班組長經(jīng)驗交流發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的班組長經(jīng)驗交流發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
班組長經(jīng)驗交流發(fā)言稿1
1.班組組織力、精神力建設要抓牢；
2.班組學習力、領導力建設要打好基礎；
3.學會運用班前預測、班中控制、班后掌握的技巧有效地防范、控制與解決問題的能力要提高；
4.班組長系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧，有效完成工作任務。
5.班組長的質(zhì)量意識，掌握所有方法，可以降低質(zhì)量異常，提高產(chǎn)品優(yōu)良率，提高我們的工作績效
6.班組長系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法與能力，快速解決現(xiàn)場的沖突和異常的能力；
7.班組長掌握教導、培育員工的方
法，全面提升員工素養(yǎng)與技能的培養(yǎng)；
8.班組長掌握有效溝通、高效激勵的技巧，從而使班組團隊更具有戰(zhàn)斗力與凝聚力；
9.班組長系統(tǒng)掌握輔助上司、帶領部屬的有效方法，發(fā)揮班組長承上啟下的功效。
10.班組長要不斷學習、計劃、總結(jié)、創(chuàng)新、實施好每一步的重要環(huán)節(jié)，抓住細節(jié)，把控好細節(jié)。
吉林機務段強化自控型班組建設，把提升工班長素質(zhì)作為自控型班組建設的首要任務，從基礎抓起，從培訓入手，增強了工班長的管理意識，提高了工班長的管理能力。
他們結(jié)合實際舉辦工班長培訓班，組織了由40名工班長參加的培訓班，以自控型班組建設為主要內(nèi)容，以黨委日班思想管理、行政班組管理、工會“314”民主管理為統(tǒng)一管理模式，緊緊圍繞安全生產(chǎn)，對工班長加強了業(yè)務培訓，要求班組建設做到“三個結(jié)合”。
與安全生產(chǎn)緊密相結(jié)合。班組建設安全是大前提，所有工作都是為安全生產(chǎn)服務的，提醒工班長工作不能離開主題。
與關鍵時期的安全形勢相結(jié)合。
與卡控職工“兩違”問題相結(jié)合。這個把職工違章違紀件數(shù)的減少作為檢驗工班長工作的條件，職工違章違紀受到處罰，工班長也將被處罰，增強工班長的管理意識，有效遏制職工“兩違”問題的發(fā)生。這個段根據(jù)當前安全生產(chǎn)出現(xiàn)的'問題，及時召開班組長座談會，以此提升班組長自控能力。通過座談會，讓班組長參與安全管理，參與決策的制定，充分行使班組長的民主權利，讓班組長了解車間的安全生產(chǎn)形勢，掌握車間安全生產(chǎn)存在的問題，了解各班組生產(chǎn)過程中容易發(fā)生的慣性問題、隱患問題，知己知彼為安全生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展奠定基礎。同時，這個段通過座談會的形式達成了“四個共識”。找準問題。對本班組容易發(fā)生問題的部位要清楚，出現(xiàn)隱患
問題要找準，避免胡子眉毛一把抓。抓住關鍵。對本班組的關鍵人員要清楚，適時對其進行教育，把“安全第一，預防為主”真正落實到工作中。
緊盯重點。對本班組安全生產(chǎn)的重點要清楚，做到班前提醒，班中緊盯，班后總結(jié)，保證重點工作重點管理，確保安全生產(chǎn)萬無一失。
掌握思想動態(tài)。對本班組人員的思想動態(tài)要清楚，用耐心、關心、愛心教育職工，使職工在上班時安心，在作業(yè)中細心、工作中精心，促進安全平穩(wěn)發(fā)展。
班組長經(jīng)驗交流發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、同事：
大家好！
今天非常感謝領導給我們提供這個平臺能和大家進行交流。首先自我介紹一下，我叫蓋晶。自從1994年8月參加工作至今已有二十個年頭。曾在燃料采樣班、燃料化驗班擔任班長一職。20xx年9月由于工作需要，領導又把負責我
廠全年入廠煤的計量工作的任務交給了我。崗位的變動，角色的轉(zhuǎn)換，深感所肩負的責任一次比一次更大。曾經(jīng)所采的每一鍬煤，所稱量的分析煤樣，所化驗出的每一組數(shù)據(jù)到現(xiàn)在為止所呈現(xiàn)在電腦上一排排醒目的計量數(shù)據(jù)，無時無刻不在影響著大開廠的經(jīng)濟效益。
通過這些年的一路走來，我對電廠的感受可以用六個字來詮釋：“責任、奉獻、盡職”。雖然僅簡簡單單六個字，但卻體現(xiàn)了我們?nèi)剂先说囊环N精神追求，把好入廠煤的檢斤、檢質(zhì)關是我們責無旁貸的責任和義務。企業(yè)把我們放在這個崗位上，我們就要對企業(yè)負責，讓企業(yè)放心，讓信任我們的領導放心。
20xx年幸運再一次眷顧，我參加了由國資委舉辦的《清華大學中央班組長崗位管理資格認證》網(wǎng)絡課堂培訓班。經(jīng)過一年的培訓學習，我圓滿地完成了學業(yè)，并且成為了大開廠獲得了班組長管理資格證書第一人。通過此次培訓，受益匪淺，不僅使我所負責的計量班的
班組管理有了進一步的提升，同時使得員工對企業(yè)的文化與班組的團隊管理有了新的認識。
