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《目送》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《目送》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《目送》讀后感1
不像龍應(yīng)臺(tái)在書(shū)中寫(xiě)到的那樣,大多的大陸人對(duì)她的第一印象是《不相信》,我對(duì)她的第一印象是留給了《目送》。
很久以前,初中的語(yǔ)文老師特地找來(lái)《目送》這篇文章念給大家聽(tīng)。不知是當(dāng)初讀者有意,亦或是記憶被時(shí)間拉長(zhǎng)導(dǎo)致,只是現(xiàn)在想來(lái),如今明明從書(shū)上看來(lái)是短短的一篇文章,當(dāng)初竟讀了那么久,那么久。
從那以后,我便再不愿讀龍應(yīng)臺(tái)的文章。不是不想,是不敢。
巨大的悲痛,深切的愛(ài)戀,冗長(zhǎng)的懷念,一切都是那么恰到好處,掩埋在淡淡的文字?jǐn)⑹鲋小K,不太起波瀾的敘述,可?tīng)者卻無(wú)法再平靜。迫不及待撥開(kāi)文字見(jiàn)了,只見(jiàn)這淡淡文字下的悲欣原來(lái)是如此濃烈。
我看書(shū)不求甚解,只求能夠從文章中拾取一些悲喜咀嚼便足以?墒强待垜(yīng)臺(tái)的文章卻總不知饜足。我總是禁不住地去幻想,幻想著那個(gè)母親宛若少女在樹(shù)下微笑;幻想著高大的兒子大步走到前面,回頭說(shuō):“媽?zhuān)阏嫦駛(gè)孩子”;幻想著推著坐在輪椅的父親出來(lái)散步,然后凝視父親不知何時(shí)睡去的'眉眼……幻想的龍應(yīng)臺(tái)的所作所見(jiàn),看著她用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描寫(xiě)簡(jiǎn)單的瑣事,卻抒發(fā)出不簡(jiǎn)單的感情。每每想到這里,便不覺(jué)自己便是她,便不覺(jué)淚流滿面。
有次回家路上,橘黃的燈光暖暖的照射下來(lái),寬闊的馬路上車(chē)輛漸漸稀少。我跟媽媽講了龍應(yīng)臺(tái)在書(shū)中寫(xiě)到,和好友討論對(duì)于母親癡呆時(shí),便寫(xiě)一些狀子,讓母親安心的事情。媽媽沉默了一會(huì)說(shuō):“我將來(lái)若是這樣,你也要寫(xiě)個(gè)狀子,讓我安心……想起你姥姥,你姥姥腿不好,騎一輩子三輪車(chē)、自行車(chē),卻偏偏坐不了自行車(chē)的后座,每次坐了下來(lái),腿腳都要疼好久……”
看著媽媽細(xì)數(shù)關(guān)于姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我開(kāi)始在心里默想:我的媽媽前幾年心臟不好,近兩年好些了,可卻又總是頭痛;我的媽媽愛(ài)化妝,我總叮囑她讓她少涂指甲油,開(kāi)始她不愿,我念叨多了,也老老實(shí)實(shí)的不再涂指甲油;我的媽媽很愛(ài)美,面對(duì)鏡子時(shí)時(shí)要懷念青春時(shí)的美麗,我卻總說(shuō)“你現(xiàn)在不知比以前漂亮幾倍呢”……
我的媽媽在我離開(kāi)是總會(huì)目送我,因?yàn)槲铱傇诓煌5赝白;她離開(kāi)時(shí),我總會(huì)目送她,因?yàn)槲抑溃阶詈笏欢〞?huì)回頭。我們望著彼此的成長(zhǎng)、老去,而她最終卻會(huì)用背影告訴我:
“不必追!
