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(薦)《跟著書本去旅行》觀后感15篇
當(dāng)看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編精心整理的《跟著書本去旅行》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《跟著書本去旅行》觀后感 1
這一期《跟著書本去旅行》，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的蘇軾，我沒有想到，這樣一個(gè)偉大的詩人，竟是一個(gè)十足的吃貨，不過他對(duì)吃也是十分有講究的.。我還了解到了一些關(guān)于河豚的資料，比如河豚是具有洄游性的魚類，人工養(yǎng)殖的河豚是沒有毒的，而野生的河豚是因?yàn)槌缘氖澄锊煌卸舅亍Ｔ诔院与鄷r(shí)也是很有講究的，首先，廚師親自品嘗是第一道關(guān)，其次再是主人品嘗，最后再是客人品嘗。
視頻中我知道了蘇軾被貶是因?yàn)樗钡男愿�，也知道了蘇軾樂觀積極的人生態(tài)度，我要向他學(xué)習(xí)，無論在學(xué)習(xí)、生活中遇到什么樣的困難，我都要勇敢面對(duì)，做一個(gè)積極向上的好少年。
《跟著書本去旅行》觀后感 2
今天我們繼續(xù)跟著王老師尋訪河西走廊一西出陽關(guān)故人。這是詩人王維送別好友元二的一首離別詩，表達(dá)了詩人依依不舍之情。
陽關(guān)和玉門關(guān)是通往西域的兩大關(guān)口。王門關(guān)向南60公里就是陽關(guān)。漢唐時(shí)期，長安城繁華鼎盛，為了阻擋外來游牧民族的侵?jǐn)_和推護(hù)邊疆的穩(wěn)定，于是修筑了長達(dá)5300千米的漢長城，東至黑龍江北岸，西至新疆羅布泊。這足以證明當(dāng)時(shí)國力的強(qiáng)盛。陽關(guān)和玉門關(guān)通往兩條不同的.絲綢之路。它們屬于一條北線，一條南線。而陽關(guān)是出了關(guān)往南走，因此而得名。
為什么那么多的人要出關(guān)呢？一部分人要戍邊保家衛(wèi)園，開疆拓土。建功立業(yè)而另一部分人是遠(yuǎn)行他國經(jīng)商。這里的代表人物就是兩千多年前出駛西域打通陸上絲綢之路的張騫。
接下來就讓我們體驗(yàn)一下出關(guān)的流程吧！首先，出示通關(guān)文蝶，然后去都尉那里審核批示。拿到關(guān)照，關(guān)照就相當(dāng)于古人出關(guān)的身份憑證。最后來到關(guān)口，經(jīng)過一番詢問，蓋章，然后出關(guān)。
出關(guān)就代表著要背井離鄉(xiāng)，去到一個(gè)陌生的地方發(fā)展。這都是需要足夠的勇氣核遠(yuǎn)大抱負(fù)。此時(shí)人的情緒十分復(fù)雜，于是詩中就有勸君更盡一杯灑，來壯膽膽，鼓舞士氣。一首詩能讓一個(gè)地方揚(yáng)天下，這就是詩歌的力量。
《跟著書本去旅行》觀后感 3
“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”河豚曾是許多文人墨客的盤中餐，每年春天一過，就到了吃河豚的時(shí)候，蘇軾就盼望著“東風(fēng)來了，春天的腳步近了”，盼望著河豚從下游游上來，盼望著河豚烹飪成美食，快點(diǎn)上餐桌，所以寫下了“正是河豚欲上時(shí)”。
既然河豚有劇毒，那為什么他依然是許多人餐桌上的美食呢？河豚的毒素主要在它的肝臟和血液里，宋代詩人辛棄疾曾這樣評(píng)價(jià)他：“河豚挾鴆毒，殺人一臠足”。因此，廚師在處理河豚時(shí)會(huì)分外留心，包括碰河豚的`筷子都要一起在鍋中高溫消毒。并且，烹飪完河豚后，烹飪河豚的廚師要先嘗一下河豚，確認(rèn)沒有問題了，再給客人們上桌。
蘇軾是一位著名的美食家，他到了海南的儋州，肉沒了，就一直在吃自己種的蔬菜。哪怕只吃自己種的蔬菜，他也特別高興，把蔬菜當(dāng)成了美食。所以對(duì)蘇軾來講，他吃美食不僅僅是為了飽口福，還是一種情懷的體現(xiàn)。
