西游記小學(xué)生讀后感范文
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的西游記小學(xué)生讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅塵亂世，你依然屹立在神魔小說的巔峰；汽車喧囂，你依然保持著神話的神秘；陰霾之間，你依然散發(fā)著陽(yáng)光的溫暖……
——題記
第一次接觸你是那部電視劇。一開始就打開你，只是為了完成作業(yè)。風(fēng)，輕輕地掀開你，里面跳躍的文字像小精靈，一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)我的眼睛。不知不覺中，當(dāng)我遇見你時(shí)，我忘記了時(shí)間。過了一會(huì)兒，這本書被讀了一大半。就這樣，書中曲折的故事情節(jié)和唐僧師徒一路上的奇特經(jīng)歷，在我的腦海中孕育了一朵在記憶深處綻放的花。它散發(fā)出淡淡的香味，成為一種揮之不去的光輝。
《西游記》講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟在取經(jīng)的路上歷盡艱險(xiǎn)，降妖除魔，八十一難獲真經(jīng)的故事�！段饔斡洝废蛉藗冋故玖艘粋�(gè)豐富多彩的魔法世界，但也塑造了四個(gè)獨(dú)特的人物形象：唐僧——誠(chéng)實(shí)的佛教，頑固執(zhí)著；孫悟空——非凡的舉止，高超的技能；豬八戒——美味懶惰，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)；沙僧——善良，努力工作。與此同時(shí)，還塑造了一大批形象古怪、技藝高超的神魔形象。這些人物在小說中生動(dòng)生動(dòng)地體現(xiàn)出來，給讀者留下了深刻的印象。
唐僧師徒經(jīng)歷了9981年的磨難。他們的毅力、危險(xiǎn)和毅力值得學(xué)習(xí)。當(dāng)我想到他們半途而廢和虎頭蛇尾時(shí)，我不禁感到羞愧，為什么我不能像他們一樣堅(jiān)持到底。也許這就是我所缺乏的。只要我從頭到尾做一件事，即使結(jié)果失敗了，只要我盡力去做，這對(duì)我來說也是一種成功。
《西游記》用神秘的神話告訴我們，一個(gè)美好的正義事業(yè)不是一帆風(fēng)順的，而是要經(jīng)歷困難和曲折。因此，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)他們堅(jiān)持不懈、勇敢的精神和不斷奮斗、為最終勝利前進(jìn)的勇氣。
《西游記》在思想和藝術(shù)上都是中國(guó)古典文學(xué)中的一部?jī)?yōu)秀作品。正如魯迅所說:“神魔都有人情，魅力也是世故”，你怎么想呢？
【西游記小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
西游記小學(xué)生作文05-30
西游記讀后感小學(xué)生10-19
小學(xué)生《西游記》讀后感02-17
西游記小學(xué)生讀后感01-10
小學(xué)生西游記讀后感03-11
小學(xué)生讀后感：西游記02-19
《西游記》小學(xué)生讀后感15篇12-01
小學(xué)生西游記讀后感精選15篇03-25
小學(xué)生西游記讀后感12篇03-25