時——對教師而言,”可以激發(fā)出教師在教育工作中無窮的精力,教師對學(xué)生的愛必然使教師趨向?qū)W生,縮短他們和學(xué)生之間在空間和心理上的距離!皩W(xué)生而言,他沐浴著師愛的陽光雨露,感受著師愛的似水柔情,必然”親其師,信其道!
要做好教育工作還必須自己有一個樂觀健康的心態(tài)。魏書生老師說:”我提倡苦中求樂`忙中求閑,失中求得,鬧中求靜!岸¢沤淌谡f:”你不能做青松,就做一棵大樹;你不能做大樹,就做一棵小樹;你不能做小樹,就做一叢灌木;你不能做一叢灌木,就做一棵小草。總之不管做什么,決定你的不是尺寸的大小,而是做一個最好的你!袄蠋熅褪且粋愛的傳遞者,傳播者。在傳播愛的時候,你又收獲了愛,你得到的愛就會越來越多。就讓我們用我們的愛點(diǎn)亮顆顆心燈,照亮我們和學(xué)生們共同的前程。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案5
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用,及時總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。我校開展以“分享成功互助提升”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:
三、時間:
20xx年12月23日(下午1:00)
四、地點(diǎn):
階梯教室
五、參會人員:
學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任、有興趣學(xué)習(xí)班主任管理工作或曾擔(dān)當(dāng)班主任工作有一定經(jīng)驗(yàn)的老師。
六、會議議程:
1.介紹班主任經(jīng)驗(yàn)交流會意義;
2.班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言(鼓勵運(yùn)用多媒體);
3.班主任工作材料展示;
4.鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”評選;(互評)
5.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性講話;
七、會議準(zhǔn)備及要求
1、班主任認(rèn)真填寫并上交“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”申報表學(xué)校審批、班主任工作經(jīng)驗(yàn)材料。
2、經(jīng)驗(yàn)交流的`內(nèi)容要切合主題,貼近工作實(shí)際,事跡、事例必須具有真實(shí)性、教育性、創(chuàng)新性、可學(xué)性,應(yīng)具有一定的推廣價值,把自己的理念與做法與大家一起共享。忌網(wǎng)絡(luò)下載或空洞理論。
3、將本學(xué)期班主任工作材料帶入會場進(jìn)行展示。
4、請各班主任于12月23日前將交流材料以電子稿件上交德育處。(注:郵箱[emailprotected])
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案6
一、指導(dǎo)思想:
以養(yǎng)成教育為“核心”,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用,及時總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,進(jìn)一步落實(shí)養(yǎng)成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務(wù)和職責(zé),達(dá)到班主任專業(yè)化成長的`目的,使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要。
二、會議目的:
進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的重要作用,及時總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。
三、參會人員:
校長、教導(dǎo)處主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、各位班主任、外校指導(dǎo)教師。
四、會議時間及地點(diǎn):xxxx年9月10日下午三點(diǎn)五十。
一樓會議室
五、會議主持人:
李保江。
六、會議后勤保障:
總務(wù)處李蔚老師。
七、會議攝像/拍照:
王春靜。
八、會議流程:
1、主持人說明會議目的,宣布會議開始。
2、外校指導(dǎo)老師做班主任工作方面的指導(dǎo)。
3、孫璐紅老師分享育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
4、請10位班主任各用一段話總結(jié)班主任工作的心得。
5、范廣全校長作重要講話。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案7
一、總體要求
班主任隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理的重點(diǎn),為充分發(fā)揮班主任在我校教學(xué)和管理工作中的作用,及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升班主任的素養(yǎng)和管理水平,特策劃此次交流會。通過此次交流會進(jìn)一步明確班主任教師的工作任務(wù)和職責(zé),從而達(dá)到班主任獨(dú)當(dāng)一面的目的,使我校德智體教育工作更能適應(yīng)新時期社會發(fā)展的需要,從而促進(jìn)我校全體學(xué)生的身心健康成長。
二、時間:
20xx年xx月xx日
三、地點(diǎn):
一樓會議室
四、參加人員:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體班主任
五、發(fā)言內(nèi)容及要求
。ㄒ唬└靼喟嘀魅我园嗉壒芾砉ぷ骷叭〉玫某晒蚴〗(jīng)驗(yàn)為中心撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,要求量力而行,不憑空猜測或從網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言工夫大致在10——15分鐘。
(二)交流會內(nèi)容
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交換。包括班級環(huán)境的設(shè)計(jì)和優(yōu)化、班干部的提拔和培養(yǎng)、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、自立管理等內(nèi)容。
2、班級活動經(jīng)驗(yàn)交流。包括班級例會、思想品德教育、防輟保學(xué)和行為規(guī)范教育等。
