群眾路線主題教育活動發(fā)言提綱

　　群眾路線主題教育活動發(fā)言提綱
　　
　　一、活動的目的是擺正黨與人民群眾的關(guān)系。就是要真正確立群眾的主體地位。要從政治的高度確立一些基本的理念：即以人為本、執(zhí)政為民是檢驗黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)；始終與人民群眾同甘共苦是我們黨生存和發(fā)展的深厚基礎(chǔ)；始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨成為堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的根本保證；堅持問政于民、問需于民、問計于民，是我們黨實現(xiàn)歷史使命的力量源泉。人心向背決定著一個政黨、一個政權(quán)的興衰存亡，馬克思、恩格斯曾經(jīng)提醒過，無產(chǎn)階級政黨在執(zhí)政后存在著由“社會公仆”變?yōu)椤吧鐣�的主人”乃至“社會主宰”的危險。對于任何一個政黨和政權(quán)來說，能否處理好同人民群眾的關(guān)系都是一個重大考驗。不能把與群眾的“魚水關(guān)系”變成了“蛙水關(guān)系”，需要時跳進(jìn)去，不需要時就跳出來；不能“人在群眾中，心在衙門里”；不能對群眾疾苦“沒感覺”；領(lǐng)導(dǎo)干部下基層不能違反規(guī)章制度，不能莫擾民。開展群眾路線教育實踐活動，就是要把“群眾觀點”作為不變的真理，把“群眾立場”作為不變的準(zhǔn)則，把“群眾路線”作為不變的堅守。就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部知道“我是誰”，明確“依靠誰”，弄懂“為了誰”。
　　
　　二、活動的重點是解決問題。第一，引導(dǎo)黨員干部找準(zhǔn)存在的突出問題。如果對存在的問題看不到、找不準(zhǔn)，活動的實效就無從談起。要勇于把自己擺進(jìn)去，將查找問題作為分析評議階段的重要一環(huán)，充分發(fā)揮民主，走群眾路線，找準(zhǔn)黨員存在的突出問題，群眾反映強(qiáng)烈的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)方面的突出問題，影響本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，涉及群眾切身利益的突出問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查找問題，特別是在理想信念、廉潔從政、求真務(wù)實、聯(lián)系群眾等方面存在的問題。查找問題時，要誠心誠意聽取群眾意見，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認(rèn)識自己、估價自己。要在自我批評基礎(chǔ)上，通過開展談心、民主生活會等方式，開誠布公地開展批評。黨組織要嚴(yán)肅認(rèn)真地給黨員提出評議意見。各級黨組織一定要充分發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實事求是、客觀公正地為每個黨員“畫像”，認(rèn)真負(fù)責(zé)地指出每個黨員的不足和缺點，使黨員真正紅紅臉、冒冒汗，受到一次深刻的黨性教育。第二，密切聯(lián)系群眾重在行動。廣大黨員干部要堅持貼民心、順民意、解民憂、暖民心，切實解決涉及群眾切身利益的就業(yè)、住房、上學(xué)、看病、養(yǎng)老等方面的實際問題。
　　
　　三、活動的方法。一是編發(fā)教育活動工作簡報。設(shè)立群眾路線主題教育活動簡報，及時反映活動動態(tài)，交流工作情況。二是開設(shè)教育活動網(wǎng)頁。三是發(fā)放教育活動學(xué)習(xí)材料。及時發(fā)放宣傳思想文化工作貫徹群眾路線重要文獻(xiàn)選編，為教育活動提供學(xué)習(xí)參考資料。四是攝制市群眾路線教育活動專題片。綜合反映教育活動的組織開展情況，總結(jié)推廣好做法、好經(jīng)驗。五是搞好教育活動新聞宣傳。在市主要新聞媒體開設(shè)專題、專欄，加大教育活動宣傳報道力度，營造濃厚氛圍，擴(kuò)大社會影響。六是要強(qiáng)化督導(dǎo)�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要對進(jìn)行全方位督查，及時掌握和通報活動開展情況。各級各單位也要結(jié)合自身實際，做好本地本單位活動開展情況督導(dǎo)，確保活動有特色、有成效。七是要統(tǒng)籌兼顧。正確處理活動與本職工作的關(guān)系，真正使活動過程成為解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識、凝聚力量、破解難題、加快發(fā)展的過程。八要加強(qiáng)制度建設(shè)，把大討論活動的好經(jīng)驗、好做法，用制度的形勢固定下來，常抓不懈。

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