《目送》讀后感2
《目送》是一冊(cè)深情之書(shū),它用七十三篇“憂傷”而“美麗”的散文寫(xiě)出了一個(gè)百感交集的世界。這本書(shū)所“目送”的,是一個(gè)有些許殘酷又使人振奮的時(shí)代。
這本書(shū)記敘了作者的“目送”,從那“他用背影默默地告訴你:不必追!钡陌驳铝,至從“今天怎么樣”中被時(shí)光帶走的父親,營(yíng)造了一個(gè)悲傷的結(jié)尾。此書(shū)中,有幾處觸動(dòng)我的.文字。
《四千三百年》呈現(xiàn)了一幕被戰(zhàn)爭(zhēng)的邪惡滲透的滿目瘡痍的場(chǎng)面,也不知多少人飽受摧殘與煎熬!霸诎⒏缓,在巴勒斯坦,安哥拉,蘇丹,緬甸……在這些憂傷的大地里,還埋著成千上萬(wàn)的地雷。中國(guó),美國(guó),俄羅斯,印度還生產(chǎn)著地雷……埋下一顆地雷,只需三至二十五美元;掃除一顆地雷,卻要三百至一千美元。但是——地雷要怎么掃除?一個(gè)掃雷員,冒著被炸地粉身碎骨的危險(xiǎn),手里拿著一根測(cè)雷的金屬棒,往前面的地面伸去!獟叱⒏缓刮宸种坏牡乩,需要的時(shí)間是四千三百年。”這觸目驚心的數(shù)字也難以言盡中毒的大地帶來(lái)的苦難!栋⒗妗分,就連算術(shù)題都有關(guān)地雷。其實(shí),中國(guó)也沒(méi)有徹徹底底的消滅中毒的大地:前不久,我在電視上目睹了中國(guó)掃雷分隊(duì)在樹(shù)木叢生的交界處掃除各式各樣的地雷,甚至偶爾會(huì)與毒蛇見(jiàn)面,咝咝的從面前爬過(guò)。
《目送》里也有許多有趣且發(fā)人深思的篇章!冻WR(shí)》中的兩個(gè)驚呼的大學(xué)生渾然不知嗑瓜子要從尖的那頭;《憂郁》中杜鵑患上的“春天憂郁癥”;《母親節(jié)》中安德烈將“我很無(wú)聊網(wǎng)”里的“吃魚(yú)糾紛”影像作為母親節(jié)禮物……
《目送》里更多是人生哲學(xué)。譬如《(不)相信》陳述了令人沉吟的“相信”與“不相信”的含義;譬如《兩本存折》所解釋的對(duì)待金錢(qián)與時(shí)間態(tài)度的不同之處;譬如最后龍應(yīng)臺(tái)目送逝父產(chǎn)生的眷戀……
《目送》勾勒出了一個(gè)全面的時(shí)代。眾多再平淡不過(guò)的事,龍應(yīng)臺(tái)有聲有色的寫(xiě)出了真情實(shí)感。這本書(shū)深邃,憂傷,美麗。
《目送》讀后感3
直至翻上《目送》,我卻仍未明白親情離我到底有多遠(yuǎn)。
“千里江山寒色遠(yuǎn),蘆花深處泊孤舟”,你真正了解這句詩(shī)嗎?它難道就單單表現(xiàn)了那片孤獨(dú)的凄涼嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō),親情才是這句話的象征。
我渴望親情。一個(gè)人不孤單,他永遠(yuǎn)也不知道親情是多么的寶貴。
自從1歲起,父母便遠(yuǎn)離了我,去到了那個(gè)繁華的都市——溫州。我無(wú)助,我孤獨(dú),我恐慌……在那個(gè)時(shí)候,父母的一個(gè)擁抱對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及,我曾一度想離爺爺奶奶,但我還是放棄。親情如風(fēng)一般,任它飛吧,任它遠(yuǎn)去吧。即使你再努力去追,結(jié)果也是一個(gè)樣兒。我每天將自己鎖在房間里,放聲哭,痛快哭,把心中的不滿一鼓腦兒的哭出來(lái)。這孤獨(dú),無(wú)助不是常人所能忍受的,他們有父母溫暖的懷抱,有朋友的關(guān)懷。而我呢,只生活在自己的一生世界中。
但是,即使是回到了父母的懷抱之中,我的`孤獨(dú)依舊沒(méi)變。
因?yàn)椋骸叭藭?huì)變,生活會(huì)變,家,也跟著變質(zhì)。”回家的短短一個(gè)月時(shí)間,竟有那么多事一股腦兒的往我臉上撲。我感到了前所未有的恐慌。
爸爸被查出肝不好,成天上吐下瀉的,卻仍在不停地喝酒、抽煙。媽媽有胃病,但為了應(yīng)酬,也是喝酒,再喝酒。吐,再吐。胃疼,再胃疼。每天晚上不是爸爸喝醉酒大鬧一通,就是媽媽胃疼吐得滿床都是。我卻卻只能在一旁默默地流眼淚,什么忙也幫不上。
“人,一個(gè)一個(gè)走掉,通常走得很遠(yuǎn),很久!”不久以后,我開(kāi)始漸漸比同齡人更成熟了些。不是想著媽媽一天病倒了,就是爸爸一天肝病發(fā)作了。整天活在恐慌之中,我的心亂如麻,終于有一天,我大哭了一場(chǎng)。
這個(gè)原本支離破碎的家庭這才緩緩被拼接了起來(lái)。這些,不正應(yīng)了那句“千里江山寒色遠(yuǎn),蘆花深處泊孤舟”嗎?
那親情如書(shū)中所描述得越走越遠(yuǎn)。
那片遠(yuǎn)去的親情,何時(shí)才能歸來(lái)呢?
《目送》讀后感4
“所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!比说街心,當(dāng)你讀到這段話的時(shí)候,你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下?