3、幫助解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親學(xué)生、特殊學(xué)生的教育,后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化、特長生的發(fā)掘和培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等一系列問題。
4、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育,預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
5、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學(xué)生研究興趣的培養(yǎng)等。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案8
一、總體要求
班主任一隊(duì)建設(shè)是學(xué)校管理的重點(diǎn),為充分發(fā)揮充分發(fā)揮班主任在我校英語教學(xué)和管理工作中的作用,及時的總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升服務(wù)水平班主任的素養(yǎng)和管理水平,特是策劃此次交流會。通過此次交流會進(jìn)一步明確班主任教師的工作任務(wù)和,從而達(dá)到班主任班主任獨(dú)當(dāng)一面的.出發(fā)點(diǎn),使我校德智體教育工作更能適應(yīng)新時期社會發(fā)展的需要,從而促進(jìn)我校全體學(xué)生的身心健康成長。
二、發(fā)言內(nèi)容及要求
。ㄒ唬└靼喟嘀魅我园嗉壒芾砉ぷ骷叭〉玫某晒蚴〗(jīng)驗(yàn)為中心一篇經(jīng)驗(yàn)文章,要求實(shí)事求是,不憑空猜想或從網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言時間大致在15—20分鐘。
交流會內(nèi)容
1、全校常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流。包括班級環(huán)境的設(shè)計(jì)和優(yōu)化、成績突出的選拔和培養(yǎng)、班風(fēng)及班級東方文化建設(shè)、自主管理等內(nèi)容。
2、全校活動經(jīng)驗(yàn)交流。包括班級例會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、課外實(shí)踐活動等。
4、幫助解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親學(xué)生、特殊學(xué)生的教育,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的發(fā)掘和培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育早期教育引導(dǎo)等一系列問題。
5、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育工作,預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班畢業(yè)班高中學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育。
7、班級的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。
。ǘ┧邪嘀魅螠(zhǔn)備交流材料,材料素材交納以電子文檔形式交政教處(11月4日前)。
三、交流時間及交流安排
20xx年12月下旬,根據(jù)班級管理情況和班主任交流藝術(shù)交流材料,抽簽決定演說順序。
四、參會人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任、有興趣學(xué)習(xí)班主任管理工作體育老師的老師。
會議程序
1、總結(jié)梳理古迪上半學(xué)期班級管理工作。
2、班級交流工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
3、安排下半學(xué)期班級主要工作。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案9
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用,及時的總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平?偨Y(jié)過去、面對現(xiàn)在、展望未來。
二、交流內(nèi)容
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實(shí)踐活動的開展、實(shí)施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。
4、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
5、學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
成員:
四、評委:
xxx
五、時間:
20xx年3月16日
六、地點(diǎn)
中心小學(xué)四樓多媒體教室
七、參會人員
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任
八、會議議程
1、主持:(介紹參加會議的領(lǐng)導(dǎo),召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會的意義)。
2、班級管理經(jīng)驗(yàn)交流。
3、校長講話
4、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
5、會議小結(jié)
九、典型發(fā)言人員及材料要求
1、參加班級管理經(jīng)驗(yàn)交流的共9人,為各班班主任。發(fā)言順序按抓鬮順序號。
2、班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容,經(jīng)驗(yàn)交流的.內(nèi)容應(yīng)突出班級管理和學(xué)生思想政治工作實(shí)踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經(jīng)驗(yàn)等,要有案例,戒空談?wù)f教,嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲,提倡用幻燈片進(jìn)行演示。講演完畢后將發(fā)言稿交教導(dǎo)處,未上交者視為班主任工作未完成納入班級考核。
2、本次交流也將作為20xx年班級評優(yōu)以及班主任評優(yōu)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