蘇軾的一生有十幾年的時(shí)間都處于被貶謫的狀態(tài)，但他依然將生活過得有滋有味。真正的美食家不僅僅是享受山珍海味，還能從粗茶淡飯中感受滋味，從日常食物中汲取力量，這才是真正的美食家。
《跟著書本去旅行》觀后感 4
“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)�！边@首詩，對(duì)你們而言，是不是算很熟悉啦？沒錯(cuò)，詩中王之渙提到過“玉門關(guān)”這幾字，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為“玉門關(guān)”的門是用精致的美玉精心打造出來的，原來并不是，那就讓我們一起《跟著書本去旅行》，來探索關(guān)于“玉門關(guān)”的各種有用信息吧！
電視中的同學(xué)們跟隨舒笑老師和王老師一起來到了甘肅。玉門關(guān)位于敦煌市區(qū)西北九十多公里的戈壁中，最早建于漢武帝開通西域。瞧，這個(gè)雖然有點(diǎn)殘破的玉門關(guān)出現(xiàn)在了同學(xué)們的'視線里，這時(shí)，我仿佛看見了一座雄偉端莊、莊嚴(yán)肅穆的玉門關(guān)，直立在我的眼前。我
不僅看到了這座玉門關(guān)，也看到了愛國將士那幅讓人敢到心酸的場(chǎng)面，也許，我們現(xiàn)在的身上沒有那些精神，但我們也要敬畏這些可貴的精神！
緊接著，王老師帶同學(xué)們了解了并參觀了河倉城。它的主要功能就是戰(zhàn)士們存放糧食的地方了，河倉城上面的洞，你可不要小看這些洞哦！它們的用處可大了呢，它們可是幫助糧食長期保存的方法之一，用這個(gè)來通風(fēng)，食物就永遠(yuǎn)保持干燥�！氨R未動(dòng)，糧草先行。”沒有了這座城，玉門關(guān)恐怕就要危險(xiǎn)了。這個(gè)地方，在歷史上發(fā)揮，著非常重要的作用。
烽火臺(tái)，一直連到長安城。王老師親自帶領(lǐng)同學(xué)們鉆木取火，升幡旗，今天的旅程就結(jié)束了。
玉門關(guān)，就因?yàn)橛袎K叫作和田玉，才取名為玉門關(guān)的。
《跟著書本去旅行》觀后感 5
今天我看了《跟著書本去旅行》之探尋靖江，讓我認(rèn)識(shí)了一位堅(jiān)韌無比的大詩人蘇東坡，他一生中有十幾年都處于被貶謫的狀態(tài)，面對(duì)平凡甚至是苦難的生活，仍能笑對(duì)人生，享受生活，并寫下了流傳千古的詩篇——《惠崇春江晚景》。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在漫漫的人生道路中，我們難免身處困境，面對(duì)挫折，有些人選擇了放棄，有些人則一往無前，奮勇前進(jìn)。
作為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國的接班人，我們要像蘇軾一樣，面對(duì)前進(jìn)道路上的困難和挫折，要堅(jiān)定理想和信念，克服困難，戰(zhàn)勝挫折，為祖國的'強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量！
《跟著書本去旅行》觀后感 6
追隨著《跟著書本去旅行》的腳步，我又一次乘著時(shí)光機(jī)來到了遠(yuǎn)古時(shí)代，只見一望無際的賽馬場(chǎng)上萬馬奔騰，塵土飛揚(yáng)，只聽人聲鼎沸，好不熱鬧！這樣氣勢(shì)磅礴的場(chǎng)面正是田忌與齊威王在賽馬。不僅如此，我還進(jìn)一步了解到古人的規(guī)矩和智慧。
古人用賽馬來啟發(fā)人生哲理，孫臏告訴我們要細(xì)心觀察，用心思考，善于利用自己的長處對(duì)付別人的.短處，遇事要先知自己的實(shí)力和別人的實(shí)力，才好想出取勝的對(duì)策。
在節(jié)目中我還發(fā)現(xiàn)古人賽馬并不像現(xiàn)在這樣用馬匹來比賽，而是用馬車比賽。這馬車還有許多講究呢！貴族人家車頭上的裝飾大都是用貝殼，排列整齊，井然有序，花式各種各樣，這是表示自己的身份，而車前的馬匹數(shù)量不同，六匹馬是君王座駕，四匹馬是高官座駕，三匹馬是大夫座駕。車的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，處處體現(xiàn)了古人的智慧。