這是著名女作家龍應(yīng)臺(tái)《目送》中扉頁(yè)上的一段話,說(shuō)得既令人心疼又無(wú)奈,步入中年,擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切,名利、地位、資本,但是平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們?cè)谇K之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活,在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們一一挽留,環(huán)顧四周,惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn),默默“目送”。有沒(méi)有在這里找到你的影子,這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫(xiě)照?這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。
其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r(shí)候是我們承受愛(ài)我們的'人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。印象最深的是以前回老家,每次走時(shí),我昂頭在前面大步流星,偶爾回首,總看見(jiàn)奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然,又不是再也不見(jiàn),干嘛就像最后一次般傷感。但是,真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開(kāi),都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi),哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?我們的這一生,被父母目送著,然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開(kāi)。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。
做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路。≈荒芤粋(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛(ài),因?yàn)椤坝行┦拢荒芤粋(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。”
《目送》讀后感5
那是一次霧意四起、朦朦朧朧的早晨,潮濕的環(huán)境仿佛我那迷茫、不安的心。就這樣翻開(kāi)了《目送》。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的'地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”龍應(yīng)臺(tái)的筆觸帶著一股淡淡的憂傷。
我想起了母親的聲音。那是一股因?yàn)槎@所以變調(diào)、細(xì)弱、顫抖而毫無(wú)安全感的聲音。母親沒(méi)有暴跳如雷的動(dòng)作,沒(méi)有自棄的話語(yǔ)。我卻愈發(fā)感到了她從骨子里透出的悲涼;蛟S是從醫(yī)生診斷母親再也不能康復(fù)開(kāi)始;或許是從她呆滯的雙眼發(fā)覺(jué);或許是從那一天她抱著我哭說(shuō)對(duì)不起我,不能在很好的照顧我開(kāi)始……我只能照顧好自己,努力學(xué)習(xí),用行動(dòng)告訴母親,我很好,不用擔(dān)心。可我多想,幫母親分擔(dān)一些痛苦!但……這是一股巨大的無(wú)力感,像是不小心滴在白紙上的墨,無(wú)法阻止,無(wú)法抗拒,只有看它越染越深、越肆意。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“幸福就是,尋常的人兒依舊。在晚餐的燈下,一樣的人坐在一樣的位子上,講一樣的話題。幸福就是,早上揮手說(shuō)‘再見(jiàn)’的人,晚上又平平常常地回來(lái)了,書(shū)包丟在同一個(gè)角落,臭球鞋塞在同一張椅下!狈路鹁脕(lái)的一場(chǎng)雨,終于給干旱已久的大地,帶來(lái)一點(diǎn)濕潤(rùn)。
是。∪松谑溃退阌龅揭稽c(diǎn)兒困難又有何妨呢?只要你還活著,任何事都有可能去完成,去實(shí)現(xiàn)。俞敏洪曾說(shuō):“我要達(dá)到榜樣的高度,首先要活得比他長(zhǎng)。這樣,他花三十年完成的事情,我才可以花五十年!比松鋵(shí)很美好的,困難只是調(diào)味劑罷了。
天,亮了一些;霧也散去了。我放下了書(shū),順著桂花的清香,散著步。零零碎碎的風(fēng)景映入腦海,放進(jìn)回憶。只道一句——且行且珍惜。
《目送》讀后感6
小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò),好書(shū)要多讀,隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的豐富,每一次讀同一本書(shū)都會(huì)有不同的感悟。當(dāng)時(shí)我挺不理解的,都看過(guò)了為啥還要看,看點(diǎn)別的不好嗎?所以當(dāng)我在選書(shū)的時(shí)候,就想選沒(méi)看過(guò)的,但老師的這句話始終環(huán)繞在腦海,但也不知道為何拾起了這本書(shū)。
還記得這本書(shū)是高中的推薦書(shū)目,當(dāng)時(shí)假期作業(yè)要做一個(gè)讀后感作品集,挑的其中一本就是它。我現(xiàn)在也想不起來(lái)為什么當(dāng)初想要看這本書(shū)......
不過(guò)印在封面的主題句倒是挺吸睛的:我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追。
當(dāng)時(shí)看的時(shí)候?qū)@句話印象比較深刻,除此之外,關(guān)注較多類(lèi)似的句子:“例如野風(fēng)吹著高高的楓香樹(shù),葉片颯颯作響。老鷹獨(dú)立樹(shù)梢,沉靜地俯視開(kāi)闊的山谷,我獨(dú)立露臺(tái),俯視深沉的.老鷹!薄皬哪睦飦(lái),往哪里去,心中漸漸有一分明白,如月光泄地!薄霸(jīng)相信過(guò)?菔癄作為永恒不滅的表征,后來(lái)知道,原來(lái)海其實(shí)很容易枯,石,原來(lái)很容易爛。雨水,很可能不再來(lái),滄海,不會(huì)再變成桑田。原來(lái),自己腳下所踩的地球,很容易被毀滅。?菔癄的永恒,原來(lái)不存在!爆F(xiàn)在看和當(dāng)時(shí)看的著重點(diǎn)有偏差......