3、評分標(biāo)準(zhǔn):
4、評比結(jié)果:設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名,并按學(xué)校獎勵制度進(jìn)行嘉獎。
一、指導(dǎo)思想
我校以養(yǎng)成教育為“核心”,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用,及時的總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,進(jìn)一步落實(shí)養(yǎng)成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務(wù)和職責(zé),達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要。
二、論壇主題:
班主任是學(xué)!梆B(yǎng)成教育”的排頭兵
三、發(fā)言內(nèi)容及要求
。ㄒ唬┌嘀魅谓處熞試@開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗(yàn)撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,戒空談?wù)f教、網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言時間大致在5—10分鐘。交流內(nèi)容(供參考)
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實(shí)踐活動的開展、實(shí)施及管理等。
3、如何解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。
4、養(yǎng)成教育在班級的實(shí)施。
5、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等
7、寄宿生管理經(jīng)驗(yàn)。
。ǘ┧邪嘀魅螠(zhǔn)備交流材料,材料內(nèi)容交德育處(5月10日前)。
四、交流時間及交流安排
20xx年5月12日,根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料,抽簽決定發(fā)言順序。
五、參會人員城關(guān)鄉(xiāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校務(wù)會成員、全體班主任
會議程序
1、主持人講話
2、政教處作“養(yǎng)成教育”階段性總結(jié)發(fā)言
3、班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)
4、校領(lǐng)導(dǎo)講話
5、大會總結(jié)
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案10
一、總體要求
班主任隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理的重點(diǎn),為充分發(fā)揮班主任在我校教學(xué)和管理工作中的作用,及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升班主任的素養(yǎng)和管理水平,特策劃此次交流會。通過此次交流會進(jìn)一步明確班主任教師的工作任務(wù)和職責(zé),從而達(dá)到班主任獨(dú)當(dāng)一面的目的,使我校德智體教育工作更能適應(yīng)新時期社會發(fā)展的需要,從而促進(jìn)我校全體學(xué)生的身心健康成長。
二、時間:
20xx年4月2日晚自習(xí)
三、地點(diǎn):
一樓會議室
四、參加人員:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體班主任
五、發(fā)言內(nèi)容及要求
(一)各班班主任以班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗(yàn)為中心撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,要求實(shí)事求是,不憑空猜想或從網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言時間大致在10——15分鐘。
。ǘ┙涣鲿䞍(nèi)容
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流。包括班級環(huán)境的設(shè)計(jì)和優(yōu)化、班干部的選拔和培養(yǎng)、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、自主管理等內(nèi)容。
2、班級活動經(jīng)驗(yàn)交流。包括班級例會、思想品德教育、防輟保學(xué)和行為規(guī)范教育等。
3、幫助解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親學(xué)生、特殊學(xué)生的教育,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的發(fā)掘和培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等一系列問題。
4、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育,預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
5、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的`衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。
六、參加
交流的班主任把準(zhǔn)備的交流材料在交流會后以電子文檔形式交德育處。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案11
一、活動目的
通過班主任交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況,積極探討班主任工作的.新方法、新思路,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高班級管理能力和水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長,全面提高教育質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員
組長:xxx(校長)
副組長:xxx(副書記)xxx(副校長)
成員:xxx(德育主任)
xxx(教務(wù)主任)
xxx(教務(wù)主任)
xxx(教務(wù)主任)
三、實(shí)施步驟(20xx年xx月xx日至x月x日)
第一階段:動員階段(20xx年xx月xx日至x月x日)