另外我覺得田忌還很重視友情，他把自己有才華的朋友推薦給齊威王，讓孫臏發(fā)揮自己的長處。
聽故事，知古人，規(guī)矩嚴(yán)謹(jǐn)，智慧無窮，讓我情不自禁贊嘆，并立志向他們學(xué)習(xí)！
《跟著書本去旅行》觀后感 7
今天我觀看了《跟著書本去旅行》的第56集，這一集講述了作家蒲松齡，懷揣著對(duì)他的好奇和尊敬觀看了這段視頻，猶如讓我來到了“聊齋園”！
首先，我跟隨視頻來到了一間房前，房門上有一塊牌匾，赫然寫著四個(gè)大字“聊齋俚曲”！忽聽一陣沁人心脾的地方小調(diào)引領(lǐng)我來到屋內(nèi)，一位和藹可親的老人正在哼唱著小曲，仔細(xì)聽，原來曲中都是故事！聽完故事的曲調(diào)我來到了“狐仙園”，門洞外的兩邊有兩尊狐像，仔細(xì)一看一尊狐像的腳邊還有一只頑皮的小石狐，它們的頭，嘴巴和鈴鐺都已經(jīng)被摸得無比光亮。園內(nèi)的“聚仙峰”上臥著五只可愛的小石狐。在向里走，映入眼簾的就是“嬰寧園”，據(jù)《聊齋志異》中說，這就是狐仙嬰寧居住的地方，并用“亂山合沓，空翠爽肌，寂無人行，止有鳥道。”這十六字描寫了她所居住的.環(huán)境十分幽靜美麗，猶如桃花源記里的桃花源。
其實(shí)世間本無鬼怪，蒲松齡先生以飽滿的形象與光怪陸離的故事諷刺了當(dāng)時(shí)黑暗的封建社會(huì)制度和那些貪官污吏們魚肉百姓的貪婪與腐敗，還有蒲松齡先生對(duì)美好世界和美好生活的向往！
《跟著書本去旅行》觀后感 8
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。在寒假里我觀看了《跟著書本去旅行》，節(jié)目講述了精忠報(bào)國英雄——岳飛一生的傳奇故事。看完之后，令我感觸很深，久久不能忘懷。
岳飛是一個(gè)嚴(yán)格的人。自己的兒子從馬上摔下來，他不僅沒有安慰還訓(xùn)斥了他。平日里，他的.孩子都要干農(nóng)活，他的家人都要穿粗布衣服，他與百姓同憂同樂。在管理軍隊(duì)時(shí)更是嚴(yán)格要求，正是這樣的品質(zhì)，他才一生功績卓越，成為了叱咤風(fēng)云的抗金英雄。平時(shí)父母、老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求，就是對(duì)我們寄予厚望，我們更應(yīng)該理解他們的良苦用心。
通過觀看，還讓我知道了甲骨文的來歷和意義。通過研究，了解了更多的中國古代歷史。在沒有發(fā)現(xiàn)甲骨文之前，中國夏商以前的歷史都是靠人們的傳說記載的，沒有任何可靠的證據(jù)，而且也沒有得到廣大外國專家的認(rèn)可。
世界如此之大，中國文化同樣也博大精深，在觀看了中央十臺(tái)播出的《跟著書本去旅行》節(jié)目后，讓我更加感受到了中國歷史文化的源遠(yuǎn)流長。
《跟著書本去旅行》觀后感 9
《跟著書本去旅行》使我們有機(jī)會(huì)在“讀萬卷書”的同時(shí)“行萬里路”，走近文化古跡、實(shí)地實(shí)景講故事、身臨其境受教育。在2月3日至2月7日的節(jié)目里，我們來到了安陽，近距離認(rèn)識(shí)了解了一位叱咤風(fēng)云的大將軍---岳飛。
岳飛自20歲從軍，到39歲遇害，戎馬一生，戰(zhàn)斗在抗金最前線。他以光復(fù)中原為己任，以收復(fù)失地為目標(biāo)。他領(lǐng)導(dǎo)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明、驍勇善戰(zhàn)，沉重地打擊了南侵的金兵。他雖然被迫害致死，但他“盡忠報(bào)國”的愛國精神，卻永遠(yuǎn)存活在人民的心中�！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這樣的詩句不正是岳將軍戎馬一生的真實(shí)寫照嗎?