當(dāng)時(shí)看到下圖內(nèi)容感觸突然來(lái)了。突然想起高中有一類(lèi)題經(jīng)?嫉覀冞是經(jīng)常錯(cuò),后來(lái)歷史老師講解題的時(shí)候說(shuō):“現(xiàn)在所倡導(dǎo)的,是現(xiàn)在所欠缺的,看問(wèn)題不能只看表面,要看本質(zhì)。”這句話記了很久。又想起高一發(fā)生的時(shí)事討論,不記得是什么事了,但女生和男生看問(wèn)題的角度不一樣,但最終男生他們的批判性思維給我留下了深刻的印象,以至于我現(xiàn)在看書(shū)總懷疑作者是不是想通過(guò)這本書(shū)告訴我們什么道理,除了顯而易見(jiàn)的道理,是不是還有別的不可明說(shuō)的隱藏在了文中。
《目送》讀后感7
讀完目送,對(duì)其印最深的莫過(guò)于書(shū)本封面的那一句話“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追”在我看來(lái),這是一本記錄著作者生活的書(shū),夾敘夾議。成長(zhǎng)、親情、故鄉(xiāng)都融入其中。
整本書(shū),我都讀到了一種情感“不必追”。這也是最觸動(dòng)我內(nèi)心的。
其中的一篇“雨兒”描述的是作者的母親,母親因?yàn)槟昙o(jì)大了,對(duì)一些東西的記憶已經(jīng)模糊,但她卻深深地記得她的“雨兒”。在口中一直呢喃著,“雨兒你在哪里?”母親雖然身體容顏已老,但她對(duì)女兒的愛(ài)卻一直如此的深。作為女兒的作者,給母親拍了一張母親第一次坐捷運(yùn)時(shí)的照片。她突然感悟到了“她看著我,微笑了,我這才注意到,她穿著黑衣白領(lǐng),像一個(gè)中學(xué)的女生”母親曾經(jīng)也年輕過(guò),也會(huì)有著自己的向往,但是她卻將她的一生奉獻(xiàn)給了她的五個(gè)兒女。
相信與不相信,作者在書(shū)中闡述了這個(gè)問(wèn)題。她寫(xiě)道“曾經(jīng)相信的,隨著時(shí)間和經(jīng)歷會(huì)變得不相信。而曾經(jīng)不相信的,現(xiàn)在會(huì)變得相信了”曾經(jīng)相信過(guò)正義,后來(lái)知道,原來(lái)完全可以存在兩種正義。曾經(jīng)相信過(guò)理想主義者,后來(lái)知道,理想主義者往往禁不起權(quán)利的測(cè)試。而有一些,作者二十幾歲時(shí)不相信的,現(xiàn)在卻相信了,比如說(shuō),她曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”現(xiàn)在相信了,曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”現(xiàn)在相信了。這讓我有了思考。人生是要由經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)嗎?結(jié)合自己的實(shí)際,作者說(shuō)得很正確,一切皆因成長(zhǎng)。
在讀目送時(shí),我也能深深地感受到作者對(duì)她兒子華安的愛(ài),她說(shuō)“鈴聲一響,頓時(shí)人影交錯(cuò),奔往不同的方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無(wú)比清楚的`看著自己孩子的背影”作者作為一個(gè)母親,看著自己的兒子成長(zhǎng),追隨著兒子的背影,有一天他會(huì)發(fā)覺(jué)自己的兒子長(zhǎng)大了,有了自己的世界觀。但母親的愛(ài)永存。在此同時(shí),作者也意識(shí)到小時(shí)候也有著父親在注視著自己的背影。人生就是一場(chǎng)場(chǎng)目送與凝望。
《目送》讀后感8
王佳怡
“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”龍應(yīng)臺(tái),在書(shū)中淡淡的談到。
那些憂傷,傷感,就像是柔軟的花,輪轉(zhuǎn)一年,又一年的開(kāi)放,凋謝后,再次的歸來(lái),可我們就是沉浸在這種種忽有忽無(wú)的憂傷,傷感之中,卻是那么的發(fā)人省醒,那么沉重,又那么的記憶猶新。
父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行,失敗和脆弱,失落和放手,纏綿不舍和決然的虛無(wú),是幽暗的感,就像是燭光冷照山壁,深邃,憂傷,美麗。這份感,是人一生,所要體會(huì)的一切,也是必須感受到的一切。
這種感覺(jué),是孤獨(dú)的人,在茫茫大海中的小島頂點(diǎn)站著,眺望著水天一色的線,心中縱橫交錯(cuò)的感受,卻無(wú)人訴說(shuō);是杜鵑不停地啼叫,拼命尋找家的陸地,那一聲聲,一聲聲苦叫,滿腔的難受;又是看著母親站在自己眼前,卻不認(rèn)識(shí)自己的揪心······