具體任務(wù):德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會實(shí)施方案,做好動員工作。安排各組學(xué)習(xí)20xx年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。
第二階段:交流學(xué)習(xí)階段(20xx年xx月xx日至x月x日)
具體任務(wù):根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流會班主任發(fā)言情況,推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
四、參加對象:
全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo),其中任課教師列席
五、活動時間:
20xx年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后
六、活動地點(diǎn):
學(xué)校會議室
七、交流內(nèi)容
1、如何完善班級管理制度
2、如何培養(yǎng)班集體
3、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
4、如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力
5、如何培養(yǎng)班干部
6、如何以身作則實(shí)施激勵教育
7、如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑
8、如何有效地與家長溝通教育孩子
八、活動人員安排
1、主持人:xxx(負(fù)責(zé)具體工作和信息報道)
2、會場布置:xxx
3、攝影照相:xxx
九、活動要求
1、各參加人員準(zhǔn)時到會
2、參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級2人,五年級2人,四年級1人,三年級3人,二年級1人,一年級1人),各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。
3、28日上午全校班主任上交交流稿件,全體任課教師上交交流心得,電子稿和打印稿一份。
十、活動程序
1、由分管德育的副校長宣布活動開始。
2、根據(jù)抽簽順序進(jìn)行班主任德語經(jīng)驗(yàn)介紹,交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問(時間控制在10分鐘內(nèi)),全體參加人員做好筆記。
3、領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案12
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用,及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗(yàn),從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。
二、活動時間:
20xx年3月16日下午放學(xué)后
三、活動地點(diǎn):
一樓會議室
四、參加對象:
各班班主任及領(lǐng)導(dǎo)組全體成員
五、發(fā)言內(nèi)容及要求
。ㄒ唬┲髦v人:各班班主任(講話時間4-5分鐘左右)
。ǘ┌嘀魅慰梢試@班級管理中取得的成功經(jīng)驗(yàn)來談,戒空談?wù)f教;新班主任可以談?wù)勛约涸诎嗉壒芾碇械睦Щ蟆?/p>
交流內(nèi)容:
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理以及與其他學(xué)科老師的配合等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實(shí)踐活動的開展、實(shí)施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括異性交往、對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。
4、單親家庭學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生教育,家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。
5、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。
7、班級的`衛(wèi)生管理,學(xué)生學(xué)科質(zhì)量管理等。
8、其他。
。ㄈ┧邪l(fā)言內(nèi)容須形成文字稿,交政教處劉明坤主任。
六、會議議程
1、主持人介紹召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會的意義。
2、班級管理經(jīng)驗(yàn)交流。
3、張校長講話
4、會議小結(jié)
七、注意事項(xiàng)
請各班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容,經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級管理和學(xué)生思想教育實(shí)踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗(yàn)等,要有案例,戒空談?wù)f教,嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。
項(xiàng)城六中政教處
20xx年3月8日
本次交流的參考題目如下:
1、如何解決“留守學(xué)生”問題?
2、如何看待學(xué)生穿奇裝異服、佩帶首飾等現(xiàn)象?
3如何教育有抽煙、酗酒等不良習(xí)慣的學(xué)生?
4、如何防止學(xué)生放假不回家?
5、班主任、科任教師、學(xué)生如何協(xié)同共建先進(jìn)班集體?
6、如何處理初中學(xué)生的偏激心理?
7、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法?
8、如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍?
9、如何防止學(xué)生的“早戀”現(xiàn)象?
0、如何推進(jìn)我校德育工作?
1、如何將5天學(xué)習(xí)時間最大限度的向2天的放假時間延伸?
2、如何更好地搞好實(shí)驗(yàn)班的工作?
3、如何教育實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生搞好勞動衛(wèi)生?
4、班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法?
5、你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該怎樣抓班主任工作?