節(jié)目里一個(gè)個(gè)的小故事讓岳將軍的形象在我們心中更加豐滿。一次兵馬行進(jìn)時(shí)，長子岳云的馬在下坡時(shí)，馬失前蹄一下子從坡上滾了下去。岳飛非常氣憤，下令要將岳云斬首，眾軍士拼命阻攔才把他救下，但岳云還是被罰了一百軍棍。此時(shí)他不僅是一個(gè)嚴(yán)父，更是一位賞罰分明的岳將軍。在兒女的成長過程中，岳飛一直用自己的言行舉止作為“身教”的`最佳典范。生活中他戒奢從簡(jiǎn)，只穿粗布衣，與兵士一起吃住，同樣也要求妻子和孩子吃穿住都與平民百姓們一樣，他把對(duì)小家的愛融入在了對(duì)國家的大愛中。
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。我們要以岳將軍這樣的英雄為榜樣，從小樹立愛國思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
《跟著書本去旅行》觀后感 10
今天觀看了《古老的皮影藝術(shù)》視頻，我從中了解到皮影戲是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。全國各地都有，但不同區(qū)域的長期演化過程中，它的音樂唱腔的.風(fēng)格和韻律都有所不同。它的發(fā)源地是西漢時(shí)期的陜西，距今已一千多年。在短片中有位汪伯伯，他是一位制作皮影戲的傳人。經(jīng)他手雕刻的皮影栩栩如生，不管是人物還是景物都非常逼真。有時(shí)雕刻一個(gè)人物需要幾千刀，甚至上萬刀才能完成。汪伯伯這種堅(jiān)持不懈、精益求精的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我以前在電視上也看到過皮影戲表演，今天才知道皮影是用黃牛皮做的。而且背后需要制作人付出很多才能上臺(tái)表演。我們作為炎黃子孫要了解更多的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，把它們傳承下去，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。
《跟著書本去旅行》觀后感 11
“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)�！贝蠹乙欢ǘ悸犨^涼州詞吧！那你們知道為什么叫玉門關(guān)嗎？
玉門關(guān)位于敦煌市區(qū)九十公里的戈壁中，如果再向西走，就到達(dá)了新疆，而新疆是盛產(chǎn)和田玉的地方，人們要將和田玉運(yùn)往長安，玉門關(guān)是必經(jīng)之路。
古時(shí)候青少年都想要在邊關(guān)保家衛(wèi)國，為民造福。守護(hù)玉門關(guān)的將士很多，而在我們眼前的這座破破爛爛的小城，便是那時(shí)戰(zhàn)士們的糧倉，我們?nèi)绻屑?xì)的觀察，便能發(fā)現(xiàn)周圍有大大小小的洞，這是干什么的呢？原來，這起到了通風(fēng)的作用，讓糧倉里的食物保持干燥，不會(huì)發(fā)霉變質(zhì)。
再往前走，我們便來到了烽火臺(tái)，它像一條長蛇，一直延升到長安，我真佩服古人的'智慧，他們用煙火的大小來說明敵人的數(shù)量，從玉門關(guān)到長安，傳遞消息只需要24個(gè)小時(shí)。
雖然玉門關(guān)這里非�；氖�，但戰(zhàn)士們卻在這里守了一天又一天，一年又一年，我敬佩他們，敬佩他們的無畏，敬佩他們的毅力，更敬佩他們勇于獻(xiàn)身不怕困難的精神。
《跟著書本去旅行》觀后感 12
今年春節(jié)，我觀看了《跟著書本去旅行》這個(gè)節(jié)目，收獲很大，心情也隨之放松了很多！
追隨著《跟著書本去旅行》的腳步，我乘著時(shí)光機(jī)來到了遠(yuǎn)古時(shí)代，只見一望無際的賽馬場(chǎng)上萬馬奔騰，塵土飛揚(yáng)只聽人聲鼎沸，好不熱鬧！這場(chǎng)面正是齊威王和田忌在賽馬，不僅如此，我還進(jìn)一步了解到古人的規(guī)矩和智慧。