我多么想這世界,安靜到可以平息所有的怒氣與火焰;多么想這世界,沒(méi)有那么多銀白灰暗的發(fā)絲;多么想這世界,沒(méi)那么多催人淚下的熱戰(zhàn)。讓這個(gè)世界所有的撕心裂肺,隨著燦爛的陽(yáng)光,隨著璀璨的星光,就像倒流的溪水,永遠(yuǎn)藏之心底。
我的夢(mèng)也許就像是圍繞著山峰的輕霧,小小的想著,只是希望這世界變得簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的'就像是單純的孩子。那些無(wú)必要的質(zhì)疑,傷了單純;那些無(wú)必要的殺戮,傷了感情;那些無(wú)必要的離別,傷了人心。我想改變這一切的不必要,劃去這一切的不必要,把它們變成所有的和平和寧?kù)o,讓所有人的瞳仁里展現(xiàn)幸福。讓這片神州大地,像巨龍一般在天上飛舞,穿破厚實(shí)的云霄,在空中翱翔。
所有的不信任,猜忌,一切一切的不協(xié)調(diào),都將在我的幫助下,變成純白的白鴿,飛向宇宙深處……而后變成空氣,變成紗,變成塵埃,換來(lái)單純簡(jiǎn)單的心。
一切都會(huì)變的。無(wú)論受多大的創(chuàng)傷,心情多么沉重,一貧如洗也好,都要堅(jiān)持住,太陽(yáng)落了還會(huì)升起,不幸的日子總有盡頭,過(guò)去是這樣,將來(lái)也是。
我的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng),祖國(guó)的未來(lái),在人心的成長(zhǎng)下成長(zhǎng),在人性的成長(zhǎng)下成長(zhǎng)。祖國(guó)就是一棵參天大樹(shù),樹(shù)上垂著無(wú)數(shù)的果子,它們名字叫善良、友情、真誠(chéng)與和平······
《目送》讀后感9
"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),目送讀后感。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。"這是寫(xiě)在書(shū)的封底的話,也是我看這本書(shū)的初衷。
不喜歡離別,更不用說(shuō)目送,無(wú)論是送與被?傆X(jué)得親友離別很難過(guò),這個(gè)送別的形式更讓人傷感。所以我遠(yuǎn)行是很少讓人來(lái)送的,我害怕在我的一個(gè)轉(zhuǎn)身會(huì)看到落淚的雙眸;我也很少去送別人,我恐懼自己那種無(wú)奈的不舍。但龍應(yīng)臺(tái)讓我對(duì)目送有了更深刻的理解。
龍應(yīng)臺(tái)已經(jīng)年過(guò)半百,她的閱歷要多過(guò)我很多。作為一個(gè)母親,她在機(jī)場(chǎng)送兒子去美國(guó)做交換生。他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里,等候護(hù)照檢查;她就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門(mén),倏忽不見(jiàn)。其實(shí)這位母親一直在等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次也沒(méi)有。
這讓我想到我的母親,在我年少離家求學(xué)的時(shí)候,她是否也期待我遠(yuǎn)去的背影能回頭看她;她是否會(huì)在我坐的汽車(chē)啟動(dòng)的時(shí)候追過(guò)來(lái),和我能多呆一會(huì)。但是我卻和龍應(yīng)臺(tái)的兒子一樣,棄母親的感受不顧,做著一切我該做的并且理所當(dāng)然的事情。
一次去機(jī)場(chǎng)送我母親,我也是看著她排著長(zhǎng)隊(duì)去安檢。我就這么看著看著,希望她能一切順利,身上的化妝水不要因此被攔截。等她結(jié)束以后,微笑的回望了我一眼,仿佛是告訴我都OK了,我走了。原來(lái)目送中的一個(gè)回望會(huì)讓一個(gè)人心安。
龍應(yīng)臺(tái)在經(jīng)歷父親的`去世時(shí),是個(gè)雨天。她沒(méi)有想到可以站的那么近,距離火葬場(chǎng)爐門(mén)也不過(guò)五米。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊里。她撩開(kāi)雨失了前額的頭發(fā),深深,深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。他們父女的這一別,只有在下輩子才能再續(xù)前緣了。
這又讓我想到我的父輩們,我現(xiàn)在所經(jīng)歷的目送,都是很簡(jiǎn)單的凝望。雖然摻雜著不舍和無(wú)奈,至少我們都知道歸期,至少我們可以聚首,至少這都不是最后一次的目送。其實(shí)這也算是一種幸福吧。
看著龍應(yīng)臺(tái)的一次次目送,想著自己的一次次目送。突然發(fā)現(xiàn),自己對(duì)父母有著如此之多的虧欠,只有珍惜才不枉他們對(duì)我們的一次次目送..
