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2013年春季新學(xué)期寄語(yǔ)
2013年春季新學(xué)期寄語(yǔ)帶上愛(ài)和感動(dòng)，一起向青春出發(fā)
兩個(gè)多月的假期，夢(mèng)一般的過(guò)去。馬上我們將迎來(lái)新學(xué)期，站在一個(gè)全新的起點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要活的更精彩。因此老師和同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室和教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、欣欣向榮的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們大家一定會(huì)在新的學(xué)期里取得更多的進(jìn)步。下面我想借這個(gè)機(jī)會(huì)分享幾點(diǎn)人生的感悟：
一、青春傷不起——努力就是青春最好的筆記
也許你們中有很多人常常感嘆：青春真的快走了……可能你擁有青春卻無(wú)法做主，擁有青春卻無(wú)處安放，所以常常自問(wèn)：當(dāng)青春走了的時(shí)候，除了痘痘，什么還會(huì)在……雖然我也將奔三，青春會(huì)過(guò)去，但青春的經(jīng)歷永在。青春不是模糊，而是清楚，清楚十年以后的自己。夢(mèng)想得一步一步努力才能實(shí)現(xiàn)，就算夢(mèng)想會(huì)褪色，但夢(mèng)想的力量不滅。青春真的傷不起，因?yàn)榍啻旱膫冢荒茏约河�。不要讓我們的青春都沉溺在網(wǎng)吧和手機(jī)里，不要讓我們的青春都浪費(fèi)在無(wú)聊和無(wú)知里，不要讓我們的青春都后悔在懶惰和叛逆里。希望你從第一天起，從每一天起，讓青春之光照亮你的夢(mèng)想，因?yàn)榕Σ攀乔啻鹤詈玫墓P記。
二 、有愛(ài)更給力——愛(ài)和被愛(ài)都是幸福的
我想給大家講個(gè)小故事：有一個(gè)年輕人，曾經(jīng)在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，迷路了，找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái)，頭發(fā)都立起來(lái)了。突然，聽(tīng)到夜空中，傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音對(duì)他說(shuō)：年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了會(huì)有用的。他感到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來(lái)。年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的最后，那聲音幾乎在乞求了年輕人：地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫�。他想，還是照做吧。于是彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的什么？借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，伸開(kāi)了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的那個(gè)聲音是對(duì)我好。開(kāi)始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢？當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，你這種說(shuō)話(huà)方式，在修辭學(xué)里叫作“扯”。但是如果今天在學(xué)校里你不好好讀書(shū)，將來(lái)有一天，你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。今天我們社會(huì)上，有多少人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了。同學(xué)們，當(dāng)你想放松的時(shí)候，總有一個(gè)聲音在耳邊不停地響起，那是父母的聲音，那是老師的聲音，那是每一個(gè)愛(ài)你的人的聲音，說(shuō)著相同的一句話(huà)：“好好學(xué)習(xí)吧”，因?yàn)椤皶?shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”。我想老師和家長(zhǎng)最開(kāi)心的時(shí)刻就是看到你在認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)懂事了，如果你愛(ài)他們，就不要讓你愛(ài)的人為你整日流淚和心碎。希望你們愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)自己，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)思考，愛(ài)生活。有愛(ài)就會(huì)擁有一切，失去愛(ài)就會(huì)失去一切。雖然很多道理你們都懂，雖然其中有些事情很難，但是我們每一個(gè)生活在社會(huì)中的人都有一份責(zé)任，那就是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。珍惜身邊的人，因?yàn)閻?ài)和被愛(ài)都是幸福的，有愛(ài)才會(huì)更給力。
三、感動(dòng)——讓愛(ài)更有力量
在學(xué)校的日子里，是你的老師每天在陪伴著你。同學(xué)們，今天這社會(huì)上有很多不正常的現(xiàn)象。有的同學(xué)碰見(jiàn)老師連聲“老師好”都不會(huì)說(shuō)，放學(xué)的路上連聲“老師再見(jiàn)”都不會(huì)說(shuō)，有的同學(xué)問(wèn)完問(wèn)題連聲“謝謝老師”都不會(huì)說(shuō)，我不知道你是否曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。我時(shí)常反思我們現(xiàn)在的教育，總是埋怨90后沒(méi)有良心，缺乏責(zé)任，沒(méi)有理想，缺乏努力，那是因?yàn)槲覀儧](méi)教過(guò)他們這些最起碼的禮貌用語(yǔ)，還是我們所付出的太少了，沒(méi)有讓學(xué)生感動(dòng)。所以我今天想提醒自己和所有老師：請(qǐng)不要只是布置一堆作業(yè)，沒(méi)有篩選和批改；請(qǐng)不要只是灌輸一堆知識(shí)，沒(méi)有尊重和關(guān)愛(ài)；請(qǐng)不要只是關(guān)心學(xué)生的成績(jī)起伏，也關(guān)心一下他們的情緒變化。面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)偶爾發(fā)發(fā)牢騷，也要始終想著兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。用我們的真誠(chéng)化為一種感動(dòng)，用我們的寬容化為一種力量，因?yàn)楦袆?dòng)讓愛(ài)更有力量。
我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而當(dāng)我走進(jìn)課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的心靈；當(dāng)我走到操場(chǎng)，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉；當(dāng)我坐到辦公桌前，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿(mǎn)足，終而丟不下九月的承諾，放不開(kāi)肩上的重托。
最后我送大家四句話(huà)，作為新學(xué)期的禮物：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路，名師指路不如自己領(lǐng)悟。
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