古人用賽馬來啟發(fā)人生哲理，孫臏告訴我們要細(xì)心觀察，用心思考，用自己的長處對(duì)待別人的短處。
在這個(gè)節(jié)目中，我還發(fā)現(xiàn)古人賽馬不是用馬來比賽的'，而是用馬車。這馬車還有許多講究呢！貴族人家都從馬頭上放貝殼，排解整齊。井然有序、花式各式各樣。而馬車前的馬匹數(shù)量不同，六匹是君王座駕，四匹是高官座駕、三匹是大夫座駕。車的結(jié)構(gòu)也很復(fù)雜，處處體現(xiàn)了古人的智慧。
另外田忌還很重視友情，他把自己有才華的朋友推薦給齊威王，讓孫臏發(fā)揮自己的長處。
聽故事，知古人、規(guī)矩嚴(yán)謹(jǐn)、智慧無窮讓我情不自禁的贊嘆，并勵(lì)志向他們學(xué)習(xí)。
《跟著書本去旅行》觀后感 13
今天，我看了《跟著書本去旅行》第53集，跟隨領(lǐng)隊(duì)老師一起探索漫長的嚴(yán)冬之下，東北地區(qū)的人民創(chuàng)造出了的獨(dú)具風(fēng)味的美食。
東北地區(qū)有凍柿子、凍梨、酸菜、豆包等許多美食，但我一直有個(gè)疑問：凍梨為什么是黑色的？了解后我才知道，凍梨在凍得時(shí)候會(huì)起一種反應(yīng)，形成黑色素，于是梨就變黑了。除了凍食，節(jié)目中還講到了酸菜，酸菜就是白菜經(jīng)腌制后變酸，它的營養(yǎng)價(jià)值不但沒有減少，反而增多了，在東北還有很多用酸菜做的`美食呢！
同樣傳統(tǒng)的美食還有豆包，東北家家戶戶都有的美食就是豆包。這類黏食香甜不膩，熱量高、耐消化，黏豆包更是因?yàn)槠涿篮玫脑⒁舛钍苋藗兊南矏邸?/p>
這些東北美食，滿足了人們的口腹之欲，在寒冷的冬天溫暖人心，也寄托了人們對(duì)美好生活的憧憬。
《跟著書本去旅行》觀后感 14
時(shí)光如川浪淘沙，青史留名多俊杰！在我國悠久綿長的燦爛文化中，名人志士的才智猶如星光至今仍熠熠生輝，為我們指點(diǎn)迷津，指明方向。
今天隨著《跟著書本去旅行》的步伐，我們來到了田忌賽馬的馬場(chǎng)，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的賽馬仿佛就浮現(xiàn)在眼前。孫臏利用自己的'聰明才智幫助田忌贏得了比賽。在這里，我們不得不佩服古人的智慧。通過這個(gè)故事我們也懂得了一個(gè)道理，那就是要在劣勢(shì)中找到優(yōu)勢(shì)，善用自己的長處去對(duì)付對(duì)手的短處，懂得揚(yáng)長避短。這里不光是齊國的都城，賽馬的場(chǎng)地，也是現(xiàn)在人們探尋歷史的圣地，在這里，讓我們重溫歷史，那一幕幕仿佛就呈現(xiàn)在眼前。
多想有一天我也能親身感受這份不可磨滅的歷史，一品歷史文化中深厚的內(nèi)涵！在這里我也要呼吁同學(xué)們要多學(xué)歷史，因?yàn)樗娴暮苷鸷�，�?huì)帶給大家不一樣的體驗(yàn)！
《跟著書本去旅行》觀后感 15
“讀萬卷書，行萬里路”這個(gè)寒假我看了《跟著書本去旅行》這個(gè)節(jié)目，走進(jìn)文化古跡、實(shí)地實(shí)景講故事，讓人身臨其境。
這個(gè)節(jié)目，帶我們?nèi)チ嗽S多地方：火焰山、大明宮、蘇州、陽關(guān)、吐魯番等地方。讓我印象最深刻的是位于新疆吐魯番的葡萄溝。
顧名思義，這里就是火焰山附近盛產(chǎn)葡萄的最大溝谷。當(dāng)然這里除了葡萄，還有各種瓜果，“水果王國”說的就是這里。�？吹降钠咸寻姿偙徽`解為“臟東西”或者是農(nóng)藥，實(shí)際是葡萄自身分泌的糖類物質(zhì)，是新鮮葡萄的“明顯標(biāo)志”。
這兒的人們十分好客。要是來了客人，他們一定會(huì)拿出他們那最好吃的葡萄，還會(huì)跳起好看的舞蹈——葡萄舞。
跟著書本去旅行帶領(lǐng)我去了很多我沒去過的'地方，了解了很多地方的風(fēng)俗人情，增長了不少見識(shí)。讓書帶著我們的心靈去旅行吧！
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