《目送》讀后感10
這是一篇無(wú)與倫比的文章。平淡的文字,所含的感情,是一個(gè)充滿愛(ài)的母親,在孩子長(zhǎng)大以后,一次次無(wú)奈地目送他的離去。但惟獨(dú)自己的愛(ài),從未隨著孩子離去的背影而消失。
從一年級(jí)兒子的不舍到以后的厭煩;從小時(shí)候的眼神交會(huì)到以后的各行各路。母子的愛(ài)由相聚到疏遠(yuǎn),期間只用了短短幾年。時(shí)間的推移,讓輕風(fēng)抹淡了這一切。
在我們認(rèn)為自己飽受父母給予的束縛的時(shí)候,我們也在抱怨這個(gè)世界過(guò)得太緩慢;在我們發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己虧待了父母的愛(ài)想要彌補(bǔ)的時(shí)候,我們也在乞求時(shí)間停下它飛速前進(jìn)的腳步。我們嘗試去咒罵時(shí)間,以為這樣能換取彌補(bǔ)愛(ài)的機(jī)會(huì),但一切都是徒勞。讓這份愛(ài)冷淡的罪人,正是我們自己,于是我們意識(shí)到這問(wèn)題的時(shí)候,我們停止咒罵,選擇沉默。當(dāng)總想標(biāo)新立異的我們認(rèn)為父母的'愛(ài)已過(guò)的那一刻,我們與父母如同相隔著一條無(wú)邊無(wú)際銀河。在銀河的這一端,我們不曾回頭擁抱父母對(duì)我們最真摯的愛(ài);而身處另一端的父母在渴望時(shí)間倒流,重新?lián)碛形覀。因(yàn)槟菚r(shí)候的我們很依賴(lài)父母。父母還是我們心靈的港灣,“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”可以從我們口中說(shuō)出?粗覀冎饾u長(zhǎng)大離去的背影,他們默默流淚,嘗了不知道多少次眼淚的滋味,于是成了空巷的郵筒,寄給我們一封封祝福。但他們卻沒(méi)有收到任何回信。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂母女父子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分是今生今世在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!
究竟是從什么時(shí)候、什么地方,父母的全世界在我們看來(lái)是一顆渺小的塵埃?為什么他們的愛(ài)抵不過(guò)朋友們的嘲笑?這份悲哀,如繁星拋棄銀河的無(wú)奈,所有關(guān)于愛(ài)的呼喚,都只能是無(wú)聲的等待。
也許只有在白色替換了父母的黑發(fā),我們才去珍惜愛(ài)。是時(shí)間讓年少輕狂的我們?nèi)ヅ涯,去無(wú)視這份由始至終都不變的情。但讓成熟的我們明白這一切并珍惜的,也只會(huì)是時(shí)間。
《目送》讀后感11
斷斷續(xù)續(xù)地讀完了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》,這一評(píng)價(jià)確實(shí)很貼切。
中學(xué)讀朱自清的《背影》并沒(méi)有什么太深的感受,可能是那時(shí)年紀(jì)太小,也可能和朱自清生活的時(shí)代隔的太遠(yuǎn),總之,朱對(duì)父親的那種感情,在當(dāng)時(shí)的我的心中沒(méi)有產(chǎn)生太大的共鳴。
可《目送》不一樣,因?yàn)?0后的我們開(kāi)始準(zhǔn)備成家立業(yè),準(zhǔn)備擔(dān)起職責(zé),父母能為我們做的漸漸少了,取而代之的是,開(kāi)始思考怎樣讓他們安度晚年。所以,讀她的故事仿佛能夠看到10年后的自我。
龍應(yīng)臺(tái),從她的文字中感受到這是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。精通英法德多國(guó)語(yǔ)言,在政壇中叱詫?zhuān)晒怩r的背后她也是個(gè)普通人,為人子,為人母。應(yīng)對(duì)中風(fēng)最終離她而去的父親,應(yīng)對(duì)老年癡呆的母親,應(yīng)對(duì)在法國(guó)的孩子,字里行間能夠感受到,這個(gè)有血有肉的普通人的.辛酸和溫情。
當(dāng)把整本書(shū)都讀完,回頭才開(kāi)始明白《目送》這個(gè)名字的意義。一家人的悲歡離合就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的目送。小時(shí)候,總是父母目送我們離開(kāi),那種目光出此刻學(xué)校校門(mén)口前,出現(xiàn)火車(chē)月臺(tái)上,出此刻機(jī)場(chǎng)安檢口,我們總是高高興興地離開(kāi)了,他們不能挽留,只期望自我的目光能在孩子的背影上多停留一秒。
此刻,當(dāng)孩子已經(jīng)有了自我的事業(yè)了,有了自我的家庭了,才發(fā)現(xiàn)父母正在漸漸走遠(yuǎn),在我們的生命中。
想帶著她看電影,電影院里的僅有武打,恐怖,懸疑,充斥著荒唐的喜劇,適合老年人的柔和的電影少的可憐;勸她買(mǎi)幾件新衣服,她說(shuō)沒(méi)有適宜的,我不相信,拉著她走進(jìn)百貨商店,琳瑯滿目的服裝,淑女裝,男士專(zhuān)柜,兒童天地,唯獨(dú)沒(méi)有老年人。“老”,意味著不被關(guān)注,從人們的心中消失。
想為他們做很多事情,想留他們?cè)谏磉,可每次回家看到他們變白的頭發(fā);看到忙碌的廚房里少了以前利落的身影,多了一些凌亂;看到手上的老年斑,心里就是一陣陣酸楚。歲月正清楚地告訴你,他們?cè)陔x你遠(yuǎn)去,而你無(wú)能為力,唯有目送。這種折磨,是一種痛。
《目送》讀后感12