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案13
一、活動目的
通過班主任交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況,積極探討班主任工作的新方法、新思路,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高班級管理能力和水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長,全面提高教育質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員
組長:白靜(校長)
副組長:李建武(副書記)梁戈(副校長)
成員:李艷芬(德育主任)
李愛萍(教務(wù)主任)
李志軍(教務(wù)主任)
陳蒙芹(教務(wù)主任)
楊麗(教務(wù)主任)
三、實(shí)施步驟(20xx年10月19日至11月20日)
第一階段:動員階段(20xx年10月19日至10月28日)
具體任務(wù):德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會實(shí)施方案,做好動員工作。安排各組學(xué)習(xí)20xx年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。
第二階段:交流學(xué)習(xí)階段(20xx年11月1日至11月10日)
具體任務(wù):根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流會班主任發(fā)言情況,推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
四、參加對象:
全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo),其中任課教師列席
五、活動時間:
20xx年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后
六、活動地點(diǎn):
學(xué)校會議室
七、交流內(nèi)容
1.如何完善班級管理制度
2.如何培養(yǎng)班集體
3.如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
4.如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力
5.如何培養(yǎng)班干部
6.如何以身作則實(shí)施激勵教育
7.如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑
8.如何有效地與家長溝通教育孩子
八、活動人員安排
1.主持人:李艷芬(負(fù)責(zé)具體工作和信息報道)
2.會場布置:郭志雄
3.攝影照相:李治軍
九、活動要求
1.各參加人員準(zhǔn)時到會
2.參加交流的班主任占總班主任的.50%(六年級2人,五年級2人,四年級1人,三年級3人,二年級1人,一年級1人),各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件,全體任課教師上交交流心得,電子稿和打印稿一份。
十、活動程序
1.由分管德育的副校長宣布活動開始。
2.根據(jù)抽簽順序進(jìn)行班主任德語經(jīng)驗(yàn)介紹,交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問(時間控制在10分鐘內(nèi)),全體參加人員做好筆記。
3.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案14
一、指導(dǎo)思想:
為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用,及時的總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。
二、發(fā)言內(nèi)容及要求:
(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗(yàn)撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,戒空談?wù)f教、網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言時間大致在5-10分鐘。
交流內(nèi)容(供參考):
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實(shí)踐活動的開展、實(shí)施及管理等。
3、如何解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育,后進(jìn)生的.轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。
4、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育,預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
5、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。
(二)所有班主任準(zhǔn)備交流材料,材料內(nèi)容以電子文檔形式交政教處(10月31日前)。
三、交流時間及交流安排:
交流時間:20xx年10月29日放學(xué)
交流安排:按班級逐一進(jìn)行發(fā)言。
四、參會人員:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任、有興趣學(xué)習(xí)班主任管理工作的老師。
五、會議程序:
1、總結(jié)梳理上半學(xué)期班級管理工作。
2、班級交流工作經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案15
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用,及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗(yàn),從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的.,切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。
二、活動時間:20xx年xx月xx日上午
三、活動地點(diǎn):會議室
四、參加對象:金xx、阮xx、盧xx、全體班主任
五、活動流程:
主持人:阮xx
。ㄒ唬┙(jīng)驗(yàn)傳遞
1、名班主任牽頭人xxx老師講座
主題:《平凡的工作用心做》時間:8:30—9:30
2、班主任抽簽發(fā)言3人;(發(fā)言內(nèi)容要求:聽后感受,一個疑惑)
。ǘ┓窒硇腋
發(fā)言者:低、中、高年級各推薦一名班級管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任進(jìn)行交流工作經(jīng)驗(yàn)介紹(至少10分鐘)
1、xxx:《我就是我》發(fā)言時間:10分鐘抽簽點(diǎn)評2人
2、xxx:《關(guān)愛寬容尊重信任》發(fā)言時間:10分鐘抽簽點(diǎn)評2人
3、xxx:《做一名合格的班主任》發(fā)言時間:10分鐘抽簽點(diǎn)評2人
要求:PPT文稿演示
。ㄈ┬iL講話
六、活動準(zhǔn)備
1、后勤部門小禮品;
2、大隊(duì)部準(zhǔn)備好班主任老師抽簽條;
3、匯報人匯報材料(文字稿、ppt)2月1日傳大隊(duì)部;
4、會場保持安靜,手機(jī)設(shè)置成靜音或震動,不得來回走動;
5、收集信息、拍照、報道:xxx
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