在培訓中我學到很多，很高興把我的學習心得與大家分享，以前我認為班組長就是開開會，填填表，向上級匯報信息，做好上傳下達工作，然后保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務，就夠了。但通過培訓之后，徹底改變了我最初的看法，其實班組長是個多元化角色。下面就從以下幾個方面簡單滴談一下我的看法：、班組長必須有過硬的專業(yè)技術和高尚的人格。
�、佟⒂眠^硬的專業(yè)技術樹立威信。首先做到“專業(yè)”過硬，班組長只有成為業(yè)務尖子，行家里手，在管理班組成員中才具有較高的權威性，才能得到員工的認可，才能讓班組成員心服口服；②、用人格魅力影響班組成員，古人說“其身正，不令而行：其身不正，雖令不行。”作為一名班組長，首先要率先垂范。有什么樣的班組長，自然會有什么樣的員
工，班組長無私奉獻的精神和對企業(yè)工作的熱愛，都會使班組成員受到強烈的感染，心甘情愿的努力工作，使整個班組充滿朝氣；其次要敢作敢當，不文過飾非。作為班組長決不能攬功推過，文過飾非，也不能護短遮丑，而是要實實在在的把工作做好、做實、做優(yōu)秀，只有這樣，才能用人格魅力贏得大家的尊重。員工都喜歡用綜合素質(zhì)“說話”的班組長，這樣的班組長像鮮明樹立的標桿，散發(fā)著榜樣的力量，聚合著旺盛的人氣，自然就能帶出一個素質(zhì)過硬的優(yōu)秀班組。曾經(jīng)我在我們部門周例會上也提到過，小事我們自己能解決盡量自己解決，大的.問題必須請示領導一定要請示。所以我們計量班在班組管理上也是讓部門領導非常放心的一個班組，同時也獲得了20xx
先進班的榮譽稱號。
2、我們要有高度的責任感，因為責任勝于能力。
這也是我通過培訓學習收獲最大 的，感悟最深的一門課程。責任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才會獲得更多的機會，從而展現(xiàn)自己的能力。在我的周圍，總會有這樣的人： 雖然沒有文憑，理論知識也不豐富，可是憑著實際工作經(jīng)驗，在他們的工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨。一旦工作中出現(xiàn)問題，他們卻能輕車熟路，找出問題的癥結(jié)所在。甚至連專業(yè)技術人員都解決不了的問題，他們卻能迎刃而解，他們以實際行動，贏得了大家的尊重。這些年來我在工作中一直堅守的，就是對企業(yè)的那份責任。
3、讓領導作選擇題，自己作思考題。
這一點我認為是最重要的。對于一個領導來說，他每天要面對許許多多的問題，他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題。這時候我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決
方案，然后再向領導匯報，讓領導來決定哪個方案的合理性和可行性最強。這樣，我們自身的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷的提高。
4、班組長在工作中要沖鋒在前，不怕吃虧，不能計較個人得與失。
有時可能由于工作壓力大、任務繁重，自己往往會多付出一
些，勢必會給自己造成精神上的壓力，甚至會招來個別人的嘲笑、譏諷，所以覺得很委屈。但是我們會換個角度考慮，吃虧是福，會歷練機遇，豐富經(jīng)驗，提高自己的認知層次。今天你比別人多做一步，比別人多付出一點，明天你就能得到比別人更多的回報。要做到比別人多做一步，重要的是自己要有積極主動的心態(tài)，要有比別人更加深入的思考，要有比別人更加迅速的行動，要比別人付出更多的努力。
5、班組長在工作中對待員工要做到公平、公正、一視同仁。我所在的班組的成員年齡結(jié)構相差很大，上達50后，下至80后，思想觀念、處事風格都不一樣，互相溝通起來有些代溝；文化水平也參差不齊，上有經(jīng)過專業(yè)學校畢業(yè)的，下有甚至才初中的文化水平，人員素質(zhì)可能相差較大。從表面上來看管理會有些難度，但是實際工作中我的這幫兄弟們給了我很大的幫助與支持，因為我做到了其中的一點：對待員工要公平、公正、一視同仁。我可以給他們自由，讓他們自由地飛翔，發(fā)揮各自的潛能，但是必須在立足本職工作的基礎上，本職工作做不好，其他免談。
6、班組長要擅于發(fā)現(xiàn)班組成員的優(yōu)點長處，多些表揚稱贊，少些牢騷埋怨。
記住，人無十全十美，都有各自的優(yōu)缺點，我們要善于發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點及長處，少些牢騷和埋怨，給員工足夠的機會發(fā)揮他們的特長，從而更好地工作。
7、班組長必須要有積極向上的正能量和鮮明的個性。
這也是我平時要求自己最重要的
一點。用自己的人格魅力和職務上的優(yōu)勢帶動員工向正確的方向前進，把團隊帶出既賦有戰(zhàn)斗力，又有朝氣的一流隊伍，使這個團隊工作在一個積極和諧的氛圍中。
以上是我作為班組長在班組管理上的幾點看法，也是我平時工作中及今后進一步工作中必須做到的幾點。
最后我想通過本次經(jīng)驗交流會，能夠從兄弟班組學到更為先進的班組管理經(jīng)驗，從而進一步提升自身的班組管理水平。因為隨著企業(yè)管理和安全的關口下移，對班組長的管理要求也越來越高，傳統(tǒng)式的班組長已遠遠不能適應新時代的要求，只有在不斷學習、不斷提高、不斷進步，才能做一個稱職的班組長，我的工作目標是“沒有最好、只有更好”。
謝謝大家！
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