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。個(gè)性喜歡她寫(xiě)的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪(shū)的首篇,描述的是目送孩子的成長(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《感情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等,這些都是寫(xiě)父親的逝,寫(xiě)母親的老,寫(xiě)兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
古人云:四十不惑。人過(guò)四十后,經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類(lèi)親情散文,感悟很多,個(gè)性是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只但是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的.地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!比嗽谏穆吠局,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無(wú)奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景,手拿獎(jiǎng)狀,在人群中急切地尋找我地樣貌,那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年,每次打電話時(shí),即便是在腳骨折臥床時(shí),他的聲音是歡快的語(yǔ)調(diào),第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽?zhuān)液芎茫 蔽液芨兄x兒子的孝順,但心里也明白,兒子長(zhǎng)大了,能自己擔(dān)待所有的傷痛,對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈,瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛。
讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛,也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí),母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。世間大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,《目送》所描述的都是人們所經(jīng)歷的,所以能引起人們的共鳴。讀《目送》總有想流淚的感覺(jué),為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都但是是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用此刻來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。
《目送》讀后感13
“所謂的父女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的就是今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小的這一端,看著他逐漸消失在小轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!饼垜(yīng)臺(tái)在《目送》中寫(xiě)的是她個(gè)人的情感。寫(xiě)她與兒子一起逛街時(shí),兒子不愿跟她牽手過(guò)街,兒子大了,有了疏離感;寫(xiě)她母親得了老人癡呆癥,反反復(fù)復(fù)的問(wèn)她是誰(shuí),寫(xiě)她與母親逛街,母親的那個(gè)愛(ài)美樣子;寫(xiě)她與父親同樣在過(guò)街時(shí),要牽她的手,而她已經(jīng)人在中年,寫(xiě)她父親最后病活不能自理時(shí),由于傭人的疏忽,眼屎黏住了眼,等等。
龍應(yīng)臺(tái)的文筆優(yōu)美而細(xì)膩,將這些生活中的'點(diǎn)滴娓娓道來(lái),那些情感也如流水般涌出筆端,躍然紙上。只是讓人不禁為之唏噓的是,父母老后的情形。我甚至覺(jué)得在美麗文字的背后,龍應(yīng)臺(tái)是不是也想到了她老時(shí)的情景?由此,你不得不想到自己。這個(gè)是需要關(guān)懷老年人的。雖都說(shuō)老人像孩子,但孩子是生命力的象征,而老,那是英雄遲暮,美人易老時(shí)。那是一個(gè)成年人不能掌握自身命運(yùn)的時(shí)刻,那是垂垂老去等待死亡的時(shí)刻。那時(shí),多少預(yù)示了人生的悲愴;蛘,說(shuō)的白一點(diǎn),人,要有個(gè)好死!
我非常喜歡《(不)相信》中所寫(xiě)的,假如我籠統(tǒng)的隱晦的表達(dá)的話,那就是理想主義為現(xiàn)實(shí)主義,而轉(zhuǎn)向?qū)嵱弥髁x的過(guò)程。是理想沿著這一線演變而歸于的過(guò)程。龍應(yīng)臺(tái)在文末引用了李叔同的話。我想他是尊重這位弘一的。我猜測(cè),她應(yīng)該非常佛家的圓寂。因?yàn)檫@是將死亡掌握在自己手中而從容面對(duì)。從這個(gè)意義上講,我們似乎應(yīng)對(duì)那些主動(dòng)生命者抱有尊敬之情。
正像蘇格拉底所說(shuō),“踏上死亡之途”與“繼續(xù)存活”,“孰優(yōu)孰劣”,“只有神明知道”。當(dāng)我們對(duì)充滿疑惑時(shí),李叔同在臨終前“悲欣交集”四字絕筆及偈語(yǔ)或許告訴了我們他的人生體驗(yàn)!熬又,其淡如水,執(zhí)象而求,咫尺千里。問(wèn)余何適,廓爾忘言,華枝春滿,天心月圓。”
《目送》讀后感14
假期讀了xx的《目送》,書(shū)中寫(xiě)盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親,兒子,哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味著人情的濃淡,一次次的目送講述了多少滄桑巨變。
新學(xué)期伊始,我和爸爸離開(kāi)了我們一直生活的營(yíng)口,來(lái)到了大連。爸爸來(lái)這里工作,而我也來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校,開(kāi)始了新的生活。一直生活在母親身邊,突然的離別讓我感到興奮和恐懼,興奮的是我終于可以擺脫母親無(wú)微不至的“照顧”,恐懼的是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開(kāi)了母親的孤獨(dú)。曾幾何時(shí),我一直是她的翅膀下長(zhǎng)不大的小小鳥(niǎo),可是現(xiàn)在我要一個(gè)人來(lái)面對(duì)以前從來(lái)不用費(fèi)心的日常生活,盡管還有爸爸,可他是個(gè)工作狂,忙的時(shí)候常常自己的顧不得吃飯。
臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西,但我們踏上月臺(tái),例行揮揮手的一剎那,滿載著行將遠(yuǎn)行的興奮的我突然發(fā)現(xiàn)母親眼角的淚痕——我是不是太擔(dān)心了,還是我太不在意了,我還沒(méi)有能力去體會(huì)她此時(shí)此刻的感受。當(dāng)列車(chē)漸行漸遠(yuǎn),我依稀能感覺(jué)到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中,列車(chē),也許是我的身影,像一塊吸力巨大磁鐵,牽引著她的目光,就那樣,她會(huì)一直望著遠(yuǎn)方。
這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書(shū)中的另一個(gè)重要人物,作者的兒子安德烈,他在媽媽的心目中有著無(wú)可替代的`地位;從小對(duì)母親的依賴(lài),“直到學(xué)校門(mén)口也不肯松開(kāi)緊抓著我衣角的小手”“在通往學(xué)校的路上,在茫茫的人海中,一次又一次地回頭,與我四目相對(duì),跨越一切!笨墒钱(dāng)他一天天長(zhǎng)大,漸漸對(duì)母親不解,不屑,甚至反感,當(dāng)他終于有一天遠(yuǎn)赴異國(guó)求學(xué),臨上飛機(jī)之前,“我們照例擁抱,我的頭只能夠到他的胸口,很明顯,他在極力忍受著這種告別”“在他等待檢查護(hù)照的過(guò)程中,我一直站在那里,等待他那一次又一次的回眸,但這次,他沒(méi)有,他沒(méi)有回頭,甚至沒(méi)有做出任何動(dòng)作,自動(dòng)門(mén)‘咻’地關(guān)閉了,再開(kāi)門(mén)。
《目送》讀后感15
讀完了龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)《目送》,正如封面上的一句話評(píng)價(jià):“最犀利的一支筆也有難以言盡的時(shí)候!彪m然龍應(yīng)臺(tái)用她那枝最犀利的筆描寫(xiě)人生,但在生死大問(wèn)面前還是難以盡言。她的文章充滿了對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈,對(duì)逝去的人和事物的懷念,以及對(duì)生和死的考量。在一篇篇文章中,我們可以深深地體會(huì)到母親對(duì)兒子長(zhǎng)大的失落,女兒對(duì)父親去世的悲傷,母女親情的息息牽掛。讀完她的書(shū),我感受到一股淡淡的憂傷,人們?cè)诔砷L(zhǎng)中總是會(huì)伴隨著各種痛苦和悲傷的情緒,細(xì)心體味你會(huì)更加珍惜當(dāng)下的生活。
譬如《目送》這一篇寫(xiě)了兒子華安在6歲和16歲,分別因?yàn)樯闲W(xué)和作交換生而離開(kāi)時(shí)的情景,還有父親開(kāi)車(chē)送作者去大學(xué)報(bào)到,倒車(chē)出巷口離去,和父親去世火化時(shí)棺木飄入長(zhǎng)廊的回憶。最后用一句話,深刻地寫(xiě)出了父母和兒女的關(guān)系,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且,他用背影默默地告訴你不必追!弊髡邜澣粺o(wú)奈的情感流露筆端,通常人們僅僅傷感于離別的情緒,作者卻能看得更加透徹明白,果然是那支最犀利的筆,寫(xiě)下了深情默默的人生感悟。
又譬如《山路》這一篇講到在耀眼的.舞臺(tái)燈光下和五萬(wàn)人的歡呼中,蔡琴深情地演唱著歌曲。人們都熟識(shí)她的歌曲,卻并不了解她無(wú)奈的人生。而在別人盡情歡笑的同時(shí),某位有名望的人也只能一個(gè)人靜靜地躺在加護(hù)病房里,獨(dú)自承受寂寞和病痛。人生有歡樂(lè)也有落寞,有高興也有悲傷,正如作者描寫(xiě):“有些事只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走!弊x到這里,我似乎明白走好自己的人生之路,為自己人生負(fù)責(zé)的道理。正如楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系。
在《目送》的每一篇文章中,作者總能用一兩件事把深刻的道理講述出來(lái),而我則需要反復(fù)揣摩才能逐步理解作者的深意。即使這樣,每次讀后體會(huì)都會(huì)更加深刻,似乎又明白了許多道理,好像又多了些許的成長(zhǎng)。
感謝龍應(yīng)臺(tái)的《目送》帶給我的成長(zhǎng)和啟迪。
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